(毕节地区)2019年中考化学总复习 第1编 教材知识梳理篇 第7单元 燃料及其利用(精讲)练习.pdf
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1、第七单元第七单元燃料及其利用燃料及其利用毕节五年中考命题规律近五年毕节中考考情分析2019 年中考预测分本单元的知识和现代社会生考点题型题号值活有密切关系,所占分值有不断增多的趋势。本单元主要考查点燃烧、选择题43有:1.燃烧的条件,灭火原理及燃料防火措施;2。对某些防火、防爆灭火、选择、填6、20安全措施的理解程度;3.各种燃化石燃4空题(1)料的使用前景以及由此带来的各料种环境问题等.其中合理开发与燃烧填空题203节约使用资源、新能源的开发与环境保护将是开放性试题及研究性学习命题的热点。预计 2019燃料、填空、实18、4年毕节中考会主要以选择、填空灭火验题21(1)题考查上述考点.知 识
2、 清 单燃烧与灭火1.燃烧与灭火年份2018201720162015概念燃烧的条件能燃烧燃烧通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应有可燃物跟氧气(或空气)接触达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)三者缺一不可灭火原理破坏燃烧的条件隔离氧气灭火的方法隔绝可燃物降低温度到着火点以下三者必具其一能灭火特别提醒不是所有的燃烧都有氧气参加,如金属钠在氯气中可以燃烧,镁带能在CO2中燃烧。着火点:是物体燃烧所需的最低温度,它是物体的固有性质,一般不随外界条件发生改变,对于某种可燃物来说,只能降低温度,不能降低着火点。2.生活中常见的灭火器的适用范围灭火器灭火原理适用范围干粉灭除可用来扑
3、灭一般失火外,还可用来扑灭隔绝空气火器油、气等燃烧引起的失火CO2灭降温扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物火器隔绝空气的失火水基型非水溶性可燃性液体,如汽油、柴油等,以及隔绝空气灭火器固体材料,如木材、棉布等引起的失火3。常见的灭火实例与灭火方法、灭火原理灭火方法砍倒树木,造成隔离森林灭火带熄灭酒精灯灯帽盖灭棉被着火洒水仪器室着火CO2灭火器油罐车着火高压水枪喷水易燃物、易爆物的安全知识灭火实例灭火原理隔离可燃物隔绝空气降低温度到着火点以下降温,隔绝空气降低温度到着火点以下1。爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。特别提醒油库、面粉加
4、工厂、纺织厂和煤矿井下就容易使易燃物满足这三个条件,在这些地方都要张贴“严禁烟火”的标志。2。常见与燃烧和爆炸有关的图标3.与燃烧、爆炸有关的安全知识(1)煤气泄漏需要立即关闭阀门,并打开门窗通风.(2)室内起火,应用湿毛巾捂住口鼻、蹲下贴近地面或沿墙壁迅速离开起火区域。化学反应中的能量变化1.能量变化通常表现为热量的变化。放热反应:吸热反应:CCO2错误错误! !2CO2。能量的意义人类所需的大部分能量都是通过化学反应产生的。如燃料燃烧产生的热量用来做饭、取暖、发电、冶炼金属、发射火箭、开山炸石等。化石燃料1。化石燃料包括煤、石油和天然气,它们是不可再生(填“可再生或“不可再生”)能源,属于
5、混合物(填“纯净物”或“混合物”)。2.煤和石油形成元素组成煤古代植物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的主要含有碳元素,还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素石油古代动植物的遗骸在地壳中经过复杂变化形成的主要含有碳和氢两种元素黏稠液体,黑色或棕色,状态黑色固体,有光泽不溶于水,密度比水小,无固定的熔点、沸点特别提醒为了使煤 得到综合利用,将煤隔绝空气加热,可以使煤分解成很多有用的物质,如焦炭、煤焦油、煤气等,此过程是化学变化。石油的炼制是根据石油各成分的沸点不同,通过分馏使之分离,此过程是物理变化.3。天然气无色、无味气体,密度比空气小,难溶于水化学方程式:CH42O2错误错误! !CO22H2O
6、化学性质现象:发出明亮的蓝色火焰,放出大量的热,烧杯(可燃性)内壁有水雾,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察是否有水雾燃烧产物出现(检验有水生成);将烧杯立即倒过来,倒入澄清的检验的石灰水,振荡,观察是否变浑浊(检验有二氧化碳生成)用途作燃料特别提醒天然气的主要成分是甲烷,化学式为 CH4,物理性质是已知最简单的有机物。使用天然气之前,一定要检验它的纯度。使用化石燃料对环境的影响1。化石燃料燃烧造成空气污染,主要有以下几方面原因(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如SO2等。(2)燃料燃烧不充分,产生CO等。(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排
7、放到空气中形成浮尘。2。酸雨的形成煤燃烧时排放出 SO2、NO2等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。能源的利用和开发1.清洁能源(1)乙醇化学式为C2H5OH,俗称酒精。其作燃料燃烧的化学方程式为C2H5OH3O2错误错误! !2CO23H2O。优点:完全燃烧产物为CO2和 H2O,对环境无污染,被称为“绿色能源。用途:常用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料,可制作乙醇汽油,可用于饮用、消毒等。(2)氢气H2燃烧的化学方程式:2H2O2错误错误! !2H2O。制取 H2a.原理:ZnH2SO4=ZnSO4H2.b.发生装置(依据:药品为固体和液体,且反应不需要加热
8、)c。收集装置(依据:氢气是密度最小的气体,难溶于水 ,所以收集氢气可采用向下排空气法或排水法)氢气作为能源的优点本身无毒,热值高,燃烧后产物是水,不污染空气,被称为是最清洁的燃料。2。新能源:太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能。特别提醒氢气不能被广泛使用,因为制取氢气的成本高,贮存困难 .制取氢气最理想的途径是用太阳能使水分解。体 验 中 考燃烧和灭火1.(2017 毕节第 6 题)化学与我们的日常生活紧密相关。下列说法中错误的是(C)A.生活中常用肥皂水检验硬水和软水,硬水通过煮沸可以降低硬度B。生活中常见的物质(括号内为主要成分):生石灰( CaO)、食醋(CH3COOH)、熟石灰Ca(
9、OH)2、石灰石(CaCO3),它们的主要成分分别属于氧化物、酸、碱、盐C。生活中火灾时有发生,炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,家用电器着火时立即用水灭火D。生活中常食 用的一些果汁的 pH 分别为:苹果汁(2.93.3)、橘子汁(34)、葡葡汁(3。54。5),胃酸过多的人应少喝上述果汁2。(2016 毕节第 20 题)白磷和红磷的着火点分别是 40 、240 ,根据如图所示填空:(1)铜片上白磷燃烧.(2)该实验证明,燃烧必须同时具备以下条件:可燃物; 氧气(或空气); 温度达到可燃物的着火点。3.(2015 毕节第 21 题节选)实验探究:(1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二
10、氧化碳气体导入A、B 装置(如图),回答下列问题:B 装置中的现象是燃烧的蜡烛从低到高先后熄灭,说明二 氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火。燃料的利用与开发4。(2018 毕节第 4 题)下列说法不正确的是(C)A。NaOH、CuSO4、NaCl 固体可用水鉴别B。在氧化汞中汞元素的化合价是2C.红磷常温下在空气中易自燃D.化石燃料包括煤、石油、天然气等5。(2017 毕节第 20 题节选)化学是造福人类的自然科学。化学与能源、环境、材料等密切相关,请回答下列问题:能源化学使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、石油和天然气(填名称)
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