2022我的理想小学作文范例.docx
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1、2022我的理想小学作文我的志向小学作文在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或运用作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你写作文时总是无从下笔?以下是我整理的我的志向小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。我的志向小学作文1志向是指路的明灯,失去了志向,就失去了方向;志向是火红的太阳,失去了志向,就失去了光和热。志向是力气的泉源,知慧的摇篮,冲锋的战舰,斩棘的利剑。我的志向就是能够成为一位优秀的老师。在学校里老师就像是一位辛勤的园丁,而我就是一棵正在强壮成长的小树苗。老师呵护我,不让我受到丝毫的损害;老师教育我,让我明辨是非;老师还常常劝慰我,让我重新获得信念。我
2、不知不觉地长歪了,老师就会当心翼翼地把我扶正。我觉得老师是个宏大而有责任心的职业,老师本身就有许多工作,还要为学生们操劳。到了晚上还要开会,为学生们批改作业,很晚才能睡,特别辛苦。在这个世界上不能没有老师,老师就是学问的传递者,假如没有老师,那么就没有这么多的人才。老师这个职业应当要有人接替下去。当老师可不是白说的,我还要付出行动。我要好好学习,驾驭很多学问才行,这样我才能把我的学生教好。首先我应当要从身边的小事做起,上课的时候要主动地举手发言,老师布置的作业要按时完成张闻天说过:“生活的志向,就是为了志向的生活。”我们都应当要有志向,你的志向是什么呢?我的志向小学作文2每个人都有自己的幻想,
3、每个人的幻想都不同,有的想当探讨将来的科学家;有的想当扶死救伤的白衣天使;有的想当孜孜不倦的老师;有的想当而我却想当一位出神入化的演员。因为演员让我有太多的疑问,比如古戏里那些打打杀杀,剑从后背穿到前胸,怎么搞的,我不清晰。现代的片里有一些什么跳入水里呀长时间不浮出水面,他有潜水功能么?像那些跟抓小偷有关的那些毙命有关的,子弹既然能把衣服打破那些血是不是衣服打破了,血包夹在衣服里所以衣服破了血包也破了呢?想那些飞起来的是不是用钢丝搞的昵?我有太多的怀疑,没人给我答案。所以我要自己当上演员,搞个清晰。演员不是神圣的,但是他能给人带来快乐和哀痛。剧中的人物有好有坏,剧中的任务有轻有重,演的剧情有喜
4、有悲。喜的时候人们会捧腹大笑;悲的时候人们会苦痛流泪。我真佩服那些演员们的演技,演什么像什么,演的惟妙惟肖,能牵动我们的心情:让我们哭我们就哭,让我们笑我们就笑。我会始终朝着这个方向努力,我信任,总有一天,我的志向会变成现实。我的志向小学作文3世界上,每个人有每个人的志向,有想当老师、画家、科学家。我的志向是想当一名象棋老师。我上一年级时,有一节课叫美术课,那时候,学习负担不大,觉得画画是一种乐趣,可以画出许多许多漂亮的图画,我画好后,便给爸爸、妈妈看,他们看我画得好,在画画上有特长,便给我报了一个美术班。但是,最终随着年龄的增加,学习负担的加重,便对学美术没有了爱好,这个志向也打消了。在暑假
5、里,我看到爸爸、爷爷和叔叔们下象棋,觉得象棋很好玩,便起先学了起来,越学越觉得好玩,棋艺也越下越好,在秦淮区象棋竞赛中还获得了嘉奖,我喜爱上了下象棋;有一次我数学没考好,妈妈对我说:“多下象棋,棋艺越高,脑子就转得越敏捷,对学数学有很大的帮助。”妈妈的这番话激起了我对下象棋的更大爱好,使得我一有时间都要和爸爸、叔叔们下个几盘棋,随着棋艺的一点点进步,我的数学成果也进步了很多,我对下象棋越来越有爱好了。我爱下象棋,更爱当象棋老师。我的志向小学作文4每个人都有自己美妙的志向。比如:有人想当救死扶伤的一声;有人想当传递学问的老师;有人想当万物能画的画家;有人想当盖房建屋的工人;有人想当千变万化的魔术
6、师;有人想当歌声美丽的歌颂家;有人想当而我的志向呢?告知你们吧我想当一位独创东西的独创家。假如我是独创家。我要独创一种食物,吃了后可以几年不用吃食,这样,世界上就不会出现饥民。假如我是独创家。我要独创一种房子,这种房子里面有开关,按了“开”的按钮,房子就可以移动。按了“关”的按钮,房子无论怎么移也移不动,这样,就不用搬家,随时可以移到我们所喜爱的地方快乐地生活。假如我是独创家。我要独创一种笔,这种笔顶上有一个微型电脑,写错字时漏写和多写一些字时,它就会“写错了,写错了”地叫,假如小主子没有改正,它就会一个劲地叫,直到小主子改正为止。假如我是独创家。我要独创一种衣服,这种衣服可以调整冷或暖。衣服
