2022支教申请申请书.docx

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1、2022支教申请申请书支教申请申请书 在法律不断完善的社会中，申请书运用的次数愈发增长，我们在写申请书的时候须要留意问题。信任大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是我整理的支教申请申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。 支教申请申请书1敬重的校领导：我自愿申请到草庙中心小学支教一年。我叫沙锋，1993年毕业后，就干脆走进了初中课堂，一教就是20年。我具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证，接着教化证，担当过10年的班主任，对学生工作比较熟识了解，在教学工作中曾取得过突出的成果。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，我不是很拿手；对小学教化教学的过程，以及小学教材，还不是很熟识；对

2、小学生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参与支教活动，想去真正地走“进”学生。20年的初中教化教学生活，让我对初中语文、政治的教化教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把初中与小学教化教学有效地结合起来，用自己以往所学，探究出小学初中语文教化教学的有效模式。以往，我总结出一套小学初中语文连接教化教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请到草庙中心小学支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教化事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。我写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。申请人：XXX20xx年XX月XX日支教申请申请书2敬重的领导：商学院国际商务专业XX级本科生

3、，现任中国人民高校青年志愿者协会副会长。申请参与扶贫支教接力安排第十届探讨生支教团。一、成长或许因为我诞生于人月两团聚的中秋节，从小到大，都是在大家庭的庇护下成长，家中总是充溢温馨，其乐融融。一路走来，我的求学经验好像都很顺当，没有遇到太多的挫折。在这样的环境下，我形成了豁达、乐观的性格。但是我也有过压力。XX年，在省理科试验班的选拔中脱颖而出之后，我面对的是从未有过的压力。虽然就读于当地最好的初中，但是学习成果并不突出，甚至从未进过全班的前十名。可是省理科试验班全省仅有6个，总招生人数不足200人，况且安庆一中省理科试验班的生源又是全省最好的一个，在这里，我须要面对全省最优秀的学生。理科试验

4、班的办学宗旨是围绕各学科竞赛绽开，初入班级，看到身边同学们强大的实力，原本就不精彩的我起先感到自卑，甚至动了转班、转学的念头，人际关系也跌倒低谷。高一的下学期，新的班主任，给了我很大的发挥空间：校排球赛冠军，生物竞赛入围在学习上和班级活动上，我都渐渐的证明白自己。取得一些成果之后，信念也回来了，高二的生物竞赛和英语竞赛都拿到了全省三等奖。这些在班上其他同学那一叠厚厚的证书面前根本不算什么，但是我明白这两份证书的背后，我付出了多少，又收获了多少!高考中，我们班的成果又是全省第一。全省前十名，我们占据6席，全班100%达到重点线这是我们41个人共同努力的成果，直到现在，我们每一个人都为成为首届安庆

5、一中省理科试验班的一员而感到傲慢和骄傲!二、誓言“我情愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计酬劳，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、同等友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。”这是志愿者的誓词。大一时，在那本蓝色的志愿服务手册上，我欣喜的发觉了它，并将它牢牢地记在心中。大二，我成了副部长，在师姐的带领下，面对会旗庄重宣誓。从今之后，我都时时告知自己：我是一名志愿者，“以奉献扬青春，与社会同进步”是我们的宣言，“奉献、友爱、互助、进步”是我们的行为准则。XX年9月，在新老生阅历沟通会上，我与其他的志愿者们一起让这誓言响彻世纪馆、响彻校内。如今，我仍旧是志愿者队伍

6、中的一员，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上，已经是副会长的我站在了八百人大教室的舞台上，带着近百名刚刚成为副部长的大二志愿者们一起宣读誓词。看着那么多稚气未脱的面孔加入我们的志愿服务队伍，我的心里多了几分感动和欣慰。三、支教进入人民高校至今，已经从事了三年志愿服务工作。支教、宣讲、同伴教化、献血校青协的传统志愿服务项目基本上都参与过。我见过失学孩子满怀向往的眼睛，听过接受帮助的人们发自内心的感谢我志愿，我欢乐，我成长。在志愿服务的过程中，我感受来自他人、来自社会各界的爱，这些爱交织成的网托住了我无尽的感动。这三年的时间里，我的工作在变更，但是不变的是志愿服务的精神。我是一名志愿者，为他人、

