2022我的小学老师作文范例.docx

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1、2022我的小学老师作文我的小学老师作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的我的小学老师作文，希望对大家有所帮助。我的小学老师作文1他教给我们学问，让我们明白真理。他是我们的班主任，陶老师。陶老师的鼻子挺直的。一双炯炯有神的大眼睛，炯炯有神，眉毛又浓又密，可谓“浓眉”。他脸上总是挂着暖和的笑容，让人觉得亲善可亲。“好！我们再读一遍，下课！”陶老师激励大家，然后咳嗽了一声。我们又一次充溢活力地起先背诵：“洪还在襁褓中，宇宙

2、处于极大的危急之中”而陶，一边听一边听（林），比我们更仔细更仔细。我记得很多学生在起先练习时不能集中留意力（），认为班上有那么多读不好的人没关系。陶老师眼神焦虑。为了调动大家的主动性，他特意变更了读书、读书、接力的方式，让大家不会觉得太单调乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复的倒（zhn）：怎么背？怎么大声朗读才能让味道更好？哪里须要快，哪里须要慢。陶老师很仔细的指导我们，没有留意到汗水打湿了她的发梢。陶老师的仔细深深地影响了我们，让我们感受到了这场竞赛的重要性，相识到了我们在这场竞赛中的作用：整体的背诵效果取决于每一个参加其中的人，也须要每一个人的全心努力。经过反复的调整和改进，我们渐渐取

3、得了进步，同时也明白了只有全班才能发挥团结的真正力气。激烈人心的时刻最终到来了。在我们走上舞台的那一刻，我们充溢了信念，肩负起了责任我们努力向陶老师付出的责任。一起先舞台上刺眼的闪光让大家都有点睁不开眼睛。突然，一个熟识的身影匆忙来到舞台底部。我惊呆了，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么？原来陶老师是来给我们下吩咐的。看着他对指挥的投入，我的心里突然充溢了自信。然后，陶老师不断的激励在我耳边响起（p n）：“加油！努力！”班里37个人都发挥到了最好。虽然最终我们只拿到了全校其次，但是我们坚信我们班是最好的！陶老师对同学们的努力发自内心的微笑，我们对团结有了新的相识。这就是我们的班主任陶老师，

4、他不仅教会了我们学问，也让我们明白了团结的意义。老师是世界上最高尚的职业，老师是世界上最努力的人。从幼儿园到五年级，有许多老师教过我，但印象最深的是苗老师。我的小学老师作文2时间如流水，如疾风，是那么的快。转瞬间，我已经小学毕业一年多了，正在读8年级。时隔虽久，但是，我经常会想起我小学的数学老师。他30岁左右，在老师中算年轻的了，他很爱笑。在我们班同学的眼中，他是一位亲善的好老师，同时也是我们的班主任。在我小学一二年级的时候，我根本不记得自己怎么走过来的，只记得当时我没有几个玩伴，在活动中也只是被孤立的一个，我的老师也对我不太好。我就这么闷读了2年，成果中等。可是，就在刚踏入三年级的大门时，我

5、们的班主任换成了一位姓丰的男老师。听其他同学爆料，他非常亲善且幽默，教的很好。起先我根本不在意，想反正还是和以前一样。可是在两个星期后，我彻底变更了对他的看法。从今也变更了我。我的数学一直不太好，于是常被老师叫到办公室订正，一订便半小时多。有一次，我在中午的时候被叫了过去，当时我还没有吃中饭，订正完已经12点50了。丰老师叫我去吃饭。但是我知道，食堂在这时间点已经没饭了，于是就回到了教室。过了一会儿，丰老师来到了教室，看到我坐在座位上，便走过来问了我一下，就知道我没有吃饭。他有点生气地拉起我到老师食堂，给我点了几个菜和一碗饭。他还跟我说：“不行以不吃饭，我会给下节课的老师请个假，你渐渐吃。”之

