2022文化活动方案汇总7.docx

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1、2022文化活动方案有关文化活动方案9篇为了确保事情或工作有序有效开展，经常须要预先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的文化活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。文化活动方案 篇1一、指导思想班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校内文化建设的基础，班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融汇到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。搞好班级文化建设，对于营造良好的学习生活环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期将接着

2、加强班级文化建设，通过丰富多彩的教化活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、活动主题齐炫我精彩，共建班文化三、总体目标1、纪律严明，和谐友爱，奋勉向上，特色显明;2、以寄宿制的特点为背景，让班级充溢活力，让班级成为每一个学生温馨的家，以展示我校学生和谐发展培育的成果;3、通过实施班级文化建设，充分发挥班级特色文化功能，提高学生的思想道德素养，发挥学生智能，增进学生身心健康，美化学生心灵，铸造学生人格精神，不断丰富班级文化内涵，使班级充溢活力。四、班级文化建设要求1、以专业部为单位，各部长负责落实本学段班级文化建设的详细工作，组织

3、年级组长和班主任实施班级文化建设，以体现专业特点、年级和班级特色的有机结合。2、各班级由班主任负责，组织该班科任老师和学生落实该班班级文化建设的详细工作。3、以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的精彩乐园”。提倡给予班级特性文化内涵，老师要从学生爱好爱好、家长素养、家庭氛围和老师的特性特长等因素动身，与学生一起自主选择、自主思索，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、主动地参加班级文化建设的活动中来。4、好用美观。以精神文化的建设为核心，确立详细可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。5、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培育得

4、才兼备、学有所长的学生群体。五、班级文化建设详细措施(一)班级布置主动营造深厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。1、门口班级展示牌所需内容(以14幼1为例)： 班名：14幼师1班 脉动班班级简介：55位精兵强将，不鸣则已，一鸣惊人!永不后退的我们，既然选择的远方，便只顾风雨兼程。班级目标：拼两载春秋，搏一生无悔班级格言：拼搏造就胜利，看法确定命运，汗水浇灌希望，幼1 辉煌。班主任寄语：勇往直前，才智在胸，迎难而上。2、教室右前上方有感恩现代生活十则，黑板左方有张贴栏，后门墙壁有荣誉栏，此项学校供应;3、 班级内的励志标语可以充分体现班级特

5、色，可以征集班级同学提出的励志语。以上每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“好用美观”，突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼、符合班级学生的特点。(二)班级日常管理。加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整齐)和爱惜公物教化。(三)班级制度化建设。建立班风、班训、班级公约，以此约束学生的言行。仔细学习学生考评管理方法的基础上，结合班级实际(就餐、就寝、礼仪、学习存在的问题等)召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比方法，制定班级行为达标评比方法等，增加班级成员之间的凝合力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。(四)班级活动文化。活动是实现教化的有效的形式和途径，班级

6、文化活动具有独立性、主动性和敏捷性等特点，更能吸引学生参加。班级活动要注意对学生的思想品德教化，按学校要求仔细组织，开展班会、综合实践活动等教化活动，做到活动主题明确、备课仔细、具体，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。激励学生参与各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类竞赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣。主动参与各种社会实践，以“岗位育人”的理念服务他人。六、班级文化建设的创建主题各班主任依据自已班级同学的实际状况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，激励和引导更多的学生共同参加班级文化的建设。

7、七、评比说明班级文化建设验收时间为10月底，学校将评比出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，并予以表彰和嘉奖。八、材料上交要求：请各班于10月9日下午6点前将以下材料电子档形式发送到XX处1、班名、班级简介、班级目标、班级格言、班主任寄语、班主任照片、班级照片。2、班级所在寝室的门牌号、寝室格言、寝室人员名单(混合寝室由人多的班级主要负责)、寝室人员集体照。文化活动方案 篇2一、活动背景：为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我校学子的文化素养，公共管理学院特举办“放飞青春，创先争优宿舍文化节”系列活动，推动“创先争优”进宿舍，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。二、活动主题：放飞青春，

