2022我的老师初中作文例文6.docx

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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文(汇编15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的我的老师初中作文，希望对大家有所帮助。我的老师初中作文1进入初中了，我的语文老师也变了。我的语文老师是一位严厉的老师，老师似乎怀孕了。但是，假如是小学老师，她肯定会回家，不会给我们上课了。令我们大家惊羡的是语文老师接着给我们大家上课，并没有给我们停课。我们的语文老师为我们讲的课特别的细致，一点都不马虎，哪里都没有漏洞，假如有一点漏洞，老师也会给我们讲。谁有不明白的地方，只要你提出问题来

2、了，老师她就会给你细心讲解，从来不像别的老师，不割，让组长给你讲解，组长当然没老师讲得好了。我们的语文老师是一个特别优秀的老师，给我们留的作业虽然多点，但是，她也是为我们大家好。语文老师的脾气也特别得不好。有一次，我的同桌上课铃响了，还没把语文书拿出来，老师就对他进行了指责。老师对我们管教虽然特殊的严厉，但是，我始终信任这一点“严师出高徒啊”老师越严厉，她教的学生肯定都是好学生，没有坏学生。让我们为语文老师傲慢吧！这就是我们229班的班主任。我的老师初中作文2开学到现在，我的初中老师，让我印象最深刻的是，我的英语老师楚老师。她呀，长着一头棕黑色的长头发，圆圆的脸蛋，一副一般的白框眼镜静静地架在

3、鼻梁上，好像显示出她很肃穆，其实，她慈爱得很！她的教书方法让我觉得很独特，记单词时，她总是以组为单位，组与组竞赛，从而突发我们的主动性，上英语课时，她总是先教我们学问点，然后就起先玩嬉戏。记得有一次，她用“A”、“B”、“C”来教我们音标，“A”的音标发音是/ei/，她说：“用中文的读音与这个/ei/相像的读音来读，例如：“A”与中文的“诶”的读音相像，这样就可以把英语给记住，从而也巩固一下中文的拼音，这不是两全其美的方法吗？这样学习会好许多，不用老是觉得学习英语好辛苦，其实，英语有许多奥妙之处和好玩之处。”果真，以前小学老师教我们音标的时候，我都觉得好难读，甚至觉得读音好怪啊，就一看到这样的

4、音标就不会读了。现在老师那独特的教学方法，让我的感觉就是：学习英语很轻松。所以，我现在都特别喜爱上英语课和爱上了英语。楚老师，在将来的三年里，我想我的英语肯定会学得很好、很棒！我的老师初中作文3我们的班主任陈老师，高高的个子，留着长头发，细细的眉毛下长着一对大眼睛。显得亲善可亲。陈老师很轻松。我们听陈老师的课，再难懂的学问，只要她一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中驾驭。陈老师不但课上得好，对其他事也仔细对待。去年秋天，年段实行广播操竞赛。体育课时，我们在练习广播操。陈老师一有空，就到操场来指导我们。陈老师还带领我们熟识场地，一遍又一遍地练习进出场。临上场时，陈老师一再激励我们说：“在台上，你们

5、就是主角，就是最棒的！”轮到我们上台了，同学们整齐得做着每一个动作，力求把每一个动作做得规范、完备。最终，我们还是没辜负老师对我们的期望，获得了其次名。啊！老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下志向和学问的种子，您又像一把大扫帚，不停的把学生心灵上的灰尘无情地扫去。我打心眼里钦佩您！我的老师初中作文4我心目中的好老师是幽默的、对我们严格要求的、亲善的，汪老师就是这么一位好老师。她有着高高的个子，光明的眼睛和灵敏的耳朵，是一位阅历丰富的老师。汪老师上课时，有时话语中会带点幽默，有时会跟我们开个玩笑，使我们乐此不疲，爱上了语文课。汪老师严格要求我们，使我们从暑假的睡眠中醒来，打起

6、了精神，起先了新的一个学期。汪老师的严格要求体现在批改作业上，她批改作业时一丝不苟，一横一竖，一撇一捺，都逃不过她的眼睛，错别字只好乖乖倒戈，全部都被红笔士兵押入红色监牢里。每当汪老师提出问题时，我们都会主动地思索，老师则靠在讲台桌上，等待着我们的答案。有时她会面带微笑看着我们，似乎在说：“想出来了吗？”有时她会拿着书本皱着眉头，和我们一起思索这就是我们的新语文老师，一位我心目中的好老师，希望我还能遇到更多的像汪老师这样的好老师。我的老师初中作文51、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界2、啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意！老师

