2022文明礼仪从我做起演讲稿范文3.docx

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1、2022文明礼仪从我做起演讲稿文明礼仪从我做起演讲稿15篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在现实社会中，用到演讲稿的地方越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我细心整理的文明礼仪从我做起演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。文明礼仪从我做起演讲稿1古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简洁的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。

2、作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往就成 别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身 为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人；可当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行

3、人。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，不经意还会听到骂人的声音、以大欺小的哭声，因而挠乱学习秩序。当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做到敬重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为学

4、生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，假如我们每位学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。 文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我做起。文明礼仪从我做起演讲稿2尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好!今日的国旗下讲话由我们五年级七班主持。我演讲的题目是文明礼仪从我做起。文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，时平常与人

5、相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。始终以来，我们试验小学的领导和老师们静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件。学校一每天在发展，环境一每天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出试验小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。反思我们的所作所为

6、，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那洁白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”?在我们的校内内、教室里、楼梯上，那些与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹殊不知，这些都是不文明的现象。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将确定明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清爽的天空，让文明的画卷，布满试验小学整个校内。同学们，让我们

7、在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!感谢大家!文明礼仪从我做起演讲稿3各位老师、同学们，早上好：今日我讲话的主题是“平安教化” 与“文明礼仪”。开学已经一周了，在过去的一周里，校内各方面秩序良好，环境比较整齐，同学们表现良好，没有出现严峻的违纪现象，绝大部分同学仪表整齐，校服穿戴整齐，遇到老师能主动问好，特殊是高一的同学，在经过军训的辛苦之后，已经慢慢适应了*的管理，在学习生活方面已经走上正轨，以上这些都要感谢老师、同学们的辛勤付出，也希望同学们能接着保持下去，为创建平安、文明、充溢爱意的校内而奋斗。但是，我在这里也留意到了几个问题：第一，同学

8、们的过公路与骑乘车平安意识比较薄弱主要表现：过公路不走斑马线，有些同学喜爱在校门口的两条斑马线的中间地带穿越公路，我们校门口是国道，来往车辆较多，车速较快，这样随意穿越公路是特别危急的，万一遇到交通事故你自己也将担当相应的责任。学校值日老师也将加强巡查，对劝说不听者将作出处理。我们学校骑车的同学较多，大部分是自行车和电动车，这里强调几点：1、不要并排骑车，占用原来就不宽敞的道路2、变线之前先看看或者打手势转向之前要伸出同侧的手臂，告知后面的骑车人“我要转弯了”，给他们一个提示，不要突然拐弯，免得造成损害事故。3、根据交通法规定，电动车和自行车是不能带人的，未满18周岁或虽满18周岁但未取得驾照

9、是不能驾驶摩托车的，希望同学们都能自觉遵守这些规定，珍爱生命。4、女生骑自行车别穿裙子太长的裙子简单卷进车轮，造成危急;太短，会“走光”，都不利于正常的行车。5、指定地点停放车辆学校已经指定特地地点停放车辆，希望同学们都能自觉根据秩序停放车辆，不要把自行车电动车停放在老师的停车位，电动车尽量在家里充好电。电动车停好后把警报器关上，以免影响上课。假如再发觉上课期间有警报器响起，我们将通知保卫科把你的车锁上扣留。其次、文明礼仪不规范孔子说“不学礼无以立”。做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱惜公物、爱护环境;敬重师长、学会关爱;遵守交

10、通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等开学以来，我发觉有些同学喜爱边走路边吃东西，然后就顺手扔掉饮料瓶罐或垃圾袋，这种不讲卫生不爱惜环境的坏习惯肯定要改正。校内就像我们的家，你在家里垃圾莫非不是扔进垃圾桶吗?学校已经配备了很多垃圾桶，希望有这些不良习惯的同学能多走两步，把垃圾都扔进垃圾桶，我们也将加强检查督促，发觉乱扔垃圾的同学将惩罚你去捡校内内的垃圾或者惩罚你再去抓一个乱扔垃圾的同学。另外，极个别同学在课间时间会躲在角落吸烟，我们校内督导队志愿者将加强巡察，一旦发觉吸烟者将予以停课处理并赐予处分。还有乘车问题，公交公司多次致电我校，一些同学上车之后就不情愿在挪动身体，不管后面的同学还能不能上，