6、后便匆忙忙忙跑回教学楼。他经常非常幽默。在上面积大小的课时，曾问我们300平方米有多大，我们想了想答到：“足球场那么大吧？”丰老师笑道：“好呀，假如300平方米只有我们教室这里面开关板那么大的话，那就是蚂蚁的足球场了。”这话一出口，便惹得全班哈哈大笑。丰老师又给无聊的数学课添了几分趣味。在下课的时候，他也经常追我们。比如说在你正张着嘴发呆时，他便会静静地窜到你的旁边，用拳头轻轻往你的下巴向上打一下，弄得你牙床上下磕一下，之后你看到的总是丰老师喜笑颜开地逃跑。丰老师让我对数学有了爱好，同时让我更加自信，也使我交到很多挚友，老师们也对我好了起来。要是没有他，唯恐现在我还是那个畏缩胆小老师不会留意的

7、学生。在我的人生道路中，他，丰老师，为我点亮了第一盏起航的明灯。我的小学老师作文3我的六年级语文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。当然不是因为他老了，而是因为他是一位佛师。他的外表特别佛系，他的总体特征是圆润。头脸的形态是圆规画出来的圆，微笑是凸出的圆。他的头发只有一层薄薄的，也就是我们常说的“亮顶”。当然，现在他离开了我们这群“烦人”，我觉得他的头发可以长得更浓密了。她的五官很直很立体，在他圆圆的脸上，让人觉得很甜很可爱。没错，就是脸颊，这个词很贴切。他不仅仅是佛教的表象；他的性格也是正宗的佛法。他对教学工作极为重视，为我们班制定了很多班规，约束?我们这群能上天地的猴儿。事实上，他的惩处并不是

8、特殊严厉。先说惩处，再补充。虽然惩罚不重，但我还是诅咒了我这种淘气的学生。更何况老陈不仅有佛的人格，还有佛的法相。他想说话，做一个小手势，做一个小乱子，递个小纸条，他的千里眼和风耳都能抓住你。立刻。一旦他开启了咒语模式，你将无法从他的手掌中逃脱。他是一个暖和的佛教徒，内心写着温顺。记得上小学的时候，我们给他起了个丑陋的外号，表示无知。我们自以为很聪慧，常常拿他开玩笑。他知道后，起初有点生气，告知我们这是错误的。后来，他也宽恕了我们的无趣，对我们一如既往的亲切。六年级的时候，老陈为了让我们做得更好，有多数的问题和夜晚，而其他班级却没有。这无疑让我们很艳羡，所以我们把全部的不快都发泄在老陈身上，有

9、意扰乱他的课，不让他上台，但他还是耐性地教化我们。现在想想，我已经完全明白老陈的好意了。当时的我们太天真了！毕业典礼那天，关于他的全部回忆都被涂上了粉红色的柔情。以前和我说话，给我鸡汤的老陈；大比分落后，还在努力为我们加油的老陈；曾经怒火中烧却依旧不愿放弃我们老陈的老陈全部的回忆，让毕业典礼变得激烈男人流下了眼泪。曾经的他，是多么的强悍，告辞了他那坚硬的铠甲。不知道老陈现在带的班是不是和我们一样烦？我想告知他们，我有一个中文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。我的小学老师作文4白驹过隙，光阴似箭，晃眼间，我已经小学六年级了。在小学这六年里，我顶喜爱的老师就数我的班主任啦。我的班主任名字叫辛红，也是

10、我的语文老师，我们班的同学们都“亲切“地称呼她辛老师。六年里，辛老师赐予了同学们许多的关爱。让我“感觉”她还尤其的关切我，对我的进步，她总是毫不吝啬地夸奖我，我知道她是在激励我，树立我的信念，让我自信英勇地面对每一天，然而对我所犯的错误，她也从来不姑息迁就，我也知道那是一种希望，希望我这棵小树苗能强壮成长。我特别喜爱她。辛老师对我们班的同学也特别的呵护、关怀，就像对待自己的孩子一样。有的同学生病了，她总是不忘在课间休息时提示同学们吃药、看医生；有的同学假如染上了什么坏毛病、坏习惯，辛老师都会谆谆教导、谆谆训诲我们要树立正确的人生观。辛老师在工作上也是恪尽职守，含辛茹苦，每天要管理五十六个学生，

11、要给五十六个人上课，要判五十六分作业，有时辛老师给我们讲课讲得嗓子都嘶哑了，可是她却顾不上喝一口水，吃一口药，因为她总是这样，辛老师好几次都病倒了。辛老师虽说不骂我们，但是在全部给我们上课的老师中，我们最怕、最敬重的就是辛老师。辛老师的那双大眼睛似乎可以看透我们的心一样，我们的谎言她都会一一识破；辛老师的那双大眼睛又似乎是千里眼一样，我们每天的表现她都知道。所以，小学六年的生涯里，同学们在辛老师的辛勤培育下始终都是品德优良的好孩子。这就是我们六一班的班主任辛老师，她是我见过的最好的老师，我特别地喜爱她。她和善、朴实，亲善、可亲，是她把我从一个无趣的小孩培育成为一名成熟的少年，是她让我懂得了真善

