2022我的故事演讲稿例文.docx

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1、2022我的故事演讲稿我的故事演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在社会发展不断提速的今日，越来越多地方须要用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的我的故事演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。我的故事演讲稿1敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!我是来小学的。今日我演讲的题目是：人生因读书而精彩!“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书之人。宏大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是能挤出点滴的时间来看书学习。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了

2、他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经验告知我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必需不断地、发奋地读书，书是成就我们宏大事业的力气之源!我喜爱读书，因为书让我增长了学问，从书中我知道了祖国悠久的历史文化;从书中我了解了世界各地的风土人情;从书中我读懂了地球母亲的博大胸怀;从书中揭开了浩瀚宇宙的神奇面纱!我喜爱读书，书中让我明白了人生真谛，雷锋日记使我知道：奉献的一生最漂亮;钢铁是怎样炼成的让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。我的高校告知我，只有经受多方面的生活考验，才能明白生活的真谛。十年的寒窗苦读，十七年的老师生涯，我渐渐地从读书中体会到，我的人生因为有书的陪伴而充溢有意义

3、。正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。在与大师们“交谈”之后，我豁然开朗。于是，我起先以自己的实际教学为基点读各种各样的书，在书中让我找到了工作的自信，教学的底气，更是让我走出了工作中的失落和迷茫。已为人师的我用自己亲身的教学经验坚决了自己的观点：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣。只有多读书，这样才能拥有活水，滋润学生求知若渴的心田;只有多读书，才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有多读书，才能促进发展。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”敬爱的挚友们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯。走进书的世界，畅游学问的海洋吧，它会让你充溢思想，充溢才智，变更

4、命运，变更人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信!让我们的人生因读书而更精彩!我的演讲到此结束，感谢大家。我的故事演讲稿2敬重的评委老师们：大家好！五十余年前，在白山村那排低矮的教室里，一个高校预科的地主女儿高攀了一个目不识丁的，成分极好的放牛汉。于是，她就成了我的奶奶。四年后，她放下了手中的那根教鞭，诀别嗷嗷待哺的孩子，独自下去寻她战死沙场的国军团长哥哥了。三十余年前，同在那排低矮的教室里，一个高考无门的学生从村支书手中接过了我奶奶的那根教鞭，一边领着薪水，一边挣着工分。四年后，他在隔壁的教室里领回了一个女老师，于是，她就成了我的妈妈。接着，我便呱呱坠落在那间教室里，由于奶奶的早去，我在

5、四十天后，便只能宁静的睡在教室角落处的那个萝筐里。我的教化故事演讲稿5篇我的教化故事演讲稿5篇十年前，当那个习惯了都市的繁华心比天高的后，无奈的回到了那个乡村，承续了父辈的事业。当现实的阳光照进幻想的窗，我只能选择平凡。四年后。我照样在隔壁的那间教室里找到了我的妻。或许，这就是轮回。这就是宿命。当黄金潮肆虐的拂过校内橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中找寻它之所以平凡的缘由；既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在将来的某一天熠熠闪光呢？于是，我在平凡的工作中，找寻平凡，体会平凡，也努力的践行着平凡。

6、八年前，当我第一次走进公开课的课堂里，我依旧选择平凡，但内心深处却无法安静。我DD做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。淡淡的乡愁如淡淡的风，轻轻拂过孩子们稚嫩的面容。我DD做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完备的课堂。我自已为是的上着课。乡愁，是一张小小的船票。孩子，你读这句时要有梁朝伟一样愁闷的眼神；乡愁，是一张小小的邮票。孩子，你读这句时要有刘德华一样深情的眼神；乡愁，是一湾浅浅的海峡。孩子，你读这句时要有李连杰一样坚毅的眼神。我不断的说着，你要，你要，你要我DD的确做了一个导演。一个DD导DD演。但我忘了自己是一个教者。于时，我失败