8、创先争优三、活动目的：寝室是高校生的避风港，高校生在寝室里睡觉、学习以及进行各种小嬉戏，是寝室将山南海北同学的心连接到了一起。举办“放飞青春，创先争优宿舍文化节”系列活动能更好地加强我校学生的文化修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富高校生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培育学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也可主动推动学生公寓精神文明建设，促进校内文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。四、参加对象：在校全部本科生宿舍五、活动时间：xx年xx月xx日六、活动要求：主动组织，广泛参加，制定竞赛规则，评比公允，公正，通过竞赛为学生营造一

9、个良好的生活和学习环境。七、活动宣扬：在活动策划打算阶段、活动过程中，通过展板，横幅及发放传单形式进行宣扬，发挥活动的影响力。八、活动总流程：为践行“放飞青春，创先争优宿舍文化节”系列活动，的宗旨，本届宿舍文化节将从以下几个环节绽开，内容如下：(详细活动内容见项目细则)(1)“温馨之家”宿舍评比;(2)宿舍文化创意之星评比;(3)“秀宿舍风采展特性魅力”宿舍才艺风采展;九、活动预算：预算金额展板(3*4)用于宣扬用于报名宣扬发放登记表0.1元/张0.1元/张1评分表0.1荣誉证书矿泉水1元/瓶其他费用1498元项目细则项目一、“温馨之家”宿舍评比一、背景：为了推动校内文明建设，维持学生宿舍的良

10、好秩序，提高我校学生的文明素养，营造平安、文明、整齐、安静的宿舍生活环境，使同学们养成良好的生活习惯。公共管理学院学生会生活部在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍评比活动。二、活动目的：1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成酷爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和主动乐观的精神。2、通过此次活动，让同学们真正的领悟“宿舍是我家，完备靠大家”的意义，提高学生的文化修养。三、活动时间：xx月xx日xx月xx日四、活动地点：五、参评宿舍：参与本次活动的全体宿舍六、评比方式：1、确定学生评比小组：公管学院学生会主席团分管主席张竞丹、每部门部长、生活部部长及副部(共五男五女)作为学生评委

11、小组。2、xx月xx日xx时学生评委在天佑斋xx楼门口集合，由此项目负责人张竞丹宣读评分标准并分发评分表。(评分标准及评分表见附表一)3、学生评委安排：5名女生学生评委全部参评男生宿舍5名男生学生评委全部参评女生宿舍七、竞赛要求：1、评分标准包括宿舍卫生和宿舍文扮装饰。注：宿舍文扮装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格，如文静、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁(禁止涂鸦，张贴低俗海报)、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，严禁破坏移动宿舍原有物品!2、各参赛宿舍评比当天必需有成员在宿舍等候评比小组，待评比结束后方可离开。

12、3、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行评比，4、各学生评委要仔细负责，公允公正，在评比结束后将打分表交由生活部部长，统一由生活部统计。八、评比结果：评比出10个宿舍，授予“温馨之家”宿舍称号并颁发荣誉证书及奖品。项目二宿舍文化创意之星评比一、活动要求：在活动时间内，设计出符合我校特色的宿舍标记。内容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面须要有肯定的艺术性。参赛者可以是宿舍整体、团队或个人(必需是同一寝室成员)。二、作品要求：1、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色。2、作品要求原创，不得抄袭，一经发觉，取消参赛资格。3、作品行式手绘或电子版(打印)皆可，作品需附在a4纸上。4、参与的作品须要附

13、上创作思路和设计说明，说明标记的创作理念及内涵。三、作品评比流程：1、xx月xx日之前各宿舍上交作品。2、初选和复选。由学生会评审小组进行初选和复选。3、xx月xx日进行决赛。将复选所选出的作品(10份左右)可由选手做进一步修改，并将创意整合成ppt的形式，由创作人进行23分钟的答辩。由评委确定最终获奖名单。四、评分细则：(100分)1、基本结构(20分)：色调搭协作理，整体结构，2、整体设计(30分)：主题突出，内容充溢，视觉舒适3、具有创意(30分)：主题风格独树一帜，创作新奇，大胆设想，呈现特性化4、解说词(10分)：解说生动，简洁明白，突出主题。5、整体感觉：(10分)五、评委组成：夏

