督导检查情况通报.docx
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1、督导检查情况通报督导是对制造产品/或供应服务的员工进行管理的人。为员工创建一种使他们感到自己被接纳、被认同,能够坦言相对,具有公允性、归属感的开诚布公的工作氛围。督导检查状况通报一:根据市教化工委林晓峰书记的指示,为深化贯彻党中心、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定和关于建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要,以及市委教化工委20xx年年底下发的关于进一步加强全市教化系统党风廉政建设责任制的有关规定精神,进一步推动全市教化系统党风廉政建设有关工作的实行,从4月17日起先到23日,市委教化工委抽调33位同志,组成11个检查组,各组由一位处级领导干部担当组长,分头对11个县(
2、市、区)和大部分市属学校的党风廉政建设落实状况进行专项督导检查,其中县(市、区)抽查72所不同类型的学校,有城镇的,也有农村边远的学校;市属学校检查18所,有高校、中职学校,也有完中、初中校、小学和特教学校。为组织好这次检查活动,教化工委、纪工委事前进行了仔细的探讨部署,确定在五大方面十四个详细事项上进行重点检查,并下发预通知,要求各地各校仔细做好自查打算。检查的前一天,即4月16日下午,我们召开了督导检查工作会,会上林晓峰书记亲自动员部署并强调有关纪律要求。这次全方位开展检查,可以说是近年来,特殊是市委教化工委成立以来,我市教化系统专题检查党风廉政建设状况的第一次,对了解驾驭全市教化系统党风
3、廉政建设状况,进一步推动责任制工作落实,以及总结推广阅历做法,发觉并整改存在的问题和薄弱环节,都具有相当的重要意义。从各组检查汇总的状况来看,各地各校都特别重视这次督导检查工作,能根据通知要求,仔细组织开展自查自纠和接受检查的各项打算工作。从检查中可以看到,近几年我市教化系统始终坚持改革创新,狠抓制度的落实,狠抓监督的完善,党风廉政建设等各项工作不断得到深化。各地各校基本上能仔细贯彻党的教化方针,重视抓好教化系统党建和党风廉政建设、行风建设,根据责任制的有关要求,加强反腐倡廉教化,建立完善相关的配套制度,并抓好组织实施,取得了肯定的成效,促进了漳州教化的又好又快发展。一、在加强党员干部教化管理
4、方面。各地各校均能不断创新载体和方式,切实提高党员干部的反腐倡廉意识和廉洁自律意识,进一步增加责随意识、政治意识。市教化工委、教化局于年初组织在家领导,委局机关各科室正副职负责人,市属各学校有关人员(正、副校长,正、副书记,校长助理,财务总务主任)等近120人,到漳州监狱参观漳州市反腐倡廉警示教化基地,通过观看警示教化展览、现场参观监区、听取服刑人员的现身说法,利用身边的违法违纪典型案件作为反面教材,深化开展反腐倡廉警示教化活动。部分县(市、区)和市属学校也自行组织中层以上干部参观漳州市反腐倡廉警示教化基地。南靖县在二职校召开全县廉政文化进校内现场会,深化开展廉政文化进校内十个一教化活动。市教
5、化纪工委组织各县(市、区)教化局的同志现场观摩。平和县于20xx年7月-9月,组织全县教化系统教职员工开展学习法律、法规活动,通过印发材料、组织学习、沟通心得、分批考试,进一步提高广阔教职员工的法律意识和依法办学水平。芗城区建立新任校级领导干部廉政教化培训制度、局领导与新任校级领导干部廉政谈话制度、教化工委领导和局领导定期讲党课及反腐倡廉形势教化制度。东山县每年老师节开展新老师职业道德宣誓活动,开展拒绝搞有偿补课老师签名承诺活动,实施老师阅读活动、教学教研博客探讨,努力创建学习型学校。二、在加强党风廉政建设组织领导方面。多数地方和学校都高度重视并切实加强对责任制工作的领导,根据一岗双责的要求,
