2022我的老师作文例文6.docx

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1、2022我的老师作文我的老师作文在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我为大家收集的我的老师作文，欢迎阅读与保藏。我的老师作文1我很兴奋今年我们班来了一位新老师。她姓李，教我们数学。我的老师有一头美丽的黑发。她常常扎马尾。她的微笑像春风一样暖和着每个人的心。在我眼里，李老师喜爱读书和笑。现在我们来看看李老师是怎么看书的，喜爱拿着相机笑。镜头一：看书的痴迷李老师喜爱看书。她常常在包里放一些书，只要有时间就翻翻。而且她办公室的柜子里有成堆整齐的书，有冰心散文集，爱的教化，儿童文学，四大古典小说

2、等。反正书太多，谈不下去。记得有一次我们都在上体育课，玩的时候看到李老师拿着凳子坐在办公室门口，仔细的看着书。直到下课，李老师还在那里仔细地看着书。于是，我和同学跑去叫了她两次，李老师都没有抬头，似乎没听见一样。我想李小姐肯定是被书中精彩的内容吸引住了。直到一个同学拍了拍她的肩膀，李老师才渐渐让冷静下来，微微笑着看着我们。你说李老师痴迷书吗？镜头二：笑老师李老师笑得可爱，笑得像含苞待放的雨露滋润的花朵。她上课笑，下课笑，路上遇到熟人也笑。没有，李老师早上刚到学校。看到同学跟她打招呼，她笑着轻轻挥挥手跟同学打招呼。当她遇到其他老师时，她也带着绚丽的笑容和他们交谈。李先生的微笑是如此迷人和绚丽，它

3、吸引了每一个学生。我记得有一次我们班的学生因为常常拖作业被李先生叫到办公室。李先生没有肃穆的表情，而是微笑着用手轻轻摩挲着他的头，问为什么，并指出没有按时交作业的影响。而那个同学不好意思地低下了头，答应不再拖作业。李小姐以微笑对待生活中的一切，她的一双眼睛会让我们明白其中的含义。这是我们的老师，一个爱读书爱笑的老师。怎么，你艳羡啊！我的老师作文2从小到大，我遇到过许多老师，这些老师各有特点，有的温顺，有的肃穆，有的幽默然而我最喜爱的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师始终陪伴着我们，呵护着我们成长。周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。周老师特殊关切

4、我们。记得有一次上体育课的时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：“还能顶得住吗？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟识的高跟鞋声音由远而近，我抬起头来一看，哦！原来是周老师呀！周老师亲善可亲地对我说：“怎么了，孙涵希？”我对老师说：“我肚子疼。”老师亲切地说：“老师帮你倒杯热水喝吧！”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了，忽然感到肚子里面热热的，老师又弯下腰用暖和的手揉了揉我的肚子，慢慢地我感到舒适多了。我笑着对老师说：“感谢老师，我这会儿好多啦！”老师笑眯眯地说：“那你再休息一会，我先去工作了。”周

5、老师不但在生活上关切照看我们，在学习上对我们要求也特殊严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。花儿以迷人的芳香回报园丁，小草以浓浓翠绿回报春雨，我就以最优异的成果来回报老师吧！我的老师作文3跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过很多人，有的令人不喜，有的令人宠爱，而我感谢一个人一个在我生命中播下学问的种子，一个期盼我生命中开出娇艳之花的人也就是您！因为您赐予了我许多许多。古人说过一句话：一日为师终身为父。您教了我那么多，我无法报答您的愿情，只能以好的成果来报答。有一次，下午放学了，一起先空中只有一点点地毛毛丝雨，我就在学校里宁静地等待着，时间一分一秒地消逝着

6、，学校里的人也陆接连续地走了，就只剩下我一个人在这等着。可是空中的雨越下越大，没有一点要阴转晴的迹象，正如山谷中猛兽一般，猛烈，狂野，于是我便三步并两步往家里跑。这时，我听到有人在喊我的名字，我回头一看，发觉是您！您把我叫住：“下雨天怎么不打伞呢？这样子会生病它的！”您急迫地说道。虽然这句话慈爱中带着严厉，但是我还是感觉我的心里暖暖的。一路上您总是把雨伞倾斜于我这边。雨把您左边的肩膀淋湿了，而我却全身都是干的，没有被那雨水给浸湿。当我到家后，我跟您道了谢，想让您到我家喝杯茶时，您已经消逝在风雨中了。老师您是天空中最光明的北斗星，而我们却是迷失的黑鸭子。每当我们失去方向后，只要一望见您刺眼的光线

