2022推普周活动总结优质6.docx

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1、2022推普周活动总结推普周活动总结15篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？以下是我收集整理的推普周活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 推普周活动总结120xx年9月14日至20日是第XX届全国推广一般话宣扬周。依据仁怀市教化和科技术局文件要求，学校结合实际状况，仔细组织开展了一系列活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强组织领导为搞好第xx届全国推普周活动，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组

2、长由总校长担当，成员有各校负责人。二、制定活动方案为做好推普工作，依据仁怀市教化和科学技术局文件要求，围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他”。结合我校实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定了活动方案。三、广泛宣扬，深化推广1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。2、各学校在校内内外悬挂了标语，在主要位置张贴了“第XX届全国推广一般话宣扬周”宣扬画。3、利用LED屏宣扬了国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx20xx年）、贵州省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2

3、0xx20xx年）的实施看法以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，让老师和学生加深对推普重要性的相识。四、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动1、各校组织开展了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普的意义。2、开展了推普诵读竞赛、征文竞赛等活动。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了肯定的成效。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，把推广一般话导入一个新的境界。今后我们将接着

4、努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。推普周活动总结220xx年9月11日至17日是第20届全国推广一般话宣扬活动周。说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据教化部等九部门关于开展第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委通知要求，我园主动开展以“，”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行

5、列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。二、加强宣扬，营造活动氛围，健全详细的推普宣扬制度我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。（一）加强宣扬，营造活动氛围升旗仪式上，由老师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义。让全园师生相识推广一般话的重要意义，倡议主动参与“推广一般话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说一般话，幼儿间对话尽量以一般话为主，培育良好的讲一般话的素养。（二）健全详细的推普宣扬制度依据依据教化部等九部门关于开展

6、第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。三、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1对幼儿开展“词语接龙”活动，老师说很简洁的一句话，比如“我喜爱玩皮球”等，幼儿依据话语的最终一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清楚。2在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的一般话水平。3深化开展了读书活动，使幼儿每天保证肯定的阅读时间，营造校内读书氛围。（二）老师活动1开展“上课时必需讲一般话”的活动。加强对

7、幼儿的语言课教化，通过讲解小马过河、狡猾的狐狸、聪慧的乌龟等熬炼了自己一般话的同时更加提升了幼儿的一般话实力。2开展“老师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话，教好一般话的实力。（三）加强与家长相结合的工作孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教化也是推广一般话中必不行少的一部分。我园使推普宣扬工作深化到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲一般话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长订正指导。营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲一般话，讲好一般话。总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，仁和中心

8、幼儿园作为语言特色园，使幼儿园运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时为创建语言文字工作及校内文化添砖加瓦。在以后的教化教学工作中将接着做好宣扬工作，进一步落实一般话与规范字工作，构建和谐校内文化，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普周活动总结3依据县教化局关于开展第15届一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广一般话宣扬周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了肯定的成效。一、做好了宣扬工作1、9月14日早晨，我校利用校内广播进行了“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的号召，在

9、会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出一期“推普周”为主题的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、在校内内张贴了“请讲一般话，请用规范字”等标语，促使师生说好一般话。二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范运用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。2

10、、实行一次中高年级学生规范字书写竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展推普宣扬演讲竞赛，促进学生说一般话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。三、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语

11、言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推普周活动总结420xx年9月11日17日是第xx届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统。在为期一周的宣扬活动中，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、营造良好宣扬氛围1、我校利用国旗下讲话，对全体师生进行了“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”的号召，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。向全校师生介绍

12、推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普安排贯彻到全体师生中。2、我校充分利用校内广播时机进行推广一般话的宣扬演讲。3、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。4、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。二、规范老师课堂用语1、在宣扬周期间，我校再次组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。学校还组织老师开展了一般话教学基本功展示活动，对老师课堂语言提出了新的要求，

13、并把老师运用一般话作为课堂常规检查的内容。2。利用课堂主渠道，要求老师运用一般话授课，板书运用规范汉字，养成说一般话、用规范字的语言习惯。三、抓好了推普活动主题依据教科局要求，我校推普周活动的主题为“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。四、开展丰富多彩的主题活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用第三周一周时间，以中队为单位，在校内内开展“啄木鸟”行动，对校内宣扬栏、黑板报、学习园地、作业等进行检查

14、，发觉不规范用字立刻进行订正，并做好记录，强化语言文字的规范化意识。2、开展“经典诗文诵读”活动。充分利用课前五分钟时间，开展儿歌、古诗、三字经等诵读活动，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和酷爱，提高学生的一般话水平和文化修养。3、出一期黑板报。各班出一期以“推广一般话”为主题的黑板报。内容为宣扬国家通用语言文字法，寓爱国主义、集体主义和社会主义教化于推普宣扬活动之中，提倡文明、规范、健康、和谐的社会语言生活。4、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。5实行一次全校学生写规范字的写字竞赛

