2022我的老师小学作文范文9.docx
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1、2022我的老师小学作文我的老师小学作文无论是在学校还是在社会中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你写作文时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的我的老师小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。我的老师小学作文1陈老师是我们班的语文老师。她长长的头发卷卷的,细细的眉毛下有一双会说话的眼睛,她不但教给我们学问,还教给我们很多做人的道理。有一个周末,老师发给我们一张单元试卷作为周末家庭作业。可一回家,我就把作业忘得一尘不染。周一,老师说:“请同学们把作业交上来。”完啦,我一个字都没有写,怎么办?我抬头望望老师,老师满脸微笑,我忐忑的心一下子安静了下
2、来。老师的眼睛告知我,她对今日交上去的作业量很满足,她确定不会一个一个清点。我正庆幸的时候,老师向我投来了提示的目光。“宋佳明、张博然请把试卷交上来。”一声嘹亮的声音传入我的耳朵,我的心有提到了嗓子眼。没想到老师依旧清点人数,正在我非常焦急时,我见张博然拿出了已经做完的试卷,我灵机一动,把张博然的试卷拿过来了,我又快速的撕掉张博然的名字,迅疾在旁边写上我的名字,然后镇静自若交了上去。老师看了一眼被我撕出一个大口子的试卷,又叫张博然把试卷交上去,张博然却哭了,一个字都说不出来。老师已经心中有数了,就问我这张试卷是怎么回事。我坚决地说是我的,老师为了让我心服口服,就对我俩进行测试在铁的事实面前,我
3、不得不低下了头。接着,老师语重心长地说:“同学们,你们知道吗?做试卷是为了检测你们对所学学问的驾驭状况”“宋佳明,你说拿张博然的试卷算怎么回事呀?”我见老师的眼睛很温柔,就喜笑颜开地说:“算移花接木。”老师一听,眼睛一下子严厉起来了,“那是欺瞒。好孩子从小要诚恳”老师的话深深地触击了我的心灵,我留下了感谢的热泪。老师,感谢你,是你教给了我学问,是你教会了我做人的道理,你是我最钦佩的老师。我的老师小学作文2人的一生中,总会有一些给自己留下深刻印象,值得学习,值得钦佩的人。我最钦佩的人就是我们班的班主任冯老师。冯老师中等身材,眼睛不算大,但闪闪发光,她的头发乌黑发亮,夹杂着几根白发,这或许是老师劳
4、累过度的缘由吧,她那一脸的微笑,使我们感到特别亲近。冯老师平易近人,对我们爱惜有加,上课也特别仔细。天热了,她就叫我们少穿点衣服,天气冷了,她就我们加衣服。她对我们每个同学都很有负责心,假如我们哪里做得不好,她就会心平气和地提示我们,还给我们做示范,是一个深受学生好评的语文老师。记得有一次,因为我贪玩吧,老师布置的周记我完成得很快,字写得很潦草,而且还出了点小差错。老师就在周记的后面写了这几句话:这次习作,你可能不够仔细,出现了一些差错,书写也欠美观。我看了,心中很是惭愧,便在心里下了个决心:以后不管做什么作业,书写都要美观。也正是冯老师这种提示,才使我奋勉向上。老师的眼睛原来也有笑的时候呢!