7、，就能找到回家的路。老师，您用您的一生教我们懂得了为何要有追求，为何要超越自己，为何要有志向。老师，您把最好的笑容留给我们，老师您就是我心目中的神话。我的老师作文4提起的燕子老师，一头乌黑的长发，黑珍宝似的眼睛下有个挺立的鼻子，一张能说会道的嘴，个子不高，胖胖的，很幽默。每当上课时，特殊是在讲如何写记叙文，燕子老师总会依据内容穿插一些她小时候的故事，燕子老师的一些糗事经常逗得我们哈哈大笑。小杨说：“燕子老师，你这么爆自己的料，不怕人家笑话你吗？”燕子老师总是微微一笑：“这有什么好笑话的，谁还没个童年嘛！”其实，我们都知道，燕子老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑，而是想告知我们，作文的构思是什么，该

8、怎么写。这样一来，思路有了，结构也有了，写起来就顺畅多了。特殊是在上燕子老师的活动作文课时，她就像是一个长不大的孩子，和我们一起做着嬉戏，参与竞赛。别看她胖，玩起嬉戏来一点都不模糊，机智的很，她经常自称是一个敏捷的胖子。当然胖子也有失利的时候，而这时她总会自嘲自己是高龄老人，总有失手的时候，其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后，我们的文章总是写得很精彩，燕子老师常说，只有自己亲身参加了，才能描述具体，感情更真挚。或许，我们在其他作文课上毫无头绪，但在燕子老师的课堂上一肯定能获得欢乐，写出欢乐的文章。正如的口号一样，欢乐成长。瞧，这就是我们的燕子老师，胖胖的，幽默而又风趣的燕子

9、老师！我的老师作文5我的钢琴老师是一个很负责任的老师，也是善解人意的老师。就拿这个双休日的钢琴课来说吧。每次上钢琴课，我都要迟到几分钟，这次也不例外。原来安排是9点45上课的，可我却10点才到。一路上被妈妈骂得头晕眼花、一肚子的怨气。可是，到老师家的时候，钢琴王老师还是像平常一样笑眯眯地出来迎接我和妈妈。我感动极了，起先的怨气都烟消云散了。良好的开端是胜利的一半。这节课，或许是因为老师的微笑让效率提高了许多。20分钟过去了30分钟过去了40分钟、50分钟也过去了人家说，时间是赛跑、时间是海绵，说到头来还是让我们节约时间。但这节课，我们其一点也没有奢侈时间，那是因为高效率可以做“许多”事情。1小

10、时过去了，下课了。我那善解人意的王老师脸上又露出了微笑，两个高音符号的耳环在台灯的照射下闪闪发光，此刻的王老师，就像天使、公主那样尊贵、动人。王老师用甜蜜的声音说：“为什么每次都要迟到呢？自己有没有总结过？”妈妈说：“每次起床都挺早的，就是爱赖床。”王老师想了一会儿，说：“那以后可不能再赖床啰！”我想道：什么条件都没有，我为什么不要赖床？我老师好象看透了我的心思，又笑眯眯地说：“女孩子还赖床，长大啊嫁也嫁不出去！”我想了想，也对哦，而且7月底还要去夏令营，可不能让同学们看笑话。我点点头。妈妈和王老师都哈哈大笑。这就是我的钢琴王老师，不但美若天仙还善解人意，这样的好老师，你有吗？我的老师作文6最

11、使我难忘的，是数学老师屈老师。她贯彻究竟的教学理念，便是“严师出高徒”！她从来不体罚我们，我们却不敢在课堂上肆无忌惮。因为她的微笑就好像蒙娜丽莎那般神奇莫测，你恒久猜不透这究竟是赞扬还是暴风雨的前兆。课下的她，却又是那么平易近人，亲善可亲。她是那么酷爱生活，没事的时候下下棋，喝喝茶，脸上恒久挂着发自内心的笑容。有时，她会给我们讲解并描述学习方法和答题技巧，记得我们围着她坐在长椅上，透过四面的大树射来了两三方斜斜的太阳，她仔细地讲着，我们专注地听着。她虽是数学老师，可嘴里的名句张口就来。老师还常常把这些学问融进课堂，运用的恰到好处，时常逗得我们哄堂大笑。像这样幽默风趣的老师，我们怎会不宠爱呢？我

