有效沟通技巧心得体会.docx
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1、有效沟通技巧心得体会有效的沟通对于个人和企业都是必不行少的,一个人和企业想要胜利,就必需学会有效的沟通。下面是简洁文档网小编在这里给大家带来的有效沟通技巧心得体会,希望大家喜爱!有效沟通技巧心得体会学习了师生沟通的技巧视频后,感受很深,明白师生须要通过沟通建立和谐的师生关系,师生沟通是一门技巧,也是一门艺术。让我能在今后的工作岗位上,同等的与学生沟通,建立良好的师生感情。要想做到有效的沟通,第一步先学会倾听,倾听是建立良好关系的基础,是使对方在比较宽松和信任的氛围下述说自己苦恼的基础。但是,往往许多时候,当学生犯错误的时候,我们习惯用指责的教化方法,事实上,这种训话往往不能从根本上解决问题,反
2、而使问题潜藏下来,成为师生之间的一道感情障碍。所以,老师要学会倾听,只有主动倾听一个学生的述说,才能捕获他的须要愿望,精确找到解决问题的切入口,走进学生的内心,采样他们能接受的方式、方法,从根本上解决问题。其次是多激励学生。平常,我们多用赏识的眼光去看待孩子的成长,不对学生实施体罚、变相体罚或心理体罚。我们要做到三多,三个不指责。多敬重,爱护学生的自尊心;多激励,增加学生的自信念;多期盼,激发学生的上进心。三个不指责:无意识的犯错不指责,给学生自省的机会;早上犯错不指责,给学生一天的好心情;家长面前不指责,给学生留足够的面子。因为激励与观赏的功效总是大于指责。在闻名教化学家陶行知身上,曾发生过
3、四块糖的故事,是变指责为激励的好例子:陶行知在任育才小学校长时,有一次在校内见到一个学生向另一个学生扔石块,他当即制止了那个学生的行为,并让他下午两点到自己的办公室去。下午,不到两点,学生就来了,陶行知老师就热忱的让他坐下,并给了他一块糖,说:你很守时,这块糖是嘉奖给你的。学生正惊异,陶行知有给他一块糖,说:我制止你,你就停手,这说明你很敬重我,我再奖你一块糖。接着又拿出第三块糖给学生说:听说你打人是因为他欺压女同学,你的行为属于见义勇为,再奖你一块糖。学生听到这哭了说:老师,我坏人,是我错了,他不是坏人,是我同学。陶行知笑了,又给他一块糖,说:你已经相识到错误,我再嘉奖一块糖。这四块糖的教化
4、精神始终激励着我,平常要以满腔的爱去塑造学生美妙的心灵。多赏识学生,把特殊的爱给特殊的学生,就能预防学生心理障碍的出现,就能更好的培育和造就祖国须要的新型人才。总之,有效的沟通师生关系的重要途径,驾驭师生沟通技巧,便于师生沟通,便于建立良好的师生感情,便于我们开展一系列的教化教学活动或是嬉戏。有效沟通技巧心得体会所谓沟通技巧,是指管理者具有收集和发送信息的实力,能通过书写、口头与肢体语言的媒介,有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与看法,亦能较快、正确地解读他人的信息,从而了解他人的想法、感受与看法。 沟通技能涉及很多方面,如简化运用语言、主动倾听、重视反馈、限制心情等等。虽然拥有沟通技能并
5、不意味着成为一个有效的管理者,但缺乏沟通技能又会使管理者遇到很多麻烦和障碍。学习了一学期的沟通技巧,我驾驭了与同事、上司、下属、客户等不同角色进行沟通的技巧。就拿与同事相处来说:与同事沟通敬重是前提,其次要有协作意识、善用微笑和幽默、与同事共享欢乐、主动让利、聪慧应对异议和分歧,融洽相处、虚心向老同事学习等。其实,在日常生活中,我并不是一个特殊注意沟通的人。尤其现在离开家来到这个刚刚熟识的城市以后,身边都是刚刚相识的挚友,彼此不了解也就无法顺当沟通。那些离我远去的挚友也慢慢因不联系、不沟通而变得生疏。但自从学了沟通技巧这门课后,我变了,变得会主动去沟通了。对身边的同学,我会主动和她们闲聊;远方
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- 有效 沟通 技巧 心得体会
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