6、建立健全工作机构,明确责任分工,完善责任机制,有力地促进党风廉政建设责任制工作的深化开展。龙文区、平和县、华安县、东山县、云霄县、常山开发区都刚好调整充溢县教化局落实党风廉政建设责任制领导小组,负责全县(区)教化系统党风廉政建设工作。三、在实行党风廉政建设责任制方面。各地各校基本上能根据市委教化工委20xx年22号文件关于进一步加强全市教化系统党风廉政建设责任制的有关规定要求,坚持领导干部一岗双责,仔细抓好责任分工和分解,结合党建工作制定出台一系列的有关制度规范,建立健全落实责任制规定的详细措施,在党风、政风和行风建设工作中不断取得新成效。平和县、华安县、南靖县、漳浦县、长泰县、龙文区都制定下
7、发关于进一步加强教化系统党风廉政建设责任制的有关规定,南靖县坚持每年由教化局局长与各中学、中心小学、县直各校校长签定教化系统党风廉政建设责任书。东山县、华安县、长泰县、龙文区每年进一步明确教化系统领导班子成员实行党风廉政建设责任制的责任范围及主要任务分工,对在党风廉政建设中应负的责任进行明确与细化。漳州二中、二职校等学校修订完善党风廉政建设责任制、党员目标管理考评量化方法、集体领导和分工负责制度、领导干部民主生活会制度、民主评议制度等十几项有关的规章制度,进一步完善党风廉政建设责任制体系。四、在加强基建工程招投标和大宗教学物资选购管理方面。各地各校能根据有关规定,切实加强管理,建立科学、规范的
8、管理制度和有效的监督机制,基建工程项目全部实行公开招投标,大宗教学物资、设备的选购实行政府统一选购。督导检查中,市检查组还实地查看了部分学校在建基建项目,重点询问了解有关招投标和工程费用结算等状况。龙海市、华安县、平和县教化基建项目过程中,纪检组参加基建工程全程监督,工程建设单位分别与施工、监理单位签订工程建设廉政责任书,并报当地县(市)监察局备案,促进了工程建设中的党风廉政建设和建设资金的平安。漳州职院修订物资设备管理方法、财务收支审批制度及报销细则、招投标管理方法,成立校产科,对全院物资设备选购统一管理,实行校产的买、用、管三分别制度。漳州卫院20xx年在地坪下沉修理和大宗教学物资选购实行
9、招投标和政府选购,两项共节约资金约71万元。五、在教化干部队伍建设和人事管理方面。各地各校严格根据规定程序选拔、任用干部,配备后备干部(校长助理)、党务专职书记或副书记的工作进展顺当。同时,各地各校能不断实行措施,推动老师队伍建设,制定和实施老师调动积分制,实行老师评先评优公开举荐、公示,关注长期在农村、边远山区工作的老师,对特困老师进行帮扶、送暖和。南靖县连续三年实行边远山区老师补助政策,县财政每年拨出100万元对在边远山区教学的老师赐予每学年300元至3000元不等的补助。华安县建立对农村边远山区老师特别津贴和荣获市级以上表彰的老师嘉奖等制度。平和县开展抓三风、强管理、提质量竞赛活动,根据
10、教化教学质量目标管理工作看法,对完成目标任务的学校和老师赐予嘉奖;对未完成目标任务的学校领导和老师,视完成状况赐予指责、降职运用直至撤职,不得评优评先、评聘中高级老师职务等处理。龙海市从今年起实行龙海市中学校长职责考核方法(试行)、龙海市中心小学(幼儿园园长)岗位职责考核方法(试行);同时,该市启动小学百名名师支教安排,开展为期三个月的送教下乡活动。云霄县、华安县制定中小学老师进城调动工作方案,在教龄、教绩、教风等方面进行量化积分,为老师队伍合理流淌供应了政策保障。六、在规范优质学校招生和治理乱收费方面。各地各校也都制定有关的政策规定,明确优质学校招生入学的准入条件,并做好公开公示和透亮运作。
11、同时,近年来,各地各校仔细落实治理教化乱收费的有关部署要求,实行各种有效措施,坚决制止乱收费行为。20xx年,芗城、龙文、东山、南靖、常山创建成为漳州市教化收费规范县(市、区),其中芗城、东山申报福建省规范教化收费示范县(市、区)并接受了省里的考评。长泰县出台关于加强对老师校外辅导监管的通知,开展老师有偿办班专项整治活动,并联合县纪委对校外收费办班绽开专项明查暗访。七、在规范财务管理和加强财务内审方面。各地各校严格执行收支两条线的有关规定,加强财务管理和内部财经纪律监督,建立经费支出管理和审批的程序,大额资金的支出经班子集体探讨决策。漳浦县出台漳浦县学校财务管理暂行规定、关于进一步规范财务管理
