2022我的老师小学作文例文1.docx

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1、2022我的老师小学作文我的老师小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家都常常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我细心整理的我的老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的老师小学作文1我的老师有点微胖，又长又直的头发披散下来像一条瀑布，漂亮极了。她的眼睛特别大，像两颗大葡萄，瞪起来的时候让人颤抖，大眼睛下面长一个小巧的鼻子和一张能说会道的嘴巴。我发觉我的老师还有其他职业，她不仅是我的老师还是一名“侦探”。为什么这么说呢？我就给你们讲讲吧！记得有一次，老师上课时，在讲台下发觉一片垃圾，老师问：“这片垃圾

2、谁丢的？”讲台底下没有一点声音，没有一个人承认。老师又问了一遍还是没有任何人回答。就在以为老师确定会发火的时候，老师笑了一下，仿佛“侦探”上身，势在必得。只见老师优雅的走下讲台，逐个排查，那名同学看到这阵仗最终没忍住主动站出来承认了错误。这时候“侦探”变成了“杀手”，老师用那威历的眼神，紧紧地看着那位同学，吓得同学立刻承认了错误，并且保证再也不扔垃圾了。虽然老师对我们很凶，但是我知道她是为了我们好。记得有一次，老师布置了许多作业，尽然要求我们在学校里必需完成。全班同学一听，忽然崩溃了，但是碍于老师的威历，没有一位同学敢站出来讲话。最终下课了，班上同学没有一位同学完成，正在我们埋头奋笔疾书的时候

3、，老师走了进来，提着一大袋饼干。微笑着说：“我看大家下午都挺累的，所以给大家发点饼干补充点精力。”全班同学一听，全部的埋怨都烟消云散了。这样的好老师，我怎么会不喜爱呢？我的老师小学作文2我们的班主任是一位亲善可亲的老师，今年五十二岁，她教我们语文，对我们很严厉，但她常常照看我们的心情，而且很爱我们，大家都很喜爱她。严厉的老师上周二，老师进行了一次“突击测试”，大家胆战心惊。考完试，班里的同学似乎都松了一口气，但是我们兴奋得太早了。下午的语文课上，老师“怒发冲冠”地走了进来，大家心里都凉了半截。我心里想：一场暴风雨即将来临了。这时，老师把门关上，冲我们“大吼一声”：“回去把错题抄两遍，明天重考。

4、”照看我们心情的老师昨天原来有一节体育课，这是我们最爱上的课，结果被告知体育老师开会去了。同学们气得都“火冒三丈”，有的同学尽然要去会议室找体育老师，但是经过大家劝告才停下脚步。这时候我们的班主任老师来了，班级瞬间宁静下来。老师看看大家，态度温和地说：“我代替体育老师给你们上体育课，大家欢迎吗？”“欢迎！”同学们立刻欢呼起来，那节体育课是我们最快乐的一节课。爱我们的老师老师节到了，为了给老师一个惊喜，同学们早早地来到班级打算。大家分工明确：有的同学画黑板报，有的同学负责书写你知道我们写的什么吗？让我来告知你吧：花朵离不开绿叶的衬托，鱼儿离不开溪水的怀抱，学生离不开老师的教育。老师！您辛苦啦！当

5、老师走进教室，看到我们写的祝愿语时，瞬间热泪盈眶，而同学们也都动情地哭了。因为每一个人都知道，我们是老师的最终一批学生。老师含泪向我们表示感谢后，大家又把打算的小礼物送给老师，老师边流泪边快乐地笑了。这就是我们的班主任，她虽然严厉，但是亲善可亲，很爱我们，我们的师生感情很深很浓。我的老师小学作文3我有很多老师，他们各有各的特点，但最有特性的则是我的作文老师。他的个子短小精悍，背有点驼，头上只有一些稀稀拉拉的头发，皮肤乌黑，挺直的鼻子上架着副眼镜，下方还有一颗黑痣。他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光，双眼皮、柳叶眉，他走起路来摇摇摆摆，像只企鹅，看起来很搞笑。此时，我们正在写作文，他呢坐在旁边的椅子上

6、，翘着个二郎腿，拿着本词典在仔细地看着。见到他那副滑稽的模样，我们都忍不住笑了起来。老师听到笑声，缓缓地抬起头来，他盯着一个动作最夸张的同学看，警告她不要做小动作，但同学没留意到，于是老师肃穆地说：“赵涵，你最好给我想清晰，要是再这样，我就要和你妈妈好好谈谈了！”我们大吃一惊，笑声戛然而止，教室里忽然万籁俱寂。但是他又马上拿起词典，似乎什么也没发生过似的，又兴致勃勃地看了起来。他做事严谨，从不做出不公允或者无缘无故的事情。比如他的书，一本本都放得整整齐齐，书角都会一丝不苟地捋直，就连书的类型和版本也都归类起来了，没有一本书乱了次序。他的整个房间都整理得干干净净，由此可见他就是个严谨之人。他好像