7、为社会竭尽所能的贡献自己的力气;我是一名志愿者，我在不停的收获，收获别人赐予我的确定与帮助。用真诚的心，去回想过去的日子，我品尝到的一种甜且涩的味道，心中是不能不有所感受和深思的。校青协扶贫项目管理部的一项常规活动是“1+1爱心助学”，在这项活动中，探讨生支教团的师兄师姐们会将贫困孩子的资料发给我们，然后由扶贫项目管理部的志愿者在校内征集资助人。今年，我们青协会长团的7个人一起资助了一个孩子。收到她寄来的第一封信时，我们的眼眶都红了。孩子朴实的字句打动了我，更让我坚决了去支教的决心。“细心、爱心、关切”是我们女生的共同点;参与过支教类的志愿服务让我对孩子们的心理能够有更多的了解和把握;在家乡与

8、贫困家庭、留守儿童的接触，能帮助我适应当地的环境、了解当地的生活。有优势，也会有肯定的劣势。女生在农村生活的独立性较男生会稍差一些;与现在舒适的生活比起来，去支教将有许多生活上的不便，因此我须要一个适应的过程;在支教的过程中可能会遇到许多意想不到的困难，来自当地的传统、来自贫困生的家庭等等，这些都须要我提前做好相应的心理建设。一个去瑞金支教的师兄在他的日记里这样写道：“来瑞金已经有将近一个月的时间了，但自己真的已经了解这里的状况了么?一面是自己高涨的讲课热忱，一面是学生们明显的厌学心情;一面是乡下五十年未曾变更的校内，一面是城里现代化的政务中心。读书无用论充斥校内，对学习没有基本相识，只想早日

9、打工赚钱，这是难以变更的现状。对簇新事物的渴望，对山的那一边的憧憬，同样也是学生们的愿望。贫困的现实难以让他们抵挡外界物欲的诱惑，缺乏尊师重教的文化传统让他们难以理解教化的基本意义。”支教，对我自己来说，只有一年的时间，很快就会过去，但是对贫困地区的孩子们来说，正是因为探讨生支教团每年的接力，才让他们的生活更加精彩。师兄谈到的那些问题我们很可能也会遇到，但是我希望用自己的热忱去感染他们，带给他们学问，假如真的做不到，至少，我想要为他们带去走出大山的信念!经本人慎重考虑，确定申请参与中国青年志愿者扶贫接力安排第十届探讨生支教团，从事为期一年的支教扶贫工作，请予以考察。此致敬礼！申请人：xxx20

10、xx年xx月xx日支教申请申请书3敬重的校领导：为了丰富自己的教化教学阅历、提高自身工作实力和思想水平，同时也是为了促进校际间的进一步沟通，作为中学的老师，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。我知道，选择了支教，就等于选择了坎坷和困难，选择了吃苦和受累。对此，我已经做好了心理打算，希望通过艰苦的磨砺，丰富自己的阅历、提升自己的实力。在那里，我会凭借自己成熟的政治素养、过硬的业务水平以及高尚的师德风范，给师生们带去欢乐和收获、赢得当地群众的信任，全力以赴把工作做好。请领导信任，我会踏踏实实地教书育人，圆满完成支教任务。此致敬礼!申请人：20xx年8月15日支教申请申请书4敬重的校领导：我志愿参与

11、到盐城滨海的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力气，为促进学校间的进一步沟通，为教化事业尽自己绵薄之力。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观，坚决自己为党为人民服务的信念。滨海的经济并不发达，甚至可以说特别落后，经济的落后干脆导致教化的落后。因此，我知道选择到滨海援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打算，在

12、那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应党和人民的号召，去滨海支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教化篇章！致此敬礼！申请人：XXXXXX年XX月XX日支教申请申请书5敬重的校领导：本学期我志愿申请参与松溪县乡下中学支教活动，为对口地区的教化建设贡献自己的一分力气，为促进学校间的进一步沟通尽自己绵薄之力。我报名参与对口支教，还因为对

13、口沟通也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创建条件的过程，这是全县全部前几届沟通老师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想沟通，可以学到当地老师很多艰苦创业的优良品质。有一位老师说得好，“对口沟通可能一生一次，但思想沟通却是一生一世”。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观，坚决自己为党为人民服务的信念。我知道选择去支教，就等于

14、选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教化篇章！因此，恳请领导能够批准我参与对口支教。致此敬礼！申请人：XXXXXX年XX月XX日支教申请申请书6敬重的领导：您们好！我是xxx，来自xxxx专业。当书写