12、们都对她有好感，一有不懂的问题就跑去办公室问她，引得一旁的语文老师还拿我们打趣，说我们小跟屁虫。记得有一件小事，虽是那沧海一粟，但也曾占据过我的心。我的成果还不错，可常犯低级错误。有一次交作业，就因为小数点打错了一位，屈老师就让我重写十遍。当这几个字从屈老师嘴里说出时，我差点瘫在了地上，眼泪也不住地流了出来。惹得一旁的同学传来讥笑和嘲讽，我哭得更大声了。片刻，屈老师赶了过来，轰散了嬉闹的人群，然后把我带到办公室对我进行了指导，告知我要坚毅。现在想来，那时的我是多么马虎！老师的专心是多么良苦！直到现在想起这件事心里还热热的。与屈老师度过的三年学习时间，如今只剩下两个月，真想这两个月长一点，再长一

13、点我的老师作文7秋风瑟瑟，天气转凉，伴着窗外淅沥的雨，迎来一堂记忆犹深的语文课。只见一位面带微笑，端庄的老师站在讲台上，尽管衣着朴实，却难挡身上的气质。一束头发被简洁的扎着，说话间，时而垂与后背，时而斜与左肩，随意而不失味道。发筋上一朵古典蓝的小花，微小，小到很难引起留意。一副暗红细边眼镜，简洁、大方。老师的音色极为温润，像冬日里的一杯热牛奶，好听的朗读声在心底里漾开。听她讲一个字的渊源都觉得在品尝一个极美的故事。老师说过的众多话语中让我记忆犹新的，是老师的一句“浅秋，你好。”那景那情那语，我好像有了共鸣，心底掀起阵阵波澜，老师把落叶说的太美了。我对老师的好感可能并非只是因为她的气质与性格，更

14、是因为她像极了我一位故人，那是一个有内涵的阿姨，她可以看着春江抚一曲春鸣水瑟；她可以看着夏夜，诵一首夏夜暮曲；可以看着凋零的秋叶，颂一句落叶有情；可以盼着冬梅，笑吟一段寒梅傲雪。我觉得语文老师与她像之再像，不过这位故人早在去年搬家时失了联系，或许对她甚是惦念，一见老师便满怀亲切感。也因我自小受家庭感染，宠爱文采之人，遇见老师，便被吸引。想着将迎来的三年学习时间，老师便这般存在于我们身边。华蜜漾满了我的脸。可能，真是一眼万年，就是看了一眼，内心便掀起一阵风雨，正如老师所说，“五百年前我们定然是一家人，所以才会如此有缘。以后的岁月里，老师，心墙上定会斑驳下你的名字我的老师作文8他，是我的语文老师，

15、他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特别的面孔，特殊是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个欢乐而又有特性的人。刚刚上初三时，在我所接触的老师中，语文老师最特殊，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮放射的速度还要快，经常是都的同学们笑得肚子疼。虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都心惊胆战，生怕提问到我的头上，因为我很胆怯他肃穆的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让

16、我自己都感觉到冲突，他不擅长信任人，或许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不信任自己时，自己越是想加倍努力。每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好挚友一样。还有半个月的时间就要毕业了，信任我们的语文老师会笑道恒久，快乐到恒久，他的每一次笑都将成为他的学生最美妙的回忆。我的老师作文9我有一位漂亮、和善、乐于助人的老师，她一头乌黑无黑的秀发，一张瓜子脸上镶嵌着一双又大又圆的眼睛，高高的鼻梁上架着一副俊秀的眼镜，一张能说会道的樱桃小嘴。这就是语文老师何老师。何老师的课最