12、的若干规定和关于学校工程建设及修缮工程报备制度的通知。华安县、东山县、平和县重视教化内部审计监督作用,定期组织内审人员开展对各校财务收支、专项经费及相关账务的内部审计。平和县对内部审计发觉的问题进行整改,出台关于进一步规范中、小学校财务管理的若干规定,进一步健全规范财务行为,规定基层学校单项开支一次达5000元以上的较大项目开支应书面报告教化局审核方可实施。诏安县实行措施加强期初学校收费管理,要求基层学校在每学期开学后的20日内向县教化局上报教化收费自查报告和自查报表。龙文区每年举办学校校长、总务处主任、财务人员等参与的财务专题讲座。整体上说,各地各校实行党风廉政建设状况还好,值得确定。但由于
13、种种缘由,在落实责任制的过程中,仍存在不少薄弱环节和不容忽视的问题,亟待我们在今后的工作中去主动探讨和仔细解决。主要问题是:各地各校存在工作发展不平衡问题,有的地方、学校领导重视,工作抓得较扎实,有的则差距比较大;有的地方、学校把党风廉政建设等同于一般的单项工作,支持参加党风廉政建设工作不够,实行责任制只满意于一般部署与要求,详细指导和检查落实不够;有的地方、学校建章立制不够,材料收集整理不全,责任分解还不明确、不详细,责任条款过于笼统,存在责任交叉和责任空档现象;有的地方、学校未能把党风廉政建设工作贯穿于教化行政管理和教化教学等项工作中,抓责任制工作缺少载体和抓手;有的地方开展检查工作不够,
14、责任考核不够,运用责任考核结果不多,责任制考核结果与干部老师的奖惩、选拔任用脱钩;总结推广工作阅历和理论探讨不够。总之,各地各校要根据当时检查组在督导检查过程中指出的问题和反馈会上的反馈看法,仔细抓好整改落实,限期整改。开展党风廉政建设,实行责任制,是我们党在新形势下动员全党抓党风廉政建设和反腐败工作的一项基础性制度,是广阔党员领导干部廉洁从政的基本规范,是加强党的作风建设,确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务圆满完成的重要保证。教化系统党风廉政建设不仅关系着当前学校的形象和地位,而且会对祖国的将来青少年学生的人生观、价值观、道德观产生深远的影响,干脆关系着国家将来的建设。因此,在全市教化系统
15、深化开展党风廉政建设,不仅要抓好领导干部的廉洁自律,而且要抓好廉洁教化进校内工作,使廉政教化深化每一个师生员工的内心,树立廉政思想,用严谨求实的教学、廉洁高效的管理、优质细致的服务去教化感染学生,做到教书育人、管理育人、服务育人,营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。因此,各地各校要充分相识党风廉政建设责任制工作的重要性,坚持以十七大精神为指导,根据科学发展观的要求,常抓不懈地抓好这项工作,促进漳州教化的全面发展。1、要仔细贯彻关于实行党风廉政建设责任制的规定和关于建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要,以及市委教化工委关于进一步加强全市教化系统党风廉政建设责任制的有关规定要求,
16、仔细落实好党风廉政建设责任制,真正形成党委统一领导,党政齐抓共管,纪委协调组织,部门各负其责、依靠群众的支持和参加的反腐败领导体制和工作机制,并充分发挥作用。各地各校要进一步加强责随意识,切实履行一岗双责的责任,把这项工作真正作为龙头工程来抓,作为一把手工作来抓,力戒形式主义。2、要坚持立足教化,着眼防范的原则,不断加强对党员干部的教化、管理和监督,坚持严要求、严教化、严管理和严监督,努力建立一套行之有效、切合实际的监督制度和机制。3、要根据责任制规定的要求,遵循明确、详细、量化、可行性的原则,进一步细化责任目标,责任分解到位,确保责任落实到岗到人。同时要特殊留意人、财、物这些党风廉政建设的敏
17、感性问题,不断完善和创新工作机制与手段。4、要严格责任考核,依据目标制订考核内容、评分标准和考核程序,逐条逐项全面检查,同时,做到奖惩分明,加大责任追究力度,促进党风廉政建设责任制工作的落实。5、要有针对性地开展调查探讨,探究新方法,实行新措施,解决新问题,特殊要结合近年来开展的廉洁教化进校内活动,结合本地状况和学生的特点、实际,开展形式多样、生动活泼的党风廉政建设活动,推动校内廉政文化建设。6、各县(市、区)教化工委、纪工委要进一步重视理论探讨,特殊是反腐倡廉和责任制理论探讨。要组织开展党风廉政建设方面的理论研讨,进行总结沟通,不断寻求解决存在问题的对策,为建设和谐校内、廉洁校内供应必要的理