7、，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！3、假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！5、世界上有多少美妙的词语赞美老师职业的崇高，有多少好听的诗篇歌颂老师职业的宏大，歌颂老师是阳光下最光辉的职业，赞美老师是人类灵魂的工程师。的确，老师是宏大的园丁，祖国的花朵在老师手中培育，祖国的栋梁从老师手中输送；老师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会给予的重任，教化我们的孩子长大做一个有用的人。我的老师初中作文6令我

8、钦佩的老师是我们的班主任周老师，她拥有丰富的写作才华，我很钦佩她一位令我钦佩的老师。周老师是一个有纪律感的老师，她虽然对我们的要求很严格，但她讲课时喜爱把课文起程转和，编出一段小故事，娓娓好听地讲起来，周老师讲课很生动，她的领导实力也很好，比如说，周老师、出去和别的老师说话或探讨问题时，我们有的同学就乱了起来，当周老师进教室拍两下手，同学们都宁静下来了，因此，我很钦佩周老师。周老师现在不停地说话，嗓子已经哑了，但是她每天都要给我们上课，同学们每天都要不停地说话，我想我们已经体验到您的辛苦了，但还是有些同学还是不听，我想他们会改正的。周老师，您把全部的心血都灌注给了我们，我们要感谢您！一位令我钦

9、佩的老师！我的老师初中作文7中等偏瘦的身材，肃穆清秀的脸庞，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，他就是我的家庭老师-谭老师。他在我心目中是一个博学多才的老师，我在他身上学到了很多丰富的学问。记得上五年级的时候，我们在学习分数，这个单元的学问点较多，难度较大，比如在分数大小比较上，课本的传统方法解题速度较慢，于是我请教谭老师有什么更好的方法，谭老师毫不犹豫地说“有的，我来教你十字相乘法吧！”接着他就一步一步地教我，很快我就驾驭了，我解题的速度与正确率得到了很大的提高。谭老师的“秘方”让我非常的佩服！谭老师不但在数学上学问丰富，而且在生物上也涉猎广泛。我始终想知道自已是怎么来到世上的，于是在一次下课后，我请

10、教谭老师：“我是怎么来到这世上的啊？我爸爸说我是从妈妈的肚子里蹦出来的，我一点都不明白。”谭老师微笑地说：“其实，一个生命的诞生是由受精卵发育而成的。受精卵在妈妈的子宫里，慢慢发育成胎儿，胎儿成熟后就诞生了。”我听了后茅塞顿开，我最终明白了。这只是谭老师学问丰富的两个小故事，我要向谭老师学习，成为一个学问丰富的人。我的老师初中作文8我最喜爱语文老师，她的头发短短的，还戴着一副眼镜，老师不高不矮中等身材，常常穿着运动鞋。语文老师做了许多事，她开展了“看谁飞得高”小栏目，谁写的作业没错误，字又美丽整齐，就可以上升一个小蝴蝶，我们都抢着把作业写得正确又美丽，都想让自己的小蝴蝶飞得最高，那样就可以得到

11、老师给我打算的精致礼物了。王老师还给我们发樱桃吃，还有苹果和梨，当我们没有铅笔、橡皮和本子的时候，她就给我们买去，还有我生病的时候，她会每节课都摸摸我的头，很亲切的问我还难过不，给我买药，我知道老师很忙也很辛苦，所以我很听话，不惹老师生气。我以前上一年级的时候，上课爱做小动作，语文老师对我很好，总是用她的眼神提示我留意听讲，一次一次很有耐性，慢慢地，我在语文老师的帮助下，改掉了坏习惯，我以后要好好学习，学更多更大的本事来报答老师。我的老师初中作文9在我心里有许很多多让我钦佩的人，有不怕寒冷酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁”在他们之中，让我最钦佩的还是唐老师。她个子高高的，一对炯

12、炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。在课堂上，她嘹亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的留意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清晰楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。不管上课还是下课，她总是那么仔细。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么仔细辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了许多汗水。记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐老师请教。我走到她旁边的时候，发觉她正在为我们批改作业。突然唐老师发觉我正在旁边等她，就抓紧放下正在手中批改的作业来教我。老

13、师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说：“你肯定不要傲慢，要保持这个状态。”这就是我最钦佩的人。我的老师初中作文10从小学、初中、中学到高校，各个阶段我们都得到不同老师的训诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或亲善可亲，或内敛深厚，或淳淳训诲、关怀备至，甚至严厉古板?每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜爱的老师是这样的，第一他必需具备一颗“老师心”。当别人问他的职业时，他可以骄傲地说：老师。若别人淡笑：“很一般嘛”。他可以照旧骄傲地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学

