2022我的老师初二作文范本0.docx

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1、2022我的老师初二作文我的老师初二作文集合十篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的我的老师初二作文10篇，希望能够帮助到大家。 我的老师初二作文 篇1您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像一棵大树，烈日炎炎，看着我们玩闹；您就像一只蜜蜂，忙劳碌碌，让我们欢乐成长。题记不知从什么时候起先，放学后，我并不是立刻回家，而是在学校外和同学们跳绳，间或会有几个同班同学路过，说我们太疯狂了。

2、暮色驾临，眼看就要六点了，我才准备与同学们道别，不舍地回家去。日复一日，我每天都玩到六点才汗流浃背地回家。贪玩，让我在课堂上也越来越心不在焉，尤其是在最终一节课的时候就按耐不住，想飞出去了。最终有一天，有同学向您打小报告了。我被您叫到办公室，您问我为什么放学后贪玩而不回家。我低着头，大家都看着我，我红着脸，一言不发。自那以后，我就再也不敢在放学后在校外逗留了。但那时候的我特殊厌烦您，因为我觉得您管得太多了。时间使年幼的我渐忘了那次关于晚归的教训。一天放学后，我直奔同学家，去她家玩洋娃娃。天色渐黑，同学的父母也下班回家了，可我却丝毫没有回家的意思。不久后，您和我的父母在我挚友的带领下在她家找到我

3、。我看到您眼底写满了焦急，但您眼眶盈满泪水，我很不理解，您为什么要流泪，为什么要胆怯。同时，我也有点胆怯，因为我曾经犯过同样的错误。您和我的父母道别后，我看着您在路灯下远去的背影，瘦削，却高大。您知道吗？就是在那个晚上，我才真正明白了您的苦心。您在同学面前指责我，是想让我知道晚归的担心全，想让我知道不能太贪玩。您匆忙赶来找我，也是因为担忧我。您总是在为我们操劳，可我回报您的，却是厌恶，不管您是否能够听到，我都在心里说了万千句的对不起。毕业那天，班上好几个女同学都哭了，您也心情失控了，终归我们曾一起走过了那么多年，总该会有些不舍。那是您第一次当着我们的面哭，我忍住了泪，班上的同学也静了下来，估计

4、是怕自己再说一句话就会潸然泪下。最终，我们全班向您鞠了一躬，“老师您好，我的好老师。”我会在蜡烛燃完之前，让您看到光线万丈；我会在春天来临时，让您看到小树长成了参天大树；我会在蜜蜂飞走之前，让您看到百花齐放。我的老师初二作文 篇2说到老师，我第一个想到的就是卡姐（周小卡老师），她是让我最难忘的老师。七年级刚开学的时候，我以为我们的班主任会是一个又老又凶的老干部、老头子之类的人物，结果走进教室的尽然是一位漂亮而又充溢活力的小姐姐。后来她就成为了我们的卡姐！嘿嘿嘿，一听起来就觉得亲切，觉得快乐。她喜爱穿白衬衫、黑裙子，有一头乌黑亮丽的长发，扎成一个马尾，在脑袋后晃呀晃，脸上还挂着甜蜜的笑容，整个就

5、是一个可爱中带着一点俏皮的小女孩形象。当时我们班的晚修大部分都是她在看，而其他班几乎都是任课老师看班，班主任在办公室休息。我觉得很惊奇，后面听说是因为我们班太吵了，其它老师都不想看我们班晚修，所以晚修就都归班主任管了。现在想来，当时当我们班班主任真的是苦了她了。七年级上册，有一次，我们吵到老师没法上课了。老师停止了上课，等了我们好几分钟，等我们宁静下来后，跟我们起先聊周老师的事情：“你们知道你们班班主任有多辛苦吗？来得最早，走得最晚，常常为你们睡不着觉，有段时间还差点得了抑郁症。你们啊你们，真的是一点都不会体谅和理解你们的班主任，一个个还那么爱玩，一点都不懂事。”最终老师还斩钉截铁地说了一句话

6、“谁教你们班，谁遇上你们这样的学生，谁就是倒了八辈子霉！”当时的我们并没有警醒，而是觉得老师说这话太过分了。七年级下册的时候，我们知道了周老师要走了，虽然她说是因为家里的缘由，但我觉得是因为我们给她的压力太大了。唉！一切都无可挽回了，我们真应当好好改改身上的毛病了。周老师走了，但是我们又一点一滴地记起了她对我们的好，把她的好全部记在心里。真的特别感谢她，她每天感受着我们的吵闹，但是她还从来不嫌弃我们，每天对我们很好。现在已经八年级下册了，七年级的事我仍记忆犹新。现在，经验了一些人来人往、是是非非，我们比以前优秀了好多，我想真诚地对卡姐说：“卡姐，你看呐，咱们六班比以前乖了好多，成果也比以前好了

