2022我的老师写人作文精选0.docx

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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文锦集九篇在学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的我的老师写人作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师写人作文 篇1那时，我还是个6岁多的小孩子。不知道是怎么当上这个班长，也不知道来到这个班级的，只记得我有一名老师唐老师。唐老师是我的班主任，她有着一头卷卷的头发，一双眼睛镶在脸上。我们的班主任就是一个标准的好老师。一次，我们的预习很差，一些人都没预习。唐老师说：“假如今日预习差的人少的话，就把这些人留下

2、来，其他的人都去上体育课。”我们班上很多同学都感 激的看着唐老师，但并不是为了能上体育课，而是不上体育课。后来，果真没去上体育课，唐老师说：“把预习做完了后，可以看书或做作业。”全班大喊： “耶！”今日也是一样，这次语文卷子要拿回家给家长签字，写试卷分析。可是，很多家长都不写，这让唐老师特别生气，我想：不就是写一下对这次考试满不满足， 有什么建议而已嘛，几分钟就搞定了。蔡维佳对我说：“我妈说凭什么要她写。”可是，她还是得站起来，本以为都要写日记，可是唐老师又一次心软的说：“只要 签了字的就不写日记，”唐老师还给我们讲题，这些题该怎么做，不然错的还是错的。有些时候，唐老师会非常兴奋。比如，唐老师

3、的驾驶证考过了，很兴奋，给我们买了许多糖。同学们惊异的说：“哇！”或许是很兴奋才买的吧，但我想的是，是因为有我们。这就是我的老师。我的老师写人作文 篇2刚踏进溢着芳香的初中校内，一切对我来说都是那么新颖，美妙。然而，或许是我的适应实力比较弱，接踵而来的学习成果苦恼，人际关系苦恼，把我拌了个“大跟斗”。我从小学的佼佼者急速滑坡，灰心，悲观，懊丧静静的在心底疯长！我的地理成果特殊差。什么经度、纬度，一听就头大。我以为，在地理老师张秀云心目中，自己已经是不行雕的“朽木”了。张老师个子不高，刘海下生就一双和善真诚的眼睛。她的一段话让我重拾了信念：“起先学不好没有关系，新接触的学科都存在这种问题，只要你

4、仔细学，很多学问渐渐就懂了。第一章不懂也很正常，以后到了中学，这一章的还可以深化学。其实，只要你学的方法正确，地理一点也不难，肯定不能放弃。你这么聪慧，一步一步渐渐来，我信任你肯定能学好！”张老师的眼神和语气充溢了信任和激励，还有浓浓的，满满的爱，仿佛我是块未开凿的美玉，被一个识货的玉石专家首次发觉。我的心瞬间被张老师的温顺溶化，如同置身于冬日暖阳下，一切都那么欣欣然的，暖融融的。原来，在老师心目中，我的聪慧是被自卑掩盖了；原来，其他同学也有和我一样的苦恼。原来，第一章学不好并不代表以后都学不好。明白了这些，我的心情忽然轻松愉悦了起来，浑身上下充溢了力气。我对自己说，我能行！只要肯付出就肯定会

5、有收获。后来的学习经验证明，老师的判定是对的，我最终走出了学不好地理的误区。张老师的课堂比较轻松好玩，能把许多枯燥的学问讲得丰富生动。印象最深的是她放国家地理频道的音乐奇妙的地球给我们听，苍茫宽广的旋律，震撼人心，足以秒杀全部的流行歌曲。在张老师的谆谆教育下，我爱上了地理，并取得了好成果，甚至于在张老师的激励下，我很快适应了初中的学习和生活，不但各科成果进步很大，和同学相处也如鱼得水。我又找回了学习的自信。假如说在沙漠中迷途是探险者最大的恐惊，那么学习中的迷途则是学生最大的苦恼。只有在这个时候，你才会懂得良师的指引多么重要。张老师，您就是我的良师，您就是那位携我走过雨季进入花季的好老师！我的老

