2022新学期班主任工作计划书例文.docx

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1、2022新学期班主任工作计划书新学期班主任工作安排书时间过得真快，总在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我为大家收集的新学期班主任工作安排书，仅供参考，欢迎大家阅读。新学期班主任工作安排书1一、班主任工作思路1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2、教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。3、教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行PDCA，让学生养成良好的学习习惯。（PDCA即：PPlan制定安排；DDe执行安排；CCheck检查安排；AAct处理安排。）4、利用各种活

2、动增加班级的凝合力，本学期安排四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。5、由班委会策划组织各科的学习爱好小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的主动性。6、接着用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。7、接着我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小挚友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。8、仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。9、用好心情和微笑迎接每一天！二、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、支配

3、班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。2、要求早操快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。3、上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。4、中午留校休息的学生时间支配，下午课前一支歌。5、自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。6、放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。7、提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。其次类：每周必做的事情。1、大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。4、组织班会，由班干部找

4、班会主题，利用班会来渗透素养教化。5、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。新学期班主任工作安排书2新的学期又要起先了。能否顺当完成本学期任务，和学生形成良好的互动，我认为第一天的“见面会”特别重要。必需在第一天理顺各项任务，制定切实有效规章制度等，帮助学生同时也是帮助自己，为顺当开展本学期工作做好打算。通过对过去工作的总结反省，结合本班现阶段的实际状况，我整理了如下内容，作为本学期的开学致辞：1. 今年三四月份就要起先补课，为下学期10月份的成考做好打算。（从上学期的考试成果看我们班是始终呈上升趋势的，学校领导也对本班级很重视，虽然只要是

5、考试就必定有成有败，但我信任我们班的同学至少可以在本校做到最好，可以创下最高一次通过率，我是对大家有信念的，剩下的就看大家怎么对自己了。愿不情愿作这其中的分子。）2. （为了进一步激励大家，提高他们的自信念我特意列举了这几个学期来大家的进步和取得的成就，以此突出本班的特别性，重要性等。孩子们生性都是乐观的。只要你刻意忽视他们的不足，突出他们的优点，他们会很乐意接着发挥自己的优点，直至将原本不存在的优点也渐渐凸显出来。而我始终认为对于孩子们来说，没什么大不了的事情）3. 既然要想取得好的成果，必需从小处做起。那么纪律就是当务之急的事了。从课堂纪律和晚自习纪律两方面来看。课堂上能否仔细听讲完全是自

6、觉为主。但是，这学期坚决杜绝上课看小说，听mp3，发短信。尤其是玩手机发短信的状况，我会肃穆处理，一经发觉绝不轻饶。许多同学都喜爱发短信，中国文字魅力无穷啊，许多感情就是就这样“发”出来了啊。至于那些坐在后面披头散发偷听mp3者，首先我就会请你去理发。看你还这么“武装”自己。4. （谈恋爱问题。基于去年本班级发生的不幸事务，让我很是痛心，以前我始终说要给大家自由发展的空间，可是我发觉自己还是错了。对于现在年龄的孩子来说，有些“自由”的确是不能给的。必需要花费更多时间和他们沟通，让他们真正意识到恋爱问题的两面性。能够从内心正视这样的问题，自己主动要求解决，主动协作班主任处理好这方面的事情。所以我

7、会多关注这方面的事情，不让学生在我的班级因为这样的事情而出现不良后果。详细也要靠大家对我的信任和对我的协作了。）5. 我会合理支配时间，每周找数名同学，尤其是以前没有深化了解的同学进行谈话。多了解这样的学生的思想，或许会有更多不曾料到的发觉。比如会给我的工作提出更多更好看法。6. 劳动问题也特别重要，这是体现大家能否将这个班级作为大集体，能否从集体利益动身时刻将班级作为自己的家，争做劳动主动分子。班级和包干区去年做得都不错，两个劳动委员也特别尽职。不过还是存在一些问题，依旧有同学不关系集体，对于安排的任务能拖就拖能推卸就推卸，对于这样的状况我确定要肃穆处理。我准备前几周每天现场监督，找出这些“

8、自私者”。7. 文明礼貌问题。比如许多同学见到老师就像没望见一样，一闪而过。有的是不好意思，有的则是没有这样的礼貌意识。其实你敬重老师确定也会换的老师同样的敬重的。没有什么不好意思的。大家都是生活在同一个校内，大大方方的问声好是很正常的事情。而且良好的举止也会给老师留下好印象，在学校里能养成这样的好素养，对以后到社会上为人处事也会很有帮助的。至于随地吐痰，乱丢纸屑，根本就不应当出现在我们班级，不但你不能去做，望见类似的状况你还要主动制止，而且你要明白这是正义行为，应当义正词严的教化犯了错误的同学。8. 周记必需还要写。让每个同学都写日记几乎不太现实，但我要求必需写周记，一方面便于我刚好了解大家