7、许多，我们也渐渐理解了老师的专心，变得越来越懂事了。假如你还在，我们是肯定肯定肯定不会让你再生气的。”惋惜啊，她已经走了，假如她还在的话，她应当会为我们快乐和傲慢的吧！我的老师初二作文 篇3先生不知高邮何许人也，作文严谨，平易近人，师生关系甚融洽，同学们都戏称他“老俞”。俞先生是我初中生涯的第一位语文老师，个头小，头发稀，乍一看，真像小品演员郭德纲，他的课是我最爱听的，讲到感人的地方，他的声音好像有些哽咽；讲到令人痛恨的奸臣时，他的脸拉得比马脸还长，眼睛瞪得比葡萄还圆，他的嘴不停地开合，唾沫横飞，真让人有些担忧坐在第一排的同学会被他的唾液所沉没；他的手脚并用着，真让人担忧他一不当心会摔个儿朝天

8、，真似疾恶如仇的二郎神，这样一个讲课妙趣横生的老师教我，他的话我自然是特别爱听的。先生闲静少言，课间或是在办公室里，从未见过先生无事可做，或是在批改学生作业，或是写作，即使办公室里一片喧嚣，他也能心静如水。他做事特别仔细，心无旁鹜，每位学生的每一篇作文上，都少不了他一语道破的评语，虽说是短短一两句，即耐人寻问，折射出他爱生、敬业的光线。先生好读书，每读完一本书或一篇文章，他总会在电脑上，把名句摘抄下来，写一些读书心得，也提倡我们这么做，并常常与我们共享这些精髓，使我们倘佯在名人心灵的廊街上，倾听他人心潮的澎湃。如今想来，他对我们的写作与阅读，有着多多益善的影响！像这样的老师，我们又怎能不尊敬他

9、呢？他一进班，每一位同学的头都不由自主地抬起来，并端坐好，竖起耳朵，闭紧嘴巴，等先生开口向我们传递学问，即使他在黑板上板书，我们也静默地看着他，连他每一个板书的动作都急于仿照。先生从不吝啬钱财，他总爱给我们每半学期进行一次综合考核，班上排名前十，抑或进步较大的，都会得到他相应的嘉奖。他赠予我们的书籍，扉页上都会有他的题字，诸如：“向着幻想远航！”“将来为我而来！”“我的将来不是梦！”“再短的距离，不迈开双脚亦是徒劳。”寥寥数语，包含了他对我们的殷切希望与美妙祝愿。初一班主任是位女英语老师，平常总爱争强好胜，对我们的学习成果稍不满足，就冲我们吼，课余时间俞老师经常劝她。记得一次语文晚自习，班主任

10、因为一件小事而大发雷霆，搅乱了整幢教学楼的宁静，并让我们站着写作业，她啰啰嗦嗦嚷了二非常钟后拍门而去，无助、不甘、心酸、生气如潮水般涌上心头，还有谁能好好写作业？蓦地，俞老师出现在讲台，挥挥手让我们坐下，淡淡地说：“没几天就期末考试了，大家限制好心情，调整好状态，不要受外界因素的干扰。”同样的话从先生与班主任不同的嘴里说出，先生的话更能让我们接受。那段时间，俞老师这盏启明星，总会在第一时间为我们带来一片光明，让我们愉悦，让我们欣慰，让我们的身心自由发展，保留我们孩子般的童真与遐想。虽说先生不再教我，但他的教学模式，个人品德却不断激励我。他，才是我真正的老师。我的老师初二作文 篇4千学万学学做真

11、人，千教万教教人求真。题记仿佛在梦里，我遇见了您一声声暖和的“老师好”，足以让您笑得像个孩子；您对我们就像对待自己的孩子一样，亲切、慈祥。甚至有时候还把我们当作您的挚友，情愿对我们诉说你的心事这样一个老师，怎么叫人不喜爱呢？您会在课堂上跟我们说毕业出去的学哥学姐。比如斯嘉权同学，您说，斯嘉权同学学习相当的仔细，也特别努力。每次考完试后，他都会把错题摘抄到错题本上接着做，做完还有错的就接着摘记，直到会做而且很熟为止。就这样始终积累下去，在中考那天，他的语文成果是119分！他以621的高分被东阳中学录用了这让我们大吃一惊，也让我们艳羡不已。您还常常跟我们提起您小时候的事以及您的老师。记得您有一篇文

