2022我的老师记叙文范文8.docx

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1、2022我的老师记叙文我的老师记叙文集锦15篇 信任大家都接触过作文吧，特殊是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在详细材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这类型的作文应当怎么写呢？下面是我整理的我的老师记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的老师记叙文1在课堂中，老师教我们学问，当我们遇到不会的题时，老师很耐性的讲解了一遍又一遍，直到我们会为止。而我们却总是很调皮的惹老师生气，记得有一次，任课老师去找我们班主任，反应上课的事情，老师听了，很不兴奋，回到教室，教化了我们，我们原本以为会没事，结果，老师面对着黑板，难过地哭了，当时，我们的心里很不是味道，很懊恼自己的行

2、为，同时也为自己错误的行为而懊悔。下午，老师照旧来给我们上课，刘老师的宽容谅解了我们，和风细雨的教化使我们知道了自己错误的行为，我们觉得很惭愧。很想跟老师说一声对不起，可是，对不起这几个字，看似很简洁，可我怎么也说不出口在老师的教化下，我们的羽翼一点一点的饱满，在老师的指导下我们从无知到有知，从三字经弟子规中受到了熏陶并且懂得了很多做人的道理我从心底里感谢刘老师。每当见到老师温柔的笑脸，就像太阳照到大地上一样暖和。在这里我要对我的老师说一声：“刘老师您辛苦了。”我要用我优异的成果回报您孜孜不倦的训诲。我的老师记叙文2早上，我们的班主任（兼语文老师）正在讲练习题。雾霾天里，教室空气混浊，我们都有

3、点昏昏欲睡的样子。为了缓解压抑的课堂气氛，老师便叫学生发言。正值一位女生一字一顿地说着什么，突然间，老师一声厉吼“拿过来！”我们不由得一个激灵，睡意全无。不待老师大叫其次遍，只见郝杰抓耳挠腮、摇头晃脑地走向前去，将一个黑色东西放在老师手上。我定睛细看，原来是一部手机。老师脸色略微好转，“还挺自觉的嘛。”说罢，将手机放在讲桌上，接着讲习题。学生在课堂玩手机这样的事并非头一次发生，班主任警告一再，谁若再犯就要叫家长来处理。本以为郝杰这倒霉蛋肯定悔青了肠子，蔫下来了，哪知道后来的事却大出意外。下午，自习课前，我在教室赶写作业。突然，班主任推门进来，手指着教室后面座位上的郝杰说：“行，到时候警察来了，

4、你别忘了叫我。”郝杰倒是满不在乎地应声道：“哦！”这唱的是哪出呢？等老师前脚刚出门，我忙问四周的消息灵通人士。原来就在几分钟前，郝杰竟然借别人手机拨打了“110”，告知警察说班主任把他的手机“抢”走了。这家伙还会“恶人先告状”，他怎么不把缘由给警察说说呢？那这事班主任如何知道的呢？细问之下，才知道郝杰刚才去找班主任索要手机，碰了一鼻子灰，他临出办公室给老师丢下一句话说要报警。难怪会有眼前的这一幕。这下，班里便炸开了锅，争论的焦点当然是警察究竟会不会来。豪杰的那几位哥们更是摆出一副看好戏的架势，极力渲染着，说这是我校空前绝后的“猫鼠大决斗”。不一会儿，不知是谁喊了一声，“看，警察！”全部的人都迫

5、不及待地循声望去，差点挤破窗子。只见校门口有两三位身着蓝色警服的人正在和门卫说着什么。郝杰像是见到了大救星，连声说“好，好，好！”同时央求别人借来一部手机，再次按下“110”，告知了接线员自己的详细方位。不知对方给他说了什么，他扔下电话，屁颠屁颠地跑下教学楼去见警察。每世通眼尖嘴利，甘当我们的现场解说，报告着郝杰下来的一举一动。说豪杰已跑到警察那里，这小子还举手敬个礼，跟警察聊得还挺热的。哎，怎么不见班主任去呢？各位，求解。似乎警察坐车走了，郝杰转身往回走。嗯，手里捏着一张条子，莫非是发给老师的传票？咦！不对呀，豪杰这家伙似乎一脸的不兴奋郝杰低垂着脑袋回答我们：“警察也真是的，光给我讲大道理，