7、挺爱保藏的，柜子里的东西都是工艺精湛、精致绝伦的保藏品，还有很多精致的画册。他会让我们互批作文，潜移默化地提高我们的写作水平。我可能不会清晰地意识到他对我们的良苦专心，但是他那无私奉献的精神和严谨的看法着实让我钦佩。他让我们学会了学问，也让我们学会了做人的道理。这就是我的作文老师，一个我的启蒙老师。我的老师小学作文4我小学六年级的时候有一位这样的老师，他可以说是一位对我有很大帮助的老师，他对我们全班同学都是那么和善，我们都没有看他发过火。袁老师他就是我小学时我最喜爱的一位数学老师，对我们很好，我们全班同学都喜爱上他的数学课，我们每次上数学课的时候他都会让我们喊一句口号就是：“龙队虎队，做好打算

8、。每日速算，听题口算。”我们每一节课上课前都要口算，因为袁老师要提高我们的口算实力，我们还以龙队虎队的形式来分队进行竞赛，每个星期五上完数学课我们就从这个星期的多少来得到嘉奖。在小学六年级的时候我的数学成果不是很好，袁老师他就每天教会几到题目，他的方法简洁易懂可以让我很快就学会，这也是我们喜爱上他的数学课的缘由之一，而且上他的课全班同学都学的很快很快乐。在他的课中有一个要求就是上课要做笔记，要有一个数学笔记本，他还说：“把笔记写好就像一本自己写的书，就是自己写的第一本书。”后来我发觉上课做笔记的作用就是可以轻松的复习以前学过的学问。我们班的同学都说：“袁老师是我见过最好的数学老师。”在最终的复

9、习阶段袁老师每天放学后他都帮我把学过的学问在巩固一遍，在给我多做几道练习题，把做错的题目在给我讲一遍，虽然毕业考的时后成果不是很好但是我真的比以前好多了。我真的很想袁老师，也很想感谢他。我的老师小学作文5自从，我在学校、家里读了从百草园到三味书屋和藤野先生还有再塑生命的人，讲了寿镜吾先生的读书，藤野先生对人同等，看似平凡却宏大，莎莉文老师对凯勒耐性、爱心、和超群的教化艺术之后，我才发觉原来我身边也有这样的老师。这就让我想起了一件事，那是一次月考，我刚好在我们自己班里考试，我考完之后把试卷都交了上去，我想这次应当能考个好成果几天，然后试卷发了下来，我突然发觉我竟然才考到了六非常，我的成果正在直线

10、下降怎么办？又没人帮我！这时英语老师过来说：“你怎么才考这么点分”，老师说完，然后坐下来耐性的教我，英语老师还要我旁边的同学做我的师傅，要帮助我，会有分加的。我想太好了，这次我的英语成果最终能提高了，中午数学老师又把我叫到办公室，拿出一张纸出题给我做，一起先我还不会，后来又经过老师耐性的教我，我才起先渐渐的会，并告知我要以听课为重。晚自修的时候语文老师又叫了我出来，在走廊上说我的所在之处，肯定要努力，以后我会拿着鞭子把你赶上去的，我给你一个目标，我要你们考上河源市最好的中学河中，能不能，我大声说能。我的身边有一帮这样的老师，我无比骄傲！正是因为有这样的老师，所以我才走上了前进的路！我的老师小学

11、作文6果真，上课的时候，老师看到了一个很淘气的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？假如你会了，就出去，别打搅我上课！”这声音响彻云霄，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，似乎随时都会哭出来。我们也非常的胆怯，再也没有人开小差，教室里万籁俱寂。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策下半节课起先了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目也许是这样的：若干天后，小明正值老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶

12、都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更专心了。听说，我的奥数班换老师了，我满心期盼的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得非常高大，走路特别有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担忧了起来：接下来的日子，可不好过喽！希望我们的老师恒久不生气，让我们有一个充溢欢乐的课堂，也让我们的学习以充溢欢乐的方式更进一步！我的老师小学作文7我们的语文老师王老师，她虽然已经四十多岁了，但她那中年妇女的端庄更让我们着迷。一双炯炯有神的大眼睛闪着母爱与才智的光辉，几根鱼尾纹点缀在双眼旁，一头褐色梨花卷自然地垂落双肩。她的笑声很

