2022文明礼仪伴我行演讲稿 例文.docx
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1、2022文明礼仪伴我行演讲稿 文明礼仪伴我行演讲稿 精选15篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中,演讲稿与我们的生活休戚相关,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,以下是我收集整理的文明礼仪伴我行演讲稿 ,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。文明礼仪伴我行演讲稿 1敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家早上好!今日,我在国旗下演讲的题目是:“做一名有教养的中学生”。良好的教养,反映着一个人的综合素养水平。一个人的教养怎样,从日常生活中的“小节”上就能体现出来,我们身为新时代中学生,就应当“懂教养,行教养”。假如说人生是树,功绩是果实,才能是枝干,而教养则是
2、那深扎地底的根须。假如想让你的树硕果累累,就应提高修养,从我做起,从细微环节做起!教养不是华丽的外表,不是高雅的姿态。它可以只是对生疏人的一个微笑,可以只是捡起纸屑的一次弯腰,可以只是排队候车时的秩序,可以只是给须要者的让座,可以只是获得帮助之后的一声“感谢”,也可以只是难为人家之后的一声“对不起”,可以只是上学准时到校,可以只是上课仔细倾听,可以只是一句问好、一次点头,可以只是一次谅解、一点宽容现在,我们正处于人生成长的关键时期,我们的所作所为将潜移默化地影响到我们自身的行为习惯,而文明的行为习惯能帮助我们提高自身的修养,同时也能完善自身的道德品质,假如我们此时忽视了自身道德素养的培育,即使
3、我们拥有了丰富的科学文化学问,于己于人于社会又有何用?所以,我们首先应当做一个品德高尚的中学生,一个懂文明、有礼貌的中学生,成为一个德才兼备的人。从现在起先,要做一个有教养的人,那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我信任,经过我们全体师生共同努力,肯定会营造出一个文明美妙的校内。我的演讲完毕。感谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿 2大家好,今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话:为人子,方少时,亲师友,习礼仪。意思是说:做子女的,年少时就应当学会敬重师长,敬爱同学,学习人与人之间交往的礼节。那么,什么是
4、礼仪呢?简洁地说文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校内中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家肯定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从很多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声对不起;得到帮助时的一声感谢;在和他人告辞时的一声再见。只不过这些小事微乎其微罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;假如你失去
5、了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;假如,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主子,让我们的校内失去粗言,充溢欢声笑语,让文明礼仪之花在校内中万紫千红的盛开吧!有时,一句诚恳、有礼貌的语言可平静一场不开心的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会运用文静朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。感谢大家,我的演讲完了。文明礼仪伴我行演讲稿 3敬重的老师,敬爱的同学
6、们:大家好!文明无处不在。它有时是不顺手乱丢垃圾,有时是不随地吐痰,有时是一句感谢,有时是一句对不起,有时是少说几句粗话,有时更是人与人之间的诚恳与宽容,理解与体谅。无论哪种习惯,总是让人心里觉得舒适。今年央视春节联欢会上,使我印象最深的是小品扶不扶,故事讲的是一位老奶奶跳着舞,不当心摔倒在地上。有一位刚做过好事的叔叔路过这里,看到老奶奶就好心地去扶。没想到老奶奶却扯着好心的叔叔不放,硬说是叔叔撞得她。叔叔有理说不清,纠缠了好长时间,直到警察叔叔来了才结束。叔叔最终说:“人倒了还扶得起,心倒了就扶不起了。”叔叔的话深深地印在我的心里。我想:在我们的生活中,人人都要讲文明,千万不要因为自己的自私
7、自利,让人的心冷漠起来。我们应当伸出热忱的手,“文明在我心中”,信任全部人的心肯定都能“热”起来。文明礼仪伴我行演讲稿 4敬爱的老师们,同学们:大家晚上好!我是会计50班的。秋去冬来,在这凉风飕飕的晚上,我为大家演讲的题目是:文明礼仪伴我成长。讲文明懂礼仪是为人处事的指标。文明涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益。说到文明礼仪,又使我想起了那件事;一次,无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章。那报纸的正中间,大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话:中国人,请别把垃圾仍在地球上!仅仅只有13个字,就足以使我心如刀割了!这是美国人针对我们国家
8、吗不是的!那是因为我们国家却的确实存在着随地仍垃圾的现象,这好像已经成为某些人的习惯了。同学们,这,是国耻啊!还有,大家都明白,国庆阅兵盛况空前,扬了我们的国威。但同学们又可否明白,据统计,40完万平方米的天安门广场上,平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋。能够想象得到,风轻轻一吹,满天垃圾到处飞,这与我们庄重的天安门广场构成了一个极大的反差!老师们,同学们,以上两个事例证明,文明其实是由细微环节构成的。一个社会的公共文明水平,能够折射出一个社会,一个国家的的文明程度。古有孔融让梨,木兰代父从军;今有雷锋精神,舍己为人。这一切的一切,都是文明行为的标记。其实,讲文明,懂礼仪并没有古
9、代女人三从四德那么难。只要我们能够做到以下3点,就有资格称得上是一名合格的文明人了一,说话要有文明。古人说礼多人不怪,只要我们在相宜的场合说适合的话就可一。二,酷爱环境。只要我们每个人都对环境抱有不愧之心,社会才会更加完备!三,学会谦让。有这样一个故事:一位记者采访一名诺贝尔获奖者说:得到了这个奖,你最想要感谢的是哪所高校那记者心中有数地打算着回答。因为他早就做好功课了。无论回答的是清华还是北大,他都有话题能够接下去。但是,那获奖者却坚决果断地回答说:是我所就读的幼儿园!忽然。记者无眼以对。“那.那是为什么呢”是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小挚友们吃,有玩具先让别人玩,拉了便便会老师承
10、认.那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的成果。对!这些文明礼仪要从幼时就要起先学,要从你的头脑还处于一片白纸的时候就要起先学!因为这是我们终生受用的法宝啊!反反复复地说了这么多,其实最终的宗旨也只有一个就是当一名讲文明,懂礼仪的合格人!我们不必埋怨这个社会的文明水平不高,也不必怨艾自己的力气太单薄,对社会影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗但是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都就应做这个时代的酵母,让自己在这个社会起到应有的作用。新时代新世纪;新国家新文明,同学们,让我们行动起来,不要让文明只在纸上,嘴里出现,要让它活跃在我们当中,让我们做文明的主子,让文明与我同行,让
11、我们共同创建出一个充溢文明氛围的完备社会吧!我的演讲完毕,感谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿 5敬重的领导,尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼
12、仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生,我们更应当注意自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细微环节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应当尊老师,爱校内,同学之间要友好;在家里,应当敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应当遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。在学校里,我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情,原来相互是有商议的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致
13、事情恶化,最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人,以此为戒啊!我的演讲完毕,感谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿 6老师们、同学们:大家好!古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停
14、地改变之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为
15、站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假如能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如我们学校能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们的精神面貌,必定会面貌一新,
16、人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪,强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你,首先就得敬重人。那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗?感谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿 7敬重的领导、老师,敬爱的同学们:大家好!假如你失去了这天,你不算失败,因为明天还会再来。假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。假如你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!在读幼儿园的时候,天真烂漫的我并不明白什么是文明礼仪,遇到相识的人或挚友并不会打招呼,是老师教会了我,当我遇到挚友的时候,我起先学会问好、打
17、招呼了:星期天的时候,我和妈妈一齐去逛街,遇到了一位挚友,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里特性暖和。一天,阳光明媚、碧空万里,爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟遗忘了游泳池在哪,我望见一位叔叔,就问到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样貌,说:“不明白。”我一气之下静静说:“哼!不告知我,我自己找!”但是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问游泳池在哪里呢?”阿姨亲善可亲地说:“哦,从那里直走,然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,这时,我突然茅塞顿开:是不是因为我对那位叔叔太不文明白,所以那位
18、叔叔不情愿搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性,最终我最终找到了游泳池,顺当地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不行的啊!我长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,假如失去了根本,即使我们会一些学问和本事,也不会成为对社会有用的人,还因为它让我们养成了懂文明、不随地吐痰等等好的习惯。比如:我见到了有一个小挚友在草地上踩踏,便上去告知他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在公园里望见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告知他不能这样,因为这样做不仅仅很不文明,而且还会污染环境的这也是一种文明的表现,不仅仅能提
19、示自己,还能提示别人,让他们养成良好的习惯。这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告知了我们文明礼仪的重要性,也告知了我们:在我们的成长道路上,什么都不会许久,只有文明礼仪会一向陪伴着我们!感谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿 8在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢?我想首先就应是具备礼貌素养,只有当每一个人都具备了礼貌素养,那么这个国家的整体素养才能提高不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些礼貌礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家
20、回答:“因为有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不礼貌行为也是国耻”不知大家是否记得,中心电视台以前报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差以上的两个事例证明,礼貌其实是由细微环节构成的,反思我们的所作所为可见礼貌离我们还有一段距离在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不礼貌的行为例如,在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑,教室里、校内内食品袋、便利面盒随
21、处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,礼貌习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境相反,假如我们养成了礼貌的行为习惯,学习环境就必需是良好的、有序的我们明白:一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯,才能构
22、建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛此刻,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养,同时也完善了自身的道德品质,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先就应做一个堂堂正正的人,一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯驾驭学问技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人礼貌就是我们素养的前沿,拥有礼貌,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字多数事例证
23、明,走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操代表民族将来的我们,须要学习和继承的东西有许多许多,然而最基本的问题是:我们原委要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒南开高校校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装”作为一个中学生,我们务必明白自己的仪表至少务必贴合学校的气氛和学生的身份,持续大方、得体的仪表,是对老师同学的一种敬重要养成良好的礼貌习惯,做礼貌中学生那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践
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