6、师写人作文 篇3这位老师喜爱这样说；他喜爱这样写；他喜爱这样做？曾记否？他是谁？我与他从未谋面，我在茫茫人海中找寻，蓦然回首，却在灯火斓珊处.曾记否？小城老师说曾记否？小城老师常说：“豆豆的语言水平提升了！”他激励的话像春天的雨水，我的心像一颗幼苗，点点春雨洒在我的心中，滋润着我的心田。假如说校讯通是大家庭，作文连线是大家庭，那么他就是一位父亲，让我们在作文的天地城强壮成长。这个新学期，小城老师穿越茫茫人海，在孩子们的小家里留下了踪迹。老师说：“驾驭了科学的学习方法，你就插上了快乐学习的翅膀！”听了他的话，我的心中有一股暖流缓缓流淌，小城老师就是这么关切孩子们。小城老师还说：“教自己的孩子是人

7、，教别人的孩子是神。”他把教别人的孩子看成一种宏大的事业，他有着崇高的精神。他喜爱对别人说有意义的话，这是他的最爱。他的每一句话都如春雨一般，播洒在我们的心中：随风潜入夜，润物细无声。曾记否？小城老师写曾记否？小城老师写作文最好。“五段式”就是他提倡的，他写道：“一篇正规的文章，自然分段至少要五段。”这句话对我影响极大，从今，“五段格式”成了我写作的必定。有一段时间，小城老师生病，需住院治疗。但是，他在医院里坚持写作文，让“曾经有梦老师”代发，博友们都深深感动于其中。每次登上博客，看到小城老师博文后面几个惹眼的大字：“曾经有梦代发”，心中都会有一丝牵挂、一抹思念、一缕担忧。小城老师写的每一段话

8、都雕镂在我心中。小城老师带病坚持工作，他值得我们去敬重、去爱：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。曾记否？小城老师做每过一段时间，小城老师都会实行一个作文论坛，解决我们作文上的难题。当他住院时，他也坚持这样做，我望着论坛，仿佛望见了小城老师在慢慢消瘦，而我们的学问却越来越多：“知否、知否？应是绿肥红瘦.”这就是我的小城老师，他就在我的身边，他如阳光，照射着我、暖和着我、伴随着我强壮成长.我的老师写人作文 篇4四年级时，我们班新来了一位老师，她姓施，西施的施，名瑾，齐耳短发，鼻梁上驾着一副金丝边眼镜，眼睛小小的，一个小樱桃嘴巴，模样甜甜的。她对我们很严厉，一丝不苟，我们都有点怕她，但在她的教化下

9、，我们改掉了自己的缺点，我就是其中之一。一次语文自习课上，老师检查预习状况，结果我只标了小节，其它的一概没做，老师很生气，当场指责了我，还肃穆地教化同学们：“大队长应当是同学们的榜样，但是犯了错误，也一样指责，像你这样马马虎虎，马虎大意，怎么做同学们的好榜样？”一席话，让我低下了头。我心想：昨晚我太忙了，没时间预习。再说我也不是一点儿也没有预习，至少还标了小节了嘛，老师您就不能给我留点面子嘛？下课了，施老师让我去一下她那里，我懒洋洋地走过去，施老师紧绷的面孔缓和了下来，挨近我，低低地和我说：“你很优秀，所以施老师更要挑出你的缺点，督促你改正。”听到这儿，我百感交集：我快乐施老师刚好指出了我一个