15、，并且以板报的形式进行了展示。让学生基本上形成了要写规范字的意识。6、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我校师生表示，推普活动将接着持续：1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普周活动总结5今年的推普周主题是“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。在全国推普周期间，我系本着求真务实的精神，从本系实际动身

16、，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。现对推普活动状况总结如下：一、制定详细的活动实施方案,进行主动有效的舆论宣扬。设计推普周专题橱窗，在宣扬窗张贴推普宣扬画，并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣扬横幅，渲染推普氛围，扩大推普宣扬的影响。二、开展形式多样的推普活动1、进行“说一般话写规范字从我做起”版报设计竞赛以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。2、全校实行以推普为主题的班会学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班

17、各自制定活动方案，进行推普综合实践活动3、开展普及一般话活动，提高师生语言水平。（1）全体老师上课必需讲一般话，要求课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（2）开展校内内人人讲一般话活动。要求学生日常沟通用一般话，养成讲一般话的习惯。4、开展综合性学习活动，促进文字规范化。（1）老师的教学安排、备课笔记的撰写都要规范用字。（2）老师上课必需运用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。三、坚持每天一推，充分利用半小时基本功训练时间说一般话、写规范字、画简笔画。四、组织学生开展大家来纠错行动。在全系开展对黑板报、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，并把纠错

18、行动延长至家庭和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。五、各班以“推普”为主题，做手抄报，以此来提倡全系学生学一般话。一学期以来，通过开展第十五届推普周宣扬活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识。通过各种形式的教化和宣扬活动，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开

19、展具有非常重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导的重视下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标主动努力，使我系的语言文字工作取得新进展。推普周活动总结6我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广一般话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特殊重要的意义。9月14日至9月20日是全国第xx届推广一般话宣扬周，在我校领导的大力提倡和主动发动下，我们中二班结合该周主题活动中国娃，开展了一系列丰富多彩的活动，营造了学说一般话的浓浓氛围。1、利用晨间谈话，向幼儿宣扬“学说一般话，学写规范字”的重要意义，激励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用一般话，

20、规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，发挥榜样示范作用，以班里的小挚友萌萌为榜样，把她常常在家教奶奶说一般话，有错刚好订正的行为向班级孩子宣扬。让全体孩子带动家长一起学说一般话，养成良好的语言习惯。2、结合主题中国娃，布置主题环境“我国发觉最早的文字甲骨文”、“我相识的汉字”、“我的名字”等，让孩子们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读爱好，激励同伴间相互的学习、沟通，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感爱好，并乐意讲解并描述图书的内容，从而发展幼儿的一般话表达实力。3、开展“大手拉小手”活动，让班里的孩子去教结对的小班弟弟妹妹说一般话

21、，并进行丰富多彩的诗歌朗诵、讲故事等活动，规范幼儿的咬字发音，说一口流利的一般话。4、做为班级管理者要以身作则，为幼儿树立良好的典范。老师要坚持在一日的教化教学活动的运用一般话，做到文明用语。5、利用嬉戏活动时间，有意识地组织幼儿玩各种好玩的语言嬉戏，开展故事大王、念儿歌、饶口令、猜谜语等活动，提高幼儿的一般话水平。激发幼儿说一般话的爱好，提高幼儿讲一般话的实力。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热忱，让普及一般话的最前言阵地有一个扎实的基础。推普周活动总结720x

22、x年9月10日至16日是第22届全国推广一般话宣扬周。街道利用宣扬栏、微信平台、居民微信群等渠道，广泛宣扬，把普及一般话、促进语言文字规范化活动同街道社区工作结合起来。切实提高了干部及群众的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，营造出人人都说一般话的活动氛围，取得了良好的宣扬声势。各社区举办了不同的推普周活动：1.xx社区20xx年9月14日上午9时，为创建良好的推广一般话工作和学习坏境，xx社区开展了推普活动，相识到推广一般话的重要性，激发广阔群众自觉学习一般话的主动心态。活动中，经过和广阔居民的互动，大家的语言规范意识有所提高。2、xx社区9月13日，xx社区组织社区干部及部分居民学习中华

23、人民共和国国家通用语言文字法进一步提高居民素养，促进社区的进步，也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。3、xx社区xx社区特开展“提高语言素养，呈现文明形象”活动，严格要求办事窗口的工作人员以及社区干部说一般话，提高工作人员的语言素养，呈现社区及办事窗口的文明形象，努力形成运用一般话作为工作用语的氛围。4、xx社区xx社区邀请居民代表参与本次活动，由社区工作人员进行宣讲。提倡广阔辖区居民讲一般话，写规范字。活动中，社区工作人员组织了成语接龙嬉戏。本次活动获得了很大的胜利，这和街道及辖区干部群众的专心协作、仔细参加是密不行分的。街道及社区干部群众表示，推普活动将接着持续，干部群众将坚