7、了，在那次全县首届现代课堂大赛中，我只拿了一个二等奖。四年前，当我再次走进公开课的课堂里。我依旧选择平凡，但内心深处却无法安静。我DD再做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。受任于败军之际，奉命于危难之间。我DD做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完备的课堂。这次，我想我做得到。但不同的是，我没有再说：你要，你要。而是给了他们一片海洋，网络的海洋，让这些鱼儿倘佯。巨星就是巨星，他们时而坚毅如子龙；时而驰骋如的卢；时面多智如孔明；时而精准如黄忠。他们潸然于诸葛孔明的赤胆忠心；他们着急于蜀中无将的内忧外患；他们也愤懑于后主阿斗的乐不思蜀。这次，我

8、所讲授的出师表一课侥幸获到了第一名，并作为唯一一个乡村老师参与内江市的大赛，再次侥幸胜出。我茅塞顿开。新课程标准下的老师不是导演。正如这个职业，只能选择平凡，平凡是躬行。平凡是宽容。平凡是敬重。平凡是细心。平凡是耐性。平凡是爱心。老师将不再只是学问的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者，老师由教学中的主角转向“同等中的首席”，“老师在学生的学习阅历中慢慢失去了第一主角的地位”。在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种主动、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创建，

9、完成教学活动。教化是一个繁琐的话题，教化故事也犹如一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教化的内核为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教化故事，也是你的教化故事，更是我们大家的教化故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。感谢大家！我的故事演讲稿3敬爱的老师、同学们：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这是宋朝朱熹的名言。但我以前，从来不把读书当回事。在我眼里，读书是用来打发时间的。可是经过一些事情，我真正明白了读书的重要。星期日的晚上，我还剩下两件事情：听英语和看书。那时候，我为了偷工减料，便一边听英语，一边看着书。那时候，声音就像一个顽皮的孩童，从我的左耳跑进

10、，又从右耳跑出。而书上的字就像一条大河，从眼睛流向大脑，绕了一圈又流了出来。当我合上书本，觉得看进去的学问都被一股风刮跑了。元旦的最终一天，哥哥来我家做客，但我还没复习完。，只好先让哥哥玩电脑，自己在一旁复习。时间一分一秒的过去，我越来越不仔细了，几乎是看一眼书，看一眼电脑。我心想反正这些我基本上都会了，不看也没关系。便抛开书本，看哥哥玩电脑去了。结果抽查的时候全忘光了。经过了这些事情，我才明白朱熹说的是多么真实，读书要心到，眼到，口到。要么就不读，读就要读的有质量。这句话是我一生受益，它将恒久牢记在我的心中。我的故事演讲稿4我始终觉得，一名优秀的老师，可通过他培育的几个优秀的学生来反映。而一

11、名优秀班主任的评价则不是那么简洁，一个班几十个学生，90后的思想又是那么的不规则，就须要班主任根据不同学生的不同特点，制定不同的教化策略，因人施教：有哪方面的才能就让他在哪方面发展，这就像我们给学生做了个模具，只有适合他们了，他们才会被塑造成形。我还有句前言：一个有特点的学生（在这里特指淘气的那种），扶他一下，他就可以站起来，放任他不管，或许他这辈子就要毁掉。我有个学生叫周健章，05年就读于我班，纯粹的顺德本地人。初中时记有两次大过，有打架，偷窃行为。开学前一天，我无意中打电话让他回来值日，初见他，觉得个子不高，头发也不长，较清瘦。于是询问他的爱好、特长等，他有些害羞，只说喜爱打篮球。正常上课

12、时，在我的课上，他表现得很主动，勇于回答一些较难的专业问题，间或有趴台、打瞌睡的行为。但我翻看课堂记录，却发觉其他任课老师对他的评价：睡不醒；大声讲话；恶作剧；没有礼貌等等是“变色龙”？面对这样一个多面性的学生，刚起先我有点厌烦，觉得他太善变。后来有空时我就找他闲聊，在操场上，在校内的角落，在实训车间，通过谈话，告知我说他只喜爱听专业课，觉得文化课没什么用，老师唠唠叨叨的，作业又多，很烦。我只是静静的听着，微笑着，直到他说完了，我才说：理由我知道了，但最至少要敬重老师。就这样一次次的谈话，我始终激励他，在没有指责的语言中，我们都体会到了和谐。在让他信任我并了解了一些基本的学生之道后，我起先在课