12、美，让我学会了做人，是她让我吸取了学问的养分，让我学到了报效祖国的本领。即将小学毕业了，我恋恋不舍朝夕相处的辛老师，就让我把这份感情化为我努力学习的动力吧，长大肯定要成为一个有成就的人，让辛老师为我而感到骄傲！我的小学老师作文5虽然时间早已消逝，尽管那段生活已经消逝，可是，我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清晰而不得不大声讲课的人，那个发了烧依旧惦记着我们的人，那个对摔伤的同学细心呵护的人，她总是勾起我的思绪。她，就是我上小学时的语文老师，我的班主任陆老师。陆老师身材中等，40多岁，有一双亲切的眼睛，因为她对同学的关爱，使得不少同学都很喜爱她。记得那时的我，羞涩、胆小，面对生

13、人多多少少还有些怯懦。是陆老师关切着我，给我各种各样的激励。我虽然羞涩，但在课堂上总能踊跃举手回答问题，陆老师就常常点我起来，对我的错误进行暗地提示，帮我树立信念。我很喜爱画画，于是，陆老师就激励我去参与绘画竞赛，我全力以赴，结果得到了二等奖的好成果，那是我第一次参与竞赛，是陆老师给了我这次获奖的机会啊！当我有时取得了优异的成果，陆老师会在妈妈来接我时表扬我，当我的成果不志向时，陆老师也不指责我，而是耐性地给我分析缘由，陆老师，给了我多大的帮助啊！我现在仍依稀记得：小学一年级发生的一件事。那一次，陆老师正在教室里检查背书的状况。这时，我突然记起自己在妈妈那儿背了，可是忘了让妈妈签字。那个时候忘

14、了背或忘了签字，是要罚站的，眼看老师就要查到我这儿了，我不由得非常惊惶，一时手足无措。这时，我的大脑里飞速地闪过“仿照家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人留意我，我便飞速地将妈妈的名字签在了上面，然后合上书。陆老师走了过来，这时我的心中似乎吊了千斤巨石，沉甸甸的。只见陆老师深思了一会儿，给我画上了“已阅”的标记一颗五角星，我舒了一口气，但感到心中无比惭愧，此后，我再也没做过这样的事。直到长大了，我翻开那本课本时，那个拙劣的笔迹早已擦去，只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时，我全明白了，是老师知道我不是有意的，信任我，所以为我隐藏了这件事！我的恩师呀，您为了我花了多少心

15、血！而我呢？谁言寸草心，报得三春晖！我的小学老师作文6十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。刚上小学的我还只会数一到十还不会写自己的名字。是您手把手的教我写字和学会做人，让我成为一位“阳光的男孩。”您就是蒋老师！您的谆谆训诲使我终身难忘，您的以身做则的精神令我深深佩服。你就是蒋老师。有几件事让我记忆犹新。在进学校的时候，我迈着缓慢的步伐，当心翼翼的端详这些生疏的环境。有红的花像一团团小火球。风一吹，便起先婆娑起舞，时时常的有蝴蝶飞过来，走着走着看到了一地草坪绿油油的望去一大片一大片全是。还能闻到淡淡的泥土的气息混着点青草的芳香慢慢的我对着这儿充溢了希望。母亲带我去了教室，映入眼帘的是一块黑板

16、，墙上贴的字和一位带着眼镜的年轻女老师站在讲台上。我起先忐忑担心了，这时我想到妈妈说的话，遇到老师就得说老师好。我便断断续续的说：“老师好。”老师察觉到我了，便走过来用手轻轻的摩挲着我的头，然后用亲善的声音说：“我以后就是你的班主任了，有什么问题可以来问我，对了，我姓蒋你以后可以叫我蒋老师。”“好、蒋老师。”我用稚嫩的声音回答。“真棒，小明同学。”蒋老师用像天使般的声音说。我乐呵呵的笑。过了几年，我变得起先欺压弱小。就是那时我变的孤独，旁边的同学望见我就躲，似乎我是灾星”一样，没有情愿跟我玩。我的心情就变得简单生气。蒋老师望见我成“这般模样”不由得心疼。便叫我到办公室去谈活。在办公室里，蒋老师