11、在此我希望那些先上公交车的同学都能为他人着想，都能主动自觉地往车里面走，给他人便利给自己便利，使大家都能更快上车，平安回家。同学们，你们既是校内文明的创建者，更是校内文化的受益者。黄校长提出了“让校内充溢爱”的办学理念，我想，德育处是一个管人的地方，也是一个为老师同学们服务的地方，同学们有什么建议可以到德育处向我反映，也希望同学们都能尽量遵章守纪，做一个讲文明懂懂礼貌的人。文明礼仪从我做起演讲稿4敬爱的老师、同学们：大家好！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。“孔融让梨”是一个大家再熟识不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是

12、因为他懂得谦让。同学们可以思索一下，平常在学校老师为什么提出了许多文明礼仪的要求？为什么要养成良好的习惯？回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢？我们小学生假如穿着得体，整齐干净，就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。上下楼梯靠右走，不追逐打闹，假如不能做到，当许多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，后果就会很严峻。课间休息时，假如教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢？同学之间，礼貌待人，相互帮助，团结友爱，学校的面貌就面貌一新，主动向上。礼仪无处不在，它给人的影响太多太多了。文明礼仪是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。文明礼仪有利于

13、我们健康地成长，受益终身。因此，希望大家争做文明礼仪小标兵。感谢大家！文明礼仪从我做起演讲稿5尊敬的老师、敬爱的同学们：今日，我演讲的题目是文明礼仪从我做起。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到老师时热忱的问候；是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗.文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失

14、去了光彩！文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的敬重，还表现在对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更须要文明的礼仪！中国有五千年绚丽的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教化

15、自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的文明礼仪。文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注意平常，从小培育，形成良好习惯。首先，注意个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整齐干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、常常洗；指甲常常剪；留意口腔卫生，不当众嚼口香糖；常常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，

16、古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”美丽的站姿给人以挺立、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摇摆，步速适中；表情神态要表现出对人的敬重、理解和善意，面带微笑；谈吐要看法恳切、亲切，运用文明用语，简洁得体。着装要干净、整齐、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，留意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校内礼仪非常重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。课堂礼仪对老师的教学

17、影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。 第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的看法，敬重别人，对人尊敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的敬重、友情和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消逝，假如有冲突，多进行自我反省。多相互理解、宽容待人?“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明白礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪起先的。到社会上

18、，时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。讲文明、讲礼仪，须要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主子，我们有义务去帮助没有受到良好教化的人去学习文明、实践文明。因为我们今日有了丰富的物质生活，更须要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的仰慕。闻名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意

19、识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。文明礼仪从我做起演讲稿6尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我在国旗下讲话的主题是：文明礼仪，从我做起文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，时平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明由细微环节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物等

20、等。近几年来，我校始终开展文明礼仪教化，并取得了肯定的成效。但是，最近一段时间校内中不文明的现象又有所抬头。如：有的同学边走边吃零食，并把食品包装顺手扔在地上，使原本干净整齐的校内里垃圾乱飞；有的同学拿着废纸团，对着垃圾桶做了一个美丽的投篮动作，很惋惜，他的技术不过关，废纸团落在了地上，但他丝毫不准备将废纸团重新捡起；有的同学把课桌面当成了草稿纸，在上面用笔顺手写字，更有甚者，用刀子在桌面上乱刻，把崭新的桌面弄的坑坑洼洼；在食堂吃饭的同学，奢侈食物的现象特别严峻，有的同学甚至只吃了几口，就因为嫌饭菜不好吃，把几乎没有吃的饭菜倒进了垃圾桶里在升旗议式中，我们有些同学没有做到肃立致敬。升国旗、奏国

21、歌是一件特别肃穆的事，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、庄重肃立、目视缓缓上升的国旗、向其行注目礼，而不应当弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。肃立致敬是对国旗和国歌的敬重，也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的至少行为。假如我们连自己的国家都不敬重，那么凭什么去让别的国家来敬重我们呢？在这里，我向全体师生提出倡议：1、不在校内和教室里乱抛乱扔；2、课间不追跑打闹，上下楼梯靠右行，不推推搡搡；3、上厕所要做到大便入坑，小便入池；4、升国旗时要肃穆仔细、精神饱满、庄重肃立、目视缓缓上升的国旗、向其行注目礼；5、节约水电，顺手关灯和水龙头；6、遇到老师主动问好。7、不说脏话。8、节约粮食，开展“光盘”行动

