小学教师师德先进事迹.docx

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1、小学教师师德先进事迹导语：小学老师说是一份简洁的工作可它又不简洁，它须要赐予学生更多地耐性和细心。以下是小编收集的小学老师师德先进事迹，希望大家喜爱。没有爱就没有教化。这是从事教化的人都知道的一句格言。然而爱心不是一句口号，爱心是真实的、详细的，更是琐碎的。有位诗人这样说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄;假如你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜蜜;假如你种下的是自己的一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。是啊，我深知自身的平凡，我所做的也仅仅是千百万一般老师所做过的和即将去做的。今日，我仅把自己几点不成熟的做法与大家沟通共勉：一、爱心是做好班主任工作的基石没有爱就没有教化，尤其是班主任

2、，真心去爱学生就会时时牵挂他们，真爱学生就不会厌烦学生，无论他们多么调皮，曾给你带来多大的麻烦。我个人有个原则，就是学生或家长有了病，我肯定打电话问候一声，这是感情投资的好机会。学生闯了祸，肯定要冷静地寻求解决的方法，不能轻易地找家长。我所教过的一个班同学家庭困难的较多，小红同学父亲重病在身，母亲靠打工维持生活。开学交学费时，她眼巴巴地看着其他同学把学费交给我，自己却显得很无奈的样子，眼里充溢了泪水。我没有问她缘由，自己替她交了将近150元的学费，并告知她你的妈妈已经把钱交完了。当我看到那懊丧的脸上露出绚丽的笑容时，心中闪出一丝欣慰。学生小丽的母亲早逝，父亲又已成家，她生活在爷爷、奶奶家，性格

3、孤僻，我常常找她谈心，了解生活状况，有问题刚好解决，并实行多种形式刚好与家长沟通，努力用师生之爱去填补她失去母爱后的感情空缺。送走毕业班后本想从一年再带一个班，但由于学校工作的须要接了五年级的一个班。这是一个让人头疼的班，主要缘由是有一个特别的女孩，成天哭闹，扰乱了正常的教学秩序。当时我虽从心里有些抵触心情，但喜爱挑战不服输的性格又让我欣然接受了学校的支配。起先的两个月，我把精力基本都倾注在了这个班，特殊是这个特别的女孩身上。由于家庭的变故她不与母亲生活在一起，于是我就尽力的呵护她，爱惜她，激励她，甚至超出了我哄我女儿的耐性去哄她，其实脾气较急的我也不知道自己怎么会有那么多的耐性与她沟通，劝告

4、，我想可能是缘于自己是一位母亲，一位老师，有一份责任感推动我应当这样做，不应当放弃她吧。记得冰心说过：胜利之花，人们只惊羡她现实的明艳，然而谁又知道当时她的芽，浸透了奋斗的泪泉。可能别人无法想象我这两个月来所付出的心血，用身心乏累来形容再恰当不过了。然而令我欣慰的是学生们的各种表现都在进步，特殊是这个特别的女孩。她在我布置的小练笔我的新老师中这样写道：新的学期起先了，我们换了新的班级、新的老师，我又有了新的伙伴，其实不是新伙伴，只不过我和他们有了共同语言，虽然不是新校内，但我更喜爱它了，尤其喜爱我的新老师。老师像妈妈一样呵护我，关切我，激励我，耐性地辅导我，使我渐渐宁静下来学习，在学问的海洋里

5、找寻乐趣，现在我每天都很欢乐。我想对新老师说：老师，我爱您!我还想对以前的老师说：老师，我错了，我的脾气太大了、对同学说：对不起，我影响你们学习了。这三句话虽然简洁，却是我的心里话，请大家信任我。是啊，她是这样说的，也努力的这样做着，就在她努力改正以前的缺点时，我校的感恩教化又给了她自信，成了她向上的阶梯。在11月20日我校举办的感动中国，祝愿兵山，相约六小文艺汇演中，我又与她同台演唱隐形的翅膀，这对她的触动很大，她感受到了学校领导、老师对她的关怀，对她的不放弃，感受到同学对她的期盼与激励。演出后，她流着泪对我说：老师，感谢你!我肯定不会让你悲观的。她的确没让我悲观，每天都在进步。那天她还写了

6、一篇日记，其次天捧给我看，其中有这样几句:这次演出我终生难忘，我学会了感恩，我感谢我的老师，感谢我的同学。同时，我想说出我的心里话：老师，你要是我的妈妈该多好啊!看到这我流泪了，觉得自己这几个月的努力没有白费，我想这是华蜜的眼泪，这使我再一次体验了为人师的真正意义以及小小的成就感。二、给学生自我反省的空间，在自我检查和反思中开心成长我所教过的刚刚毕业班的一个孩子生活在离异家庭，一个人在奶奶家寄宿读书，因而养成了一些不好的习惯。去年的一天，我一走进教室便听见同学告状：间操时间她和同学打起来了。作为班主任，我当然要处理这件大事。通过调查我了解了状况，事情是因为她给这个同学起外号引起的。而她非但不承

7、认错误，还强词夺理和我顶撞了几句，一点合作的意思也没有。我把上升的火气压下去，照旧心平气和地说：同学们的指责，可能损害了你的自尊，我希望你能静下心来，理智地想一想你今日的所作所为，我们以后再谈吧。这种处理好像使我失掉了师道尊严，而却给她一个自我反省的空间。人在激烈的时候往往会丢失自己的本性，只有静下来才能更清晰地相识自身。没等我其次次找她谈话，我便发觉了她放在我办公桌上的信：刘老师，请您宽恕我今日的过错，我已经知道错了，我保证从今日起先不再和男生打闹，不再骂人，不再和老师顶撞。老师，您为我的成长付出了辛勤的汗水，是应当受人敬重的，我感到特别对不起您，请您看在我奶奶的面子上宽恕我吧，我真的想做一

