法伴我成长教育主题班会方案.docx

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1、法伴我成长教育主题班会方案导语:习惯法非但不比法令敏捷，非但不比法令更简单适应新的条件，而且相反，它更趋向于固步自封、历循守旧、难以改变。下面是小编为大家整理的，法在我心中主题班会，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的学问，请关注文书帮!法在我心中主题班会一、 活动主题道德规范教化、遵纪遵守法律教化二、活动目的1、增加学生的法律意识2、教化学生做一个有法律意识有责任感的的新青年。三、活动记录：1、班主任发言、班长主持提到法律，信任大家都不生疏，它是我们每个人都必需遵守的章程，我们都要以仔细的看法去学习它。我们中学生正处在青少年期间，对许多事情并不完全了解，一不当心便简单误入歧途，

2、所以我们要从今日起，告辞不良习惯。了解很少，便会轻信他们的巧语花言，无止境地陷下去。班长：那么我们如何才能做知法、遵守法律、用法呢?现在我们先看知法。我们都学过了很多的法律学问，知法就不能知法犯法，必需是知法遵守法律。看下面的例子：多媒体播放案例班主任：看来我们要想真正的在社会上立足，运用法律法律武器爱护自己，没有足够的法律学问，明显是不行的。我们要做到知法的的同时，还必需会做到遵守法律，知法是前提，遵守法律是关键。我们该怎样遵守法律呢?班长：为什么要遵守法律呢?其实这个问题很简洁，因为违法是要付出代价的，无论是违反广义的法，还狭义上的法，谁违反了谁就得担当责任。刚才举了晚上放学要刚好回家的例

3、子，假如你违反了它，第一天晚上放学没按时回来，可能父母要指责一通，若其次天到吃晚饭了你还没回来，说不定得挨揍，这就是你违反家法应付出的代价。班主任：如何遵守法律?要遵守法律，必需学法、知法、懂法，这个不要我多讲，同学们都能理解。我要重点强调的是：遵守法律必需从以下几个方面做起。首先，遵守法律必需先学做人。人与人之间，上至帝王将相,下至平民百姓，都应当和谐相处，哪怕是生疏人，更不要说是同学了。其次，遵守法律必需从小事做起。第三，遵守法律要从小做起。遵守法律，要从小做起。有这样一句话：小时偷针，大时偷金，小时候拿人家一根稻草，大时牵人一头牛。作为学生，从起先上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的暖

4、和的家，去独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很简单被犯罪分子侵害;还有交通事故、溺水等意外损害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担忧就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，他们探究未知世界的欲望是剧烈的，但是非观念却非常淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不少青少年便限制不住自己。比如说打嬉戏机和写作业发生冲突时，自制力不强的学生往往不做作业，更为甚者，有的学生迷上网吧，甚至旷课、逃学。主持班长：是的，我们知法、遵守法律，的最终目的是为了用法。现在我们同学自由发言，生活中你要怎样做?2、同学们自由发言，谈谈生活中你是怎样做的?班主任总结：我们都已经成为法律意义上的公民，所以除有法律意识外，还

5、必需有责任感。明确自己的责任与义务，以学习为己任，以天下为己任，树立天下兴亡，匹夫有责，位卑未感忘忧国 的思想，才能不负国家的重托，人民的希望。法在我心中主题班会XX年级(1)班一、活动目标:通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增加自我意识,学会用法律武器爱护自己的合法权益及人身平安.二、课前打算:1、学生搜集学习相关的法律学问及案例.2、老师打算有关案例及相关资料.三、活动过程:(一)、 导入语同学们,你们是祖国的将来,国家的栋梁,也是父母的希望.在困难的社会环境中,驾驭肯定的法律常识,学会用法律武器爱护自己的人身平安及合法权益至关重要.在课前,同学们都搜集了相关的资料,谁能用你驾驭的学问

6、与事实来证明一下.请一位同学上来说一说. 课前同学们已经学习了相关的法律学问,现在,我想考考你们实际运用的实力.(二)、案例分析1、捐款助人讲解并描述案例:有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件特别不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不愿将缘由告知别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款.当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.进行分组:出现了这种状况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例.为小明打抱不平

7、的同学请坐左边,怜悯小王的请坐右边.谁来担当法官.请双方打算一下,选出代表我们进行辩论.小结:大家乐于助人,帮助同学的心是好的,但却在无意之间侵扰了别人的隐私,对这位同学的心灵造成了不应有的损害.王红不情愿别人知道她家的状况,这是她的权利.小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私.有关法律条文:中华人民共和国未成年人爱护法第30条规定:任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.看来,驾驭肯定的法律常识还是特别必要的.将会使我们避开一些误会,少一些缺憾甚至懊悔.(二)、超市风波1、 学生演示案例:前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正打算付款时,被保安挡住了.硬说他们身上藏了超

8、市的东西,要搜身.四周站了很多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.2、 请同学们评价超市的做法.假如你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器爱护自己.3、 小结:超市的做法是极不正确的.中华人民共和国宪法第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体.中华人民共和国消费者权益爱护法第25条规定:经营者不得对消费者进行羞辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵扰消费者的人身自由.通过刚才的探讨,看出同学们对法律学问运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明驾驭肯定的法律学问是多么的重要.我们要学会用法律武器爱护自己的合法权益及人身平安.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页