14、旭老师，公管学院主席团成员六、奖项设置：评比一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名，并颁发荣誉证书及奖品。项目三“秀宿舍风采展特性魅力”宿舍才艺风采展一、活动目的：20xx宿舍文化节活动策划书20xx宿舍文化节活动策划书为了丰富我校学子的宿舍文化生活，营造一个温馨团结和谐的学习生活氛围，培育学生的创新意识，合作意识，特举办此次宿舍才艺风采展活动。二、活动要求：1、参评宿舍以宿舍为单位报名参评，节目演员限本宿舍成员。如节目须要可宿舍合作联合演出。2、节目除集体朗诵外形式不限，可以是话剧、小品、宿舍集体舞蹈等集体节目即可;节目内容不限，提倡主动健康、诙谐幽默等较轻松的形式。3、每个宿舍表演时间限定在1

15、0分钟之内，节目若须要背景音乐，需自备背景音乐和音乐播放人员(独立的非演出人员)。三、活动流程：1、由生活部做好宣扬和动员工作，并将全部宿舍节目名单于xx月xx日之前报给本项目负责人xx，并负责督促各宿舍排练。2、xx月xx日初赛，评比出优(20xx网络文化节活动策划书)秀节目参与决赛，决赛详细时间和地点另行通知。3、xx月xx日决赛。四、项目奖项设置：评比一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优胜奖4名。并颁发证书及奖品。附表一“温馨之家”宿舍评分标准评分标准1、室内环境卫生较好，物品摆放整齐有序(20分)2、寝室通风较好，空气清爽，无异味(20分)3、室内设计新奇，能体现创新意识(20分)4

16、、寝室有学习气氛，文化氛围(20分)5、寝室成员的整体风貌(20分)评分标准室内环境卫生较好，物品摆放整齐有序(20分)寝室通风较好，空气清爽，无异味(20分)室内设计新奇，能体现创新意识(20分)寝室有学习气氛，文化氛围(20分)寝室成员的整体风貌(20分)公管学院学生会xx年xx月xx日关于本活动的全部说明权归公管学院学生会全部。公管学院学生会生活部xx年xx月xx日xx届部长李康文化活动方案 篇3一、活动对象全市中小学生二、活动主题春的旋律三、活动内容1。“我们的节日清明”经典诵读活动；2。“我们的节日清明”读书沟通会；3。春游亲子游；4。“放飞童心，追逐幻想”风筝竞赛；5。凭吊革命先烈

17、活动。四、活动支配（一）活动打算阶段（3月6日至3月12日）各校成立“我们的节日清明”校内文化活动组织机构，细心制定活动方案，有序支配部署“我们的节日清明”校内文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教化相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教化相结合，与宣扬菜花旅游节相结合。（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）1。“我们的节日清明”经典诵读活动经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、中学组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教化学校的初赛由各校自行组织，每校举荐23个中华经典诵读节目参与学生组

18、复赛，复赛由各学区基地校负责。中学组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。2。“我们的节日清明”读书沟通会各校向学生举荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读12册举荐书目中的图书。举办班级读书沟通会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级沟通的基础上，开展校级读书沟通会，邀请老师分析名家名作，遴选学生沟通读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织老师、学生参与。3。春游亲子游各校牵头，在确保平安的前提下，组织开展春游亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。4。“放飞童心，追逐幻想”风筝竞赛参赛对象

19、为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优举荐学生参与全市决赛。5。“凭吊革命先烈”活动以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、憧憬将来，牢记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今日的华蜜生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近到革命斗争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。（三）展示评比阶段（4月14日至4月25日）1。举办“我们的节日清明”经典诵读竞赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区举

20、荐12个学生经典诵读节目，中学学校（含职校）举荐1个学生节目，参与决赛。参赛作品必需是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各中学学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读竞赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：xx，邮箱：xx）。决赛的详细时间、地点、评分标准另行公布。2。举办“放飞童心，追逐幻想”风筝竞赛决赛。学生数20xx人以下的学校，举荐1名学生参与全市决赛；学生数20xx人以上的学校，选派2名学生参与全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李xx，联系电话：xx，邮箱xx）。决赛的详细时间、地点、

21、竞赛规程另行通知。3。各校要通过“我们的节日清明”校内文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、爱好小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培育、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校内广播、电视台、校内网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。文化活动方案 篇4一、活动宗旨营造深厚的英语学习氛围，让学生感受英语，应用英语，通过举办丰富多彩的活动，激发学生学习英语的爱好，提高学生的英语口语水平，培育学生的创新精神和实践实力，为学生供应展示才能的舞台，拓展学生视野