6、非让我再向老师要手机，唉”他那帮哥们听后直呼“警察不给力”。连警察叫过来都没起什么用，看来郝杰是死定了，不知道班主任会怎么整理他。最终一节课上，郝杰将自己工工整整的检讨书交到老师手上，老师很快地阅读了一下，接着竟然当众朗读起来。检讨里面有许多精彩的拍马匹语句，什么“老师您帅人不计小人过，就宽恕我这不大也不小的错误吧”，什么“老师您若能宽恕我，那真是善莫大焉了”，什么“警察都替你辩护，您真是好人缘呐”班主任硬是憋住没露出一丝笑意来，我班同学倒是乐翻了天，此时此刻才管不了老师的脸是青还是紫呢。这场师生间的冲突最终在我们的笑声里得以化解。可其间的故事却分明是一堂生动精彩的综合教化课，启发了我们许多许

7、多我的老师记叙文3小时候，当我第一次听爸爸念满江红时，虽然不明白其中的意思，但是却会跟着爸爸抑扬顿挫的语调，依依呀呀，载歌载舞。爸爸告知我，这就是我们中华民族的诗词。多么好听呀！一年级的时候，看到五年级大哥哥大姐姐在舞台上激扬地朗诵着：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”我不由自主地跟着他们吟诵起来。那一次，我知道了写这首词的是宋代闻名爱国将领岳飞。在懵懵懂懂中，这首气壮山河、传诵千古的名篇满江红，透着一种浩然正气，一股英雄气概，始终敲打到我的心灵深处。多么激烈人心啊！三年级了，我到图书室里阅读了很多经典名著，也特殊找了一些有关满江红的书籍看，岳飞老前辈誓死保卫家乡的精神

8、更加值得我敬重和佩服。岳飞亲眼目睹了华夏的山河破裂，国破家亡，他少年从军，以“精忠报国”、“还我山河”为己任，即使遭遇了小人陷害，他的满腔爱国热忱不减半分。读着他的诗词，心里总有一种勇往直前的冲动，多么希望祖国母亲恒久强大啊！满江红在不知不觉中成了我经典启蒙的老师，是它把我领进韵味十足的中华诗词中，是它让我激起无穷无尽的学习欲望。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”只有从小珍惜光阴，发奋读书，长大之后才能报效祖国，成为对祖国有用的人才。我的老师记叙文4我的班主任周老师，今年四十来岁，留着干练的短发，戴着一副黑框眼镜。她教我们做人，教我们学问，她陪伴着我们走过了五年的美妙时间，她在我们心里播种下了爱

9、的种子。我恒久记得20xx年10月在周老师的组织下，我们班举办十岁成长礼活动，我们敬爱的周妈妈亲自参与了我们的成长礼，并在这个特殊的日子在台上热忱洋溢地激励我们，周妈妈的话语我恒久牢记于心。我的弟弟诞生后，妈妈不能像以前那样管我学习了，由于贪玩，我的学习成果明显退步了，周老师看在眼里记在心里。一次放学后，周老师特地把我留了下来，语重心长地对我说：“萌萌，家里有了弟弟，你的妈妈更忙了，不能陪你学习了，但你应当更加努力学习，以后要让你的弟弟以你为榜样，对吗?以后学习上有什么不懂的问题，多问问周老师。”听了周老师激励的话语，我不禁为自己的贪玩而感到惭愧。我起先变得仔细了，上课学会了听讲，回家就自觉仔

10、细完成作业。妈妈的工作越来越忙，我反而变得越来越仔细啦!尤其是这次大队委的竞选，我在周老师的激励下通过了两关考验，我克服万难，是周老师给了我志气和力气，让我过五关斩六将，进入了最终的实习期。周老师像妈妈一样给我的爱，我将恒久不会遗忘!我的老师记叙文5在我这十几年的学习生活中，我遇到了许多老师，他们急连忙忙的从我身边走过，没有带走什么，却带给我们学问和道理，又匆忙赶往下一站，就像飞鸟一样，没有在空中留下痕迹，却已经飞过。十几年来让我记忆犹犹新的还是我的初中班主任“朱老大”，当然这是同学们一样对他的尊称。他的名号可是相当有来头的，因为严厉，因为刚正，所以同学都对他“敬而远之”。但他却如同慈父一般，