17、问我：“你知道你为什么没挚友吗？”“不知道”我怀疑的回答。“因为你自己起先欺压同学，同学们就起先避你躲你想想刚进小学时你和同学玩得多快乐，是因为你那时是和善的，喜爱助人为乐的小孩子。所以你去给你打过的同学致歉，他们就还会跟你玩，懂吗？”蒋老师用我刚入学时的语气对我说。“知道了。”我眼眶红了，我嘶哑的声音说。“去吧。”蒋老师。我便走出去了，并且跟那些人致歉了。从那以后我便成了一个阳光男孩，爱助人为乐了。当然越来越多的同学起先跟我玩，给我的记忆抹去了哀痛迎来了漂亮的彩虹。蒋老师是我人生中一位宏大的指责路人，她让原本要误入“歧途的我拉回了正轨。我的小学老师作文7我的老师这个学期,我们又换老师了,新来

18、的语文老师是郭老师。这郭老师不是别人,正是我们家隔壁的“洪明阿哥”以前始终是这么称呼的,现在可不行了,家里人早就交代我要改口称“郭老师”了。学期初的一天,我的同桌,也是我的邻居小伙伴的郭海涛没有完成回家作业,郭老师问他缘由,他低着头支支吾吾不愿回答。最终,郭老师把郭海涛的作业本往垃圾桶一扔,虽然没有大发雷霆,但是脸上的神色让包括我在内的全部同学感到胆怯。哎,我以前怎么也没发觉,平常笑眯眯的“洪明阿哥”会是这么凶。从今,我见了郭老师也变得默不作声了。以前,我还常常去郭老师家找他们的小乔妹妹玩耍,现在可不去了。以前,我每天放学后都会去找郭海涛玩耍,现在我俩都很少跑到对方家里去玩了。因为郭老师每天傍

19、晚的时候,都会在搬个藤椅,躺在他家门口看书,我假如去郭海涛的家里,他肯定会看到,也肯定会问“作业做好了吗”之类的话。我总是“嗯”的一声,立刻低着头闪开。昨天放学后,我正在写作业,奶奶进来跟我说,郭老师让我过去。我大吃一惊,莫非我犯了什么“重大错误”我战战兢兢地走到郭老师家门口,看到他正在看书。他没说什么,只是让我去把郭海涛也找来。我丈二和尚摸不着头脑,把正在写字的郭海涛叫了来他比我还胆小,一听老师找他就惊慌得不得了。我俩毕恭毕敬地站在老师的面前,他看到我俩的神情就笑了:“你们俩这么惊慌干嘛”说着,拿出了两本作文书给了我们,笑眯眯地说,“这两本书送你们,好好看看。以后有什么不懂的题目,就来问我!

20、”我一看是自己正想去买的桑果青青,心里那个兴奋劲就别提了。这时候,四周许多邻居都围了过来,郭海涛爸爸一本正经地说:“你们俩多幸运,有这么个邻居老师!”是呀,其实有个邻居做老师,我以后遇到问题要多去请教老师,不能再这样羞答答的了。我的小学老师作文8我的小学生活总是很难忘的，除了收获纯真的友情，就是满载浓浓的师生情，特殊在四年级。起先，在我的心中，老师肃穆才受人敬重，但却万万没有想到，老师平易近人更有魅力，罗琛程老师就是这样的。罗老师是我小学四年级的班主任兼语文老师。他上课，有时肃穆仔细，有时神采奕奕，有时妙语连珠；课后，和我们一起闲聊，像家长一样关切、呵护我们。对学习、生活上有困难的学生，罗老师

21、总是尽自己最大的努力帮助他们。罗老师多才多艺，对朗诵情有独钟。那时学校打算实行“六一”联欢会，我们班安排上一个朗诵节目，我有幸参入。我平常说家乡话，一般话不标准，带有“修水”味。罗老师为了让我发音“正规”，每次下课或放学帮我训练，一个字一个字地订正我的发音。有段时间，罗老师的嗓子嘶哑，不舒适，说话都费劲，但他不辞劳苦，一遍一遍地教我，完全没有把喉咙痛当一回事。周末，罗老师把我们叫到他家里去排练，我们一进门，就闻到浓浓的中药味，原来他的喉咙病情加重，没有好转。朗诵中，我们始终找不到感觉，情感融入不到诗歌中，诗的意境表达不出来。罗老师急了，反反复复地给我们讲解诗歌历史背景。有时，我分心，他就喊停，