22、，丰富校内文化。特实行雅礼中学首届英语文化节。二、活动时间：12月15日12月21日三、活动口号: YES I DO, I WILL BE BETTER!四、活动内容：周一，讲座；周二，Speaking Street主题活动；周三，Yes I Do英语卡拉OK大赛、讲座、英语街纯口语售卖活动；周四，英文电影，Spelling Bees总决赛；周五，中学生英语学术辩论赛。五、活动总结阶段1、表彰获奖学生个人奖：1）YES I DO 英语风采大赛前五名2）Spelling Bees 总决赛前十名3）YES I DO 英语卡拉OK大赛优秀奖若干2、参加奖：1） 集齐12款英语节主题贴纸的同学，可凭1

23、2款主题贴纸兑换精致礼品2） 参加Speaking Street 的同学可依据自己所得的贴纸总数兑换奖品文化活动方案 篇5一、活动背景为文化遗产日，根据国家文物局要求，绽开以“让文化遗产活起来”为主题的宣扬活动。住建部、文化部、财政部、国家文物局等中心各部门和市政协等最近始终在关注和推动传统村落爱护利用工作，宣扬活动以传统村落的爱护利用为重点。二、宣扬口号爱护遗产 留住乡愁三、活动地点主会场设在房山区水峪村（新公布的全国历史文化名村）。四、组织机构主办单位：市委宣扬部、市政协文史学习委、市文物局、市文化局、市旅游委、市农委、市规划委、市住建委、市财政局、市档案局、房山区政府等协办单位：北京市文

24、物爱护协会各区县文化委员会各世界文化遗产地协办媒体：中国文物报、北京日报、北京晚报等五、活动规模主会场约100人六、主会场活动思路拟邀请国家文物局、市政府、市政协文史委、市委宣扬部等领导出席，邀请市属相关委办局及区县文化委员会、传统村落负责人（届时请市农委代为通知）、房山区有关领导和部门（届时请房山区文化委员会代为通知）、新闻媒体。活动主要内容为：1、水峪村非物质文化遗产“女子中幡”展示2、展示北京市传统村落爱护利用成果3、启动北京市传统村落公益摄影大赛4、展示传统村落书画家作品和水峪村文化遗产传承人的感人故事5、北京市传统村落爱护利用工程启动（宣布领导小组专家组成立，宣布水峪村修缮工程开工）

25、（活动后，沟通传统村落爱护利用阅历，组织与会人员和各郊区县实地考察沟通水峪村爱护利用状况）七、其他宣扬1、联合北京市文物爱护协会组织开展一系列宣扬活动，活动主要内容为专题讲座、文物鉴定等。2、组织全市各区县文委和有关文博单位加大宣扬力度，主动张贴、悬挂相关宣扬旗帜、标语、海报等，免费发放宣扬材料，举办专题展览、讲座等宣扬询问活动，激励社会各界了解文化遗产、关切文化遗产。3、通过网络、报纸等媒体进行宣扬，联合中国文物报等开设遗产日宣扬专栏，联合*日报、*晚报设立宣扬专版。文化活动方案 篇6各市、县(区)文化局，厅直属有关单位：xx年6月11日是我国第11个文化遗产日。为在全社会加强文化遗产爱护工

26、作宣扬，提倡文化遗产爱护理念，提高全民参加意识，营造良好社会氛围，根据文化部办公厅关于xx年文化遗产日前后开展非物质文化遗产宣扬展示活动的通知(x非遗函xx年文化遗产日活动的通知(办政函xx年文化遗产日活动有关事项通知如下：一、活动主题加强文化遗产爱护 振兴传统工艺 让文化遗产融入现代生活二、活动内容(一)适时组织参与文化部主办的全国文化遗产日有关宣扬展演活动。(二)举办主场活动。xx年6月11日上午，自治区文化厅、固原市人民政府主办，固原市文化体育广播电视局承办，在固原市区博物馆广场举办全区xx年文化遗产日主场活动，活动主要内容有：对全区非物质文化遗产爱护工作督查状况进行通报;表彰非遗爱护先