22、，尽可能的把饭菜吃完，这一点也希望老师们给我们做出表率。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！感谢大家！文明礼仪从我做起演讲稿7敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨！首先给大家讲这样的一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。你说这是为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来

23、的游客。”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊？下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：“素养，是一种习惯。”细致想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。所以，今日我要对大家说：文明礼仪，肯定要从我们自己做起。同学们，你们知道吗？本周四、五、六三天省领导要到我们xx区检查验收教化现代化先进区，这是一件特别重要的大事情。而我们淮海路小学还要作

24、为清河区的一个亮点学校重点检查。所以文明礼仪教化和环境卫生教化当显得特别重要。从本周起先，我们政教处首先开展 “远离摊点，告辞零食”活动，大家来比一比，看谁不到校门口小 摊上买东西！看谁不乱花一分钱！红领巾监督岗将对学生在摊点逗留状况进行检查、通报。大家还记得十月份我校评比表彰了优秀少先队员吧，到十二月份时，我校还要开展“文明少年” 的评比活动，同学们来比一比，看谁能当选上学校“文明少年”！我们要把他们的照片张贴在学校大门口的橱窗里。那么，怎样才能当上“文明少年”呢？在此我建议同学们从以下几方面做起：一、在课堂上表现为坐姿端正、凝神听讲、举手发言；二、在课间表现为不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏

25、花草，不乱刻乱画，不破坏公共财物，还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喊叫（包括课间在教室里也不大声吵闹）。三、在社会中表现为公交车上主动让座，待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“感谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特殊是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好！”同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！让我们携起手来，共同创建和美的文明校内，人人争做“文明少年”！同时也预祝我区教化现代化验收胜利！感谢大家！文明礼仪从我做起演

26、讲稿8我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有义务把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的家园更加漂亮。其实文明离我们很近很近，近的触手可及文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。我信任，信任我们大家会听到文明的声音；会在生活中释放你心中文明的热忱！我们就快迎来校庆，母校一百岁的生日就是我们每个师生盛大的节日，让我们携起手来，用一言一行展示良好风格，共同为母校一百华诞献礼。祝母校生日欢乐！祝母校的明天更加

27、美妙。感谢大家！文明礼仪从我做起演讲稿9千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的文明礼仪。文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。首先，注意个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐着装等。从仪容仪表来说，要求整齐干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、常常洗，指甲常常剪；留意口腔卫生，不当众嚼口香糖；常常洗澡、换衣服。从仪态举止来说，要从站、坐、行以及神态

28、、动作等方面严格要求自己。古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”美丽的站姿给人以挺立、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摇摆，步速适中；表情神态要表现出对人的敬重、理解和善意，面带微笑。谈吐要看法恳切、亲切，运用文明用语，简洁得体。着装要干净、整齐，符合学生身份，体现出新世纪中学生蓬勃向上的风采。其次，留意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿合、影剧院等场所的礼仪，还涉及走路、问路、乘车、购物等方面。校内礼仪非常重要，在教室和宿含，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式最为庄重，这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽

29、。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现了这个班的班风班貌。第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的看法，敬重别人，对人尊敬，懂得礼貌。谦恭礼让是中国人的传统美德，这样既能与别人友好相处，也能赢得别人的敬重、友情和帮助。“孔融让梨”的故事大家都听说过，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明孔融虽然年幼但礼仪却不短缺。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，能使粗糙的摩擦消逝，假如有冲突，多进行自我反省，多相互理解、宽容待人“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”、“宾至如归”这些都说明白礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从

30、讲文明礼仪起先的。进入社会，时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅能给他人、给社会带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。讲文明、讲礼仪，须要的是人人从我做起、从小事做起。我们是国家的小主子，我们有义务去帮助没有受到良好教化的人去学习文明、实践文明。我们今日有了丰富的物质生活，更须要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家，只有文明才能受到更多人的仰慕。闻名文学家歌德说过：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。让

31、我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。文明礼仪从我做起演讲稿10风和日丽的一天，太阳公公笑眯眯地向城市打了个招呼，鸟儿也向太阳公公打个招呼。小明和小红吃完早餐去上学。他他们高兴奋兴地走到半路上时，突然闻到了一股很臭的味道。原来是不远处的垃圾桶发出的臭味。他们走了过去，发觉垃圾桶下全是垃圾。他们想是谁这么不道德，把垃圾都倒在垃圾桶四周。小红把垃圾桶四周的垃圾都装进垃圾桶里。小明也想到了一个好方法，他拿出一张纸，在纸上写字。等小红把垃圾都装进了垃圾桶里，小明也写完了，他在纸上写了文明只差一步六个大字，他把这张纸贴在

