(广东专版)2018年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界测试卷 (新版)新人教版.pdf

《(广东专版)2018年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界测试卷 (新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(广东专版)2018年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界测试卷 (新版)新人教版.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元测试卷第一单元测试卷(满分：100 分时间：80 分钟）一、选择题(本大题包括 14 小题，每小题 2 分，共 28 分.每小题只有一个选项正确)1 1(遵义中考)下列变化属于化学变化的是( B B )A海水晒盐 B红磷燃烧 C葡萄榨汁 D玻璃破碎2 2（泰州中考)下列属于铁的物理性质的是（ B B ）A易生锈 B能导电 C能与稀硫酸反应 D能在氧气中燃烧3 3下列不符合近代化学观点的是( B B )A物质是由原子和分子构成的B分子在化学变化中不会破裂C化学变化中原子不会破裂D化学变化中分子分成原子,原子重新组合成新分子4 4(沈阳中考）下列符合化学实验安全要求的是( D D )A易燃

2、易爆药品放在火源附近 B随意丢弃实验室剩余的药品C向燃着的酒精灯里添加酒精 D实验中要特别注意保护眼睛5 5有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( B B )A蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧C蜡烛在空气中燃烧发出黄色的火焰，放热、有黑烟D蜡烛燃烧的同时也发生了熔化6 6下列跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ B B )7 7(天津中考）下列图示实验操作中，正确的是( D D )8 8可以一次鉴别出三瓶分别装有空气、氧气、二氧化碳气体的正确方法是（ C C ）A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星的木条分别伸入瓶中C将燃着的木条分别伸入瓶中

3、D分别加入蒸馏水9 9肖颖同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是( B B ）A杯子内壁看不见油污B杯壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下C用杯子装水,水是澄清透明的D上述都可以作为判断依据1010把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( B B ）A空气是由氮气和氧气组成的 B呼出气体中氧气的含量比空气中的小C呼吸过程中消耗了空气 D呼出的气体是二氧化碳1111（威海中考）下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的是( B B ）A“春风又绿江南岸”-包含了化学变化B“日照

4、香炉生紫烟包含了化学变化C“北风卷地白草折包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”-前者包含了化学变化，后者包含了物理变化1212某学生测定下列数据合理的是( C C )A用 100 mL 量筒量取 7.5 mL 液体 B用温度计测得体温为 37.52 C用托盘天平称得某食盐样品的质量为 15.6 g D用烧杯量取 200。0 mL 盐酸1313用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( B B ）A加热前试管外壁干燥 B加热不均匀,局部温度过高C试管口略向下倾斜了 D试管夹夹在试管中上部了1414小刚在量取液体时，开始俯视读数为15 mL，倒出一定量液体后又仰视

5、读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积（ B B )A大于 10 mL B小于 10 mL C等于 10 mL D无法确定二、填空题（本大题包括 5 小题,共 21 分)1515（6 分）根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：(1）按编号分别写出图中仪器的名称：酒精灯;漏斗;量筒；集气瓶.(2）用编号填空：不能加热的仪器是，可用于收集气体的仪器是。1616(3 分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题:(1）量取 8 mL 水,应选用 10 mL 的量筒.(2）加热烧杯里的液体时，应在烧杯的下方垫放石棉网.(3)将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端用水湿润，然后稍

6、稍用力转动插入.1717(5 分)（1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体 ,这时白糖发生了物理变化;若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于化学 变化。（2)下列情况只表现物质的物理性质的是 ；只表现物质的化学性质的是 ；两种性质均体现的是。(均填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具1818(4 分)根据你的生活经验和体验，说说下列物质的用途各利用了它们的哪些性质。（1)酒精作酒精灯的燃料：可燃性;(2)食盐作调味品：咸味；(3）铁做成铁锅：

7、延展性和导热性；(4)钨作灯泡中的灯丝:导电性和熔点高。1919(3 分）（1)给试管中的液体加热，应先进行预热,试管中液体的体积不能超过试管容积 的 1/3；（2）右图表示的是某同学用 50 mL 量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的实际体积小于（填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。三、（本大题包括 2 小题，共 15 分）2020(4 分）请指出下列操作可能造成的不良后果。(1）试管外壁有水时，不擦干直接加热：会受热不均匀造成试管炸裂；(2）胶头滴管取用试剂后,将其倒置：会腐蚀胶帽；（3）倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心：标签会被腐蚀；(4）把大颗粒药

8、品垂直投入试管中:会打破试管底部。2121(11 分)甲同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你就探究情况填空。(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态：无色液体。（2）闻一闻它的气味：有刺激性气味。(3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到：无现象产生。（4)用火柴点燃酒精灯,发现酒精燃烧，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现烧杯内壁有水珠出现，再把烧杯倒过来立即加入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊。（5）归纳：酒精的物理性质有:在常温常压下，酒精是无色透明的液体，有刺激性气味 ,能溶于水；酒精的化学性质有：能燃烧。四、(本大题包括 2 小题,共 22 分)2222（1

9、2 分)某研究性学习小组为研究酒精的燃烧,进行了如下探究活动：（1）点燃酒精灯,观察到酒精灯的火焰分三层。将一根火柴横放在火焰中片刻 ,发现火柴梗两端先（填“先或“后”）烧焦。说明酒精灯火焰的外焰温度最高。(2)联想到对石蜡燃烧生成物的探究,他们决定对酒精燃烧的产物进行探究。【提出问题】 酒精燃烧的产物是什么？【作出猜想】酒精燃烧会生成二氧化碳。酒精燃烧会生成水。【实验验证】验证猜想的方法是点燃酒精灯，将一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 ,可能出现的现象是澄清的石灰水变浑浊。某同学将一个干冷烧杯罩在酒精灯火焰上方，以此来验证猜想，若看到烧杯内壁有水珠生成，证明猜想正确。【得出结论】酒精

10、燃烧的产物是二氧化碳和水.2323（10 分）我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道,人呼出的气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告:实验目的猜想（假设）实验人体吸入的空气和空气有什么不同？呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡现象及证据结论对结论的解释呼出气体中现象为澄清石灰水变浑浊空气中现象为澄清石灰水没有明显变化呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多原因是人呼吸释放出二氧化碳五、(本大题包括 2 小题，共 14 分）2424(8 分)碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体,它受热易

11、分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述回答下列问题：(1)碳酸氢铵的物理性质是极易溶于水的白色晶体。（2）碳酸氢铵的化学性质是受热易分解。(3)往试管里加入少量碳酸氢铵的方法是先使试管倾斜 ,把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。(4）加热碳酸氢铵所需的仪器是试管、铁架台、酒精灯。(5)怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体? 将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊,则生成物中有二氧化碳。2525（6 分)某同学进行实验，其过程如下：a研磨：将硫的块状固体通过研钵磨成硫的粉末;b混合：将 1 g 铁粉与 1 g 硫粉混合均匀;c加热：将上述混合物加热一会儿，产生强光

12、、放热现象，冷却后得到一种黑色的固体。请回答：（1)小明认为 b 是物理变化过程，你认为 a 是物理变化过程,c 是化学变化过程。（2)证明 b 是物理变化过程的方法是用磁铁吸引，可以得到 1 g 固体。（3）证明 c 是化学变化过程的方法是用磁铁吸引，不能吸引出 1 g 固体。尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and

13、compiled by my colleagues and I in ourbusy schedule. We proofread the content carefully before the release ofthis article, but it is inevitable that there will be someunsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. Ihope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Partof the text by the users care and support, thank you here! I hope tomake progress and grow with you in the future.