12、章，是写老师的，而且还发表在东阳日报上。当我看完这篇文章后，对您的老师也产生了一种崇敬之情，同时更觉得老师您是一个会感恩的人！您对教学工作很仔细。您会把每次没有完成作业的人登登记来，即使已过数日，您还是会去催没有完成作业的人，督促他们完成。记得一次，我摘抄好词好句的本子没带来，您没有改到我的作业，把我的名字记了下来。于是，您让课代表把作业发了回来。我一见着别人的作业本已经发回来了，而且您也没来找我。我就暗自庆幸：我作业没交，老师也没来找我，那就先不交了，下星期再一起交给老师吧。但后来，您把我叫到办公室询问我的作业。没方法，我只能把缘由说出来了，并叫家长帮我送来交给您。老师这样细致入微，我就牢记

13、在心了，就再没出现过这样的状况。这就是我的语文老师，语文课上充溢笑声，使我们更加爱上了语文。我的老师初二作文 篇5俞老师是我们的语文老师，她温文儒雅，文学造诣深厚。她举手投足都散发着文人的气质。俞老师平易近人，待人宽厚，脸上总是带着一丝微笑，似乎总有什么兴奋事似的。我们都很喜爱她。语文课上，俞老师讲课声情并茂，将她的学问毫无保留地传授给我们。她在讲解诗歌、散文时，能把我们带进那诗情画意的意境中；她在讲解小说时，能使我们的心随着主子翁而起伏波动；她在讲解古文时，能让我们很简单理解那一个个难懂的词句在我的感觉中，俞老师讲文章不只是在讲文章，而是在讲一个人、一个道理、一个时代。俞老师上课很注意文章的

14、细微环节，给我们细致地讲解了文章的一块块细微环节后，文章所表达的寓意便很快浮出了水面。难懂的文章，俞老师启发我们如何品读，总能让人感悟颇深，受益匪浅。我在学习上不是很专心，但俞老师时常关照我。一次，我的作业没做好。她意味深长地对我说：“你肯定要有责任心啊！”简短的一句话，使我感到惭愧，深深体会到了危机感和使命感。她的话至今铭刻在我心中，我肯定要改过自新。 后来，我成了语文小组长。我负责的小组是一个成果不志向的一个组。在小组中，我的语文成果也只是略好于组员们。但在老师提问时，我们不会因为自己成果差而退缩，还是能主动踊跃举手回答问题。因为俞老师的话始终鞭策着我，我肯定要做一个有责任心的人。老师用辛

15、勤的汗水浇灌着我们，培育着我们，看着我们一点一点地成长。“滴水之恩，涌泉相报！”再多的言语都无法表达我对老师的崇敬和感谢。我要以我的实际行动来报达老师，做一个真正有责任心的人！我的老师初二作文 篇6总有一个人在为你静默奉献，总有一个人在为你照亮夜行的路，总有一个人在不辞辛苦为你付出除了父母外，那个人应当就是醇厚了吧。对我来讲，是的。让我印象深刻的，是我小学六年级的数学老师。我们相处的时间并不算长，仅仅只有六年级那一年。其实有的时候我挺厌烦他的，没方法，谁让他总趁我们上体育课的时候，跑到我们教室里去抽烟呢。弄得我们一会去，看、就看到被他搞的乌烟瘴气的老师，有的时候还呛得我们咳嗽几声，而且我从小就

16、不喜爱烟味，不过时日多了，我们也就习惯了。老师的身高不算很高，比当时的我略高一点点，体形微胖，总是挺着个小肚腩东家转转，西家瞅瞅，好像闲得很。但是又有谁不知道，他夜晚总是在灯光下奋战，为我们批作业、打算新课。最有特点的，应当是他的声音了。第一次听到时，我先是一阵错愕，随后抬起头用惊异的目光盯着好半晌，才缓缓低下头去做应当做的事。这样的反应应当不止我一个人有，因为他的声音实在太有特点。乍一听感觉娘娘的，但是声音的音调却很低，这一点证明这是一个男人的声音。老师很幽默，在课堂上总会时时常冒出几句流行语。时间久了，我记得不太清晰之前说过什么，或许是因为我没有太细致听课吧，只是模糊记得他说了一句“校门一