11、关切同学搁在心里，却不表露出来，这也是我们毕业后才渐渐体会到他的好。我和他的故事这才刚刚起先。我所上的初中是当地最好的，而我们班也是全年级最好的，但是我在班里的学习成果并不是很好，始终处于差等生行列。我比较乖，在班级里面比较宁静，所以我和“朱老大”几乎没有交集。我总认为自己这样浑浑噩噩的待三年就算了吧，反正也没有什么。可是我没想到我早已经引起了“朱老大”的留意，其实现在看来，他真的是很关切我们，细心关注着班里的每一位同学。他认为我是可塑之材，只是不知道怎么学习。所以，他起先对我的学习重视了起来。每天早上他都会找我谈一次话，而我却每次不敢直视他，可能心虚，可能觉得自己的确在混日子。有时甚至能被他

12、说哭，当然他没有这么轻易的“放过我”，同时也联系了我的父母，在家里和学校的“双重绞杀”下，我确定要奋起了！最终考上我们当地这所不错的中学，现在想想，假如没有他，我可能就不会有现在的成果了。现在我已经上中学了，可是，每当我想到初中时的“朱老大”，总会心存感谢，尽管他很严厉，但是他对我们付出的是真真实切的爱与心血。这就是我们的“朱老大”，一位我难以遗忘的老师。我的老师记叙文6的确，我没有过奖。呆呆的望着公告栏上“楚才杯作文”获奖名单，原本满怀期盼的心，现在一落千丈。我低落地走进教室，“吁吁”，一阵阵嘲讽声充斥着我的双耳，剧烈的自尊促使我冲出了教室，向空无一人的操场跑去手中的笔“唰唰”地写着，往事历

13、历在目同学们的心都提了起来，“我们班只有一个名额”张老师说，大家眼巴巴地盯着他，“这个名额就给”张老师伸出食指，立即指向了我，“胡卡迪！”老师的目光里充溢了信任，同学们投来艳羡的目光，接着编鼓起了热情的掌声。我忽然惊呆了，面红耳赤，此刻激烈、兴奋的心里难免有些畏惧，胆怯我辜负了这么多人的期望。可是我的畏惧终究成为了现实。我的老师记叙文7我心中的好老师老师像一把钥匙，打开了我才智的大门，老师像一条船，把我摆渡到了学问的彼岸，老师像一块火热的碳，溶化了学生冰冷的心灵。题记我心中的好老师，他又学富五车的学问，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的学问无不

14、赞美。我心中的好老师，是一个别出心裁的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不热闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生折服。我心中的好老师，有着火一般的热忱，每天都非常关切学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关切着我们。我心中的好老师，是一个同等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而苦恼，无忧无虑，欢乐生活。自由自在，让师生之间更加贴切。我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惊的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。我心中的好老师，是一个耐性的老师，对学生不会的问

15、题总是耐性讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。学问渊博+别出心裁+热忱主动+同等待人+天真+宽容+耐性=完备的老师。我的老师记叙文8老师是什么？老师是蜡烛，在黑暗的夜晚为我们点亮灯光的老师是园丁，细心照看我们的老师是春蚕，给我们最好的老师是母亲，对我很关切，很可爱。王先生关切我的帮助，记得那次，我在教室拖地板的时候，脚掉下来，膝盖出血了，王先生立刻背着我，走向医务室，我疼得哭了，王先生对我说:“强，很快就到了校医室。”我擦了眼泪，看到王老师的皱纹，白发，我很疼，到了校医室，校医给我消毒，涂了红药在膝盖上，王老师又背着我回教室。王老师爱我，有一次，我们女孩大扫除，我和王老师去洗拖把，王老师突然