13、堂上引导他，起初，我把他的座位调到其次排，并支配一个成果较差的学生与他同桌，告知他让他在学习上多“照看”同桌。他的经典动作：双手支着下巴，也被我在课堂上加以渲染与仿照，搞得他一出现这个动作，大家都笑他，后来彻底戒掉这个动作。我也让他担当了班级体育委员，并让他组织班级足、篮球队（后来班级足、篮球赛均夺得年级赛亚军）。学期中段，我确定家访。确定第一家就是周健章家，他没有带我去他的家里，而是干脆去了他家的鱼塘，他说周末他们一家人都在鱼塘。见了他的父母后，我慢慢的了解这个孩子在家里其实是个懂事的孩子，周末都在帮着家里养鱼，有时还出去打工。但在初中时，家长老收到学校的投诉，学习成果不好，也很顽皮。我说：

14、进了职中后他进步很大。家长则说：是感觉到了中学后他懂事多了，还须要老师多多教育。那天我应邀留下吃饭，在这个过程中，我再一次发觉了这个学生的礼貌与热忱，这在学校太少见！家访之后，我俩的感情更加深厚，他跟我谈他的父母，他的姐姐，甚至他的女挚友。谈到女挚友时，他有些惊慌，怕我指责他，我只说恋爱是每个年轻人都憧憬的事，现在是学生时代，应尽量克制和保持距离，假如是真心相爱，那么就要让她永恒！到了高二，各科老师都觉得周健章太聪慧了，遇到大家都回答不上来的问题尽可以从他这找到较为满足的答案，我也觉得假如单从课堂上培育这个学生，大约不会出什么成果了，正好高二下学期有佛山汽修竞赛，我让他参与了，后来经过不懈的努

15、力，最终不负重望，夺得个人成果市第五，团体二等奖的成果，刷新我校历史。在训练的过程中，他有几次想打退堂鼓，觉得太单调，也太辛苦（竞赛训练从头到尾没有休息，晚上也常常加班），我都一一做他的思想工作，时常的激励他。当他拿着最终的成果到我面前时，只紧紧的握着我的手，鞠躬说：感谢老师，没有你我就确定还是那个不谙世事的小孩。从到一刻起先，我就知道这个孩子以后不须要我来教化了，因为他已比同龄人较早成熟，面对他的只是不断的克服一个又一个困难而已。该生现就职于一家大型机械厂，月薪5000元以上，领导及同事对他的印象特殊好，觉得他是一个沉稳，肯干的好青年。其实，每一个有潜力的学生都有很强的特性，假如只看他从前的

16、表现是无法真正了解他的，更没法胜利教化好他的，作为老师，应当尝试去更多的了解，运用多种方法，而不是动不动就放弃。俗语说：“金字塔不是一天造成的”。学生的转化也是如此，而此时的老师就必需有“滴水穿石”的恒心了。我的演讲结束，感谢大家！我的故事演讲稿5高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为教化事业做了些什么，但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我的满腔热忱无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深厚的爱，我教的孩子能欢乐成长，我的老师生涯也充溢阳光和欢乐。再多的

17、辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！我宠爱这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不好说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着期望”当时，我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播期望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。一句很简洁的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是确定的。正因它包含着浓浓的师爱。马尔克姆？戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小羞涩的孩子，没有信念，没有挚友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底变更了他的人生。在一次作文

18、中，老师给他的评语他恒久都忘不了“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向！从今，他起先了自己胜利而又充溢的一生，并且也热忱的鼓舞自己身边的同事、挚友。“在我读到这四个字之前，我一向不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信念。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一向幻想着去做却不坚信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时刻，他又写了很多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则赐予了鼓舞人心的、肃穆而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所须要

19、的。”戴尔凯夫说。精神的力气是无穷的！虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、挚友的一句重要的话语有时就犹如人生的一颗启明星，暖和我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的老师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热忱，给人以动力！。我自己也遇到过许多激励我的老师和挚友。小时候，我转学到一个生疏的学校，特性自卑，但是班主任刘老师给了我热忱的帮忙和真诚的关切，常常激励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信念的时候也激励我：“哀兵必胜！你会胜利的！”结果我不负众望，考了全校第一的优异成果！还有许多家长挚友，都给我许多的激励和很高的评价！“你是个优秀