22、重新来过，不厌其烦竞赛的日子越来越近，罗老师的嗓子比之前更嘶哑，但我渐渐地找到了感觉，情感渐渐地融入到诗歌里。“六一”联欢会热喧闹闹，舞台上有人跳，有人唱，这个节目上了，那个节目结束了。时间过得很慢，最终轮到了我们。我忐忑担心地走上舞台，站在第一排。舞台下黑压压的一片，但我一下子就找到了罗老师，找到了罗老师那双装载着激励和坚信的目光。表演完的那一刻，朗诵与音乐完备融合。我瞄到了罗老师的脸上升起了一个大大的笑脸假如说我之所以有今日这样的朗诵水平，是因为遇到了我人生的第一个伯乐罗老师。我的小学老师作文9有一个人，我恒久忘不了记得读小学三年级那年春天的一个早晨，我早早地来到学校。刚放下书包，我望见班

23、主任胡老师怒气冲天地走了进来，指着我说：“你说什么呢，早自习说什么话！”又对我后面的班长说：“去，撕她两个笑脸。”我很委屈，大叫：“我说什么了，我什么也没有说，你凭什么撕我两个笑脸。”胡老师说：“你别说谎，我可望见你说话了。”然后问我同桌：“她说话了没有？”同桌说：“没有。”胡老师又问我后面的同学，“她说话了吗？”“老师，她没有说话。”胡老师语气缓了下来，说：“现在上课吧，下课你到我办公室去一趟。”那节课，我委屈地哭着，什么也没听进去。老师叫我上办公室，我有什么事呢？还要指责我吗？推开办公室的门，我望见胡老师坐在那儿，我走过去，说：“老师，你找我有什么中？”我心中很生气，又很委屈，所以说话的语

24、气很生硬。胡老师望见我，站了起来，给我搬了一把椅子，让我坐下。我坐下后，她又拿一包东西给我，说：“老师错怪你了，对不起！嗯，拿着这些东西，算是老师给你赔礼致歉了啊？”说完，胡老师摸了摸我的头，说：“别再哭了啊，别委屈了啊，是老师做得不对。你再哭，老师也要哭了。好好上课，别影响心情，那两个笑脸我肯定给你补上。”我一句话也说不出来，胡老师推开门送我回教室。我打开那包东西，发觉里面有一串很美丽的手链，还有一张纸条，只有短短的几句话：孩子，对不起，其实我心里也挺难过，希望你能宽恕我。爱你的老师。我看完纸条，眼泪就下来了。我一丝怨言都没有，只有感谢的泪。这件事已经过去好几年了，但在我的记忆中却越来越清楚

25、。我忘不了胡老师那句话“孩子，对不起”，忘不了胡老师那歉意的眼神。我时时惦念尊敬的胡老师。我的小学老师作文10人人都说老师是辛勤的园丁，可我的我一位小学老师却出乎人意料的认为，这个美称不好，她很厌烦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是大家公认赞美老师的诗句，可我的老师却仍旧不喜爱这首诗，她喜爱的则是那首“随风潜入夜，润物细无声”。的确，她就是这样一位老师。在平常的生活中，出其不意的发觉一些人生道理。她不是那么张扬，平常上课总带点风趣感。她很是留意学习生活中的一些细微环节，以此来教育我们。在我们犯一些小错误时，她总会适当的宽容我们，但不是放纵。记得前不久，接近升学考试。在复习阶段，我有点马虎，

26、以至于在做作业时，看法比较差，字写得龙飞凤舞。她在上课时，特意不点名地提出有一位好学生出乎她的意料，看法较差。当时，我竟然一点没有想到这个好学生会是自己。现在想起来，当时的我真得很傲慢自大。等作业发下来时，我满脑子都是那个大大的叉，心里有一股很困难的心情。我感觉有点懊悔，也夹着点儿苦涩。中午，午休时间到了。我从家里赶到了学校。在走廊上，她正静静的等待着我。见我来了，便把我拉到一边，耐性的问我怎么回事，我没有回答，她也没有接着问下去，只是说了一句：“无论在何时，都不能放低对自己的要求。”我把这句话牢牢的刻在心底，我想，我恒久都不会遗忘这句话，因为它告知我许多在课堂上，他很会用自己的经验来教育我们