16、问我“贝，你想成为我的女儿吗？”我纹丝不动，没想到王老师会这样问我，我也不知道该怎么回答，但我又想起王老师对我的关切，帮助，我想了想。“。”王老师说:“那么，以后请叫我妈妈！”我笑了。那天晚上，王老师对全班同学说:“我现在有一个干女儿和一个干儿子。他们是瀑布和游泳。”所以，我和陈泳伸每天都要抱王母。王老师严厉指责我，有一次上课，我离开了神，王老师让我站起来，我厌烦王老师，但我又想:我离开了神，王先生让我站起来，错误的是我，我怎么厌烦王先生？我原来应当受到惩处，我应当兴奋地受到惩处。老师有哪些？老师是蜡烛，在黑暗的夜晚为我们点亮灯光的老师是园丁，细心照看我们的老师是春蚕，给我们最好的老师是母亲，

17、对我很关切，很可爱。我的老师记叙文9说起弟子规大家都很熟识，但是说它是依据什么来写的呢?却有许多人都不知道。其实弟子规是以“孝悌”来写的。尤其是“弟子规圣人训首孝悌次谨信”这句话，因为这句话是弟子规的总叙。弟子规是我的启蒙老师，它让我学会了孝、礼、勤、信、仁这五条，让我成为了一个好孩子。它是让弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当特别守规则。弟子规为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,距今约广泛流传了三百多年。希望大家都学弟子规，让弟子规接着广泛流传下去。弟子规是仿照论语、三字经来写的。孝：长辈叫你做什么你就赶快去做、在家在外长辈说话不能插嘴、长辈没有坐，你也不能坐，长辈坐下了之后让你坐你才能坐、做什

18、么事情不能自作主见，必需要长辈允许才能做礼：见了熟识的人要问好、不能对大人发脾气勤：自己的事情自己做、大人很累的时候还在做家务，就要帮着去做、哪里脏了，就要清洁干净信：说到做到、借别人的东西，要刚好归还、答应别人的事，就要尽快做到仁：不要同别人打骂、要帮助弱小的人、不要与他人攀比大家肯定要好好学习弟子规啊!我的老师记叙文10我的老师今年30出头，一头乌黑亮丽的头发，一个能说会道的嘴，一对招风耳，一个秀气的鼻子，加起来就是我的老师。我的老师说话特殊快，比如有一次语文课上，老师给我们讲精彩极了和糟糕透了讲的时候，我们只望见她的嘴在动来动去，可是他说道什么，我一个子也没听懂，一节课下来，我只听见老师

19、说同学们下课啦，这几个字。我的老师特殊爱让我们写作文，每天晚上布置作业，有99的几率布置作文，搞得我们晕头转向，脑子里一点油水都没有，虽然她这样，但是我知道她也是为了我们好。我喜爱我的老师。我的老师记叙文11我最钦佩的人我们的语文老师钱老师（别小看她，她可是中学高级老师）。她有一头乌黑发亮的头发，一个饱经风霜的脸蛋，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。我钦佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱惜。她上课很仔细，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。说她严厉，但又亲善可亲，平常她把我们当成挚友，常常以挚友的身份和我们交谈。让我们不

20、怕她，而且还很喜爱她。在我的心目中，她似乎就是一座学问的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动好玩。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。同学们的作业她一直批改得一丝不苟，她常常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。我想：到了初中钱老师就不会教我们了，但在我心中她恒久是我最钦佩的老师!我的老师记叙文12她长得亭亭玉立，身材苗条，有一双会说话的眼睛。后脑勺上扎着一个长长的马尾辫。你们猜一猜，她是谁？哦！她就是我们四年级四班新来的班主任

21、龚老师。龚老师虽然才和我们相处一周多，但是我们对她有了深刻的印象。比如，她给我们设计的比一比，没有独自享用，而是让主科老师共同享用。还有这次老师节，吴小红同学送了盆文竹给她，她并没带回家独自观赏，而是把它放在教室里的饮水机旁，让大家共同观赏。她教化我们，有什么好东西都要大家一起共享才欢乐！正所谓独乐乐不如众乐乐！我最佩服龚老师的是她针对不举手的同学推行的 抓阄方法。就是复印一张小纸条，上面有我们的名字，然后装进一个小盒子里。每次上课，就先把盒子摇一摇，再抓阄，抓到谁就让谁起来回答问题；假如既举手，又答对问题，就在名片上画一颗星，星画满了就领一份奖品；假如答对了，没举手，画三角形；假如既没举手也

