2022推普宣传周活动总结.docx

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1、2022推普宣传周活动总结推普宣扬周活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我收集整理的推普宣扬周活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。推普宣扬周活动总结120xx年9月*日至*日是第十九届全国推广一般话宣扬周，我校依据文件要求，结合学校实际状况，大力宣扬，广泛发动，以“*，*”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推

2、普活动状况总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：(一)9月*日为宣扬发动阶段，主要做好以下宣扬工作：1、学校在校内内张贴了“依法推广一般话，提升国家软实力”、“请讲一般话、请写规范字”等宣扬标语进行主动有效的宣扬。2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣扬动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教化活动，激励师生自觉讲一般话和写规范字，使全校师生主动参加到推普周活动中。(二)9月*日班级制订推普活动安排，将推普安排贯彻到整个学期的教化教学当中。

3、(三)9月*日*日各班开展推普活动。(四)9月*日对本次推普工作全面分析，仔细总结。二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬标语及宣扬画。2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣扬教化活动。3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提示师生说好一般话，使学生自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的氛围，要求讲一般话、写规范字常态化。4、利用综合实践活动课，各班组织学生在校内内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广

4、告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。学生办一期“说一般话、写规范字”的主题手抄报。三、积累活动资料做好活动周的资料归档，做到有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全，做到了专人专管。全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普宣扬周活动总结2在喜迎其次十二个老师节来临之际，第九届全国推广一般话宣扬周活动也拉开了帷幕。我们围绕“五十年推广，新世纪普及”这一宣扬主题，

5、以“促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化并向小城镇和广阔农村、少数民族地区拓展”为工作重点，主动开展第九届推普宣扬周活动。现总结如下：一、宣扬领导，强化相识召开各校语言文字工作领导小组组长会议，责任到人。区教化局和师校联合下发第九届宣扬周活动方案并提出详细要求：各单位各学校由语言文字工作领导小组组织，宣扬形式要敏捷多样，推普周活动要和常常性工作联系起来，要与创建文明城市，行业文明建设、校内文明建设，城市语言文字工作评估活动联系起来，集中宣扬和常常性宣扬相结合，注意长效。二、全面部署，重点检查1、要求各学校在校内内或学校所在街面张贴宣扬画或宣扬标语。2、学校接着开展“五个一”活动。即做一场

6、红旗下的讲话，出一期宣扬语言文字工作的专题板报或手抄报，开展一次一般话演讲或朗诵竞赛，举办一次推普学问竞赛，组织一次推普社会宣扬活动。3、各学校接着开展“啄木鸟在行动”活动，组织学生对学校、学校所在街面的广告、标牌、标语等不规范用字状况和电视节目中的用语、用字不规范状况进行调查统计，做好记录。4、语委办检查“同桌同学结对子相互查找订正错别字”，“一个学生带动一家人学好一般话”开展状况。5、组织老师参与“其次届全国老师语言文字基本功大赛” 和“爱我母语，爱我中华，第三届全国语文规范化学问大赛”。6、开展语言文字规范化示范性学校创建活动。各中心校和中学依据上学期“校内语言文字工作自检自查”结果，申

7、报语言文字示范校。7、为迎接省二类城市评估做好自检自查工作。要求各校根据区师校下发的“学校语言文字工作详细要求”执行。宣扬周期间，我们对全区六个乡镇中小学和两个直属学校进行抽检，其中十三中学、十八中学，西大营子河南小学、召都巴黄酒馆小学、大平房小学、八里堡小学、孤儿学校、七道泉子中心小学等行动快，工作扎实。河南小学除制作大型条幅-“一般话，我们的校内语言”外，各届宣扬周的宣扬画都很全，校内用语用字环境规范；大平房小学、八里堡小学把宣扬周期间的活动和平常的教化教学紧密结合，充分发挥语文课的主渠道作用，将语言文字规范化教化渗透进各种教学活动；七道泉子中心小学各校都有宣扬周活动安排、总结，“五个一”