13、甜蜜，也很爽朗，“端庄大气”好像是王老师独有的气质。最迷人的，还是她的声音。王老师说话时，嘴角微微上扬，总伴着微笑，声音具有女性的温婉淡雅。她虽然有时也会指责我们，但她缓和的语气总能让我们虚心接受，仔细改正。朴实的穿着，大方的举止，讲课更是生动好玩。听王老师讲课，就像听一支歌，一支欢快的歌，一支富有阳光朝气的歌。就像观赏一篇童话，大胆想象，生动自然。听王老师讲课，就像一种享受的过程。用词奇妙精准，让我们沐浴在欢乐里吸取学问，快乐地学习，轻松的学习。王老师的朗诵也特别美丽动人。嘹亮，犹如叮咚清泉，迸发着朝气；悲凉，又仿佛长笛，悲壮而凄凉。朗诵古文泽有一种独特的韵味。记得，王老师给我们诵读伯牙绝弦

14、，语音语调凹凸起伏，令人浩气长舒。我们似乎置身于魅力古文的世界。王老师常常会找同学朗读自己的作文，从前的我不够自信，每当这时，我都会在心里静默的想：千万不要叫我呀。一次，我最终鼓起志气上去朗读了我的习作明天就要竞赛了。没想到还受到了王老师合同学们的赞扬，我真兴奋。老师，是您的亲切激励给了我志气和信念。现在，我每写完一篇作文，都会在您和同学们的面前大声朗读。同学们还能给我提出建议，使我的作文变得更棒。啊，老师，您恒久是我们心中最美的老师我的老师小学作文8在我的印象中，有一个爱打篮球的老师。老师姓田，一般我们叫他田老师，我有时叫外号骗人狗。田老师总是穿着一件橘红色的耐克运动衣，一条黑色的耐克运动裤

15、，颧骨有点宽，额头也是方方正正的，总喜爱笑，个头很高，手总是在腰间，在体育委员整队时总是背微驼着，手背在腰间，在队伍前面来回踱步。田老师看着很阳光，颈项上总挂着一块干净的秒表，田老师在上课前总是板着脸；脸侧的肌肉松散着。上课时，女生都只是做做样子，偶而打一下篮球，我们有些就根本不打了，有的坐在篮框边休息，田老师也不管，任由他们。田老师打篮球很沉醉，很兴奋，也总和几个喜爱打篮球的男生打的不亦乐乎，田老师一抢到球，双腿前后开力，身体重心向下压，左手不停的拍着球，右手还阻碍着其他人的进攻，一有机会，田老师就跳转身，左手抛出了球。田老师很爱学生的，有一次上课学抛出球，下课后，熊一琛帮老师收球，王烁今一

16、个垒球，向球一琛手的球匡，砸去，砸到了熊一琛的手，熊一琛当时疼的直打滚，田老师这时扶起熊一琛，指着王烁今的脑门破口大骂，脸两侧的肌肉瞬间紧了起来，胀的通红，额头上的不是青筋，而是红色的：你是不是抽风啊！你知道这会这么样！这后，这句话就在课余间被同学吵架运用过。田老师上课总是打篮球打篮球打篮球，我喜爱踢足球，有一次，下雨了，不能上体育课，田老师在教室让我们看书学足球，他还确定的说，下节课我们去踢足球，我特别兴奋，下节课田老师一本正经的让人去拿篮球。田老师你很会打篮球，但不能失信啊！你很阳光，很高大帅气。我的老师小学作文9我的作文老师，刚四十出头。他头顶的头发很稀有，一看就是聪慧绝顶的人。他微微有

17、些驼背，高高的鼻梁上架着一副方形眼镜，大大的眼睛上横着两条粗粗的眉毛，生气时，他的眉毛左高右低。在沙发上看书时，他总是翘着二郎腿。他对我们很严厉，做事情一丝不苟。为了让我们在课堂上有一个良好的学习环境，他给我们设置了奖罚措施，用积分制来兑换期末大奖，谁的积分最高谁就能获得一整套他保藏的史记。一次我们正在写作文，可因为一件小事引起了我们的争吵，探讨的声音也越来越大，这时老师用力地一拍桌子说：“你们都吵什么吵，自己写自己的，不能探讨，莫非你们考试时也是这样子的探讨吗？”老师的话让同学们宁静了五秒钟，之后就又出现了一些细小的探讨声，继而大，继而更大，最终人声鼎沸。老师和同学们说，要是谁再吵我就给他扣