14、生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜爱做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是欢乐的，他才会专心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的学问，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创建更多可能。其次他必需要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去相识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，赐予了我无尽的支持和帮助

15、。我的老师初中作文11六年的时间如流水，在不知不觉中静静地流走了，回望过去的六年里，发生了很多事情，更有很多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。明媚的太阳从东方缓缓升起，一每天的学习生活又起先了。吴老师迈着轻快的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟识的老师，已经深深的刻在我们心里高挑的身材，有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，看起来亲善可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今日去种菜。”老师的话音刚落，同学们都兴奋的欢呼起来。午饭吃好以后，我们各自回家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最快乐的时候了。我们走在老

16、师的左右两边，便快乐的和老师自由自在地交谈起来。我们总是会问老师一些无趣的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。即将毕业的我们，有很多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师我们恒久不会遗忘您的恩情的！我的老师初中作文12我的老师长着一双机智美丽的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就立刻有了一个答案。这双眼睛所表达的意思有许多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和兴奋的；成果不好的同学进步了，老师的眼睛是激励和赞许的；成果不好的同学

17、上课没有仔细听讲，老师的眼睛是责怪和生气的。老师的眼睛总会有自信、激励、赞美的眼神。我和许很多多的同学在老师的眼里获得了自信、欢乐，于是在学习上我们总是欢乐向上。我从老师的眼神里望见一道希望之光，从而获得了学问的力气。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、仔细的给我讲解，告知了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最终还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我望见老师的眼睛是激励、赞许的。我爱老师的眼睛，因为我能从中学习很多的学问，也因为老师眼睛能始终伴着我成长。我的老师初中作文13我的数学

18、老师，他有着一些幽默，诙谐的男老师。他不高有一点胖，戴着一副高度眼镜，头发是自然卷。他也是我们班的班主任，就是我们班的最高统治者。记得在一次小考中，我们班自已老师出的题目作文，老师说题目很简单，我就放松的在迎接卷子，当我把卷子做完了，我就趴在桌子上玩自己的，却遗忘检查了。我望见在我班的人每个人都在思索自己的题目，没有一个在玩，只有我在桌上玩。因为我乱画了卷子，所以做那么的快。在考试完了以后，在另一个早上，老师发了卷子。我还以为会有许多人及格上优了，却发觉，只有八人及格，1人上优。这次考试我以为只有我才是那个优，却看到卷，觉得不行思议。我竟然没有及格，老师原来说没有及格的人，一律要被打，我听到这

19、句话心里很恐慌。我原来是在打算讨打的，可是老师没有打我们，一个人就没有被打。老师对我们说：“希望大家，能够下次努力，至少要及格”。我们心里原来是很喜爱的，可是喜不出来，没有一点喜意，个个愁目苦脸。我认为数学老师太好了，虽然有时很坏，但是我们须要这样的数学老师。像数学老师那么幽默，那么的好玩，我实在太崇拜你了，你是我们班的傲慢。我的老师初中作文14今日，是我们班主任的生日，他才22岁，像个小孩子一样，他的个子不高，每天他给我们讲他知道 的人生道理听得我们都有些烦。他有时和我们打成一片。他可能也是我们的最终一个班主任了，因为我们很快就要进入社会。虽然，他年龄与我们差不了多少，但是我们还是非常的敬重

20、他，他现在我很多的学历，有大专、有本科、有计算机等级证他说：要去上海，做一翻事业，现在，把钱都用在学习上了，明年肯定要赚钱。他有事没事就和我们讲道理，他好象没有几个真真的好挚友，让我们认为他很可怜，可是他自己好象不这么认为。他对自己过分的自信。急于示成的结果只会导致最终的失败，所以，我们不妨放远眼光，注意自身学问的积累，厚如薄发，自然求到渠成。他常常说社会不好混。因此，我们都非常的胆怯进入社会，真希望社会不会向他说的那样。我的老师初中作文15我的数学老师，在我的记忆中，他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，但是却是我全部老师中，我最喜爱的数学老师。在他的课堂上，你总会听

21、到我们的笑声。上课的时候他常常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不当心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个木棍！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他原来应当叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告知我们，假如看到像“集装箱”之类的大车时，肯定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有用劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，假如你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了学问。这就是我的数学老师，我们都很期盼上他的课，我们都很喜爱数学老师的幽默。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页