7、的腰间写着“1、2、3、410”。“15”是冷,“610”是暖。数字下面是一个红色的小圆珠。它不能上下移动,只能左右移动,可以从“1”移动到“10”。它就是在酷热的夏天里把小圆珠从“1”移动到“5”,也能享受秋天般的凉爽。就是在寒冷的冬天里把小圆珠从“6”移动到“10”,也能享受春天般的暖和了。世界上的穷人也不会有寒冷之苦了。让大家和我一起共同来实现这个幻想吧!我的.志向小学作文5人人都有自己的志向,有人想当科学家,有人想当画家,有人想当白衣天使而我的志向是想当一名优秀的人民老师。虽说老师不是园丁,但她却培育着我们健康成长;虽说老师不是火箭,但她却助推着我们志向的风帆;虽说老师不是灯光,但她却
8、照亮了我们前进的方向;虽说老师不是雕塑家,但她却塑造了我们人类的灵魂。上小学一年级时,第一次看到老师神采奕奕地站在讲台上给我们讲课,心里艳羡极了,我便一头扎进了对将来的向往里:我想象着自己穿着整齐的衣衫,手里拿着课本,奇妙活现地站在高高的讲台上,而同学们则用如饥似渴的眼神望着我从今,我的老师梦便油然而生。我知道,在这条路上会遇到许多困难,或许会摔许多跟头,但我决不会放弃。因为我觉得当一名老师是非常光荣的事情,她能为祖国培育出很多优秀人才。假如我的志向实现了,我会面对着一张张天真活泼可爱的笑脸,拿着书本兴致勃勃地给学生们讲课,把他们引入学问的殿堂,带他们走进广袤的天地。让他们亲近大自然,与蝴蝶共
9、舞,与大树沟通,让他们懂得春天播下希望的种子,秋天就能收获丰硕的果实,让他们勇攀高峰,享受胜利的喜悦。当一名光荣的人民老师,是我的志向,也是我的奋斗目标,我会为自己的目标而努力。我的志向小学作文6假如你有一对翅膀,能逍遥自在的翱翔,你想飞到哪去?让我扇动着想象的翅膀,逍遥自在的翱翔!我的志向是当一名救死扶伤的医生。因为治好每一位病人,心里就会有一种说不出来的喜悦。而且医生也是一种崇高的职业。所以,我喜爱当医生。当病人在苦痛呻吟时,我会刚好用打针或吃药的方法给他止住伤痛。伤势严峻的,我会马上用最先进的诊疗设备,为他刚好治疗。我还会依据病人的宠爱的口味和身体状况的状况,搭配出最适合他们的一日三餐,
10、让他们早日康复。虽然我现在还小,无法当一名好医生。可是,现实是此岸,志向是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。只要有百分之九十的行动,百分之十的信念,志气和技术,我就能够当上一名好医生。荀子的里曾经说道过:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。意思就是说,做任何事情,都要从小事做起,而且必需持之以恒地做,不然就会半途而废。与其心动不如从现在起先行动吧!用心学习,多一些学问,多看些医学方面的书。志向如星辰,我们永不能触及到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行.我的志向小学作文7生活百般味道,人生须要志向。或许胜利太宠爱我了,每次数学考试成果总在8090分以上,这使得我
11、变得非常傲慢自满,一次次在自我满意中沉醉!然而,上帝却不会每次都给我胜利,一次数学小测验彻底打破了我自以为简洁但实际却困难得多的考题的自信。又一次,数学老师拿了一打考卷面带微笑地走进教室后,说来个小测试。我们问:“王老师,这次考试难不难?”王老师笑(此笑还带点阴险)着说:“这次考试非常简洁!”“哦,万岁!”我们异口同声的欢呼着。我顺当的写好了选择题,可是再也做不下去了!太难了!我只好费尽心机的想啊想,随后做出了好几题,可是我不确定都对。试后,我失去了以往的信念,没了成就感。随后,我的心情始终很低落,连回家的步伐也变得沉重了。几天后,试卷发下来了.我的心情更糟糕了,一个让我想都不敢想的分数活生生
12、地写在数学试卷上,我不信任,揉一揉眼睛,以为自己看花了眼,但却真是六十九分。那是一个让我难以置信的消息,当时的我心情跌到低谷,非常懊丧。为什么会这样?!我真是辜负了老师和妈妈的期望,我肯定要考进前十名,肯定。肯定要好好学习,肯定。加油吧,时刻打算着,时刻为自己的目标进发,为自己的目标加油。对,放飞志向的航船,让我们每一个人都能有一个美妙的志向,打算着,并且在不久的将来,实现志向!我的志向小学作文8每个人都有属于自我完备的志向。当然,此时每个人的志向都不会是一样的。有的人想当设计师,有的人想当警察,甚至有的人想当宏大的航天员。而我的志向,只是想当一名好的老师。我会想到当老师这个职业,就要由细心栽
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