(2021年整理)幼儿园语言活动教案.pdf
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1、幼儿园语言活动教案幼儿园语言活动教案幼儿园语言活动教案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心, 本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的, 发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望 (幼儿园语言活动教案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。 同时也真诚的希望收到您的建议和反馈, 这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为幼儿园语言活动教案的全部内容。幼儿园语言活动教案大班语言教案大班语言教案 - -不怕冷的大衣不怕冷的大衣张思敏【活动名称】【活动名称】不怕冷的大衣
2、【活动对象】【活动对象】幼儿园大班上【活动类型活动类型】讲述活动【设计意图】【设计意图】大班幼儿在倾听与表达方面, 应达到的目标是在集体中能注意听老师讲话,听不懂或有疑问时能主动提问,能结合情景理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子.因此,在寒冷的冬天,通过不怕冷的大衣这个有趣的讲述活动,生动形象地让幼儿理解冬天多运动就不会冷,培养幼儿热爱运动的意识,促进幼儿身心健康发展,同时在老师提问时能够发表自己的看法,能够比较完整的表达复杂的句子.【活动时间】【活动时间】30 分钟【活动目标】【活动目标】1、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。2、知道不怕冷的秘密是多运动。3、能积极主动的说出自己的见解
3、.【活动准备】【活动准备】故事不怕冷的大衣【活动重点】【活动重点】幼儿能够明白不怕冷的秘密是多运动【活动难点】【活动难点】幼儿能够主动发表看法,学会表达复杂的因果、假设语句【教法学法】【教法学法】1. 1.教法:教师通过设置问题导入,引出故事,并进行生动形象的故事讲述,让幼儿初步了解故事内容,然后带着问题再一次听故事,从而把握故事重点,同时锻炼幼儿的倾听和表达能力.2. 2.学法:通过倾听了解故事,并在问题的导向下再次听故事,仔细地分析故事内容,发表自己的看法。幼儿园语言活动教案【活动过程】【活动过程】一、问题导入(一、问题导入( 2 2分钟)分钟)教师:“在冬天怎样才能使自己不冷?会用到哪些
4、保暖的东西?请幼儿回忆有哪些保暖用品,并举手回答问题。幼儿 :“穿袄子 ,戴围巾和帽子。 。.。.二、教师讲故事,幼儿仔细倾听。二、教师讲故事,幼儿仔细倾听。教师: “刚才小朋友们讲了很多让我们在冬天不冷的保暖用品,那接下来老师给小朋友们讲一个发生在冬天的小故事,不怕冷的大衣 .请小朋友们仔细倾听 .”三、引导性提问,引起幼儿的回忆和思考引导性提问,引起幼儿的回忆和思考1.教师提问,明确故事的主题教师 :“故事的名字是什么?幼儿: “ 不怕冷的大衣 ”2.教师继续提问,明确故事里的主要角色教师: “小白兔为什么不起床?幼儿应该能够记得故事的大概内容,可以回答故事开头部分的问题。3.教师抛出几个
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