18、论依据。督导检查状况通报二:各县(市)教化局、地直各学校:为督促地区各学校切实做好2022年春季开学工作,确保各学校开学工作有序开展,依据自治区关于开展2022年春季开学工作专项督导的通知(x教传2022x号)要求,xx地区教化局组成两个督查组,通过明察暗访、实地查看、查阅档案等方式,于2022年3月6日至11日,对地区八县一市28所学校(4所职业学校、13所中学、10所小学、1所九年一贯制学校)开学条件保障、学校平安、规范办学行为、老师队伍建设、自查抽查和专项工作部署落实状况及中职学校学生到校状况进行了专项重点督导抽查。现将本次督查状况通报如下:一、工作开展状况(一)领导重视,措施得力。为深
19、化实行自治区2022年教化工作会议,各县(市)、各学校高度重视2022年春季开学前后各项工作,层层落实责任,依据地区教化局下发的关于开展2022年春季开学工作专项督导的紧急通知(x地教传2022x号)精神,仔细开展自查工作,并刚好上报下发了专项督查状况通报。温宿县还对发觉的问题建立整改工作台账,逐校落实专人负责整改。同时,各县(市)均联合公安、工商等部门对学校春季开学后的工作进行了拉网式大检查。(二) 开学条件保障到位,教学工作井然有序。各县(市)、各学校早支配、早部署、早行动,确保了2022年学校春季开学工作尽然有序开展。一是师生按时返校。各县(市)、各学校严格执行地区教化局关于做好2022
20、2022学年第一学期放假和其次学期开学有关工作的通知要求,组织教职工于2月26日返校开展了为期三天的开学前政治理论学习,做好了开学前的各项打算工作,学生于2月28日返校报到注册,3月1日正式开课。同时,结合严打去极端化工作,县(市)人民政府把控辍保学工作列入重要议事日程,纳入乡镇考核指标体系,实行多种管控措施,层层落实责任,使控辍保学工作得到了很大提高。从各县(市)、各学校自查及地区抽查状况来看,除个别病假、事假的师生外,其他师生均按时返校,教职工到岗率达98.3%。沙雅县英买力镇中学学生到校率为99.04%;拜城县察尔齐镇中学学生到校率为98.26%,新和县塔西艾日克乡中学学生到校率为98.
21、17%,尤鲁都斯巴格镇中学学生到校率为98.51%。中职学校学生到校率xx职业技术学院(中职)98%,新和县94.4%(一年级),乌什县(阿合雅分校)94%,库车县92.8%(一、二年级),地区中等职业技术学校92.1%;拜城县对实习学生的去向清晰,管理较好。二是学生资助政策得到全面落实。各县(市)、各学校严格执行学生资助政策,督查中未出现学生因家庭经济困难、生活困难而辍学的现象。三是教材发放刚好到位。各县(市)、各学校教材征订均由县(市)教化局统一组织审核实施,严格根据自治区免费供应中小学教科书科目表进行征订,并由新华书店统一配送至各学校。教辅材料均坚持学生自愿购买原则,由学生到新华书店自行
22、购买,不存在违规征订教材的状况。四是后勤保障到位。各县(市)、各学校都刚好提前组织人员对学校的食堂、宿舍、用水、用电等各项后勤保障状况开展了全面自查,刚好进行了检修,确保了学校生活设施设备运行良好。五是仔细开展寒假及开学前后主题教化活动。各学校主动开展了以三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)和三节(节粮、节电、节水)、去极端化等为内容的主题教化活动,进一步规范了师生行为。拜城县教化局组织各学校利用国旗下讲话、主题班会、主题板报、校内广播、校内红歌大赛等教化活动,成效明显;沙雅县通过在校内开设爱心驿站(校内小超市)加强学生诚恳守信、勤俭节约的思想品德和行为习惯教化。(三)狠抓校内平安工作,确保师生人身
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