18、五分，同学们都吓了一跳。心想，这可关系到我们的期末大奖啊，立刻都不言不语了，老师的脸上立马泛出了一丝欣慰的笑容。除了课堂上讲话要扣分，老师还给我们立下了一个规则，让我们树立正确的时间观念，就是假如谁上课迟到，要被罚站，迟到几分钟就站几分钟。一次已经上课了，可有个同学迟迟没有到来，八分钟过后她最终来了，老师就让她罚站，因为她迟到了八分钟，所以她要罚站八分钟，相当于奢侈了十六分钟的光阴。这十六分钟要是用在学习上，对她的帮助有多大啊，从今以后，就没人敢迟到了。这就是我的作文老师，你们猜猜他是谁？他就是我的大舅，我非常喜爱他。我的老师小学作文10你有没有过这样的一位老师，他让你认为枯燥厌烦的学科变得快

19、乐好玩。我有，他就是我的数学老师袁老师。袁老师为人正直，性格幽默，还爱笑。他的人生格言就是：要将笑容传给每一个人。他给我们上课多事面带笑容的，给人一种精神饱满、有活力的感觉。他的.正直就在于他的虚心和诚恳。他会接受我们给他指出来的错误并刚好改正，用他的话来说，就是要给学生做个好榜样。他也从来不撒谎，答应我们的事就肯定做得到。他上课很幽默，一道困难无趣的题，在他的讲解下，就会变得简洁易懂。我们班的同学都爱上数学课。袁老师对每一个同学都很公允。记得有一次，一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的水瓶”。即使这样，袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”，而是利

20、用自己的珍贵时间来为他们灌输学问。在袁老师的超级正能量的灌输下，差生们也重拾信念，不用老师赶，自己也起先主动学习，“水瓶盖子胜利解开”，学问也胜利进入瓶中。袁老师简直就是我们的知心大挚友。袁老师上课就是在和我们玩，而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上课前会有口算竞争，那对回答题目多就会给哪队加的分就多，同学们自然想给队伍争口气，纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老，和我们玩得特别快乐。一节课下来，玩到了，也学到了，同学们自然喜爱数学课，我们班的成果也就这样上来了。袁老师就是指南针，他让我在数学中找到了新的方向；袁老师就是明灯，他在我学习是学迷茫时点亮出口。袁老师，感谢

21、你！我的老师小学作文11春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每当我听到这首诗，读到这首诗，我就会自然而然想起了我英语老师谭老师。她一颦一笑，都在我脑海中特别深刻。谭老师长发乌黑亮丽，她高高鼻梁上总是架着一副黑框眼镜，小小鼻子显得秀气极了，一张樱桃小嘴，总能非常流畅地说出英语来。我真艳羡她能说一口正宗而流畅英语。我们英语老师非常尽职。有一次我走在学校走廊里，正好路过谭老师办公室，就踮着脚，从窗口向里望去，发觉谭老师正在教新来同学学英语。我一看就是十，虽然站累了，但还是不想走，还想再听听，因为谭老师是那么仔细，那么尽职尽责，我已经被深深吸引了。那位同学刚起先发音很不准，在谭老师耐性指导下，他发音进步了

22、许多。我们谭老师不仅负责，还像大姐姐一样细心，始终爱护着我们。我还记得，有一次圣诞嘉年华晚会，我们看得特别入迷，可是突然下起了滂沱大雨，大家都急着躲雨。谭老师却不慌不忙带上我，去教室里拿雨伞。她不顾自己平安，冒雨穿过外面雨林，去教室把雨伞传给我，再让我把雨伞发给大家。最终，大家都安稳无恙地回到了教室。我看着谭老师满足笑容，也快乐地笑了。我心目中谭老师，是一个既尽职又慈祥老师。我信任，在她教育中，我们会越来越精彩。我的老师小学作文12我的老师，个子不高，中等身材，略带肥胖，粗细适中的关刀眉，大嘴巴，带着一副又大又深的近视眼镜，同学们背后称他“大眼镜。”只见“大眼镜”大步走上讲台，移动一下他的近视

23、眼镜，然后目视前方，提了提嗓门说：“这天，我们为大家做节目示范表演，期望同学们仔细听课，谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。”原本带着杂声的课堂即时沉静下来，似乎死水一般的“静”。老师从碳黑的脸变得满脸笑容，提高嗓门起先他的示范表演。当他唱歌表演的时候，同学们都沉醉在他那好听的歌声之中，那声音甜蜜好听：小鸟听了，连小鸟都会跟着一齐唱；月亮姐姐听了，露出甜蜜的笑容；像春雨温柔地飘落在树上；像小溪的水哗哗的流淌；像百灵鸟的鸣叫；又像铜铃声；像燕子在歌颂；像马儿蹄声有节奏的“大眼镜”说：“小黑，你上讲台来仿照一下刚才示范表演，让同学们巩固一下。”只听小黑说：“老师，我我我不是很会，我的嗓门唱出来的