5、一次,我们班的作业都全交齐了,冯老师看了看我们,眼睛眯成了一条线,嘴角微微翘起,笑眯眯的神情真让人想不出她平常生气的样子。还有那次,在宿舍卫生竞赛中,我们班取得了第一名的好成果,我们欢呼雀跃,老师笑成了一枝花,眼睛又笑成一根线了!老师,是您拿着一把把金色的钥匙,打开我们心灵的窗户,把我们带进浩瀚的学问海洋;是您,教我们明白人生的哲理;是您,教我们如何成为一个对社会有贡献的人,又是您冯老师,您辛苦了!感谢您为我们付出这么多,你恒久都是我最钦佩的人!我的老师小学作文3老师,就像辛勤的园丁,培育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像我有一位好老师,她就是我们的班主任马
6、老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来温顺而漂亮,仿佛慈爱的母亲。四年来,她不仅教会了我们好多学问,还让我们懂得了去关切别人、帮助别人,让我们变得特别阳光,英勇。我们班有几位同学成果不是很好,马老师总是耐性的给他们辅导,还不断激励他们要努力学习。为了使他们几个的成果提高的更快些,老师让学习好的同学一对一的帮助他们,我也是其中的一名“小老师”,我看到我帮助过的同学成果有了进步,心里美滋滋的,真真体会到了帮助别人是一种华蜜。我会记住马老师告知我们的话:“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出,我们班的成果总是在全年级名列前茅。当别人问起:
7、“你是哪个班的学生时”,我班同学总会骄傲的回答:“当然是四(4)班”。四(4)班似乎是荣誉的代名词,也难怪,只要有竞赛,考试,我们班确定能拿奖,可有一件事情,马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。那是上学期的广播体操竞赛,我们班得了其次名,不是平常的第一名,同学们的心情很沉重,脸上的笑容都不见了。可马老师好像很兴奋,说为了嘉奖我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕:“没拿到第一还有嘉奖?”马老师笑着说:“干任何事情都要付出努力,才能有好成果,我们没有好好练习,有些同学的动作的确不标准,能取得其次名已经很不错了。”她还有意逗我们说:“数学,英语作业今日也免了,明天我替你们挨棍子。”同学们听了这
8、才哈哈大笑起来。有了马老师,我们的学习生活变得多姿多彩,您的学生都爱您我的老师小学作文4“春蚕到逝世丝方绝,蜡炬成灰泪初干”当我们每天用着这些千古名句来夸奖老师时,我们可曾想过到顶什么样的老师才合适这样的称颂?是那些想尽全部措施只为进步学天生绩取升学率而不论学生心坎设法办法的老师?还是那些通过非常手腕来硬逼学生的老师?不,我想皆不是的。在我看来真正值得我们夸奖的老师是那些领从内口关切学生健康成长、言传身教并关怀学生的内心赛过成就的老师。我的身边就有过这样一位老师。她的一言一言、一举一动我都历历在目。她就是我的启蒙老师,小时候住在城下,前提非常艰难教授教养资源极度穷累,但她从不厌弃我们。她爱我们
9、就像雨水润泽津润大地一样从不左袒。她一人担负多门课程的教学却从无牢骚。她高挑的身体,圆圆的脸,高高的鼻梁上挂着一副金框眼镜,看上去一副儒雅的气量。但她的性情却偏偏相反刚毅、永不服输。记得那一年冬地,冷风袭来,冻得人直颤抖,然而老天仿佛还不愿罢戚,于是相继而来的是大暴雨,雨水淹没了水泥路,瞅到我们在学室里无奈没进,老师二话没说,抱伏一个教生晨校门心走去。趟功漫足的泥水,把孩子一个个保险地迎到野长的手中。应我被老师抱出去时,匆忙窜到妈妈怀中,老师和气地啼了笑,就转过身往,我猛地望睹在这寒风凛冽的气象面老师的头上、身上已经全体湿了,分不清是雨水仍是汗水,她走路一瘸一拐特别迟缓,我才想讫在这冰凉的雨水
10、中,她已泡了一个小时了,脚跟手早未冻僵了。尔再也把持不住了,泪水不听指挥不停地返外窜。老师用她这并不广阔的肩膀,替咱们撑起了一片蓝天。她遥去的腹影越来越高大匆忙地就消散在雨雾中了。她实的教会了我许多直到当时,还深蒙她的影响。每一次,该我出错时,我不会回避,而是自动的去抵赖这个过错并努力去补充。她让我清晰了怎么干己,如何用名贵的我格去博得他人的敬重!她不仅是我学习上的开受老师,她更是我人格上的承蒙老师。感谢你我的恶老师。我的老师小学作文5你有没有过这样的一位老师,他让你认为枯燥厌烦的学科变得快乐好玩。我有,他就是我的数学老师袁老师。袁老师为人正直,性格幽默,还爱笑。他的人生格言就是:要将笑容传给
11、每一个人。他给我们上课多事面带笑容的,给人一种精神饱满、有活力的感觉。他的正直就在于他的虚心和诚恳。他会接受我们给他指出来的错误并刚好改正,用他的话来说,就是要给学生做个好榜样。他也从来不撒谎,答应我们的事就肯定做得到。他上课很幽默,一道困难无趣的题,在他的讲解下,就会变得简洁易懂。我们班的同学都爱上数学课。袁老师对每一个同学都很公允。记得有一次,一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的水瓶”。即使这样,袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”,而是利用自己的珍贵时间来为他们灌输学问。在袁老师的超级正能量的灌输下,差生们也重拾信念,不用老师赶,自己也起先主