32、垃圾桶上面。小红也举起大拇指夸他，说“小明，你真棒！”于是，他们高兴奋兴的上学去了。是啊！文明只差一步，或许这一步，能让垃圾削减；或许这一步，能让世界变的更美妙；或许这一步，能让你、我、他会心一笑！文明礼仪从我做起演讲稿11敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我是六（4）班的周传玉，特别兴奋我们又相聚在这阳光绚丽的早晨！今日，我国旗下演讲的题目是文明礼仪，从我做起。首先，我要同大家共享一个真实的故事：一位母亲带着孩子在漫步，孩子边走边吃着冰淇淋。一不当心，手中的冰淇淋掉在地上了，干净的地面忽然花了脸。看着孩子有点不知所措，妈妈立刻蹲下身，轻声对女儿说：“来，咱们把它清理干净，扔到垃圾桶里去吧

33、。”说着便和孩子弯腰一起捡起地上的冰淇淋，并拿纸巾把地面擦干净了。就是这看上去平淡无奇的一幕，却深深地感动了我。多么文明的一对母女呀！我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。千百年来礼仪之风传承至今，此刻是最好的体现，这种美德应当得到大力弘扬。所以，今日我要呼吁大家：文明礼仪，从我们自身做起。开学一周多，我们接受了学校，老师文明礼仪的教化，大多同学都可以做到讲文明懂礼仪。可是仍有一部分同学存在不文明行为。如随地吐口水，乱扔垃圾；在教学楼走廊里追逐打闹、大声喧哗；讲脏话、粗话；在食堂就餐时随意奢侈粮食等。还有些同学违反学校规定，未满12周岁独自由公路上骑单车。更有甚者，边骑车子边吃东西，在公

34、路上横冲直撞这些不良习气不仅损坏了学校的形象，也大大降低了自己的素养，与文明渐行渐远！敬爱的同学们，在这么漂亮的校内里，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手呢?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还熟视无睹呢?你怎么好意思在自己的同学面前大喊辱骂呢?你又怎么可以亮开嗓门在楼道里上演一出出人声鼎沸的闹剧呢？莫非你没有察觉到老师眼中那一丝丝担忧、一缕缕乏累吗？同学们，漂亮的校内须要我们的文明举止，须要大家共同维护。让我们向不文明行为告辞，建立整齐美丽，文明有序的校内环境吧。真正成为讲文明，懂礼仪的新时代好少年。文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得

35、更漂亮。同学们，让我们庄重地在国旗下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，都会成为品质高尚，讲文明，懂礼仪的阳光少年。感谢大家！文明礼仪从我做起演讲稿12各位老师、同学们，大家早上好：我是602班的毕多怿，今日在我国旗下讲话的主题是“文明礼仪，从我做起”。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。礼仪是人类文明的标尺;是美妙心灵的呈现。人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，能呈现出一

36、个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”校内礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标记，是我们学生必备的一种美德。可是目前，在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依旧存在：如：有的同学见到老师不会主动问好;有的同学顺手乱扔垃圾;有的同学出口脏话连篇;有的同学在校内里大声喧哗、追逐打建立整齐美丽、文明有序的校内环境，是我们共同的幻想，在此，我们向全体同学发出倡议：(1)、注意个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生

37、身份，穿着整齐，仪容仪表符合学生身份。(2)、遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好”。(3)、校内内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做猛烈的运动，不做危急的活动。不打架闹事，上下楼梯靠右行。(4)、爱惜我们的校内，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑 。(5)、爱惜环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。(6)、同学之间要相互敬重，和谐相处，不讲脏话、粗话，不羞辱别人。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去

38、了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!文明礼仪从我做起演讲稿13敬重的学校领导、老师，敬爱的同学们：大家早上好！很荣幸能站在庄重的国旗下演讲，今日我演讲的题目是文明礼仪，从我做起。古人说：“不学礼，无以立”。文明礼仪是浸透在中华民族骨髓里、流淌在中华民族血脉中的一种文化、一种精神。文明礼仪对个人来说，是个体素养的体现；对国家来说，是民族素养的体现；对于学校来说，则是校风校纪，学风学纪的体现。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生