15、这份申请书时，我已按耐不住内心的激烈，仿佛自己已经置身于松潘高原、置身于陇山之西。我幻想用爱点燃贫困地区孩子们渴求学问的心，幻想将青春热血播撒在西部大地，幻想通过一年的支教工作丰富阅历、磨练意志、增长才能。因此，我慎重申请加入xxx高校第四届探讨生支教团。贫困的家庭环境和高校期间的丰富阅历使我坚信能够脱颖而出，成为一名出彩的安徽支教老师。我成长于xx山区一个贫困的小山村，假如没有学校各项奖助学金的资助，可能我难以接着完成高校学业。正因为此，我可以体会贫困地区孩子们渴求学问的心，有了沟通的桥梁；正因为此，我知道只有经验磨难才能坚毅成长，有了进步的阅历；正因为此，我渴望回馈母校的培育，有了感恩的情

16、怀和坚守的力气。当一次次被吴x山老师“五四爱心学校”的事迹所感动，当一次次看到西部匮乏的资源和孩子们渴求学问的双眸，我更加坚决了申请加入探讨生支教团的信念。高校期间，我担当了xxxx学院学生会主席，我的领导实力、组织实力及协调实力得到了极大的熬炼。因务实严谨、仔细负责、任劳任怨，工作中多次受到学院领导夸赞。我曾参加教化科学学院心理学赴xx市周边中小学志愿服务、龅牙兔情商教化、xx市其次十五中学顶岗实习等一系列老师岗位的实践经验，为今后支教工作打下了坚实基础。就在这几天，我学习了习近平总书记老师节重要讲话精神，想想自己将来可能的支教生活，备受感动和鼓舞。我会进一步坚决志向信念、提高道德情操、驾驭

17、扎实学识，时刻怀有一颗安徽师大人的仁爱之心。我希望能有这样一个机会，用一年不长的时间，做一件终身难忘的事，去弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，去践行“厚德、重教、博学、笃行”的师大校训。我渴望加入安徽师范高校探讨生支教团的大家庭，在此，慎重向各位领导老师承诺：我肯定会全身心投入到将来的支教工作中，传授真知收获真经，播撒真情收获真心，坚守岗位，无私奉献，不辱使命！此致敬礼！申请人：xxx日期：xx年xx月xx日支教申请申请书7敬重的校领导：我是市场营销专业XXX，我自愿申请加入XX高校探讨生支教团，赴贵州省大方县开展义务支教，为当地的文化教化建设贡献自己的一份绵薄之力。我是从大山里走出

18、来的一名土家族高校生，从小学一路到中学，我身边的大多数同学都陆接连续的辍学打工去了，而我成了极少数能坚持读到高校的人，所以我深刻的体会到学问变更命运的道理，尤其对于农村孩子来说，多学学问甚至成为了变更命运的唯一途径。不能说读了高校我就比别人优越多少，但至少我能跳出农门，在发展平台更广袤的城市去实现自己的人生志向。同时，我深知一个高校生只顾自己的职业发展是不够的，一个只追求自我利益的人生是不完备的人生。在祖国的西部山区，还有许多孩子没有很好的条件读书，孩子们渴望学问的眼神与西部地区稀缺的教化资源形成了显明的对比，而我作为新时代的青年应当有志气投入到西部建设的浪潮中去，给那里的孩子们带去文化学问，

19、把自己的青春年华融入到西部支教的光荣事业之中。在这之前，我们学校已经派遣了好几届探讨生支教团去贵州，他们在西部支教这一平凡的岗位上充分发扬了XX吃苦耐劳的精神，他们的工作得到了社会的广泛认可。作为一名高校生党员，为了持续从XX那里传承下来的这一XX的光荣事业，我有责任接过师兄师姐们手中的接力棒，到祖国须要的西部去义务支教一年。我申请去贵州支教并不是一时的热血澎湃，而是经过理智的自我分析之后的确定。首先，我高校三年以来的成果始终不错，尤其大二大三两年都稳居班级前三的位置，同时还辅修了XXX，作为对第一专业的补充，它拓展了我的学问面，这可以证明自己拥有扎实的学问技能和良好的学习实力，是能够胜任一名