27、。有一次，班上有很多同学都在作文中写倒，学习的压力很大。于是，她便谈到自己的工作。老师都有公开课要上，公开课就是一种无形的压力。它自己觉得，假如没有这种压力，没有一个目标，生活就会很无趣。她这么一说，我想搬上大多数同学都有同感。人不能没有压力，但也要适当的放松自己。好像是无意间，她给我们上了一堂生动的生活哲理课。她就是这样一位老师，名叫王震芳。我要说，有这样一位宽容，聪慧的老师，我真幸运！我的小学老师作文11刻苦求学的学子，在书山上攀登，谁不希望有个引路人？在学海中遨游，谁不希望有一个陪渡者？人生路上，我们会遇到许多的老师，她为我们增加了光彩，甚至帮我们改写了人生。我们的王老师呀|她是那种非常

28、耐性却又增加好胜的人。她总想着要把每一件事做到最完备，甚至为他付出一切。记得五年级的一次跳皮筋竞赛，王老师立志要勇夺第一。于是我们便起先了艰苦的排练，每到课后，王老师总会来到教室与女生们一起跳得花样以及背景音乐，然后回到家刻成光盘，卡上节奏。每一项动作，每一次身，每一个挥手都是王老师依据节奏苦思冥想出来的，然而在排练的同时王老师还要备课，每天都要忙到很晚。等到早上再来给我们上课时，王老师总是拖着乏累的身躯还强装笑脸，不让我们灰心。下午的时候，王老师总会挤出一些时间来排练。有一次，我们正在后院辛勤的排练，突然下起了蒙蒙细雨王老师嘱咐我们穿好衣服，她的衣服却给了穿着单薄的同学，我们接着在风雨中跳着

29、包含着王老师才智的舞蹈，这时我们不禁瞄了一下王老师;老师那瘦弱的身体，颤颤巍巍的在风雨中挺立，她全身都是水，水滴从她的发梢上滴下，从憔悴的脸上流过最终，功夫不负有心人，我们班用汗水换来了第一名的好成果。通过这次跳皮筋竞赛，我们从王老师身上学到了;只要付出就有收获。王老师的精神值得我们学习，而她的语文课更是令人神往。听王老师的语文课，你会觉得语文是世界上最美妙的东西，一个个端庄的方块字经过王老师的讲解，就成了才智与美的结合，须要你专心去体会，专心去发觉，学问的大门恒久向每一个人放开。她的课，恒久是那么激情满怀，她会为了一篇文章讲解并描述的道理，从无人不知的火爆新闻到令人新奇的生活实际各个讲解并描

30、述。或用她那绕口令般的妙言奇句发表着演说。语言时而奔放，如滔滔江水，直达你的心扉;时而舒缓，如流水潺潺，沁透你心脾。过去的日子如落叶被泥土埋没了;如朝露被烈阳蒸发了。而我，只能用优异的成果回报我的恩师，以及对她深深的思念。我的小学老师作文12从三年级起先，我的语文老师和班主任就是吴老师。吴老师时常穿黑白相间的衣服，扎着一头黑黑的卷发。在吴老师炯炯有神的眼睛下面是一只高高的鼻子。鼻梁上架着一副灰框圆眼镜。一张能说不得会道的嘴巴，说话的时侯总是露出一口雪白的牙齿。吴老师虽然有些胖，但是站起来背总是那么直。吴老师的身上总散发出一股浓浓的书香味。吴老师对学生非常严格。一天中午，吴老师正在批小练，林琦琛