17、动人。她的声音甜蜜，语言总是抑扬顿挫，很有节奏感。有时还特殊幽默风趣，经常惹得我们哈哈大笑。何老师在课堂上是我们的好老师，下课又是关切爱惜我们的大姐姐。那是一个怪异的天气，乌云哥哥把太阳公公请回了家，风婆婆施法起了大风，雨妹妹哭得非常难受。不一会儿，便下起了滂沱大雨。我没有伞，焦急的站在大门口等妈妈，可我知道，妈妈还在上班，爸爸又出差了，我更加焦急了。这时候，一个熟识的身影向我走来。啊！是何老师。何老师走近我，对我说；“胡开元，没带伞吧？我送你回家好吗？”说着手轻轻地摩挲着我的头。我兴奋极了，赶忙答应老师说：“感谢老师，感谢老师。”我们打着伞走进雨中，雨水似乎淘气的娃娃，跳进我的衣领，蹦到了我

18、的袖子，跑进我的鞋子里。我冻得瑟瑟颤抖。这时，我发觉何老师把伞的大部分遮向了我，雨水快速打湿了她的右半边身子。我焦急地说；“老师，您还是多遮一些吧！不然会着凉的。”老师笑着说：“没事儿，反正已经淋湿一个人，就不要再淋湿其次个人，这样对大家都不好。”我们很快到家了，我请老师进来喝杯茶，老师笑着说：“不了，我还有事呢！”说着，就消逝在雨中。望着何老师慢慢远去的背影，我的泪水溢满了眼眶。何老师，多好的老师啊！她就像大姐姐一样关切着我，爱惜着我，何老师感谢您。我的老师作文10最使我难忘的是我小学时候的一位男老师黎老师。那时他40多岁，很矮，也很胖。在我的记忆里他是一位亲切亲善的老师。有一次，他的教棍儿

19、落在一个同学的身上，说时迟那时快，那个同学立刻捂住头，颈项一缩，一个鼠钻洞就钻到了桌子底下去。老师愣了一下，然后站在桌子旁边等他出来，见没动静，顿了顿说：“我不打你，你快出来吧！”那个同学一听这话，立即从桌子底下出来了。结果他刚刚一露头，老师就顺势在头上敲了一下，开玩笑说：“你出来我就敲你。”那个同学不好意思地噘嘴哼了一声，惹得全班同学哄堂大笑，老师清了清嗓子，接着给我们上课。还有一次，我没有写完家庭作业。早上，组长检查作业时，发觉我没有完成，随即便报告给了老师，老师生气了，一进教室就问：“哪位是王梓翰？”我战战兢兢地站起来：“老，老师是，是我。”老师目光定在我身上，三步并作两步走到我面前说：

20、“为什么不完成作业？”我支支吾吾地回答道：“我太忙了，所以没有完成。教室里一片宁静，我的声音小的自己都听不见了。老师严厉地说：“再不允许这样。”我说：“知道了。”没想到的是，老师尽然走了，没有打我。听着老师耐性的上课声，我心中万分懊悔。从今以后，我更加努力了，功课更加用功了。这一切都是源于黎老师，我要感谢黎老师！我的老师作文11假如有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我的脑海中立刻就会出现这样一个身影：二十多岁，高挑的身材、乌黑的头发、有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬、高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。这就是我的语文老师王老师。王老师对我们很严格，她是从三年级起先教我们的。从

21、前，我们班的成果始终不是太好，我在班上也很自卑。为了让我们班迎头赶上，她常常放学后给我们补课，布置一些课外练习题并且让我们提高书写速度，同时还要求把字写工整。起先的时候我们都很不理解，也不是很情愿。后来我们才明白了老师的良苦专心。五年级考试试题量突然增长，因为我们提前得到训练，所以大部分同学都能在规定的时间内答完试题。在这次期中考试里我们班取得了比较好的成果，这时我们才真正由衷佩服我们的王老师。王老师不仅严格还很亲善可亲。一天，放学前老师告知我们这次的考试成果，而我语文成果依旧考的不好。老师点名把我留下，我很惊慌。心想老师肯定要指责我吧，没想到王老师走到我旁边，轻声对我说：“这次没考好，是你疏

22、忽大意了吧？”然后又把这次的试卷细致地给我讲了一遍，分析了我做错的缘由。经过老师的耐性讲解，我脑洞大开，茅塞顿开原来是我的学问驾驭不牢靠，做题惊慌马虎了。王老师，是您如此的操劳，才有了我们今日的进步。您像一盏油灯，为我们照亮了前途、您又像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我爱您！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页