8、活动和“啄木鸟行动”也都有记录；孤儿学校还在宣扬周期间进行省级科研立项-“优化写字教学，提升学生特性品质”。其他学校也搞了不同形式的宣扬活动，如语言文字学问竞赛、朗读竞赛、师生诗歌朗诵会、国旗下的讲话、小学生书法竞赛等等。当然，部分学校也有应付了事的现象。总之，通过全面部署，从重点检查结果看，我们的工作还是比较有效的。三、扎实工作，卓有成效宣扬周的宣扬终归是短暂的，但我们充分利用这一契机，通过宣扬，制造声势，通过检查，强化相识，通过我们扎实的工作，主要取得了以下成果：1、各校均成立了语言文字工作领导小组，有专人负责。2、各校均有专向的语言文字工作档案，3、申报语言文字示范校6所。4、组织93名

9、老师参与了“其次届全国老师语言文字基本功大赛” 和“爱我母语，爱我中华，第三届全国语文规范化学问大赛”。5、利用对宣扬周工作检查之际，完成对老师和学生的字音、词语及语言文字学问方面的问卷调查；完成对重点方言区的摸底调查并制定方言区推普方案。6、各校已经相识到语言文字工作与教化教学的关系，其实，结合好了，并不冲突。四、工作反思1、由于我区各校地处农村，各校办学条件参差不齐，对语言文字工作的重视程度也不一样，所以宣扬活动搞得也就大相径庭。这就须要我们接着宣扬领导。2、由于我们平常支配的多，检查的少，有些学校就抱有侥幸心理，得过且过，我们检查到的地方，工作就相对较细，较扎实。这就要求我们多检查，多督

10、促，多指导。推普宣扬周已经结束，全区各校均按活动方案的要求，开展了不同形式的宣扬活动，并对活动做了记录和总结。现在全区各校的语言文字工作已初步走上正轨。当然，宣扬只是一种手段，推广才是目的。但推广一般话不是一朝一夕就能作好的，它须要一个艰难的、长期的过程，我们龙城区各校师生愿以此为契机，同心协力向语言文字工作的规范化、制度化、常常化迈进。我们愿把推普周活动和常常性工作联系起来，与校内文明建设、学校语言文字工作评估等活动联系起来，把集中宣扬与常常性宣扬相结合，使推普活动既有实效又有长效。推普宣扬周活动总结3*年9月*日至*月*日是第*届全国推广一般话宣扬周，依据上级文件精神，我校结合实际状况，大

11、力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参加到推普活动中来取得了良好的效果。一.主动营造宣扬氛围。本届推普周的活动主题是“说好一般话，圆梦你我他”， 我校主动通过校内宣扬栏、LED显示屏等各种宣扬渠道，努力营造活动氛围。二.细心策划开展活动。1、利用周一的升旗仪式的时机做推广一般话的宣扬演讲，并向全校师生发出倡议。2、各班开展一次“说好一般话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣扬手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。4、

12、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动 ，争当社会用字小医生，在学校发觉板报、宣扬橱窗上有不规范的字刚好向老师指出，在街面上发觉有不规范的字刚好向有关部门指出。5、实行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写竞赛现场热忱澎湃，同学主动参加，充分感受了汉字的魅力。三、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普

13、活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。推普宣扬周活动总结4推广一般话是我国的一项重要语言政策，这对于克服语言隔阂，创建和谐文明的语言沟通氛围，意义重大。中小学的老师与学生是运用一般话，运用规范字的主力军，宣扬、运用一般话和规范字对我们的学习、人际交往都是特别有益的。XX中学特别重视该项工作。开学以来，学校各部门及语文教研组细心筹划，发动全体

14、老师和学生广泛参加推广运用一般话，运用规范字的各项活动。20xx年9月9日，学校分别在全体教职工和学生大会，组织了以“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广一般话宣扬启动仪式，宣讲了在学校规范运用国家通用语言文字的重要意义，并向师生发出了三条倡议”。三条倡议1、说好一般话、用好规范字是合格老师的必备条件之一。老师首先要说好一般话、用好规范字，因为这干脆关系到老师的教学效果。2、同学们在做作业时，写字要根据笔顺，字迹要工整清晰干净。3、我校师生在学校、社会上遇到错别字，乱用繁体字，随意简化的字要刚好帮助别人订正。我们先后组织了以下活动：1.在9月利用“漂亮班级”的评比，