24、声音很难听，会把同学们吓坏的，能不能不唱，叫别的同学呀！”只见老师抬一抬他的大眼镜说：“没门，发你的梦去吧！你务必唱，我给机会让你熬炼下胆识。”“哦，是是是的”。小黑没有方法，只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门，只听课堂一片的乱叫声，“哇噻！怎样这么的难听，像猪叫的。”“CCC聪慧，我总是太聪慧，太聪慧。”那歌声太粗暴；阴阳怪气，像狼的嚎叫；像北极熊的吼叫；像乌鸦叫；像电锯锯木头的声音；像狗叫，同学们听着都晕过去了我们可爱的大眼镜老师。我的老师小学作文13要说最敬重的老师吗，那就要数萧老师了，我感谢阳光，它带给我暖和；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的语文老师，他带给我激励的微笑。“岂有此理

25、！胡言乱语！”一听这熟识的话，你就知道我们的语文老师来了。我的语文老师叫萧老师，是我师范时的语文老师。他个子不高，年纪很大，大多数的头发全白了。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成显明的比照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双恒久深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“真是岂有此理”。萧老师有点爱发火，一发不行整理。只要同学们犯了不行饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成

26、作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！”接下来讲课，他的声调充溢了严厉，脸绷得紧紧的。可是渐渐地，他的声调就缓和了很多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还时常地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的留意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。萧老师，我将恒久记住您那绚丽如阳光的微笑。我的老师小学作文14在我们漂亮的校内里，发生了很多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，123

27、4。”大课间的铃声响起，我们像平常一样排着队伍来到操场，打算跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学惊慌地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都探讨开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应当没事，涂点红药水就好了。这时老师回来了，不，应当说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来特别虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝。大家一起

28、同心协力，最终把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，始终在滴血，特别恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会，有两位家长来了，很明显，是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了，老师一下课就给那位同学的家长打电话，一边说一边露出一副很自责的表情。时间已经过去了两年，可是往事却还是历历在目，我恒久忘不了老师担忧我们的样子。每当想起时，我都能真实地感受到老师对我们的爱。老师，我想对您说一声“感谢您老师！”我的老师小学作文15我的老师，虽然教美术，但还有一个绝技。Hello！教室的门被粗暴地打开，随着便是一声粗而亲善的招呼声。他走了进来，皮肤比较黑，挺像非

29、洲人。头顶高秃，说有头发也行，没头发也行，远看像一个让人直流口水的卤鸡蛋！两只眼小小的，嘴唇干枯，上身穿着夹克下身穿宽松裤，但鞋子却是一双过时的老北京布鞋，难不成这就是现在流行的怪穿？我out了？呵、呵、呵，我只能冷笑。咳咳！老师清了清嗓子，打算讲课，今日我们学习对称画法，大家看书上，这个图片！大家都懒懒地翻阅看书，无精打采。：这个图片，圆形的上面有对称的花纹！这个是彝族的一张图片，我们国家有几个民族啊？老师用火眼金睛扫视着我们，突然看到了讲话讲的不亦乐乎的捣蛋鬼，那玩意儿叫什么？扬天政！捣蛋鬼一下子从自己的世界中醒来，忽然手足无措，好！来，你来，我又不会吃了你！老师坏坏地向他抛个媚眼，让捣乱

30、鬼打了个寒战，要我请你？请！老是用一种说不出是什么感觉的口气说。他不敢再耽搁一会儿，迈着小碎步，渐渐向前走去。怎么样？搞事情？唉，来把这个图画一遍，下课交，不画，呵呵，让你爸爸坐这地儿画！去！老师两手重重地拍了拍他肩膀，瞪了瞪他；又摸了摸他头，笑一笑。我说，老兄，你这啥意思啊？说话啊！我心里想，但最终还是让我无语，不送！他得意一笑，仿佛治好了一位病者，而捣乱鬼，被刚才老师心情和看法的速变感到惊异，脑袋瓜子还没转过来，就似乎被一股力气所吸引，乖乖地画起来。哇！班上的同学哥哥惊讶俺们班最难搞的也搞定了，我滴个神啊！这就是我最喜爱的美术老师，怪异，聪慧，特殊的老师吴老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页