20、的老师！”“你有一颗真诚的爱心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我听了真的非常欣慰和骄傲！记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有胜利；之后我又想做伟人的妻子，业已失败；此刻我想通了，我要做伟人的老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的华蜜，感受到真诚无价的甜蜜。因此我在和孩子们相处中，更多的是他们以热忱的激励和殷切地期望！表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用完备的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，欢乐洋溢在孩子们的脸上，华蜜荡漾在他们的心头！我以前讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子！她确定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜

21、进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都宠爱她、敬重她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。正因那里有个不一般的原因低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人讪笑。早在幼儿园时，丽娜就发觉没人留意你是否真正捂住耳朵，而只留意你重复的话对不对，因此，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同平常一样，丽娜又是最终一个。她心想：老师会说什么呢？以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。最终轮到丽娜了。她把左耳

22、对着伦纳德老师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，静静抬起一点，这样就足以听清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束暖和的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话变更了她对人生的看法。这位漂亮而亲切的老师轻轻地说：“我期望你是我女儿！”这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的快乐和生活的志气，丽娜从今不再孤独，不再自卑；正因她知道自己最爱的老师也爱自己！乌申斯基说：“老师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”每一个孩子都是祖国的期望，民族的将来。对每一个孩子我们都就应耐性、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充

23、溢期望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，必需会有更多的奇迹和惊喜。人生正因事业才显示生命价值。我没有慷慨激扬的豪言壮语，我将接着的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜珍贵的时刻，真真实切地爱着全部的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因无所作为而懊悔，也不因误人子弟而惭愧。这样，在临死的时候，他就能傲慢地说：我把完全的生命和全部的精力献给了孩子。感谢大家！我的故事演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：光阴迈着一成不变的脚

24、步，不疾不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴。蓦然回首，远逝的日子仿佛晃动的万花筒，不经意间摇摆出一个个无法仿照的图案，那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我明白，青春是一列单程客车，不能回到也没有驿站。晨钟暮鼓，督促我扬起远航的风帆，心却如一枚留恋故枝的叶子，踟蹰在昨日的风中，依依难从我做起舍。也明白不该贻误行程，却又无法摆脱情感的羁绊，无法将以往有过的一切尘封在记忆的城堡中，重生日锁紧，每一天走过日落月升，仿佛伫立于澄澈的河流中，那清清的河水就是我拥有并且仅仅拥有一次的生命啊，我却有太多的时候是立在水中，任凭上游的水流过我之后成为下游的水，任凭将来流经我的此刻成为过去，我却因为

25、过分沉迷于昨日而失去了今日和明天，于是一无全部。经常想象，当春华和秋实都成为历史之后，我披满头雪花坐在昨日的记忆中，咀嚼脸上每一道沟壑所深藏的故事，该是一种怎样的心境!本该是懂得许多便信任得很少，却依旧一次次为“狼来了”的戏言所惑;本该是走过冬天更钟情于春天，却依旧留恋“雪孩子”的童话。走过的路程好像是一个圆，长途跋涉后又回到起点。于是许多时候是在做相同的事，就是找寻目标。以往在幽幽暗暗中苦思冥想，最终破译出原先最简洁的草枯草荣就是一种玄奥，那是生命的直观教具：花只能红一次，草只能绿一年。逝者如斯，如烟的往事都已随季风飘舞，何必苦苦地追寻与回忆。青春的列车载客多数，没有人能预料沿途的遭受，也没

26、有人能重回自我上车的起点。既然已经别无选择，就让我在时间的钢轨上碾碎以往有过的失意与如意，然后推开门窗，沐着簇新的空气与阳光，迎接崭新的行程。因为我已经明白，青春是一列单程客车，不能回到也没有驿站。我的故事演讲稿7前行，源于感动感动是一种发觉，于人于自然；感动是一种感谢，于明白于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体会此刻，向往将来。我是一个简单感动的人。别人一个激励的眼神，一句暖和的问候，一次刚好的帮忙经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着华蜜和暖和。感动真的

