2022我的成长经历演讲稿例文.docx
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1、2022我的成长经历演讲稿我的成长经验演讲稿演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在社会发展不断提速的今日,越来越多地方须要用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是我收集整理的我的成长经验演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我的成长经验演讲稿1敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!自然世界花开花落,潮起潮平是不行违反的真理;人生路上波澜曲折,苦辣酸甜,更是不行或缺的经验。那年春天,花草树木强壮成长,而我们即将小学毕业的六年级学生,也经验了一次刻骨铭心的成长。面对即将到来的月考,我们和老师都惊慌至极,因为这次月考我们有强大的对手试验小学a班,这是一场关乎学校荣
2、誉的竞赛!老师对我们寄予了厚望,认为我们能够创建稀奇迹。但我们每个人都很明白凭七班的成果想赢试验a班,根本不行能。对于一场不行能的搏斗,我们又何须自欺欺人呢?于是同学们并没有舍命冲刺,只是照常学习。考试结果出来了,我们却一点儿也不激烈,但是心中却对班主任充溢了愧疚。班主任拿着成果单,气概汹汹的走进教室吼道:“我身为七班班主任,我怎么会不知道你们的实力。我之所以选择把希望寄予给你们,是因为我信任你们会舍命学习,会为了荣誉而拼搏。我并不是真的要你们赢,我只是想让你们进步、成长,试着逼自己坚毅。没想到你们竟连抗拒都不抗拒就投了降,我对你们特别悲观。”说完班主任就走出了教室。我们坐在各自的座位上,没有
3、一个人站起来走动,大家的脸上,不再只有愧疚和悲观,还有不甘和拼劲。我面对同学们对他们说:“我们想考好,想让班主任再信任我们,那为什么不再尝试一下呢?或许经验了这次,我们真的能反败为胜呢?你们情愿为了自己的目标,为了大家共同的幻想,舍命一次吗?”“情愿!我们情愿!”同学们满怀希望地说。在那之后,同学们都特别的努力,他们相互帮助,团结友爱,每天的早自习都超时背诵讲义,而晚自习之后,他们还在寝室里打着手电筒努力学习,就是为了离自己的幻想更近一步!班主任再次拿着成果单走进教室,我们每个人的脸上都充溢了希望和自信,因为我们努力了,我们舍命了,我们信任自己的汗水不会白白付出。当班主任宣告成果的那一刻,全班
4、都沸腾了,而班主任的脸上更是充溢了欣慰和喜悦,他又再次信任我们了!经验了这次,我们懂得了真正的成长是什么,成长就是逼着自己坚毅,就是把一切你认为不行能的东西努力变成可能。我很庆幸,也很感谢班主任,让我们体会到了真正的成长!我的成长经验演讲稿2大家好,我今日演讲的题目是我的成长。有人说,人生是一本书,我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了,从书中学到了许多许多。成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来,而只是靠着自己的脑子去记录。时间模糊了记忆,留下了只是刻骨铭心的回忆了。下面请问大家一个问题:我的青春谁做主?信任回答我的青春我做主的同学也许都是看过电视剧我的青春我做主吧。淡去纷繁的琐
5、事,你真正为自己做主的事情有几件呢?有人说,信任命运的人跟着命运走,不信任命运的人被命运拖着走。那让我说,命运驾驭在自己的手中!x年我尝到了人生的第一次重挫的味道高考名落孙山。对于从来都是爸妈放心的好孩子,老师关切的好学生的我真是一次不小的打击。当我知道自己的成果后就起先整夜整夜的失眠:我该怎么办?我的一辈子就这样转折了吗?就像站在悬崖边时内心的恐惊,我到了进退唯谷的两难人生选择中。一方面,爸爸妈妈借鉴别人复读的阅历结果,否定我复读。缘由是怕我奢侈一年还要走专科,不如现在就走专科;另一方面,我的恩师和同学都支持我复读。缘由是我中学三年常常生病耽搁了我的学习,并且信任给我机会,我就有实力,有实力
6、考好。最终,我选择了复读。记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨,触景生情吧,我的心情很悲伤。但是,内心始终坚信:我自己选择的路,就算失败也不懊悔。我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水,不顾家人的反对,毅然决然的走了。其实,x年高考,我在起先进考场的时候流泪了,因为我也怕自己一年的努力付诸东流。哭泣,并不是软弱,泪痕后更多了一份坚决和淡然努力过,就不懊悔!还好,功夫不负有心人,来到了聊城高校,而且今日很荣幸的能够站在讲台上演讲。这不得不归功于我人生中的第一次做主,第一次成长。感谢大家,我的演讲完毕。我的成长经验演讲稿3尊敬的老师,敬爱的同学:大家好:岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路