24、持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点：1.在工作中运用一般话沟通。2.专心督促自己的家人讲一般话。3.努力提高自己的一般话水平。4.礼貌用语，做语言美的人。推普周活动总结820xx年9月8日至14日是第19届全国推广一般话宣扬周，依据文件要求精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1、加强组织领导。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由总校长担当，成员有各部门负责人。2、制定周密活动方案。为做好

25、推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十九届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡

26、献。4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用广播、橱窗、宣扬栏、黑板报等宣扬媒体，广泛向全校师生宣扬国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的主动性和自觉性。5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普学问讲座、推普学问竞赛、一般话诵读竞赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合运用文字进行了查错、纠错，增加了学生的规

27、范用字的意识。7、积累资料档案，做好有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。老师在课堂教学、集体活动中必需运用一般话，老师、学生在校内必需运用一般话。存在问题及措施：1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校

28、内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结9为了大力推广和规范运用国家通用语言文字，我们深刻领悟十七届六中全会精神，切实增加提高国家通用语言文字普及和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。学校遵循推广一般话为学校现代化教化服务，为提高全校师生科学文化素养服务，为全面建设书香校内服务的宗旨，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学校运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一

29、次为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。结合学校推广一般话的活动，我校从一开学就开展了一般话宣扬周活动。将学校开展推普周活动与提高小学生一般话口语交际实力的探讨课题结合起来，使一般话的普及程度进一步提高。在一系列的活动中，尽可能做到使一般话由教学语言向校内语言转变。提高学生在课堂内外都用一般话进行沟通的自觉性。详细活动状况如下：1、活动内容多样，贴近学生实际：以“每周一的国旗下讲话”“九一八演讲竞赛”“写字竞赛”，“订正错别字”，“老师、师生、生生之间用一般话沟通并相互监督”利用“多媒体跟读方法”等一系列活动为契机，让刚入学的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉运用

30、一般话，以适应现代社会的须要的重要性。2、结合课堂教学，特殊是口语交际课的训练，提高学生一般话口语交际实力。课内外坚持以一般话与学生进行沟通，使之成为一种习惯。3、充分利用班队会的平台，开展以推普为主题的活动。各班利用综合实践活动时间进行诗文诵读活动，让一般话活动深化到每个学生心中。4、定期进行小结，提高运用一般话进行口语交际的主动性。一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既劳碌又充溢，既为枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是竞赛，无论赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的一种满意和欢乐，

31、因为这是收获的一个季节、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。在本次推普工作中，有不少收获，学生在课堂上能自觉用一般话沟通课外也能自觉地用一般话与老师沟通，但同学之间课后有时会不自觉地用方言进行沟通，所以有必要进一步强化意识和加强监督机制，努力使一般话成为校内语言，接着提高学生的一般话口语交际实力。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都须要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发

32、动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普周活动总结10我校在全国推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加

33、强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范运用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落

34、实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动为了使推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡学生讲一般话。3、组织学生进行纠错活动，

35、对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语5、学校有醒目的推普宣扬标语。6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固运用一般话。8、利用书法竞赛提倡学生运用驾驭一般话、运用规范字。推普周活动总结1120xx年9月11日至17日是第14届全国推广一般话宣扬周，依据市语言文字工作委员会“关于仔细开展第14届全国推广一般话宣扬周活动的通知”要求，协作全市推普周活动全面广泛顺当开展，市民政局在全局系统开展了推普周活动。一是全面宣扬国家通用语言文字法，进一步增加局系统同志的语

36、言规范意识、法制意识和推广一般话参加意识，加快一般话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。 二是各科室和下属单位围绕“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”这一活动主题，细心策划、组织好相关宣扬，扩大一般话、规范汉字的影响力和国家通用语言文字法的社会知晓度。特殊是结合“美化城市”专项行动、“净化市场、美化城市、优化服务”行动，根据义乌市漂亮乡村建设行动安排（20xx-2022年）要求，在全市范围内深化开展地名用字规范化行动，确保全市门额牌匾和路牌的标准地名汉字规范书写形式，以及标准地名汉语拼音字母规范拼法形式。三是各下属单位结合自身特