27、是一种完备的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品尝她，尽情地享受她。当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新谛视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读老师的神圣与宏大，也让我收获了华蜜欢乐的人生。20xx年9月，学校支配我任一年级43班的语文老师兼班主任。班里大多是农村孩子，双职工的只有两个，许多人都不看好我们这个班，彷徨过，迟疑过。间或看到了台作家席慕容的这样一段话：在阴暗的画室里，手上拿着这块调色板，我心中有着剧烈的感动，别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊！他们用着多谦卑与多热切的看法，期望我们能够，恳求我

28、们能够，使他们的子女进入一种境界，到达一种要求，实现一个从几十年前便起先盼望着的幻梦与志向。我肩头负着的是怎样的一副重担！而我，我尽力了吗？我真的能够心安理得吗？它让我警醒：班里的每一个学生，不就应只停留在统计学好处上的五十几分之一，而是家长百分之百的期望。既然是语文老师兼班主任，除了对学生不遗余力的帮忙，别无选取。如今，这些孩子们在风风雨雨中和我一齐走过了四年的岁月，说实话，我们43班走到这天并不简单。假如像得奖的明星那样，“感谢CCTV，感谢我的经纪公司，感谢那我要感谢的人也有一大堆，感谢以前和我一齐奋斗过的各课任老师、感谢那些一向支持我的家长们，更感谢我的孩子们。跳绳竞赛、毽球竞赛、乒乓

29、球竞赛、接力赛每次为了能在竞赛中取得好成果，为班争光，总能看到他们刻苦训练的身影，也总能得到他们的喜讯。在他们身上，演义着坚持不懈。是他们，推动着我一步步向前。在四年级上学期学校实行的会操竞赛前，正因自己去介休讲课走了两天，耽搁了学生的训练，而在这两天里，别的班练的是如火如荼。其实，对于竞赛的结果，我也能够预想到。虽然如此，可我在心底还存在一丝侥幸，期望我们班能赢。赛前，孩子们也满怀信念。经验了多数次学生竞赛的场面，我还是会惊慌。在整个竞赛过程中，孩子们用他们的身体语言诠释着自己为班级争荣誉的决心，尤其是我们班的体育委员，红领巾被风吹开以后，也没有去理睬，甚至连碰都没敢碰一下，生怕正因她的一动

30、，而影响了群众。看着这群仔细的孩子，我被感动了。我们班虽然没有得奖，但我已经很满意了，正因我和孩子们都已经尽力了。竞赛的名次是小事，但在竞赛中熬炼了孩子们坚毅的意志，乐观自信的人生看法，不服输的劲头，这才是赐予孩子们真正的珍贵精神财宝，这样的人生财宝或许会影响孩子们的一生。每个学生的生命中都拥有一片纯净的蓝天，老师的职责是百倍地呵护它、不断地滋润它、真诚地锤炼它。工作的须要，得去太原听两天课，可我放心不下的是班里那50多个孩子，尤其是那几个让老师们头疼的学生，胡沛恩、程志海、袁浩东、王佳轩，是对孩子们隐瞒真相，让他们误以为我还在，只是请了一会假？还是实话告知他们？我在的时候，这几个孩子还常常给

31、我弄点小插曲，假如让他们知道我走两天，那还了得？可作为一名老师，又怎样能欺瞒孩子？一再权衡之后，我确定说实话。“孩子们，我要去太原听两天课，在这两天之内，假如有什么想对老师说的，你能够写在日记本上，好吗？”“好！”孩子们异口同声地回答。“但是，老师最担忧的是那几个珍宝疙瘩，会不会正因太想我了，而弄出一些乱子呢？”我边说边用眼睛扫扫那几个淘气鬼。他们都不好意思地低下了头。我有意卖了个关子：“如何是好啊？要不，我不用去了。”“老师，请你坚信他们一次吧，您不在的日子里，他们必需能守纪律。”“是啊，他们不会让您悲观。”孩子们七嘴八舌地说着。“是吗？我不太坚信。”“老师，请您坚信我，我必需不给您添乱。”

