共建美好和谐社会.ppt

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1、第一课时第一课时关键词：和谐社会 公平正义 改善民生教学目标教学目标1、知识目标：、知识目标：识记：社会主义和谐社会识记：社会主义和谐社会 含义。公平正义是中国含义。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。特色社会主义的内在要求。理解：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。理解：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。在最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，在最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序，国家长治久确保人民安居乐业、社会安定有序，国家长治久安。建设和谐社会对我们的具体要求。安。建设和谐社会对我们的具体要求。2、能力目标：、能力目标：培养学生搜集、处理、运

2、用社会信培养学生搜集、处理、运用社会信息的方法和技能；通过交流讨论，培养自己的表达息的方法和技能；通过交流讨论，培养自己的表达能力以及和他人沟通的能力。能力以及和他人沟通的能力。3、情感态度与价值观目标：、情感态度与价值观目标： 认清收入分配、社会认清收入分配、社会保障、食品安全等问题已经成为制约社会和谐的重保障、食品安全等问题已经成为制约社会和谐的重要因素。能积极参与社会建设和维护社会公平正义。要因素。能积极参与社会建设和维护社会公平正义。上面的图片说明了怎样的社会现象？它的内涵是什么？上面的图片说明了怎样的社会现象？它的内涵是什么？致力共同富裕致力共同富裕强化公共服务强化公共服务完善民主法

3、制完善民主法制保障民生之本保障民生之本说一说：说一说：和谐和谐一、创建和谐社会、维护社会公平正义一、创建和谐社会、维护社会公平正义1、什么是社会主义和谐社会？、什么是社会主义和谐社会？ 社会主义和谐社会是社会主义和谐社会是民主法治、民主法治、公平正义公平正义、诚信友爱、诚信友爱、充满活力充满活力、安定有序、安定有序、人与自然人与自然和谐相处和谐相处的社会。的社会。2、公平正义、公平正义（1）公平正义公平正义是中国特色社会主义的是中国特色社会主义的内在要求内在要求。（2）国家应如何维护社会的公平正义？）国家应如何维护社会的公平正义？加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的加紧建设对保障社会公平正

4、义具有重大作用的制度制度。逐步建立以逐步建立以权利权利公平、公平、机会机会公平、公平、规则规则公平为主公平为主要内容的社会要内容的社会保障体系保障体系。努力营造公平的努力营造公平的社会环境社会环境。保证人民平等保证人民平等参与参与、平等、平等发展发展的的权利权利。背一背：背一背：社会主义和谐社会的特征（目标）是什么？社会主义和谐社会的特征（目标）是什么？就业压力大就业压力大收入差距大收入差距大环境污染严重环境污染严重诚信缺失诚信缺失合作探究合作探究：上述图片反映了什么不良社会现：上述图片反映了什么不良社会现象？构建和谐社会有何意义？象？构建和谐社会有何意义？3、构建和谐社会有什么意义？、构建和

5、谐社会有什么意义？（1）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。（2）有利于全面建成小康社会。）有利于全面建成小康社会。（3）有利于维护社会的稳定，确保国家长治久安。）有利于维护社会的稳定，确保国家长治久安。构建和谐社会我们国家应该怎么做？构建和谐社会我们国家应该怎么做？想一想：想一想：4、构建和谐社会我们国家应该怎么做？、构建和谐社会我们国家应该怎么做？想一想：想一想：（1）要最大限度增加和谐因素。）要最大限度增加和谐因素。（2）要增强社会创造活力。）要增强社会创造活力。（3）要推进以改善民生为重点的社会建设。）要推进以改善民生为重点的社会建设。（4）要

6、积极解决好教育、就业、收入分）要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、社会管理等问题。配、社会保障、社会管理等问题。和谐社会，人人共享。促进和谐，人人有责和谐社会，人人共享。促进和谐，人人有责议一议议一议：5、构建和谐社会我们应该怎么做？、构建和谐社会我们应该怎么做？议一议：议一议：5、构建和谐社会我们应该怎么做？、构建和谐社会我们应该怎么做？三、促进和谐、人人有责三、促进和谐、人人有责1、什么是社会主义和谐社会？（是什么）、什么是社会主义和谐社会？（是什么）5、构建和谐社会我们应该怎么做？（怎么做）、构建和谐社会我们应该怎么做？（怎么做）4、构建和谐社会我们国家应该怎么做？（怎么做）、构建和谐社会我们国家应该怎么做？（怎么做）3、构建和谐社会有什么意义？（为什么）、构建和谐社会有什么意义？（为什么）2、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。中学生中学生在构建和谐社会方面应该怎么做？在构建和谐社会方面应该怎么做？思考：思考：