7、上留下一串串或深或浅的脚印,记载着快乐,记载着悲伤,伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么满意。一不细心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加绚丽了。那一串串脚印记载着快乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好期望恒久都是小时候。上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每一天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充溢的快乐,那便是读书。书带我到学问的海洋
8、里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。此刻的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘可是气来,伴随我的还有一次次的失败。今日,又考砸了,手里拿着那张不到八非常的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我赶忙去捡,突然,我望见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提
9、示吗不经验风雨,哪能见到彩虹仅有经受住考验才有快乐,最充溢的快乐。仅有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚决地点了点头,我必需要努力,我要考出好成果!,我捡起考卷,大步的往家走我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向胜利,通向快乐的脚印。感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心视察就会发觉。而这快乐就像脚印一样恒久跟在我们身后,恒久伴随我们成长。我的成长经验演讲稿4各位领导各位同仁:大家上午好!今日能幸运地站在这里,要感谢在座的各位领导和同仁对我的信任和激励。我只是一名普一般通的教化工作者,没有成熟的教化理论和胜利的阅历介绍给大家,只能讲
10、讲自己踏踏实实的成长之路,讲点点滴滴的教学感悟,还有自己教学管理方面的一点体验。我向大家汇报的题目是认仔细真做事,踏踏实实做人1993年7月师范毕业我被安排沈集初中。当时学校一名优秀物理老师陈老师刚刚调走,初三物理空缺。在学校领导的信任和激励下,我接手二个初三毕业班的物理。从一同事口中得知,陈老师走时学生们恋恋不舍,有一个学生发出感慨:沈集初中的物理老师我只瞧得起陈老师。听到这句话我甚是艳羡,这句话给初上讲台的我无尽的激励和鞭策,让我暗暗下定决心,要做一个有良心的、有责任心的好老师,要对得起学生、对得起家长、对得起社会多年的培育!几年以后,也让我的学生这样评价我。从今我虚心向同组老老师和不同组
11、的其他老师请教,一有听课学习的机会我也向学校主动争取。认仔细真的上好每一节课,力争每节课都上成优质课,从小事做起,从平凡事做起,把每一件事情做好。由于我的努力,我所带的二个毕业班,当年中考中有2个学生物理成果都是满分,有1名学生获得了当年的中考状元,我的教学成果也得到了领导和老师们的首肯。从今,我始终担当毕业班的物理教学。1998年起先进入教育处工作,20xx年起先分管学校的教学工作、无论是教学工作还是管理工作,我深深体会到:“仔细能把事情做对,专心才能把事情做好”。(医院点评)一、多留一份酷爱给事业工作最大的动力是热忱。当我选择师范这个专业,选择老师这个岗位,我就把它作为终身的职业,倾注热忱
12、,为之奋斗。从教23年,我始终把教学放在首位,无论多忙,决不拉下一节课,我认为当老师,教学就是头等大事,就是最本职的工作,没有什么事比这重要。23年的教学生涯,我可以心安理得地说:我从未有缺过学生一节课。在教学中,我深知:自己的水平凹凸确定学生素养的优劣。于是,我努力提高业务水平,我给自己规定:每天必需保证一个小时时间钻研教材,学习理论学问,以此来提高自己的业务素养。我深钻教材,改进教法,力求创新。我特殊喜爱看、听别人的优质课,除了外出听课以外,我还借助网络,在电脑上下载了许多获奖优质课。在我的云空间里存着上百节优质课视频,我规定每周看一节,从中吸取别人特长,然后用在自己的教学中,收到了很好的