10、很不好的习惯：马虎，我惭愧我以往的愤愤不平与傲慢、脆弱是多么无知、愚蠢。就在这时，施老师又说：“最近老师听到一些反映，说你自从得了全班第一后，很傲慢。要知道，这世界上不会有不努力、不虚心而恒久得第一的人，不进步就等于退步。”我的心灵受到了猛烈的撞击。在施老师无微不至的关爱与指正下，一次学校监控，我语、数、英三门学科总成果位列全班第一。施老师，感谢您！我的老师写人作文 篇5我的老师有许多，但我最钦佩的是我们的班主任熊老师。熊老师有着苗条的身材，一双炯炯有神的眼睛。她还有一头染着棕色的卷发，有时披着，装扮得像一位公主，有时盘着头发，显得很有气质。她从不化妆，有一种自然的美。有一次，我和同学们正在操

11、场上玩嬉戏，正值我们玩得兴致勃勃的时候，我不当心摔了一跤，我一看我膝盖摔破了皮，流了好多血，上面还有好多泥沙，同学们赶快把我扶到了熊老师办公室。熊老师立刻拿起消毒液和棉签，用棉签蘸上消毒液，轻轻地，渐渐地把我膝盖上的泥沙擦去，边擦边用嘴轻轻地吹，生怕弄疼了我，还不停地问：“你疼不疼？”那时我的膝盖虽然很痛，但是看着熊老师弯着腰给我用棉签擦伤口，我心里暖烘烘的，然后熊老师还给我爸爸打了一个电话，爸爸就开车把我送到了妈妈上班的医院里。不久，我的伤口好了，但留了一个小伤疤。每当洗澡时，我只要看到这个伤疤，就想起熊老师为我涂药的那一幕。熊老师不仅教会了我们学问，又像妈妈一样照看我们，真是我们的好老师。

12、我的老师写人作文 篇6有人说，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。有人说，老师是辛勤的园丁，给我们浇水施肥。我认为老师是一艘小船，带我们去遨游学问的海洋。在我的印象中，以前教我一年级的温老师给我的印象最深刻。她个子矮矮的，胖胖的，年龄已经特别老了。有一次，我考试没考好，只考了七十多分，我满脸不兴奋的走在回家的路上，温老师看到了。她就激励我说没关系，一次没考好没关系，一个人的一生不行能没有一点困难，也不行能事事顺当。一个人，不经验一点磨难，怎么会知道胜利的喜悦。我想了一下，感觉老师说的对，脸上又复原了笑容。时间飞逝，很快，我们亲善可亲的语文老师温老师最终还是退休了。但我还是记住了老师的教悔。假如

13、不经验风雨，怎么会出现彩虹。假如没有岩石的阻挡，怎么会溅起漂亮的浪花。一个人假如没有遇到过坚难，怎么会面临胜利？一个人假如失败了，而不敢去承认错误，这才是真正的失败！我肯定要仔细学习，为祖国的建设出一份力！四年级:乔振皓我的老师写人作文 篇7新学期，我们六（9）班迎来了一位“大孩子”。她眼睛不大，一笑起来就可爱得眯成了一条线，美丽的短裙是她的最爱。她，就是我们的班主任和语文老师-王老师，六（9）班的NO.1.“叮铃铃”，王老师的第一堂语文课起先了。说实在的，我们真有些惊慌，终归是第一节课！好美的一篇课文，大家就是读不好。王老师激励，再激励，不见效果，只见王老师的眼珠一转，轻轻从讲台上走下来，来

14、到我们中间，“当绚丽的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依旧是群星闪耀”，昂扬、起伏的声音在教室里回荡，带着同学们来到了大海、高原，原来王老师给我们这些惊慌的小孩正在做榜样，在她声情并茂的朗读声中，我们都遗忘了翻页，直到同位碰了我一下，我才反应过来，这时看看老师，额头有些冒汗，太投入了，再看看同学们，都和我一样，沉醉在文章里了。哇，惊慌早已跑到九霄云外了！看着在我们中间和我们一起放声朗读的王老师，我突然感觉，她就像我们这些小孩子中间的一个可爱的大孩子。“大孩子”最了解孩子的心理。背课文可是一件让人厌烦的事儿，但到了王老师的课堂上，反过来了！不信，你看：“背课文竞赛现在起先，想参与竞赛的到讲台上来”