15、规范语言文字。2.在晨读中，由语文老师指导，学校组织学生诵读国学，此外，学校还在全体老师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。3.9月20日前，我校主动组织了江城中学“品尝书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇，由老师和学生共同修改，参与上城区的20xx年暑期中小学生“品尝书香，诵读经典”征文活动。4.10月，语文组在语文老师中，开展了一次“诵读经典 品尝生活”的一般话朗诵竞赛。本次竞赛是为了进一步推动学校语文老师的语言规范，呈现语文老师良好的诵读素养，加强语文老师基本功训练，提高我校语文老师的朗读实力，促使老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的一般话

16、朗读水平。5.10月，团委少先队还组织团员进行“啄木鸟行动”，查找全校的错字，不规范的标点。通过本次系列活动，全校师生受到了一次很好的.语言文字规范教化，活动开展的绘声绘色，参加面广，在全校师生中产生了肯定的影响。推普宣扬周活动总结5今年9月日至日是第届全国推广一般话宣扬周（以下简称推普周），依据县教化局精神，结合我校创建市语言文字规范化学校的实际，我校将仔细组织开展全国第16届推普周活动。现将工作总结如下：一、成立领导小组。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，中心学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由中心学校校长担当。二、制定活动方案。为做好推普工作，依据县教化局精神，结合我校创建市语言

17、文字规范化学校的实际，围绕本届推普周主题“，。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，保证活动顺当进行。三、大力宣扬，营造氛围。为了使我校第十九届一般话宣扬周活动开展扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先制作宣扬标语：，。9月9日，利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养。四、开展活动，深化推广。9月13日，利用周五班队活动课的机会，各班以班级为单位实行了一次以推普为主题的班队会，宣扬推普周活动宗旨和活动方案。推普周内，我们组织五年级学

18、生做了一次暑假作业的书写调查，让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次，制作了一张调查表。为响应推普工作，我校以班级为单位组织一次诗歌朗诵竞赛。通过竞赛，同学们感受到了学校推普的氛围，同时也在竞赛中提高了学生的一般话水平。六年级的老师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活动中，我们还要求学生在社会或家庭进行一次推普宣扬。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚挚友进行一次宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城镇文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重

19、要意义。总之，在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争在语言文字工作方面再上新台阶。推普宣扬周活动总结620xx年9月xx日至xx日是第十九届全国推广一般话宣扬周，我校依据文件要求，结合学校实际状况，大力宣扬，广泛发动，以“xxxx，xxxx”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话

20、参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由各部门负责人与班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：（一）9月xx日定为宣扬发动阶段，主要做好以下宣扬工作：1、学校在校内内张贴了推普周的宣扬主题“xxxx，xxxx”等进行主动有效的宣扬。2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣扬动员，布置本活动周的内容。通过实行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教化活动，激励师生自觉运用一般话和规范字，使全校师生主动参加到推普周活动中。3、号召

21、全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深化。组织全体老师仔细学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教化系统一般话等级相关要求的通知以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，利用校内广播等向师生广泛宣扬大力推广一般的必要性、迫切性。（二）9月xx日班级制订推普活动安排，列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普安排贯彻到整个学期的教化教学当中。（三）9月xx日xx日各班开展推普活动。（四）9月xx日对本次推普工作全面分析，仔细总结。二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬口号及宣扬画。让学生办一期写规范字

22、，说一般话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣扬教化活动。3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提示师生说好一般话，使学生自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的氛围，使一般话、规范字成为校内语言和校内用字。4、利用综合实践活动课，开展“争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生说一般话、写规范字的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。各班组织学生在校内

23、内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。学生做一份“推广一般话”为主题的手抄报。6、在早读时集中支配朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如三字经、*规、小学生主题学习丛书、小学生必背古诗三百首等。7、开展经典诵读和书法竞赛活动。三、师生动员，营造氛围为了使我校第十九届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，

24、号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。四、积累活动资料做好活动周的资料归档，做到有关普及一般话工作的文件、安排等资料齐全，做到了专人专管。把说一般话、推广一般话纳入老师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。老师在课堂教学、集体活动中必需运用一般话，老师、学生在校内必需运用一般话。五、存在问题及措施1、个别师生

25、对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页