17、进一出，一天过去了”后面那半句也记不大清了。可能是因为自己笑得太大声而无事了后来的话吧。小学的我，并不喜爱学习，上课时也不是很仔细在听讲，但是在您的课堂上的欢乐，我依旧记得。现在您送走了一拨又一拨的学生，如今我也成为了其中的一员。当您推开窗子时，定会阻碍西安满园春色，满园桃李，都在朝您敬礼！我的老师初二作文 篇7我的语文老师高素梅，既严格又慈爱。由于她的严格要求，我们班同学的学习成果，在同年级中始终是名列前茅；由于她的慈爱，我们班就像一个暖和的大家庭，大家每天在一起欢乐地学习、生活和嬉戏，心情说不出的安逸。高老师气质高雅，一双光明的眼睛里闪耀着睿智的光线，她性格幽默风趣，待人亲善可亲，让我们感

18、受到暖和，同学都特别喜爱她，心里的隐私都情愿和她讲。高老师教学很有水平，语言精彩生动，经常把课堂气氛搞得特别活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”视察日记，于是她就让我们自己在家里做试验：用清水泡黄豆，每天做好视察记录。一个星期后，大家不仅按时完成了视察日记，还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师特别兴奋，说：“好啊，我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起，中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午，大家一边品尝着高老师亲自炒的鲜美可口的豆芽，一边兴奋的喊着跳着，看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相，真是一个独具匠心的“庆功宴”。高老师常常给我们上这样生动好玩的课，

19、使我们写作文的爱好和成果都提高很快。在课堂里她是我们的好老师，在课下，她又是我们最好的亲人和挚友。她疼爱每一位同学，就像对自己的孩子一样。虽然她很忙，但是一有空，她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫，她会和我们一起玩攀交做嬉戏，还和我们比劈叉，让我们都感到一种母爱般地暖和。高老师为我们班建了一个QQ群，这个群可喧闹了。家长们每天在群里向老师打听自己孩子的学习状况，高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的珍宝在班里的表现，还经常上传一些同学们带着纯真和美妙的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假，有同学过生日，大家一起在群里为他祝愿。我们的群就是一个快乐大乐园，是我们在网上的家。高老师就像

20、一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些花朵，带我们相识世界，带我们走进生活，我在心中由衷地尊敬她。我的老师初二作文 篇8在粉笔的飘舞中，在亲切的吩咐里，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！题记一个人静静地坐在书桌前，打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清楚地出现在我眼前您有这一双水灵灵的大眼睛，仿佛会说话似的。您亲善可亲，您为枯燥的课堂添了一份轻松开心，您的魅力让班级里全部的同学都喜爱您。您是我尊敬的语文老师徐老师。还记得那是第一次听您上课，在简洁介绍完作者后，您做了个深呼吸，起先朗诵起这篇文章。听着您抑扬顿挫的声音，有的同学抿嘴窃笑，一两个淘气的还笑出了声。而您仍沉醉在课文的意境里，接着深情地朗诵

21、着。渐渐地，一幅小女孩和祖父玩耍的画面在我脑海中出现出来：墙头飘舞着的蝴蝶，啃果树的羊，西北角的大榆树从前淘气的鬼脸、窃笑声都消逝了。教室里静静静的，只有您那奇妙的声音回荡在教室里。从今，同学们和您的距离一下子拉近了。枯燥的语文课也变得生动起来，不再使人厌烦。连从小厌烦语文的我，也慢慢产生了爱好。每当面对惨不忍赌的考试成果时，您从不做过多的停留。最该挨骂的我们，往往会换来您善解人意的一句话：“一次的失败是为了更好的胜利，失败乃兵家常事！”内疚的我们纷纷地下了脑袋，满脸“我错了”的表情，却在不久后又将您的话跑到九霄云外。您却不语，只是静默地看着。我们知道，在您的眼里，我们都是您的孩子。而我们有时

22、却把宽容当纵容，让您的希望与现实碰撞。但是，我们也是一群知好歹、懂感恩的孩子，我坚信在不远的一天，我们会把成果回报给您看。在您的身上，我还看到了您“学而不厌，诲人不倦”的精神。记得一节课上，您正给我们讲着课，突然一位同学提了一个很生僻的问题。您愣住了，这时正好下课了，您说“下节课再解答”。下课后，我去办公室交作业，推开办公室的门，我就看到您并没有休息，而是和其他老师全神贯注地探讨着那个问题。就在不久前，我对您有了更深的相识。那次试卷发下来，我发觉从来不错的古诗默写部分被画上了一个叉，细致一看，没错啊，我赶忙来找您。您拿着试卷，大眼睛一眨，似乎发觉新大陆似的，指着那个字，严厉地说：“您写的字太挤