20、支教生的工作的。其次，高校期间我主动参加学生工作，曾在院学生会秘书处任职两年，参加学院20xx-20xx年度学生综合测评工作，熬炼了数据分析实力及抗压实力，负责过学院体操队的活动策划及训练工作，以及新浪华农红色微博上线仪式，湖北省市场营销学会20xx学术年会会场支配工作等。在历时一年的中德合作农药废弃包装物调查项目中，作为联络员负责召集下乡调查的学生培训，调查问卷的收发及数据录入，费用报销等相关事宜。同时各种课外实践我都有参加，例如飞航杯案例分析大赛，合得国际杯20xx华中地区高校生创业商战大赛，利用20xx年暑期在学校科技处实习，还参与过校内外的摄影大赛、演讲竞赛等，并获得了一些小嘉奖。这些

21、经验教会了我如何平衡学习与生活，提升了自己的综合素养，熬炼了分析问题和解决问题的实力，表达实力也得到了熬炼。再次，我身体素养良好，体型虽略显消瘦但耐力很好，尤其长跑是我始终以来的强项，中学每年的运动会长跑项目我都有拿奖，高校虽没参与校运会，但每次体育课1500m测试成果都在九非常以上。大三以来差不多每晚都会出门熬炼一小时，并坚持冷水澡。有了体质的支撑，我能快速适应贵州支教地区的艰苦环境。最重要的一点是我对将面临的支教环境有充分的相识，高考之后我曾到家乡XX的一个农村小学支教过一个月，所以对于支教生活我并不生疏，山区小学的艰苦我也经验过，除了物质上的清贫之外更难熬的是与外界隔绝的孤独孤独。我生于

22、XX山区，小时候家里也很清贫，常常是在学校忙学习，回家还有农活儿要做，有着和贵州山区孩子们相像的求学经验，让我能更深刻的从内心理解他们。而且我家乡的方言和贵州地区的方言极为相像，这使我能与当地人拉近距离。或许去贵州支教会失去很多在城市发展的机会，尤其明年毕业之时，看着朝夕相处四年的同学都要到好公司好单位去工作或者去更好的高校深造，或许这会让人产生心理落差，但我毅然选择了支教，并不会懊悔。我认为年轻人就应当多一些不寻常的经验，到艰苦的环境中去历练一番，这将是受益一生的财宝。况且支教既能服务于贵州地区教化建设，又能使自己的性格品质和身体素养得到磨练，同时还能提升自己的学习实力，何乐而不为呢?假如我

23、有幸被选择上，我肯定努力做到：克服艰难困苦，主动工作，用爱心与耐性去悉心教育孩子们，在学习与生活方面努力做到为孩子们着想;发扬华农学子勤俭朴实的珍贵品质，以XXX的事迹激励自己，在支教岗位上耐住性子、乐于奉献;在支教的同时不放松专业学问的学习，利用闲暇时间给自己充电，为返校后的接着学习做好打算。以上是我的支教申请书，情词恳切，句句属实，恳请校领导批准，感谢!申请人：XXX20xx年9月19日支教申请申请书8敬重的学校领导：我20xx年7月毕业于哈尔滨高校服装纺织系，20xx年后始终在我校担当教化教学工作，教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作实

24、力和思想水平，我志愿申请下乡支教。我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。申请人：王玥20xx.7.6支教申请申请书9敬重的教化局领导：我叫xxx,是xxxx的一名幼儿老师，从事幼儿教化工作x年，具有老师资格证，老

25、师一般话水平测试合格证书，接着教化证书。作为一名幼儿老师我志愿参与小拐乡的支教活动，用自己多年的教学阅历，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力气，为促进幼儿园的进一步沟通，为幼教事业尽自己绵薄之力。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿老师的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，坚决自己为党为人民服务的信念。我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习

26、，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应号召，去小拐乡支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教化工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教化篇章！此致敬礼！申请人：xxxxxx20xx年3月7日支教申请申请书10敬重的领导：本人叫_，女，_。_生，学历本科，中共党员，20_年7月毕业于徐州师范高校信息与传播学院，毕业后在我校担当信息技术中学教学工作，有肯定的教学阅历，教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;依据教化局文件规定老师晋升中学高级职称，必需有在农村学校的支教经验，也

27、为了促进中学教化教学的进一步沟通，更好地提高工作实力和思想水平，使自己的教学阅历更丰富，进一步提高自身的素养，我志愿申请下乡支教。假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，全力以赴，尽我所能地工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里为对方学校的教化工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教化人生的一首小小插曲!我肯定主动协作对方学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务!此致敬礼!申请人：20xx年xx月xx日支教申请申请书11敬重的学校领导：我x年7月毕业于 高校 系，毕业后始终在我校担当教化教学工作，教