32、王佳轩站起来说到。“我保证不犯错误，老师，您放心地去吧！”胡沛恩也站起来。其他人也纷纷做了保证。忐忑中，听完了两天的课。回到学校的我，第一件事就是看学生的日记本，迫不及待地想了解这两天班里发生的事。“金老师，您不在的这两天，咱们班学生很听话“老师，这两天，我很想你。”学生的表现稀奇的好，这让我很欣慰。最让我难忘的是袁浩东的日记：“老师，我没有犯错，很听话。您虽然不是我的妈妈，可您非常关切我，我真想叫您一声老师妈妈。”这是个从私立学校转来的孩子，五门功课就有三门考试不及格。有时，我真想放下他。可当我看到他的日记时，不禁为自己当时的想法而感到惭愧。在前不久结束的接力赛中，我们班的男生前面九棒一向领

33、先，惋惜在最终一棒时，出现失误，我们与第一就这样擦肩而过。赛后，不断地有老师跟我说，为我们班惋惜，还问我有没有指责孩子们。孩子们都已经尽力了，他们又何曾不想拿第一啊？看着他们黯然的眼神、懊丧的表情，我怎样忍心再去责怪他们呢？我在黑板上写下“期望悲观无望”三个词，并且告知他们，“老师这天经验了从期望到悲观的过程，但是，我没有无望，只要梦还在，期望就在。”孩子们在日记里纷纷写到：“下次竞赛，我们必需要发奋，决不再让老师悲观。”升入六年级，学问难度增加，随着学生年龄的增长，心理的日趋成熟，思想问题也越来越多，一切都压得我喘但是气来。任凭我怎样发奋，成果也达不到预期的效果。现实真的和志向有一段距离啊！

34、以前一度，我想当逃兵。记得一次在网上和李鑫闲聊时，我说：“你们让老师很悲伤，我真不想带你们了。”“那老师，您打算带哪个班？”“不知道，只要不是你们就好。”半晌，网络那头的学生没有回信，就在我认为这次闲聊要结束的时候，学生打过一段文字来“老师，您不想带我们了，能够再带一个班，假如我们不想学习了，能干什么？也能够重新选取吗？”是啊，学生没有退路，我也不能给自己留退路。“咬牙坚持吧！”这是这个学期以来，我对学生说得最多的一句话。王晨戍生病了，刘老师给家长打电话，孩子尽然对老师说：“我等会吃了药就来了，不用拿书包。”张瑜感冒了，浑身发冷，我几次想给她妈妈打电话，都被她阻挡了，“金老师，我能坚持！”下课

35、了，浩扬、闫泽新、张艺君为一个缩句还在探讨；温俊慧、杨耀玮主动要求家长给自己找老师进行辅导；课堂上，正因犯困，主动站起来听讲的同学大有人在，往太阳穴抹风油精提神的人也比比皆是，有这样的学生，我还有什么理由躲避，还有什么理由当逃兵呢？在这六年半的日子里，我们因胜利而欢呼雀跃，因失败而相拥而泣。四年间，一千多个日子形影相随。一千多个日子，忘不了我的孩子们，更忘不了静默支持我的家长们。我班的学生家庭并不富有，多媒体集资时，我一筹莫展。动员会上，申祥容爸爸的一句话“为了孩子，我觉得值！”使工作打破了僵局，家长们纷纷慷慨解囊，李源的爸爸更是一个人出了20xx元，确保我们的工作顺当完成。07年9月，新教学

36、楼竣工，许蓉的妈妈、温俊慧的妈妈、廖辉的爸爸冒雨将50多套桌椅搬进四楼的新教室；张静和张瑜的妈妈利用半天的时刻为我们把新教室的玻璃全部擦出“金老师，您说吧，须要我们做什么？”这是六年中，我听到家长说的最多的一句话。当我心情低落的时候，看到的是孩子们一双双关切的眼神；当我倦殆时，看到的是家长们那信任的目光。是他们，让我感受到了当老师的华蜜；是他们，让我体验到了做班主任的华蜜；是他们，让我沐浴在太阳底下最崇高的事业的光辉中。他们，无时无刻不在感动着我。假如说自己这几年取得一点成果，这都得归功于那些孩子们，家长们。感动，不仅仅是心中一片暖和，也不仅仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅仅是从内心顿生的冲动；