22、没答对，就画问号。这样既公允又便利，还大大提高了我们学习的主动性。尊敬的龚老师，我信任在您的带领下，我们四四班肯定会成为全年级最优秀的班级。我的老师记叙文13今年，我升入了初中了，我特殊兴奋也无比的激烈。激烈是因为我最终进入了初中，兴奋地是因为我可以在相识很多的老师和新的同学。今日，就让我说说我的新老师吧。语，数，英，生物，历史等，七科老师都让我喜爱，其中，我最喜爱的是语文和英语老师。英语老师是我们班的班主任，语文老师不是班主任但，胜似班主任。语文老师姓陈，名是xxx，英语老师姓x，名叫xxx。两位老师都有一双樱桃似眼睛，有微微笑起的嘴巴，看着就让人喜爱。xx老师每天特殊辛苦她每天有好几节课，

23、而且不是坐着上是站着上，每天都要和我们一起写随笔，还要给我们批改作业，每天熬到十二点多才睡，早晨又是早早起床。记得有一天，是上第一节课，老师要讲第一节课草原，老师找人读书，但是，都没有人举手，而我，自告奋勇的举起了手，不知道我哪来的志气，老师还夸我读得好，老师一夸我我能兴奋好几天。英语老师每天也是很辛苦的，来给我们上课，还要做起班主任的任务，每天也是为我们批改作业，熬到十二点，每天早早的起床来到班里看着我们早读，下午，课间操跑步时，老师陪我们一起跑步。为我们宏大的老师点赞吧。最终祝我的全部老师桃李满天下。我的老师记叙文14我的语文老师姓冯，是一名男老师。我最喜爱语文老师，当然，也少不了那好玩的

24、事，老师今日讲亡羊补牢这则寓言，说着说着讲起冯老师小时候的故事：有一次老师和他的伙伴们玩捉迷藏，那个捉的人把人都“捉”着了，只有一个人没有找到。于是他们一起找，发觉了一个窟窿，里面发出微弱的声音：“救命呀，救命呀！”在上面的人问：“是你吗？”“是我呀，你们怎么才来呀？”“你藏得可真隐藏。”“我是掉进来的”。哈哈哈，教室成了笑声的海洋。其实，主要讲了窟窿这个词，表现出又深又窄的才算窟窿。还有一次，周子涵肚子疼，冯老师正在讲“调”字的时候说：“调字，言字旁要又小又瘦，周子涵又大又胖”，结果教室里又变成了笑声的海洋。冯老师还有很多优点，在这里我就不一个个说啦！这就是我最喜爱的老师，那么你们最喜爱的老

25、师是谁呢？指导老师：冯展奎我的老师记叙文15她，有瘦瘦的身材，长长的头发，经常一身休闲装扮，性格热忱，对人温顺，你犯了错误，她会给你机会，让你改正，假如你接二连三地犯了同一个错误，她会很严厉的指责你，毫不留情。但是她在我心目中却有慈母般的关爱和呵护。她就是我们的班主任谢老师。四年级下学期，老师才成为了我们的班主任，虽然接触才到半年，但您已经成为我心中最好的老师，您始终用亲善的眼神、和顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这里既是学习的天地，又是快乐的天堂。您放弃了自己午休息的时间和放学后的时间，我们可以休息、嬉戏，而您却要仔细

26、地帮我们批改作业，静默地付出了辛勤的汗水。在作业本上，我们望见了您辛勤劳动的轨迹“”和“”，对于那些“”是您对我们成长中不足的指正，对于那些“”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们很多很多记得有一次，我肚子疼，老师您给我家长打电话，还亲切地问我：“肚子还疼得历不厉害？不用焦急，一会儿你的家长就来接你了。”我特别感动。您真是位好老师。有人赞扬老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪耀的繁星，照亮我们人生的第一步。我确定，好好学习，每天向上，以优异的成果来报答您。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页