31、正在和高瀚斗橡皮。“林琦琛！”吴老师吼道，林琦琛跑到吴老师跟前，吴老师一把揪住林琦琛的耳朵，说：“你还玩呀你，你看看你做的什么东西，我都校对过了，你还错！”吴老师紧皱着眉头，镜片后的眼睛透过镜片，毫不留情的狠狠地瞪着林琦琛，“你上课听没听呀！去给我把题目抄一遍再重做！”林琦琛憋着个嘴巴，早已吓得“屁滚尿流”，“连滚带爬”地到了座位上，重做起了作业。吴老师虽然严厉，但有是还是挺幽默的。记得上学期秋游前一天愚人节前下午做完操后，班级里吵吵闹闹，许愿走进教室，说：“明天不秋游了！”大家听了，小声争论道：“听天气预报说，明天有雨。”“很有可能，不然秋游怎么可能临时取消呢！”上课了，吴老师笑嘻嘻地走进教

32、室，大家纷纷问老师：“明天为什么不去秋游？”吴老师“哈哈”一笑说：“今日是愚人节，我愚你们的！”起先布置家作了“12345”吴老师念道，一连布置了五项作业，“今日家作怎么这么多呀？”同学们纷纷感叹道。吴老师大笑起来，“第3、5个作业不做，哈哈，又被我愚了！”同学们哄堂大笑，我心想：吴老师可真是又幽默又狡猾呀！记得四年级报到那天，吴老师范两眼无神，阴镇静脸，迈着沉重的步伐，走进教室，对大家说：“徐逸琨得了骨癌，在上海治疗。”我们望着徐逸琨空空的位子，不禁热泪盈眶。事后，吴老师还给我们讲了徐逸琨坚韧与病魔作斗争的故事，带领我们去看徐逸琨。吴老师对我们就向对自己的儿女一样无微不至。吴老师，您在我们遇

33、到困难时，赐予我们信念和帮助，您在我产取得胜利时，赐予我们激励和赞美，让我们抵达成功的彼岸。千言万语说不尽我对你的敬意。在您的节日里，我诚心祝您节日欢乐！我的小学老师作文13我最终明白小学生活像个谜，初中生活像个牢。我们的曹老师非常亲善可亲，对我们很好，我们不会做课件的时候曹老师会教我们做，我们做错题的时候，曹老师会给我们讲，假如我们还是不会，曹老师会不厌其烦的渐渐给我们讲，直到我们学会为止，在我看来曹老师不只是我的老师还是我的好挚友，不知道别的同学是不是这么想的，不过在我看来是这样的，我很喜我的曹老师，别的同学也和我想的一样，因为曹老师就像我们的挚友一样，和我们一起玩耍，快乐，难过，在我们考

34、试考得不好的时候，曹老师表面看起来很肃穆，可是她肯定和我们一样难过死了，我们的曹老师和我们在一起5年了，和我们很有感情，在曹老师的领导下，我们获得了3年的级部第一，和2次全校第一，因为曹老师，我们才有这样的成果，我们全班要感谢曹老师，我个人要感谢曹老师的对我的教育，我才有这样的成果，感谢曹老师。有一次我们班的张世岩提出了一种数学做法，可是曹老师否定了这种做法，说没道理让张世岩说出道理来，张世岩又一时半会又说不出道理来，只好把这种做法否定了，曹老师在回家的路上始终在想这个事，突然想出了道理，有好几次曹老师想对我们说这种做法是对的，却老是忘了给我们讲，这一次最终想起来了，就立刻跟大家讲了那种做法的

35、道理，曹老师话音刚落我就立刻拍响了巴掌，随着我的掌声大家也拍响了巴掌，曹老师问我为什么拍响巴掌，我说感谢曹老师给张世岩洗清冤情，还感谢曹老师验证了这种做法是对的。有时候我们有题不会的时候，就会去曹老师办公室，问曹老师，曹老师就会拿出一张纸在纸上讲这道题的做法，还有曹老师上课很幽默，有时候我们会说答语不完整的时候比如说答是几几，曹老师就会说你是几几啊？我们就都会笑，有时我们做错了作业就会说下午交，曹老师就会说是今日下午还是明天还是明年啊？这就叫挤牙膏，我们也会笑，这就是我们的可敬可爱的曹老师，对工作一丝不苟，对我们的学习严格要求，上课的时候很有幽默，下课时就像我们的亲人给我们关切关爱，这就是我们

