(2021年整理)幼儿园大班语言教案：《乌鸦和狐狸》.pdf

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1、（完整）幼儿园大班语言教案： 乌鸦和狐狸（完整）幼儿园大班语言教案：（完整）幼儿园大班语言教案： 乌鸦和狐狸乌鸦和狐狸编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心， 本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的， 发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望 （ （完整）幼儿园大班语言教案：乌鸦和狐狸 ） 的内容能够给您的工作和学习带来便利。 同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（完整）幼儿园大班语言教案： 乌鸦和狐狸的全部内容。1（完

2、整）幼儿园大班语言教案： 乌鸦和狐狸幼儿园大班语言教案：乌鸦和狐狸幼儿园大班语言教案：乌鸦和狐狸教学目标：教学目标：1、通过观看动画,引导幼儿运用连贯完整的语言讲述出画面内容.2、培养幼儿的即兴讲述能力、思维能力以及良好的倾听习惯。3、引导幼儿运用动作语言表演故事。教学准备：教学准备：1、课件动画2、狐狸和乌鸦的头饰、故事动画、糖果。教学重点：引导幼儿能完整地讲述故事教学难点：引导幼儿表演故事教学过程教学过程: :一、一、导入(出示狐狸图片)这是什么动物啊？关于狐狸，你知道些什么?(）你们知道的真多。是呀，许多故事里都有狐狸，它很会动脑筋，会想出各种各样的点子。二、二、观看图片、熟悉故事内容1

3、、今天老师让小朋友看几幅图画 （播放课件图片）出示多媒体课件，引导幼儿欣赏图片2、提问：乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事？（乌鸦嘴里叼着肉）（狐狸）狐狸看到乌鸦嘴里的肉以后，它想干什么？(）它说了些什么?您好，亲爱的乌鸦 ？ 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌,您就唱一句吧 ？结果怎样？（狐狸得到了乌鸦最里的肉） ,下面一起做个小游戏,看一下大家猜的对不对，放课件一(视频）3、教师完整讲一遍故事4引导幼儿跟老师观看课件动画边配音集体讲述一遍故事5引导幼儿模仿狐狸的声音并完整讲述一遍故事三、三、观看故事动画片、引导幼儿理解动

4、画内容。1、提问：动画片里说的是谁和谁之间的事？你认为这是一只怎样的乌鸦？ 你认为这又是一只怎样的狐狸呢？2（完整）幼儿园大班语言教案： 乌鸦和狐狸2、 观看动画，了解狐狸是怎样达到自己的目的的？提问:狐狸想干什么？它用的什么方法？（阿谀奉承)它对乌鸦说了几次话？三次分别说了什么？一次比一次怎么样？（好听）3、再次观看故事动画片一遍;4、幼儿之间相互讲述.四、四、表演故事：.教师讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演，一人扮演乌鸦，一人扮演狐狸。五、五、小结:狐狸实在太狡猾了，为了骗走乌鸦嘴里的那片肉，说的都是些好听的话 ,把乌鸦的缺点都说成了优点，乌鸦太爱听了，结果上当了 ,嘴上的肉就这样掉下来给狐狸叼走了。小朋友们遇到事情要多动脑想一想，不要轻易相信别人说的话。狐狸和乌鸦之间还会发生什么故事?回家后小朋友们认真想一想， 到下节课时我们来个故事大王比赛好不好？3