27、进单位、先进工作者，资助优秀传承人和传承基地;固原市级非遗传承人授牌及发放以奖代补经费;文化遗产特色艺术演出;文化遗产法律法规及国务院关于进一步加强文物工作的指导看法(国发xx17号)的宣扬、文化遗产爱护成果图片展;代表性传承人技艺表演展示;文物基础学问讲解、品鉴等。(三)举办分场活动。各市、县(区)文化局，xx文化馆(非遗爱护中心)、xx博物馆、固原博物馆等单位，要依据行业特点和区域特色，在文化遗产日期间设立活动分场，仔细组织开展宣扬、展演、讲座、询问、走访调研等系列活动。三、活动要求(一)固原市文化体育广播电视局和其他市、县(区)文化局要紧扣本次文化遗产日主题，结合实际，创新方式，分别制定

28、并实施好主场和分场活动方案。要突出重点，注意实效，充分发挥社会文化组织和文化志愿者的主动作用，严格落实平安保障措施，确保活动顺当开展。请固原市文化体育广播电视局于6月3日前分别将主场活动方案报自治区文化厅公共文化与非遗处和自治区文物局。(二)请五市文广局分别举荐4名非遗爱护先进工作者，2个先进爱护单位(文化馆、非遗中心)，2个优秀传承基地(自治区级)，于6月3日前将举荐表报自治区文化厅公共文化与非遗处。(三)各市、县(区)要把文化遗产法律法规和国务院关于进一步加强文物工作的指导看法宣扬作为文化遗产日活动的重要内容，利用报纸、广播电视、网络等媒体，实行开设专栏、制播专题片、采访报道、印发资料、传

29、送信息等方式做好宣扬工作。(四)请各市、县(区)文化局，xx文化馆、xx博物馆、固原博物馆、xx考古探讨所、xx岩画中心于5月27日前将确定的活动统计表分别报文化厅公共文化与非遗处、自治区文物局。文化活动方案 篇7为响应“20xx年文化和自然遗产日”的活动主题：“文化遗产的传播与传承”，坚决文化自信传承中华文明，呵护文化遗产讲好中国故事，弘扬优秀传统文化共享时代美妙生活，传承中华传统文化、发挥博物馆社会教化职能，在文化遗产日期间，洛阳博物馆将于20xx年6月9日期间开展文化遗产日主题系列活动，详细方案如下：1、环境氛围营造：制作以文化遗产日宣扬口号为内容的静态页面，在洛阳博物馆南门大屏幕、聂泰

30、路口大屏幕循环播放。时间：6月8日起2、志愿服务讲解员、志愿者定时免费讲解洛阳博物馆宣教部讲解员与洛阳博物馆志愿者在遗产日当天将为观众供应定时的免费讲解，使观众更具体的了解文物背后的故事。时间：6月9日全天地点：洛阳博物馆一楼大厅集合3、网络直播“我从哪里来之二里头珍宝篇”采纳传播实力更强的网络直播形式进行“我从哪里来之二里头珍宝篇”制作播放，由社科院二里头工作队赵海涛队长和洛阳博物馆高级讲解员组成的团队，带领网上观众深化二里头遗址探秘、观赏二里头遗址出土的宝贵文物并解答网友关切的问题，公众可关注洛阳博物馆新浪“洛阳博物馆1958”并收看在线直播。时间：6月9日上午9:00直播地点：二里头遗址

31、与洛阳博物馆收看途径：洛阳博物馆新浪“洛阳博物馆1958”4、流淌博物馆宣讲走进云集图书馆云集图书馆是一家集书店、生活美学、饮品甜点、文化沟通为一体的复合空间，宁静的环境中藏着大量书籍并拥有书友群体。洛阳博物馆宣讲团将外派高级讲解员走进云集图书馆以“文化遗产守护者”的身份进行文物精品的宣讲。文化活动方案 篇8一、活动目标：通过展示活动，了解中华传统文化，相识中华文化的丰厚博大，受到中华传统文化的影响与熏陶，培育学生的民族认同感和民族骄傲感。二、活动时间：1月16日周五下午（详细待定） 三、活动地点： 四、活动形式：本次主题活动分成四个阶段进行。 （一）第一阶段：活动打算。 由各部负责老师打算好