37、点组织本次推普周活动。适应时代发展和社会需求，不断丰富宣扬手段，拓展宣扬领域，推出宣扬亮点，把推普周办成广阔群众主动关注、喜闻乐见、从中受益的关于语言的节日，保证推普周活动的可持续发展。每个单位在推普周期间在宣扬栏和各种醒目处粘贴标语或挂横幅，并以座谈会、研讨会、街头宣扬询问、征文活动等活动形式，强化学习，扩大宣扬，在我市民政系统中营造良好的舆论氛围和社会环境。局机关和局属单位全体干部身体力行、领先垂范、以身作则，主动参加和投身到推普周活动当中，在生活和工作中主动讲一般话、推广一般话，努力提高汉字运用操作实力，不断提高民政干部的一般话水平和综合素养，成为基层干部和群众学习的模范和榜样。开展“推

38、普周”活动是推广一般话的重要举措之一 ，今年的“推普周”促进了推普活动的有效开展，取得了肯定的成果。但推广运用一般话，书写规范字，是一项艰难而又具有重大意义的工作，是一项长期细致的工作。在今后的工作中，我们将加大力度、扩大推广面，不断提高机关工作人员的一般话水平，同时在今后的推普工作中仔细总结工作阅历，查找薄弱环节，克服工作不足，不断促进语言文字工作再上新台阶。为构建和谐语言生活，营造共有精神家园做出应有的贡献。二一一年九月二十六日推普周活动总结12依据县教化局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。一、做好了

39、宣扬工作1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。二、抓好了推普活动主题依据教化局要求，我校推普周活动的主题为“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的探讨

40、活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、 9月16日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。2、实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进

41、行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。四、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的.学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将

42、接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了:1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心！推普周活动总结1320xx年9月14日20日是第XX届全国推广一般话宣扬周，本届推普周的主题是：说好一般话，圆梦你我他。在为期一周的宣扬活动中，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总

43、结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管在总结历届全国推广一般话宣扬周活动阅历基础上，结合我校本学年教化教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使一般话成为教学语言和校内语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教育处、后勤依据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。二、营造校内推普环境，加大宣扬力度1、我校除悬挂“讲一般话，写规范字，做博雅人”这类宣扬语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣扬图片，每班教室每个办公

44、室悬挂书法字画、设置书法专栏以及学校网站、师生博客，主动宣扬国家通用语言法中小学汉语言学问形式，营造良好的推普氛2、实行以普及一般话为主题的升旗仪式。9月14日在升国旗仪式上做推了广一般话的宣扬演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普安排贯彻给全校师生。三、开展丰富的主题活动，寓教于乐（一）学生活动1、开展“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动六年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣扬广告、作业本上等不规范用字，以班汇总沟通。据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字六千余个。2、我给父母当老师在“推普周”里，我校一年级开展了“我给父母当老师”活动。要

45、求每位学生都担当“小小推普员”，向自己的父母推广一般话，教爸爸妈妈用一般话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3、经典诗文诵读中华经典诵读是新时期弘扬传统、传承文化和推广一般话、推行规范汉字的有效载体。我校利用每天早读时间组织全校学生诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，这一活动已成为我们日常工作之一，持之以恒，初见成效。推普期间，我们还特地组织二年级的全体学生利用晨读、班会活动时间组织学生诵读以日有所诵为主要内容的经典诵读活动，评比出30位“诵读之星”。4、规

46、范汉字书写大赛为大力推广和规范运用国家通用语言文字，激发学生酷爱祖国语言文字的热忱，我校三年级全体师生于9月18日利用午练时间在年级中开展了“推广一般话钢笔字”大赛，这次竞赛的内容以推广一般话的宣扬口号、标语为主题，孩子在书写钢笔字的同时不仅展示了自己初拿钢笔半个多月的成果，而且对本届推普周的主题和内容有了进一步的了解。在这次“推广一般话钢笔字”大赛中，全年级评比出18名“书法之星”。获奖选手在班级中对自己的书法作品内容进行了宣读和展示，这不仅是对本届推普周的宣扬，而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头。5、推普宣手抄报。五年级各班组织全年级的学生办了一期推普宣扬手抄报。内容是本届推普周的时间、主题

47、、推普口号及推普的相关学问等，经过周密支配，细心组织，各班主任老师的专心辅导，结果异彩纷呈，学生不仅对一般话有了更深化广泛的了解，而且综合素养得到了全面的的熬炼。（二）老师活动1、各年级依据本组实际状况，利用教研活动时间，组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出很多老师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识明显增加。2、全体老师上课时全部运用一般话教学，运用规范化汉字，提倡课间与他人沟通也讲一般话，禁止写繁体字、不规范简化字等。老师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养1、上好写字课，强化午练。要求上好每周一节的写字课和每天20分钟的午练，每位老师重温小南坑小学写字教学要求，依据写字教材制定好本学期