2022我的老师写人作文例文77.docx

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1、2022我的老师写人作文关于我的老师写人作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家肯定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的我的老师写人作文4篇，欢迎大家共享。我的老师写人作文 篇1我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双光明的眼睛，肃穆而又温顺。每当我想起这双眼睛，眼前就出现出徐老师那充溢慈祥友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美妙时间。三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进学问的殿堂，我们在学问的海洋里翱翔，沉醉在您美丽悦耳的嗓音中，我们始终痴迷着您宽广无限的胸怀。可曾记得

2、，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢庆佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指引迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊我尊敬的徐老师。几年来，我始终享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，始终浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美妙的将来。我清晰的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立即流出了血。徐老师见状立刻跑了过来，把我带进了医务室。老师当心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。您既是我的好老师，又是我最信任的.挚友。

3、在我最困难的时候，您伸出了救济之手；在我失败的时候，您赐予我热忱的鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，恒久充溢对春暖花开的期盼。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰，恒久燃烧；有人说，您像石头，静默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中恒久的偶像。今日仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真实的祝愿，祝愿您：春蚕永寿，蜡炬恒新！点评：小作者用稚嫩的手写下了对老师的无限崇敬与眷恋之情。在小作者的心中，老师像“慈母”，无微不至地关怀着我们；老师像“挚友”，

4、赐予我们帮助；老师像“蜡 烛”，燃烧自己，照亮别人；老师更像一本“厚重的书”，“值得我们用一生去拜读。” 全文语言美丽，饱含着对老师的无限深情。大量的比方、排比句的运用，更增加了文章的韵味。是一篇好文。我的老师写人作文 篇2我的语文老师高素梅，既严格又慈爱。由于她的严格要求，我们班同学的学习成果，在同年级中始终是名列前茅；由于她的慈爱，我们班就像一个暖和的大家庭，大家每天在一起欢乐地学习、生活和嬉戏，心情说不出的安逸。高老师气质高雅，一双光明的眼睛里闪耀着睿智的光线，她性格幽默风趣，待人亲善可亲，让我们感受到暖和，同学都特别喜爱她，心里的隐私都情愿和她讲。高老师教学很有水平，语言精彩生动，经常

5、把课堂气氛搞得特别活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”视察日记，于是她就让我们自己在家里做试验：用清水泡黄豆，每天做好视察记录。一个星期后，大家不仅按时完成了视察日记，还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师特别兴奋，说：“好啊，我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起，中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午，大家一边品尝着高老师亲自炒的鲜美可口的豆芽，一边兴奋的喊着跳着，看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相，真是一个独具匠心的“庆功宴”。高老师常常给我们上这样生动好玩的课，使我们写作文的爱好和成果都提高很快。在课堂里她是我们的好老师，在课下，她又是我们最好的亲人

6、和挚友。她疼爱每一位同学，就像对自己的孩子一样。虽然她很忙，但是一有空，她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫，她会和我们一起玩攀交做嬉戏，还和我们比劈叉，让我们都感到一种母爱般地暖和。高老师为我们班建了一个QQ群，这个群可喧闹了。家长们每天在群里向老师打听自己孩子的学习状况，高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的珍宝在班里的表现，还经常上传一些同学们带着纯真和美妙的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假，有同学过生日，大家一起在群里为他祝愿。我们的群就是一个快乐大乐园，是我们在网上的家。高老师就像一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些花朵，带我们相识世界，带我们走进生活，我在心中由衷地尊

7、敬她。我的老师写人作文 篇3石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，兴奋的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得特别精神。她有个最大的特点，就是肃穆中带着亲善可亲。记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出差的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清晰后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相像的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。还有一次，我不当心打破了玻璃，我心里很着急该怎么办，这时老师走过来生气的问：谁打破的？我小声的说，是我。我想这下可惨了。可是老师却说：以后当心点。石老师不仅为我们传授学问，而且时时教育我们如何

8、做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。我的老师写人作文 篇4在我六年级的小学生涯中，令我难忘的有两位老师：一是严厉的数学老师，而是恒久面带微笑的语文老师陈老师，她是我最爱的老师。刚来学校，陈老师那深褐色的卷发，大大的眼睛，和有点儿胖的身躯就然我深深的记住了她。这个学期春游，她可是全部老师中最上镜的一个。身穿一件毛茸茸的背心，头戴一顶小熊帽子，可萌了。你看，陈老师一会儿伸出两个拳头放在脸蛋旁，一会儿瞪大眼睛对我们用劲眨。你听，同学们的相机发“咔嚓”“咔嚓”的响声，可想而知，陈老师成了我们班的“大明星”。其次

9、个学期，我升到了六年级，六年级的队伍也快速膨胀起来，多出了两个班，他们成了我们的竞争对手。“期中考试成果排名下来了，我们班各科都是全年级第一！”班里有人报来喜讯，接着迎来的是一阵阵欢呼声和全班同学快乐的笑脸，更是陈老师的心花怒放和“傲慢使人退步”的训诲。期末考试的“魔爪”向我们伸来，增大了我们的压力，陈老师见同学们埋头苦干，怕太辛苦，又激励我们多出去活动活动，放松一下。最终，期末考试来了。在进入考场的前几分钟，陈老师千吩咐万叮嘱：“同学们，考试时肯定得镇静冷静，不能马虎大意。”可结果却不志向，虽是第一，却是倒数第一，同学们都失落极了。数学老师得知后，狠狠地指责了我们，英语老师也不例外。语文课上

10、，我们都乖乖的，对老师是“言听计从”,连班上最爱插嘴的同学都宁静下来，怕惹老师生气。老师谈到这次考试，我的心起先紧绷，有一部分同学也表现出惊慌，有一部分同学缄默地低下了头，还有一同学发出了骚动。老师安静地说：“这次考试的成果大家都知道了吧，没关系，我们下一次努力。大家都知道打江山简单，守江山难吗，我们下一次努力，好吗？”响应她的是一阵铿锵有力的回答声。跑操竞赛的名次让我们大跌眼镜其次名，对于有着丰富阅历的老班只得了其次，多少也“惭愧”。陈老师赐予我们的是激励。六年级下期第一次月考成果下来了，我们班仍居末位。陈老师赐予我们的是恒久的希望.陈老师那浩大的身躯装下了我们五十一个孩子的心，她也能看透每一个孩子的心，她希望我们的成果“鸟枪换大炮”，我们也应以最优异的成果去回报她。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页