15、，王老师话音未落，几个同学早已飞到了台上，刚刚背完，下一批又涌了上去。为什么这么争先恐后，告知你吧，只要上台，就可以得星，一周假如星多，那作业就只剩一篇作文了。只见同学们飞速的背诵着，急匆忙跳上去，兴冲冲跑下来，连平常最厌烦背课文的几位也在下面像念经一样主动备战，打算摘星。王老师站在一边，看起来挺悠然，其实大家谁背的怎么样，都逃不过她的耳朵！结果，我们班49人课文默写竟然有30人全对，简直破纪录了！“大孩子”太幽默了！一位同学把“载歌载舞”写成了“走了过去”，王老师故作生气的说：“你明天进教室时，我们全班同学都“跳了过去”，到那时候，你早就成了肉饼了！同学们，饿不饿，饿了，赶快上来吃肉饼！”忽

16、然，教室里沸腾了，大家前仰后合，男同学哈哈大笑、抚掌大笑，女同学莞尔一笑、掩口而笑，笑过一会，想起来还忍不住笑。这就是我们班的“大孩子”，厉害！我的老师写人作文 篇8光阴似箭，日月如苏，时间以冲淡了一切，但侯老师却令我难以忘怀！侯老师是我们的英语老师。记得有一次，我们该学天气了，只见侯老师早早的来到教室，在黑板上画了一个大大的中国地图。正值我们迷惑不解的时候，侯老师说：“今日我们来学天气。”“好”我们欢呼起来，因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得学问。上课了，侯老师教我们读了几遍单词后，地图最终派上用场了。老师在地图上标上了几个地区后和各地天气后，高潮部分到了：侯老师站在讲台上

17、，对我们说：“我们现在来做一个嬉戏，我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的天气状况。下面我请同学们上来用英语做天气预报，给你们5分钟时间练习一下。”教室里忽然炸开了锅。5分钟后，“好戏”起先了：一个同学走上讲台，看上去挺安静的，可离讲台还有一两步的时候，就脸红颈项粗的蜷缩在一起笑了起来！侯老师当时正拿着手机拍摄，信任那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我，我本不敢的，可在侯老师的劝慰下，我鼓起志气大步走了上去。：“good morning，this is the”我一口气介绍完了天气，接着台下响起了热情的掌声！，我们特别喜爱侯老师，尽管她已经不在教我们了，但我们恒久爱她。我长大也要当个像

18、侯老师这样用自己的爱暖和她人的好人！我的老师写人作文 篇9你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力气每当我唱起这首歌，我的眼前就会出现出一张亲善可亲的面孔，她就是我的班主任张老师。张老师中等身材，眉清目秀，平常喜爱穿着深色的衣服，朴实大方。在我心里，张老师就像妈妈一样关切我们，我喜爱把她叫做老师妈妈。我最喜爱张老师那双炯炯有神的大眼睛，因为这是一双奇妙的眼睛。记得有一次，我到讲台前讲故事，可是讲到一半有点惊慌忘词，是老师那激励的眼神，让我鼓足志气把故事讲完，并赢得了同学们的掌声。还有一次，下课了，教室里同学们打打闹闹乱成了一锅粥，我和几个小组长怎么管都不听。这时张老师来了，只

19、见她站在门口什么也没说，同学们一望见张老师的那双眼睛，教室里忽然变得万籁俱寂。张老师既是我们的班主任又是我们的语文老师，所以她每天都很忙，很辛苦。我望见张老师那疲备的眼神，真得很心疼。所以自打上小学起，我就有一个愿望，那就是要制造一个会批改作业的机器人，好让我最爱的老师不用那么辛苦。下课了，老师能和我们一起到操场上做嬉戏，一起享受阳光。我爱我的老师，我肯定要好好学习，实现我的愿望。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页