9、的思想状况，另方面也给大家供应每周一总结的机会。每周静下心来给自己做个总结，对一周来的得失，进步后退等方面进行考核，看有哪些事情值得兴奋，哪些事情须要改进。而我也会依据大家所写，仔细写好每篇评语。有些话可能在评语中写出来效果更好。说到这我不得不指出，有些同学这学期还是要接着交练字稿。不是我有意打击你们，有的同学的字实在是惨不忍睹。一打开作业本就看到一堆乱柴，我要努力清理才能将这些所谓的“字”区分开来。为了以后大家在社会上能更好立足，我必需强制要求某些同学必需接着交练字稿。最终，希望大家能够真正将我所说的话记在心里，能够和自身状况结合起来。看看自己有哪些地方须要改进，看看情愿将自己定在什么位置，

10、情愿在将来的考试中取得什么样的成果新学期班主任工作安排书3一、保教工作1、生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。2、培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。二、教化教学工作1、接着加强幼儿的常规培育，常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培

11、育幼儿的自我约束力；2、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力。3、接着培育幼儿的动手操作实力，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有爱好，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练；4、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们实行以下措施：1多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让

12、幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿；2供应倾听的机会，播放音像作品，让幼儿宁静地倾听；3在活动中开展形式多样的表演、看图讲解并描述、小新闻发布会等活动，引导幼儿仔细听同伴讲解并描述，激励他们大胆参与表演；4提高幼儿合作意识和交往实力，通过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立挚友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、闲聊，并且有一位特别要好的挚友。新学期班主任工作安排书4今年我与学生一起升入六年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培育学生

13、成才作为当之无愧的任务，08班主任工作安排。一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习看法端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任安排，有利于学校工作的正常开展。依据我班的实际状况，结合班上特点，我特订出以下安排。一、班级简介：本班共有学生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的学生总体来看，成果不很满足，少数学生学习目的不够明确，看法不够端正，作思想工作的路还很长，须要花大力气来整顿。尤其现在是六年纪，面临要告辞小学阶段升入初中，肯定要抓紧抓

14、好。一、班干部的组成：班长：陈龙，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长：吴梦婷，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：罗凯琴，管理学生的学习问题，调整各科老师，向各科老师传达学生的看法。劳动委员兼生活委员：欧莉莉，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：杨梁伟，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育熬炼和体育运动会的报名工作，工作安排08班主任工作安排。文娱委员：吴湘勇，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务；。宣扬委员：曹浩杰，对班上的板报、宣扬投稿。二、详细安排：1加强常规教化，养成良好习惯。依据?中小学生日常行为规范?及?中小学生守则?，抓好学生养成教化，从行为习惯上、生活上

15、、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。（1）教化学生敬重老师，见到老师主动问好。利用老师节，组织学生给老师写慰问信。（2）对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。（3）不准骂脏话，敬重同学，相互帮助，同学之间应友好相待。2.在“书香阅读考级”中，充分挖掘各种教化资源，深化开展各种形式的阅读，和其他活动。（1）提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。（2）开展各种阅读评比。（3）人人能背20首必背古诗。3抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。（1）进行干部培训，让干部的实力增加，作好自己的本职工作，使班上

16、管理工作正常化。（2）搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生刚好表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学习安排，让学生有一个奋斗的目标。（3）搞好手抄报竞赛，发挥学生的聪慧才智，符合班上的特点。新学期班主任工作安排书5提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作安排，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作安排可以从以下几个方面入手：1制定班主任工作安排的必要性（1）制定了工作安排，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方

17、面工作，是一个困难的系统工程。只有制订好周密的工作安排，才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。（2）制定了安排，工作才有序。班主任是班级这个小社会的 “总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作安排，才能有主次、有先后、有依次地开展工作，事半功倍。（3）班主任工作安排是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定安排目标，并向学生公布，才能充分调动学生的主动性，向着明确的目标，沿着既定的路途，有步骤、有组织地开展工作。制定工作安排有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了安排

18、，就能正确检查自己的工作状况。同时学校、学生也可以依据安排检查、督促班主任工作。2制定班主任工作安排的依据（1）上级指示。包括党和国家的教化方针、政策和法规，以及上级教化行政部门的指示和要求。（2）学校要求。学校工作安排为整个学校管理规定了明确的任务，对教化目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作安排的干脆依据。（3）班级实际状况。班级状况包括 “学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作安排的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。（4）以教化科学理论为基础。班主任工作安排必需符合教化工作的现律和青

19、少年身心发展的规律，使安排能得到科学的、合理的、顺当的实施。（5）间接阅历。制定安排时，应重视教化情报，了解教化动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。（6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任自身条件等，确保工作安排实施的可行性。3制定班主任工作安排的原则（1）目的性原则。制定工作安排，首先要确定目标。班主任工作安排的总目标应以培育社会主义接班人为主体。有了这个总目标，安排就有了社会主义方向性。各种安排就能做到有目的、有层次。（2）整体性原则。班主任工作安排是学校整体工作安排的一个组成部分，它必需听从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教化目的。在

20、整体性原则下，还应有所侧重。（3）群众性原则。班主任工作安排关系到全班师生，安排的设想、确定目标、制定措施都必需走群众路途。整个安排制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的看法，集思广益，同心同德。（4）稳定性和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，安排的连续性和稳定性是其保证。然而，客观状况的变异性则又要求安排具有敏捷性，使安排适应新状况。（5）超前性和现实性相结合。安排的制定必定带有预料性，勾画出志向的发展前景，这就是超前性。而志向必需建立在现实的基础上，依据现实状况制订安排，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使安排具有长时间的适用性，保证明施可行性。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页