23、了，有的笔画贴在一块儿，不细致看，看不清晰。你不是跟我说过你的幻想是要当一名设计师吗，那你做事必需要严谨！”望着您，心里咀嚼着您的话，我的心情久久难以安静。好老师是志向的守望者。一声“老师”，蕴含着学生多少孺慕之情。老师用自己的学问，阅历，阅历、人格点燃了学生对真善美的憧憬；为学生播种了幻想，帮助学生实现幻想。徐老师就是这样，像慈母般的，把全部爱都无私地奉献给她的学生；她是辛勤的园丁，在祖国花园里耕耘着；她是一艘船，把同学们送到学问的海洋；她是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；她是人类灵魂工程，教会学生怎样做人。啊！徐老师您真好，我发自内心的向您说一声：“感谢！我的老师初二作文 篇9每当别人说起自己以

24、前的老师时，我便要插上几句：“我四年级的语文老师可真好，我最喜爱她了！”她姓孙，叫孙丽。孙老师长得可美丽了，皮肤白里透红，鹅蛋型的脸庞上闪耀着两只炯炯有神的大眼，只要一笑，脸的两边便出现了浅浅的酒窝。头上扎着个马尾辫，常着粉红上衣，下配深蓝牛仔裤，脚登尖尖的白皮鞋。老师是那样的健康、漂亮，充溢活力。我的老师不仅外表长得美丽，而且有一颗漂亮的心，待我们就像妈妈一样。一次，我的父母都去和县了。早晨，我匆忙洗漱完毕，随意拢了拢头发，便背着书包，奔向学校。晨读时，孙老师笑容可掬地走进教室，对我说：“李雪韵，过来一下！”我惶恐地站起来，渐渐走过去。孙老师细声细语地对我说：“怎么，今日没梳头？这可不像学生

25、样。来，老师帮你梳一下，以后自己学着点。”说话间，老师已拿出梳子，轻轻地为我梳起头发，梳子在老师手中轻快地飞来飞去，我感到非常舒适，恍惚中，觉得似乎是妈妈在为我梳头发。我上齿咬着下唇，全身因激烈而有些僵硬。“好了。”孙老师对我说。“噢，嗯”我从幼想中醒悟过来，不知所云。孙老师问道：“怎么了？不舒适？不习惯？”唉！她哪知道我当时多么感谢她，多么希望她就这么始终为我梳下去。这时我又看了一孙老师一眼，觉得她更美了。孙老师教书很仔细，对我们学习也很关切，常常为差生补课。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不都凝合着老师的心血吗？为了让我们开心地学习，孙老师还常常利用课余时间开展各项活动，丰富我们的课外生

26、活。清晰地记得，那是四年级的一次拔河竞赛。男生之间比过了，女生也赛过了，最精彩的男女大战起先了。由于女方力气稍弱，成功的天平慢慢倾向了男生。就在女方快被拉过中线时，孙老师大叫一声，跳了过去，一把抓住我们女方的绳子，连记分数的本子落地也顾不上了。有了老师的帮忙，我们才不被男方那么快拉过去。但终究还是输了，我们女生个个都很泄气，孙老师也蹲在地上“没精打采”地说：“看来，男生实在太强了。”你们说说，这样老师不好码？能不让我喜爱吗？我的老师初二作文 篇10横看似岭侧似峰，高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求，只缘身在此班中。妙哉!妙哉!要问上述诗中的老师是谁?嘿嘿，他们就是我们7。5班的任课老师们。瞧，那位

27、个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师，大家都很敬重她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸亲善的笑容。外号：“试卷杀手”;缘由：她批卷子细致仔细，就是小错也休想幸免于难。唉!没方法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵呕，迎面走来的是我的数学老师(兼副级部主任)。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题大家特喜爱数学课，因为数学老师幽默的谈吐经常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿!有你好受的。俗

28、话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛!你想想，谁敢惹啊?不过，唉!不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢?梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻美丽，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，常常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写!”“吔!”教室里一片欢腾。“但是”“嗯?”“明天听写不会的，罚写三遍!”“啊”我们立刻哭着脸央告：“您老行行好，两遍，两遍?”她把脸一拉，“讲价钱?那就五遍吧!”唉!顽固啊!顽固!我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我望见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来怎么样?我的几位老师都不错吧?人们都习惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，钦佩着我爱我的老师们。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页