2022推普周活动总结 例文.docx

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1、2022推普周活动总结 精选推普周活动总结范文精选推普周活动总结范文 120xx年9月9日至15日是第18届全国推广一般话宣扬活动周。说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教化局关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委办要求，结合我园实际主动开展以“”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、确定主题二、建立活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进

2、校内文化建设，共建书香校内。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣扬，营造活动氛围1、我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通运用一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。三、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1、大班段开展“小小记者站

3、”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的视察实力和语言实力，更丰富了幼儿的学问面。2、中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达实力，让幼儿更有自信。3、小班段开展“我说一般话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教化，更深一层地培育幼儿的综合素养。（二）老师活动1、开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话运用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话实力。2、开展“老师读书”活动，利用

4、每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的实力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，激励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。精选推普周活动总结范文 2今年9月9日至

5、15日是第十八届全国推广一般话宣扬周，依据县语委办文件精神，我办结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动，使我办工作人员在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、推普工作早部署为将推普周活动落到实处，我办成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了仔细的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我办在“推普周”活动中做到了有安排、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。二、主动宣扬，推普氛围深厚为营造良好的推普氛围，在我办醒目位置悬挂

6、推普宣扬标语，张贴推普宣扬画，并在员工学习会上宣扬语言文字法规。要求每位工作人员以主动的看法和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中要自觉运用一般话和规范字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬，提高了工作人员的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普氛围。三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性为扎实有效的开展好“推普周”活动，我办结合自身实际，主动开展了丰富多彩的推普活动。一是仔细组织干部职工深化学习刘延东国务委员在纪念中华人民共和国国家通用语言文字法颁布10周年座谈会上的重要讲话并领悟讲话精神。二是组织开展以“共享文化成果”为主题的演讲竞赛。三是主动

7、参加县语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了我办干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我办语言文字应用水平。我办将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使一般话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。精选推普周活动总结范文 3为了切实做好今年的推普周活动，深化宣扬党的语言文字方针政策和中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步推动语言文字规范化工作，我校以15届推普宣扬周为载体，结合我校详细状况，开展了形式多样的推普宣扬活动。（一）主动宣扬、营造氛围。在学校大门、教学楼处张贴了以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂了“说一般话，

8、写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）活动丰富、注意实效。1、围绕“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”开展主题宣扬活动，利用条幅、校内广播、班级板报宣扬推普口号、主题和意义，营造了良好的宣扬氛围，提高了推普工作的全员知晓率和参加率。2、利用国旗下讲话的有利机会，向全校师生宣扬“说一般话，写规范字”的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生主动参加。3、组织各班出好一期推普黑板报，做到图文并茂。并在第四周末进行了集中评比。交将评比优秀的班级纳入班主任和科任老师考核之中。4、开展了“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展了全校性的“古诗诵

9、读”活动，以古诗诵读为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素养，激发了全校师生对中华优秀文化的学习和酷爱。学校推普领导小组组织专人进行了检查、评比。5、36年级各班班主任和科任老师带领学生开展了啄木鸟查错纠错活动。组织学生调查居住地、街道等地方不规范用字，将单位名称、广告牌、车体墙体广告、店铺牌匾、指示牌、公共设施标记牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄下来，让他们刚好进行订正。通过本次推普周活动，进一步深厚了校内讲一般话、写规范字的氛围；让全校师生较好地养成了“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内

10、、和谐社会，营造良好的语言环境作出应有的贡献。精选推普周活动总结范文 4一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探

11、讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立

12、语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十七届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、利用红领巾广播站，提倡学生讲一般话。3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣扬活动。4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。5、接着国学经典诵读，加强说好一般话的意识。本次活动获得了

13、很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。精选推普周活动总结范文 520xx年9月11日至17日是第十六届全国推广一般话宣扬周活动时间，以中

14、国梦契机，全面宣扬国家语言文字法规政策，进一步增加全体公民的语言规范意识、法制意识和推广一般话的参加意识，发动各班级开展了形式多样的宣扬活动，大力开展“推普周”宣扬活动。现将我校推普周活动状况总结如下：一、仔细学习，明确意义。我校把学习作为统一思想、提高相识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法作为其中一项重要学习内容。学校充分相识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。二、全面谋划推普周活动。为了使这次宣扬周活动达到普及推广一般话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第16届推普宣扬周活动领

15、导小组，由校长组长，副校长担当副组长，成员由各处室主任及语文老师组成。结合学校实际制定详细安排，在安排落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。三、创新宣扬手段，开展丰富活动，实际效果突出我校在9月9日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了题为“一般话，我们的校内语言”的.讲话，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：（1）在校内中布置宣扬阵地，在学校内设立了很多永久性的宣扬标牌，使整个校内到处充溢推普周的推普氛围，起到了很好的宣扬、教化、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。（2）充

16、分发挥校内广播室的语言文字宣扬示范作用，广播站每天坚持三次广播，宣扬国家的语言文字法内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面的最新状况，以最规范、最优化的形式呈现给广阔老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校内的又一道漂亮风景线。（3）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。（4）在校内内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发觉不规范用字予以订正。（5）进行一次全校性的一般话演讲，向学生作推广一般话专题教化。四、活动反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都须要各个部门、各

17、方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。精选推普周活动总结范文 6一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十六届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们

18、在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播

19、上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范运用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“

20、说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十六届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡学生讲一般话。3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。5、学校有醒目的推普宣扬标语。6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固运用一般话。8、利用书法竞赛提倡学生运用驾驭一般话、运用规范字。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页