36、的曹老师。反过来摸着自己的良心说说哪个老师待你不薄？我的小学老师作文14茫茫人海，留存在记忆中的人并不许多，而印象深刻的，更是不多。从小学一年级到六年级，教过我的许多老师，印象慢慢淡去，而我的班主任刘老师，她的笑容，始终仿佛就在我的眼前。刘老师教我时间最长，从三年级起，经验了整整四年。那时她也许有三十多岁，和我妈妈年纪差不多。她个子不高，不胖不瘦，卷曲的头发，雪白的皮肤，还有一双不大但炯炯有神的眼睛，那双会说话的眼睛既严厉又慈爱。她衣着朴实，性格和善。她简直就和平常人没什么两样。但她在我的脑海中印象最深，是我最宠爱、最感谢的老师。我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中一点也不惹眼，也没有交很多的

37、好挚友。自从刘老师接我们班后，她了解了我的状况，激励我上课要主动举手发言，不要怕。我以前也举过手，但老师都好像没望见似的，几次以后，我也就关闭了自己。这一次，我在心里想举手，一看刘老师，她的眼光也恰好在看我，是那么暖和，像是在激励。“黄杰！”我有些不信任自己的耳朵，“就是你。”刘老师的微笑，忽然溶化了我心中的坚冰，从今以后，在刘老师的课上，我再也不内向了。打开了心结，我很快就暴露了男孩子的本性，有时我上课管不住自己，不知不觉地就做起了小动作。刘老师一边讲课，一边走到了我身边，轻轻地拍我一下，刚好提示我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的缺点没有多大的变更，但她还是一如既往地关切、提示

38、着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪慧的孩子，只要端正了学习看法，学习成果肯定比现在好。”这充溢激励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的志气和动力。为了我们能考上一个好一点的中学，刘老师上课特殊努力。我们声音大，她的声音更大，因此把声带弄伤了，说话沙嘶哑哑的哎，现在我一想着就心疼。因为快毕业，怕耽搁了我们的学习，她始终带病给我们上课，也不知现在好些没有。刘老师，您是一个辛勤的园丁，栽培了我们，给了我们学问和志气，我感谢您，更像爱父母那样深深地爱着您。在这里，我要把憋在心中已久的话喊出来：“刘老师，感谢您，您辛苦了！”我的小学老师作文15离小学毕业仅剩一个多月

39、时间了，六年来，有老师的激励，同学的勉励与母校的培育，我想我已经不再迷茫了。黄老师是我们班的数学老师，有着一头乌黑的短发，瓜子脸上镶着一双宝石般的大眼睛，他的嘴巴算不上大，声音却很嘹亮，听他讲起课来，我们也变得特有精神。记得有一次期中考试，我的数学成果考砸了。我订正好全部错题以后，紧紧的抓住试卷的一角，当心地一步步走向黄老师。就快要到了，可是过去会不会被老师给教训一顿？我迟疑不决，停下了脚步。突然，黄老师微笑着转过头来，看着我，从眼神中可以看出他的温顺与亲善，我也就不由自主地走了过去。我在一边站着，他瞅了瞅我，眉毛自然地皱了起来。黄老师先细致地端详了一番试卷后，才起先批改。他一边用红笔批改，一

40、边让我讲错误的缘由给她听。她耐性地听着，对的地方点点头，并在纸上画图、列算式深化地分析给我听；假如讲得有错，黄老师就叫我自己去探讨这道题目，想是运用了我们学过的哪些学问，这样很快便能迎刃而解了。黄老师在一道问题上停了下来，仔细地盯着题目，不放过任何一个小字眼，找到重点的地方就圈圈划划。在草稿纸上更是细致了，验算了一遍又一遍，密密麻麻的竖式在我眼中成为了一只只小蚂蚁，在不断地繁殖生长。经过了反复的验算后，证明白她原先的思路是对的，这才放心地打了一个勾。试卷是批好了，黄老师在打勾的时候叫住了我：“晓磊，你看看这几次的考试，也就有一次是在90分以上的，其余都在80到90徘徊，你自己回去好好反省一下，

41、找找缘由，下一次可别这样了。”听了这句话以后，我更是惭愧，自己暗自下决心：下一次肯定要考高分！在那个月的成长记录册是黄老师写的，我轻轻地打开了它，一串文字感动了我：“你是一个尽职尽责的好干部，虽然成果有时会有一点小波动，但老师信任你。在最终一年的小学生活中，为自己打好底色，加油！”这点小小的股历史的我在不久后的一次考试中成为了“黑马”。正是因为有我的这些小学老师，我的人生才有了非凡的色调，我为我有这些老师而感到骄傲！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页