39、具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，又有何作用呢？所以，我们首先应当做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，先成人，后成才，成为一个身心健康发展的人。开学已经五个星期了，有些同学的行为规范很不好，存在一些不文明的行为。例如：校内里还有个别同学不穿校服、不戴校章，还能见到许多食品包装袋、卫生工具乱摆乱放；有的同学在教学楼

40、的走廊上追逐打闹，部分同学之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏公物等。我们许多同学把学习文化学问放在首位，却忽视了社会公德的培育和文明习惯的养成。同学们，让我们从现在做起，以实际行动向那些不文明的行为说再见，从我做起，从自己身边的每一件小事做起。让文明礼仪不再是纯粹的口号，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！让我们携起手来，共同创建友好、关爱、温馨、和谐的文明校内。我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪从我做起演讲稿14敬重的老师们、敬爱的同学们，大家早上好：特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨!首先我要同大家共享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母

41、亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：“素养，是一种习惯。”细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已经有了答案。所以，今日我要对大家说：文明礼仪，肯定要从我们自己做起。礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。同学们，在学校，你们应当是一个好学生。与老师、同学之间讲敬重、有诚信;上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则;言语礼

42、貌文明、举止大方得体、服装整齐庄重。在家庭，你们应当是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心;懂节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;有孝心，让父母快乐。在社会，你们应当是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。本学期开学以来，我们感受到了校内的美丽、整齐，每处细微环节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物

43、;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素养，与文明渐行渐远!同学们，让我们从小事做起，从自己做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐漂亮的校内。同学们，你们既是校内文明的创建者，更是校内文明的受益者。校内文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校内而努力，让文明礼仪恒久伴我行!文明礼仪从我做起演讲稿15敬重的各位老师、同

44、学们：大家好！曾经有这样一篇文章，文中写到：“人究竟是怎么老的？早晨洗脸是一天的起先；晚上洗脸是一天的结束。洗着洗着，人就老了。”不要惊讶，不错，人就是这样老的。拿出自己的照片，那个没有牙齿的小毛头，怎么挤眼工夫就成了今日的翩翩少年呢？“时间只解催人老”。小时候，听爸爸、妈妈说到这句话的时候，并不理解其中的含义，待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆忙溜走，一去不复返了。所以，我知道，在我们生活的空间中，时间第一，它是最珍贵的资源，同时，它也最简单溜走，“时间好比东流水，只有流去无流回。”写作文时，许多同学爱用“日月如梭，光阴似箭。”我觉得，没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性。岁月无情啊。我

45、们可不要觉得自己还小，觉得时间还许多，觉得离“老”还很远，可以有大把的时间来挥霍。假如你这样想，这样做，那么你恒久都仅仅在学海的中心，距离志向的彼岸照旧遥远。我们诞生时，世界送给我们最好的礼物就是时间，不管对穷人还是富人，这礼物是如此公允：一天24小时。我们用它来学习，用它投资经营自己的生命。有人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天他用上天赐给的时间做了许多的事，最终换来了胜利。其实，这世界上的伟人：元首、科学家、独创家等，最胜利之处就是擅长运用时间，他们都是运用时间的高手，他们深知“凡事若能按时做，一日能抵三日用。”有的人，不会利用这份珍贵的资源，你看他：早晨醒来还躺在

46、被窝里10到15分钟，该起先学习了，他偏要跟同学闲聊上几非常钟，对于意义不大的电视剧也可以看个昏天黑地，算不出来有多少时间就这样白白溜走了，没有产生任何效益，多惋惜！由此，有人得出这样的结论：胜利的人，善用时间；庸碌的人，消磨时间。在美国有一个特别出名的学者伯纳德伯伦森，在他90岁生日昌，有人问他最怜惜什么，他说“我最怜惜时间，我情愿站在街角，手中拿着帽，恳求过往的行人把他们不用的时间扔在里面。”伯纳德伯伦森之所以像这样回答，并不是因为他已风烛残年，而是缘于他对“时间第一”的深刻相识。什么时候，假如我们也和他一样深感时间不够，我们就会切实明白这世上“时间第一”，我们就会抓住时间的分分秒秒，使我们志向的航船更快地向志向彼岸进发。学海泛舟，时间第一，我们肯定要珍惜时间，不能奢侈。太阳落山了，人才感到阳光的可爱；同样，时间奢侈了，人才发觉它是何等的珍贵！把握好时间，好好读书，仔细学习，严格要求自己，以优秀的成果回报父母，回报老师，回报社会！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页