32、活动材料 （二）其次阶段：活动开展各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵，指导学生了解一项传统文化内涵。（三）第三阶段：成果展示。 成果展示分为五个部门实行：猜灯谜九年聋班 京剧脸谱五年聋班 迷你春联高培一、二班 搓汤圆中培一、二、三班 弟子规朗诵低培一、二、三班（四）第四阶段：总结评价。评比出若干优秀作品、先进团队，对整个活动进行总结评议。 五、人员支配六、展示活动程序1、九聋 指派代表说明灯谜的来历，并让在场学生猜谜。 2、五聋 指派代表说明脸谱的种类以及每种脸谱代表的含义（背景音乐：说唱脸谱）。3、高培一、二、三班 每班选派二到三名代表展示自己书写的迷你春联，说说春联的由来，并大声朗诵（

33、背景音乐：春节序曲）。 4、校书法小组成员上台展示春联的贴法5、低培一、二、三班 每班选派一名代表上台朗诵弟子规 6、中培一、二、三班 每班选派一名代表上台搓汤圆，时间规定为一分钟。（计时： 背景音乐：快乐中国年）7、颁奖仪式 （集体奖三个，个人优秀作品奖10个） 七、活动预算 预料：500元文化活动方案 篇9为全面实施全民健身纲要，丰富广阔干部职工文化生活，提高干部职工身体健康水平，调动干部职工健身和工作的主动性，确定在重要节假日开展我所干部职工文体系列活动。详细活动方案如下：一、活动目的：1.愉悦心情，缓解工作压力。2.增加干部职工之间的沟通和沟通，增加活动小组办公室小组的凝合力、向心力。

34、3.增加干部职工身体素养。二、活动要求：每个业务组依据所设立的项目与要求，结合组上状况报名，有行政人员的组必需支配其参与，由活动小组办公室依据职工报名状况合理编排活动秩序册。三、活动地点：祝官屯枢纽管理所篮球场、活动室。四、活动内容：一分钟跳绳、两人三足迎面接力竞赛、螃蟹背西瓜、男子三人制篮球赛、趣味智力赛、乒乓球竞赛等。五、参与人员：祝官屯枢纽管理所全体干部职工。六、日程时间支配：20xx年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（详细日程支配另行通知）七、嘉奖方法：设奖品若干，以每业务组的总分多少进行嘉奖八、活动规则一分钟跳绳：每业务组选派两名队员（男女不限）参赛，在一分钟的时间内，单人

35、跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果，竞赛可以实行“双飞”或者“三飞”，但在竞赛前应当告知裁判，否则无效。以跳的次数多少排名次，第一名20分，其次名18分，第3名16分，第四第五名均为14分。两人三足迎面接力竞赛：竞赛场地在祝官屯枢纽管理所篮球场，距离20米。每个业务组选派2人（男女不限）参赛，两人为一组，两人将挨着的腿用绳子捆住（选手自己捆），跑步途中，两人捆腿的绳子不得松开，若松开，则必需退回起点重新竞赛，竞赛根据所用时间多少取名次。以时间依次排名次，第一名20分，其次名18分，第3名16分，第四第五名均为14分。螃蟹背西瓜接力：竞赛场地在祝官屯枢纽管理所篮球

36、场，距离20米，每个业务组选派2人（男女不限）参赛，两人为一组。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新动身，按所用时间排名，时间少者为胜。以时间依次排名次，第一名20分，其次名18分，第3名16分，第四第五名均为14分。竞赛地点：祝官屯枢纽管理所篮球场男子三人制篮球赛：实行抽签方式进行分组，分A、B两组，每组竞赛实行双淘汰制，采纳三场两胜制。每组前两名进人决赛（交叉赛）。第一名40分，其次名36分，第3名32分，第四第五名均为28分。竞赛地点：祝官屯枢纽管理所篮球场趣味智力赛：每业务组选派两名队员参与竞赛，以交卷

37、时间依次排名次，第一名20分，其次名18分，第3名16分，第四至第六名均为14分，第七名至第十名均为10分。竞赛地点：活动室乒乓球竞赛竞赛地点：活动室。实行抽签方式进行分组，分A、B两组，每组竞赛实行双淘汰制分别计分。第一名20分，其次名18分，第3名16分，第四至第六名均为14分，第七名至第十名均为10分。以上竞赛要求请各组肯定要宣扬到位，并主动打算，统筹支配。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页