13、效果,教学成果也始终名列前茅。每当新一学年的起先,学生家长都争着要进我带的班级时,就是对我最大的确定与鼓劲,我从心里我感到骄傲与傲慢。刚过去的一年,由于工作须要,我进入教化总支工作。我所带的班级有很多老师子女,得知我的工作变动,这些老师找到我说:我们小孩子特殊喜爱上您的课,你能接着带下去吗?说实话,谁都想让自己轻松一点,工作的变动能不带课是让多少老师艳羡的事啊。因为对物理教学的酷爱,因为对学生的一份责任心,也因为对同事信任的回报,我欣然答应。我宁愿增加自己的工作量,也肯定要把这些可爱的孩子送到中考的考场。他们安心,我也安心。多年的教学工作让我明白:“一个和孩子常年在一起的人,他的心灵恒久活泼像
14、清泉;一个热忱培育幼苗的人,他会观赏到它生长的风景;一个忘我工作的人,他的形象在别人的记忆中恒久鲜活;一个专心暖和别人的人,他自己的心也必定感到暖和。”我的成长经验演讲稿5敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我们正行走在成长路上,在这个路口,我突然有点茫然,我应当如何面对我的将来?我不是一个讨人喜爱的女孩,我每天都有我想做的事,学习不好也不坏,我不知道这算不算无所作为?在我的心灵深处,埋藏着一颗文学的种子,我期盼着,有那么一天,它静静地萌发,然后撑起属于我一方的天空。但我不懂,不懂的太多。当自己的知心挚友多次对四周同学说我如何如何不好,包括贬低我专心写成的习作,并导致那些同学对自己日渐疏远时,我
15、忍了,我不哭,虽然那苦涩的泪水在我心中不停地流淌。我告知自己:生活是一个简洁而困难的方程,只有专心去解,才能获得胜利。当邻座的同学一次次地误会自己,我不做任何说明,而只是缄默。迎着他不屑的眼光,我就如一个不会说话的木偶,脸上却挂着恒久的笑容,眼中盛满辛酸的泪水,真正的苦痛我独自感受。笑容花开过的结果是惋惜,而我只想换真心的挚友。我不哭,我告知自己:生活是一首朴实无华的田园诗,只有做生活的诗人,才能谱写出漂亮的乐章。当自己的任性和追求换来一张张悲观的试卷时,我不哭,我不懊悔,我知道:我不能没有欢乐。挚友对我说:“你不懂生活的真谛!”我固执地说“这就是我心中的生活!”我觉得人应当告辞苦痛,告辞纷乱
16、的牵挂。我告知自己:生活是一条跑道,只有做一名真正的运动员,才能跑出辉煌的一幕,不要挽留踌躇的步伐。收获的季节到了,同学们都希望收获到那金色的硕果,看着他们收获之前兴致勃勃的样子,我有一些伤感,不过稍纵即逝,我何尝不想收获那金色的果子,但或许我只能获到银色的果子,缘由呢?用挚友的话说,我太单纯,太无趣。或许是吧?不过,破裂的友情,不屑的眼光,不也是一种收获吗?一种银色的收获!这银色的果子同样也蕴含着生活的真理,人生的真谛。我渴望收获,不管是金色,还是银色但是我我更希望的是可以正确面对我成长路上的每一份收获,让每一份收获都成为我人生中的财宝!感谢大家!我的成长经验演讲稿6敬重的xx:大家好,我叫
17、x,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充溢朝气的绿洲。怀着幻想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人酷爱自己的学校,酷爱自己的岗位,酷爱自己的本职工作,提高自身素养,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务学问。工作中讲热心,讲热忱,讲奉献精神。有
18、了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气概迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精致画卷,伴随多少莘莘学子欢乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少骄傲和荣光。新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年老师进行多种形式培育。让我们做自我发展的主子,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,主动撰写论文,参加课题探讨,参与教学竞赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。记得有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一
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