28、化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教。我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。此致敬礼！申请人：xx20xx年x月xx日支教申请申

29、请书12敬重的学校领导：我19*年7月毕业于广州华南师范高校中文系，毕业后始终在我校担当教化教学工作，教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教。我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己

30、高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。申请人：20xx、6、18支教申请申请书13敬重的领导：您好！诚心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书，并祝福贵单位事业蒸蒸而上，蒸蒸日上！今毛遂自荐，诚待您的指导。信任它不会占用您太多的时间，又能给您留下深刻的印象。本人吕连，女，汉族，1981年11月诞生，中共党员，是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于XX年6月本科毕业，XX年9月至今在港南区木格中学担当计算机老师。作为新世纪的人民老师，我有着一种敢于自荐、敢于探究、擅长创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践，我都仔细对待。在每一次的工作和实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养

31、成了吃苦耐劳、坚决自信、乐于助人的精神！同时，诚恳正直的品行使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报，我会用努力与才智去争取我的空间，让社会来容纳我。十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。高校阶段我勤奋学习，刻苦钻研，精通本专业相关学问。在学好本专业学问的基础上，我主动挖掘自身各方面的潜能，磨炼了我的意志，提高了自身的素养与修养，努力使自己向复合型人才发展，无论是学习实力、管理实力、交际实力、工作实力，还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能学问的同时，我还注意综合素养的培育，主动参与各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲竞赛二等奖、系课件竞赛三等奖、系网页大赛优秀奖；利用假期做家教及对小学老

32、师进行电脑培训，获“社会实践主动分子”称号；在校学习期间多年担当班干部，具备了肯定的团队合作精神和组织协调实力，得到了领导和同学的一样认可，获“党校优秀学员”称号，并于XX年4月光荣加入中国共产党。高校毕业后，XX年8月我以优异的成果顺当通过了港南区事业单位的面试考核，在港南区木格中学担当老师。作为一位党员，在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己；作为一名人民老师，我酷爱教化事业，勤勤恳恳，留意培育自己良好的师德，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布臵的各项教学任务，教学成果较好。在XX年高二会考中，我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首，也创下了自20xx年信息技术开

33、考以来本校的最高记录。同时，我主动参加科研、文体活动，以此不断提高自身的各方面素养。在贵港市教化科学“十五”规划课题中获二等奖；XX年底代表学校党员老师参与港南区学术成果文艺晚会演出；20xx年参与港南区庆“三八”女子气排球竞赛；所辅导的初二学生参与体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余，我用心探究专业技能，并常常帮助同事修理电脑，帮助校内网的技术管理人员维护学校网络，为学校的教化教学供应坚实的网络服务后盾；作为学校大家庭中的一员，我主动关切学校的点点滴滴、角角落落，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；对于学校的荣誉，我也能主动维护，凡是有利于学校发展的事情

34、，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作，得到了领导、家长和学生的一样好评。为了能让自己更好的发挥特长，进一步发展自我，并在实际工作中不断学习，不断完善自己，现向上级领导申请到贵港市教研试验中学支教，熬炼自我，为贵港市教研试验中学的发展和港南区的教化事业尽自己的绵薄之力，望领导赐予支持和帮助！妥否？恳请上级领导批复！申请人：XXX20xx年XX月XX日支教申请申请书14校领导：我志愿参与到盐城滨海的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一分力气，为促进学校间的进一步沟通，为教化事业尽自己绵薄之力。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的

35、人的最大愿望吗?假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供应正确的人生观和世界观，坚决自己为党为人民服务的信念。滨海的经济并不发达，甚至可以说特别落后，经济的落后干脆导致教化的落后。因此，我知道选择到滨海援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应党和人民的号召，去滨海支教

36、，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教化篇章!此致敬礼xxx日期支教申请申请书15敬重的领导：我自愿申请下乡支教。我叫巩新民，1998年毕业后，我就干脆走进了中学物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证，接着教化证，中学老师计算机中级上岗证，担当过11年的班主任，对学生工作比较熟识了解，在教学工作中曾取得过突出的成果。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；对初中教化教学的过程

37、，以及初中教材，还不是很熟识；对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参与支教活动，想去真正地走“进”学生。13年的中学教化教学生活，让我对中学的教化教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把中学与初中教化教学有效地结合起来，用自己以往所学，探究出初中学物理教化教学的有效模式。以往，我总结出一套物理初中学连接教化教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教化事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。申请人：XXX20xx年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页