主题教育评估报告“不忘初心、牢记使命”主题教育工作.docx

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1、主题教育评估报告“不忘初心、牢记使命”主题教育工作主题教化评估报告“不忘初心、牢记使命”主题教化工作其次批“不忘初心、牢记使命”主题教化工作启动以来，XX党委、政府坚决实行习近平总书记重要讲话精神和市委、县委支配部署，在县委其次巡回指导组的指导下，根据“四强化四保证”的工作思路全面推动主题教化工作，取得了肯定的成效，现将主题教化相关工作总结如下：一、工作进展状况其次批“不忘初心、牢记使命”主题教化，对于全镇党员干部进一步深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记视察指导XX时的重要讲话精神和在参与十三届全国人大二次会议XX代表团审议时的重要讲话精神，进一步增加“四个意识

2、”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，激励广阔党员干部担当作为，履行好乡镇党员干部职责，具有非常重大的意义。(一)强化组织领导，保证主题教化推动有力。XX镇在仔细学习省委、市委、县委关于开展其次批主题教化的要求部署，充分学习借鉴第一批主题教化实践阅历后，于9月X日召开了 “不忘初心、牢记使命”主题教化工作会议，会上印发了XX镇“不忘初心、牢记使命”主题教化领导小组XX镇“不忘初心、牢记使命”主题教化实施方案等文件，宣读了镇主题教化办公室成员名单及教化联络组、综合材料组、宣扬报道组、后勤保障组、巡回指导组的人员名单及分工，确定了主题教化工作日程表和学习安排表，明确了工作内容，理清了责任分工，捋

3、顺了方法步骤，对全镇开展“不忘初心、牢记使命”主题教化高起点谋划、高标准开局、高质量推动。(二)强化工作指导，保证主题教化推动有序。镇主题教化办公室对主题教化各项工作进行分解，以周为单位，明确每周须要完成的工作任务，并刚好督导跟进。截止目前，XX镇开展集中学习X次，班子成员讲党课X次，观看专题教化片X次，代表宣讲X次，专题研讨会X次;支部书记讲党课X次，培训支部书记X次，培训党员X余人次;检视问题X个，收集好建议X个，打通堵点X处，问题已整改或正在整改X个，确保了主题教化工作的规定动作刚好落到实处。(三)强化调查探讨，保证为民服务善解难题。在主题教化学习期间，XX镇班子成员围绕所分管的领域和群

4、众反映的突出问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕推动“党建引领、三治并进、服务进村”，围绕倡树“清爽简约、务本责实”的作风导向，已经确定了“村级集体经济发展路径的探究和思索 ”等X个调研课题。党委书记带头深化调研，班子成员主动深化调研，坚持一竿子插究竟，到基层一线，到农村群众、到冲突突出、状况困难的地方放下架子、扑下身子主动调研，形成了调研报告X份，解决群众最忧最盼事项X个。(四)强化整改落实，保证主题教化成果转化。一是依据中共XX县委在“不忘初心、牢记使命”主题教化中集中整顿懦弱涣散基层党组织实施方案要求，XX镇党委对XX村党支部制定了XX县XX镇XX村党组织整顿工作方案，从调查摸底制

5、定方案、强化班子统一思想、解决问题凝合人心、建章立制巩固成果四个阶段分别制定了相应的责任人和责任措施，细化工作要求，明晰工作程序，实施跟踪式、痕迹化管理，整改进度每月更新、每季汇总，切实保障全程纪实。二是根据市委“六带头六整治”工作要求，坚持“五改四摆三决不”的标准，突出问题导向，比照已检视的X条问题，坚持边学边查边改，真改实改，应改尽改，针对问题“改”，立足岗位“做”，短期能完成的整改事项已全部完成整改，需长期坚持的整改事项紧盯不放，常抓不懈。二、主要亮点一是开展“五讲五学”，保证主题教化活动覆盖。XX镇主动开展“五讲五学”活动，即“乡党委书记讲主题党课促学，包村领导进村讲党课促学，离退休党

