双减五项管理心得体会.docx

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1、双减五项管理心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。互信范文网今日为大家细心打算了双减五项管理心得体会，希望对大家有所帮助!双减五项管理心得体会7月24日中心发布了双减看法，要求各地区各部门执行。双减又称有效减轻义务教化阶段学生过重作业负担和校外培训负担。目标：1、爱护学生的身体健康，并将负担提升到未成年爱护法的高度。2、减轻家庭教化负担。3、将教化回来到学校。4、1年内有效减轻、3年内成效显著。并规定，理调控作业结构，确保难度不超国家课标，建立作业校内公示制度，加强质量监督，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。对于学生作业量给出了明确的标准，小学一、二年级

2、不布置家庭书面作业，可在校内适当支配巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。要求老师仔细批改作业，刚好做好反馈，加强面批讲解，仔细分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。对于课余时间，激励从事力所能及的家务劳动，开展相宜的体育熬炼，开展阅读和文艺活动。爱护好学生的身体健康、心理健康、家长要主动与孩子沟通，关注孩子心理心情。充分用好课后服务时间，指导学生仔细完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、爱好小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。双减工作是党中心站在实现中华民族宏大复兴的

3、战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教化良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。作为一线老师，更是站在了双减工作的主阵地上，更要仔细学习领悟并贯彻到学习工作中去。在我看来，双减不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教化，更不是在教化质量上做减法，不是在教化责任上撂挑子。而是对我们教化工作者提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要仔细备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发觉问题，激励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教化评价方式等。我认为详细的做法有：一、学习课程标准，对课程标准有新的相识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作

4、业数量，关键是如何在减负的同时提高质效。二、增加集体备课，细致钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理地课时教学目标，并依据各班的实际状况，修改教案，有针对性地对语文学问和实力进行训练。三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习爱好，以学生发展为本，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有特性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。四、细心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避开随意性。在讲解课文中完成。如：每篇课文中的生字，对简单写错的，在检查预习时重点强调，采纳集体书空或抄写或形近字等方式坚固驾驭。课文中的关键

5、词语，运用各种方法或近、反义词，或联络上下文理解。找出本篇课文中想像说话的训练点，进行说话练习。课后刚好写下。有了课堂上说的基础，回家完成写的任务就轻而易举。对文中的重点段落指导朗读，熟读成诵。减轻了学生业余负担。五、课外作业，细心筛选，细致编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题细致练习。让学生作业负担小，又得到最大的训练，做到刚好高效。每周针对单元目标出好周周练，进行一些操练。六、设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和实力选做作业。同时还留意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避开作业中的重复现象，尽量

6、设计精而简的作业，作业的布置要照看到各个层次的学生，让每个学生都能体验到胜利的喜悦，渐渐树立起学习的信念。总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为老师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得巩固，增加练习的有效性。双减五项管理心得体会经过三天的上海封闭培训学习五项管理，我感到受益匪浅。我深刻体会到，做为一名公司的管理者，应当如何在工作中应用五项管理去把工作做好。五项管理包括心态管理，目标管理，时间管理，学习管理，行动管理。这五个方面缺一不行。我觉得尤其心态管理最为重要。主动的心态确定了胜利的85%。假如一个人的实力再强，但是看法不端

7、正，思想不主动，那么只会给员工带来负面的影响。主动的心态包括八个关键因素：仔细、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。从一早来到工作岗位，就要带着主动的心态，这样才能发挥出最佳水平。其次就是目标管理。目标是胜利的方向，只有制定了明确的目标，才有奋勇向前的动力。才有胜利的可能。我刚起先到这个岗位的时候，因为没有明确的目标，每天的工作都是一团糟，许多问题不知道该如何下手、如何去做。后来，我每天上班之前，都把一天要做的工作写下来，并且写上我想要什么样的结果，这样一来，不仅省去了许多无用功，也大大提高了我工作的效率。再一个就是时间管理。工作的时间，就算再有安排、再有目标，但是，

8、假如没有一个时间去衡量、去管理、那么一切也只是纸上谈兵。比如说：我们班组制定每周每人必需完成各自管辖设备三项整改目标，然后。再分轻重缓急。用明确的数字去表明每件事情重要的次序，然后写上须要的达成的时间。这样一项一项的去做，将最佳的工作时间用于做最重要的事，这样才能获得最高的价值。学习是竞争力。一个企业、一个班组，只有不断的学习，才有创新力，有了创新力，才有竞争力。学习的目的是为了指导实际的工作。所以只有养成了好的学习习惯，从平常的工作中不断的学习阅历，在工作的失误中去学习反省、总结阅历、加以改进。我想这样，我的工作肯定可以做好。学习了五项管理之后，对我的影响很大，也对我的工作起到了很大的指导作

9、用。在日后的工作中，我要时刻运用进去，并养成习惯。从现在做起，从每天的工作做起，我信任，我肯定会为方大的发展做出贡献。双减五项管理心得体会学习五项管理，使我受益匪浅。做为一名公司的管理者，应当如何在工作中应用五项管理去把工作做好。下面我来和大家共享一下自己的学习感悟：五项管理包括心态管理，目标管理，时间管理，学习管理，行动管理。这五个方面缺一不行。我觉得尤其心态管理最为重要。主动的心态确定了胜利的85%。假如一个人的实力再强，但是看法不端正，思想不主动，那么只会给员工带来负面的影响。主动的心态包括八个关键因素：仔细、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。从一早来到工作岗

10、位，就要带着主动的心态，这样才能发挥出最佳水平。其次就是目标管理。目标是胜利的方向，只有制定了明确的目标，才有奋勇向前的动力。才有胜利的可能。我刚来公司时，因为没有明确的目标，每天的工作都是一团糟，许多问题不知道该如何下手、如何去做。后来，我就把在学校时的那一套方法借鉴过来每天上班之前，都把一天要做的工作写下来，只是写了却没有落实结果。通过这次的五项管理培训使我明确了无论干什么工作必需要先想数字才能活，没有目标是没有方法做的，所以每天的工作目标要有，并且写上我想要什么样的结果，只有这样，不仅省去了许多无用功，也大大提高了工作的效率。再一个就是时间管理。工作的时间，就算再有安排、再有目标，但是，

11、假如没有一个时间去衡量、去管理、那么一切也只是纸上谈兵。比如说：每天支配工作必需分成三个等级急办的、重要的、不重要的，用明确的数字去表明每件事情重要的次序，然后写上须要的达成的时间。这样一项一项的去做，将最佳的工作时间用于做最重要的事，这样才能获得最高的价值。学习是竞争力。只有不断的学习，才有创新力，有了创新力，才有竞争力。学习的目的是为了指导实际的工作。所以只有养成了好的学习习惯，从平常的工作中不断的学习阅历，在工作的失误中去学习反省、总结阅历、加以改进。我想这样，我的工作肯定可以做好。通过多年的工作阅历得知，人是企业管理的核心，因此，人力资源管理工作又是建立在以人为本的基础上进行开展的。在今后的过程中，我将不断提升自己的沟通协调实力，看法确定思想，思想确定行动，行动造就结果。从现在做起，从每天的工作做起，拟定安排，并实际去执行，用自己满腔的热忱去做、去拼、去争取，实际执行最终才能成为赢家。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页