8、个诚恳的孩子。说真的，这发自肺腑的语言的确打动了我的心。我也同样复信给她：你能仔细的反思，检讨自己的行为，说明你向成熟又迈进了一步，金无足赤，人无完人。我希望你能在今后的生活道路上养成从胜利中学习，从失败中反思，从错误中分析的习惯，也祝福你能为自己充溢希望的人生开拓崭新的道路。促使孩子进行一次真正的思索，强过一百次语重心长的无效劝告。在我们班，学生已经学会通过自我反省进行自我教化，而这种自我教化实力的形成便是良好的班风形成的关键。三、重学生的养成教化，培育学生的良好品德播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。这告知我们，一个孩子自幼的养成习惯，将影响他一生的命运。学校不仅是

9、学生吸取学问的园地，更是学生行为养成的重要场所，于是，养成教化显得尤为重要。作为班主任的我深知：好习惯养成不易，坏习惯改掉更不易。习惯培育最关键的是严格训练。学生身上缺的不仅仅是学问，而是一种自觉的意识，一种文明的习惯。这种意识，这种文明习惯的培育，必需从日常生活的每一件小事做起，从点滴做起，按部就班。良好的环境可以使人身心愉悦，学习更要须要好的环境，因此，我对我班卫生的要求特别严格，但间或还能在地上看到废纸、废铅笔头。一天下午，我正批改作业，一名学生的作业做的实在太差了，我一气之下撕下了这页作业扔在了地上。这时，一位淘气的学生站起来说：老师，你乱扔废纸。我醒悟过来，弯腰捡起刚刚扔在地上的作业

10、纸，然后走上讲台宣布：刚才，老师顺手扔纸，违反了规定，自愿受罚，罚值日一天，希望同学们以后对老师严格监督。我又立刻给那个学生拿来新作业本，指导他写作业。其次天，我认仔细真的做值日，洒水、扫地、倒垃圾、关门窗。从那天起，我班学生顺手扔杂物的现象再也看不见了，人人都成了卫生监督员，而且，无论在学校哪个角落见到杂物都能主动捡起。接班以来，我还发觉这样一种现象：有的学生见了老师长辈不知道主动问好，同学之间做错了事不知道主动致歉;用了别人的直尺、钢笔等文具不知道请示别人，就像自己的一样;当别人帮助了自己的时候不说感谢。针对这些现象，我以晨会、班会为契机，对学生晓之以理，动之以情，先后召开了敬重他人，从我

11、做起、让文明之花在心中绽放为主题的班会，会上，我把学生中存在的这些现象以情景剧的形式表演，让学生说出自己对他们的看法，并让学生换位思索，查找自身存在的不足，说出自己以后该怎么做。很多学生在班会后又对自己的行为进行了深刻反思，有的相识到错误后主动向老师，同学致歉。除此外，我会刚好发觉表现好的同学对他们表扬，每周评比一次班内的文明之星。这些活动的开展，使学生养成了见到师长及客人主动问好的习惯，文明礼貌用语已扎根于他们心中，感恩的种子也已在他们心中生根、发芽、开花、结果。他们已拥有了良好的文明行为习惯，为他们的一生奠定了坚实的基础。四、师德魅力让我成为学生信任的挚友。我的同学每次见到我问及工作状况，

12、我总是说：忙!他们便开玩笑地说：忙着补课挣钱呢吧?每次我都一笑了之。因为他们哪里知道六小学生的家境，每次家访时看到那十几平米的小屋，挤挤的住几口人的时候;当我看到家长每天蹬着板的，用辛苦挣来的几元钱维持生活的时候，你又怎么忍心去收他们的补课费呢?每每看到这些，我就会更加鼓足干劲儿，尽我的全力去教化他们，即使在我身怀六甲之时，我也仍旧站在讲台上尽职尽责的上每一节课，课余休息时间我仍在为学困生辅导功课，从来没有因为身体的不舒适而耽搁学生一节课。看到我在讲课过程中一阵阵的呕吐，看到我因双腿浮肿行走吃力时，学生感动了，家长感动了。每当听到那一声声老师，您休息一会儿吧!听到家长那一句句刘老师，多留意身体

13、呀!那朴实的话语，就会让我饱尝到辛苦背后的那份甘甜，让我满意!付出总有回报，要做就做最好。我所任班级曾多次被评为铁岭市三好班级xx市三好班级，我也被评为xx市优秀老师、xx市教化局优秀共产党员、师德标兵这些荣誉的取得让我快乐也让我汗颜，因为是领导、老师、亲人、挚友们像一块块砖石铺砌成一级一级的台阶，让我有接近荣誉的机会。这些荣誉的取得更催我奋进，引我向前。我知道前面的路还很长，但我会以一片赤诚的心，接着浇灌花园里的桃李，去实现我教书育人的志向。老师的职业是苦中求乐，班主任工作是甘苦酿琼浆，我愿固守心中那盏不灭的希望之灯，任凭世事沧桑，任凭青春消逝，坚守心中的一份淡泊与安静，以诚换诚，以爱育爱，用爱照亮明日之星，用爱去收获作为老师的那份功名!。在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地，我无悔，我兴奋，因为我是一个班主任。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页