6、员重温党史促学，优秀党员讲先进事迹促学，一般党员讲学习体会促学”，通过多种多样的促学活动，党员干部重学党章，重温党史，深化了主题教学学习效果。二是开展“五个教化”，丰富主题教化活动形式。XX镇主动开展“五个教化”活动。主动推动网络学习教化。通过“学习强国”“云上XX”等网络平台主动广泛开展学习。扎实开展宣讲学习教化。举办“学问竞赛”“演讲竞赛”等活动，邀请优秀党员榜样进基层讲学活动，增加活动吸引力和感染力。有力推动专题教化。组织党员干部参观廉政教化基地、红色教化基地、观看廉洁教化专题片等，持续传承红色精神，激发爱国热忱。主动推动送学上门教化。对一些年龄偏大或者行动不便利的党员干部，实行包村干部

7、上门讲学，送学上门，让党的声音刚好传达到每一个党员。广泛推动集中教化。根据每周集中1-2次，每次集中2-3个小时的要求，分支部、分部门开展集中主题教化，引导广阔农村党员开展理论学习，强化农村党员的学习主动性。三是开展“四个强化”，确保主题教化落到实处。强化书记主体责任。坚持“书记抓、抓书记”，镇党委书记、各支部作为主体教化的第一责任人，负责本部门主体教化的全面工作，要求书记带头学、带头改、带头抓，发挥“头雁”作用，做出表率，做出样子。强化包村指导。发挥班子成员分管优势，在解决群众最关切和最紧迫的问题上下功夫，坚持学习不脱工作，深化推动“农村环境整治”“厕所革命”“危房改造”“五好庭院”等重点项

8、目，提高领导干部深化基层的频率，促进调查探讨工作的成效。强化督导审查。利用指导组和督导组的作用，对主题教化活动中的会议、集中学习、调研活动进行督导，对无故缺会、无故不参与学习活动的党员干部进行通报指责，确保主题教化活动高标准、严要求，有成效。强化整改落实。在主题教化活动中，始终将整改落实贯穿始终，做到边学边改、边查边改、边整边改，立查立改、即知即改，真正在主题教化的成果转化上下工作，紧盯“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标要求，坚决写好“后半篇”文章。三、下一步准备总的来说，XX镇在前期开展主题教化活动中，进展顺当，效果较好，有一些好的阅历和

9、做法。但是与中心、省委、市委和县委的要求仍有一些差距，主要是部分学习流于形式，个别党员重视不够等。对于这些问题，镇党委将高度重视，加强引导，强化学习，确保主题教化活动在XX全覆盖、落究竟、不走样。一是保持理论学习劲头，把学习教化贯穿始终。以深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，强化理论武装，不断学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编习近平总书记视察指导XX的讲话、省委书记XXX在XX市调研时的讲话XXX等学习篇目，根据XX镇“不忘初心、牢记使命”主题教化学习安排表时间节点要求，坚持支部集体学习和个人自主学习相结合，推动学习贯彻习近

10、平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。二是推动调研工作深度，把调查探讨贯穿始终。持续坚持“深、实、细、准、效”的要求和 “四不两直”调研方法，发挥好“四到四访”活动成效，真正的放下架子、扑下身子，到冲突突出、状况困难的地方，访村支部支委，村委会成员，访基层党员干部，访服务对象，访困难群众，真正把准群众需求，体察群众期盼。轻车简从，虚心向群众请教，让群众放开说心里话，既听顺耳话，也听逆耳言。真正查找出一批影响XX高质量发展的问题，切实驾驭第一手材料，让调研工作走心、走实，让调查探讨成为解民忧、纾民困、暖民心的重要抓手，切实解决一批群众最忧最急最盼的问题。三是紧盯问题销号力度，

11、把整改落实贯穿始终。坚持边学边查边改，对存在的问题即知即改、真改实改，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。抓好突出问题专项整治。对查摆出的问题，拉单子、建台账、定方案，明确整改任务和时限。能够在主题教化期间解决的坚决立查立改、整改到位，一时解决不了的要紧盯不放、持续整改、见底清零。真正在“旧账清零”和 “新账结算”下功夫，真正让主题教化“开花结果”，持续拉近人民与美妙生活憧憬的距离，助力XX镇在更加出彩的XX(县)篇章中绘就浓墨重彩的画卷。不遗忘初心牢记使命主题教化热门关键词搜寻：工作方案 活动方案 整改方案 调研报告 总结报告 评估报告 民主生活会 心得体会 比照检查本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页