12、动学习,“水瓶盖子胜利解开”,学问也胜利进入瓶中。袁老师简直就是我们的知心大挚友。袁老师上课就是在和我们玩,而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上课前会有口算竞争,那对回答题目多就会给哪队加的分就多,同学们自然想给队伍争口气,纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老,和我们玩得特别快乐。一节课下来,玩到了,也学到了,同学们自然喜爱数学课,我们班的成果也就这样上来了。袁老师就是指南针,他让我在数学中找到了新的方向;袁老师就是明灯,他在我学习是学迷茫时点亮出口。袁老师,感谢你!我的老师小学作文6我心里的最美老师,要数到我们的语文老师于xx老师了。在她的带领下,我们班的语文成果一
13、步步提升。她个子中等,短短的头发,给我们讲课时间或会带上一副眼镜,显得非常干练,透过眼镜,她那双眼睛里充溢了才智的光线。于老师有着一张能说会道的嘴巴,课堂上的于老师是多变的,有时风趣幽默,妙语连珠,有时又特别肃穆,令人有一种无形的畏惧,使我们不再说话。讲课时,于老师一手端正的拿着课本,另一个手则夹着粉笔,滔滔不绝的为我们灌送学问。上课中的于师像一位魔法师,总能抓住同学们的留意力,让我们跟着她在学问的海洋里遨游;正在上课的于老师又像是一位搞笑演员,总是逗得哈哈大笑,却又把学问牢牢记住,每当下课,同学们总是一脸欢快,回味无穷的走出教室,似乎这不是在上课,而是在做嬉戏。于老师讲课一边讲课,还一边用她
14、那“火眼金睛”找开小差的同学,虽然有时不带着眼镜,却丝毫不影响。当同学们做小动作时,于老师就会用她那悲观而严厉的眼睛看着你,每当这时,我们总是低着头,红着脸,规规则矩地把自己的心思放回课堂上。于老师不仅上课时生动好玩,言简意骇,而且课外又像一位慈爱的长辈。她闲暇时,只要有同学去问题,她假如会,就肯定会给那个同学讲的明明白白,不论哪一科,这也是我们崇拜于老师的地方。假如有谁生病了,于老师会担忧的跟家长一样,又是倒水,又是联系家长,比工作还要忙,还不停地问她:“好点没有?再喝点水吧!”同学们看在眼里,记在心里,不知从什么时候起先,于老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。于老师当之无愧是“最美的
15、语文老师”,感谢您,于老师!我的老师小学作文7小学六年,总有很多事藏在心里,却历历在目。直到即将毕业之时,才再次将这些往事提起。每当回忆起那份情,那份谊,便有一股来自内心的触动而我的数学老师朱老师,我也恒久忘不了。这个学期,学校里进行奥数集训,我参与了。为什么呢?一想要与高手们共同学习,二是为了弥补三年前缺憾。因为我们学校每年都会给三,六年级进行奥数集训,最终开出十个人去参与市里的竞赛。三年前,因为我与第十名只差0.5分,位居第十一,在竞赛的前一天被淘汰了。眼前就有一次机会,我怎能放弃?因为我在我们班里成果不错,所以朱老师对我的期望很大。经过许多轮竞赛后,最终在一个星期五的下午,不幸的事发生了
16、朱老师把我叫到讲台上,脸色不太好看,低声对我说:“你奥数淘汰了。”我的内心忽然无奈极了:唉,我还是太差了。“但是。”朱老师话锋一转,接着说道,“我和别的老师说,你很努力,用我的人格担保,让你接着竞赛。”这突如其来的转变让我不由得愣住了:什么?接着?面对这个消息也问,我应当很兴奋,但是我此时此刻去兴奋不起来了。望着朱老师那含笑的眼睛我明白:这是老师对我的信任啊!接下来一段时间里,我争分夺秒的练习,我知道我为什么才能接着竞赛。成果的确提高了不少。惋惜事与愿违,我在最终一次竞赛中还是被刷下来了。朱老师劝慰我,我看到她脸上的神情也透露着无奈。走出教室门,天好像和三年前一样蓝,风,还像三年前一样拂过我的
17、脸颊。朱老师,我忘不了您!我的老师小学作文8从上学到现在,换过很多老师,谈老师是教我们最久也是我最钦佩的老师。在我失去信念时,她会激励我,给我无穷的力气;在我做错事情时,她会严厉指责我,引导我进行深亥刻的自我反思;在我遇到困难时,她会伸出暖和的双手,扶我走出逆境给我印象最深的,是她那别出心裁的教学方法。记得一次班队活动课上,谈老师给每人发一张纸,让大家在纸上写出“我不能做到”的事我心里很纳闷,小声嘀咕着:“谈老师又要给我们什么惊喜呢?我起先在纸上回答老师的问题,写着写着,一条变成两条,两条变成四条原来我不能做到的事有这么多啊!特殊是:我不能做到做题目时不马虎,这个“不能”做到的事让我作业得不到
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