37、它是如春风般无声的温柔，它是像下雨过后晴空中彩虹般的绚丽，生命中的感动，不仅仅要用眼睛去发觉，还要专心去体会。选取老师，我就选取了微笑与快乐，感动与华蜜。前行，源于感动。我的故事演讲稿8各位评委、各位老师：下午好！很小的时候就会有人问我：“你长大了想干什么呢？”回答次数最多的就是：“我想当老师！”而且还常常装模做样的给一群伙伴们上课，抄着一口极不标准的一般话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样起先了我精彩的美术课，把自家的门前门背画了个遍那种庄重的感觉，那种神圣的感觉实在是让我满意。现在的我已为人师四年了，回想那时侯的我就象现在我身边的小珍宝们一样纯真、稚气、充溢幻想！而只有现在

38、的我才真正的体会到，才真正的理解到：儿时当老师只是一种无邪的嬉戏，现在才真正把老师当成一种神圣的事业！我很喜爱一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。”别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿老师付出得更多。是啊，不求回报，不求牢记心中，用无私来形容吗？太老套了，用通俗的话说就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的良心！”何以为证？早晨的薄雾可以为证，赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作；夜晚的星光可以为证，孩子们平安的被家长接回家我们方可拖着乏累的身躯回家；幼儿园门前的独木桥可以为证；桌子上大大小小的药瓶可以为证；强壮成长的孩子们可以为证记

39、得去年夏天，我们班转来了一特性格非常内向且缄默寡言的孩子卓卓。刚来班上的他一声不吭，也不正眼看谁一眼，只有眼泪在眼圈里打转，眼神中透露着对周边人的极端不信任。我试着打开他的心扉，常常抱着他讲讲话，聊闲聊，刚好的给他激励，每天都给妈妈打个电话或是发个信息，沟通了解他的生活和发展状况。慢慢的他对我有了信任感，慢慢的情愿与人交往了，性格随之越来越大方，话语越来越多，越来越自信了！上次举荐他去少年宫参与小演员选拔赛，竟然荣幸的被选上了。早几天还在湖南卫视扮演了一个故事短片的主子公呢，用他妈妈的话说就是：“现在我们老师孩子家长早已经是一家人了！”看到这一切，看到孩子们一个个在我身边改变着、进步着，真的很

40、快乐，发自内心的为他们兴奋。每天我都被孩子们感动着华蜜着。当孩子们说最喜爱波波老师时；当家长告知我孩子在梦里也会叫着“波波老师”时；当我不舒适时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗？你舒适点了吗？”那份傲慢和骄傲让我沉醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了“勤勤垦垦，静默无闻”是老黄牛的精神，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢？或许是这些精神的合一吧。在幼教事业上，短暂的我虽没有傲人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡和朴实的工作中，我用一名一般的幼儿老师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们！象一个母亲般热忱的爱着每一

41、个孩子。挚友们，爱让我们宏大，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无私的爱奉献给阳光下最绚丽的幼教事业吧！我的故事演讲稿9敬重的领导，敬爱的老师：大家好！今日很兴奋能站在这里演讲，各位老师，打开记忆的大门。你肯定有过许多许多的幻想。或许儿时的你幻想成为一名伟人，长大后发觉：那决不行能；于是你幻想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我肯定要做伟人的老师！最终幻想成真！或许你有些无奈，有些失落，但是更应当感到欢乐和幸运，因为这是一份有关幻想的职业，这是一份有关切灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是

42、一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候，他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”或许你像园丁一样打算为学生修枝剪叶的时候，他会请求：“老师，请保持我的特性，我情愿成为这样！”我们才明白，做一个志向的老师是多么不易。这须要学问和高于学问的才智，须要修养和高于修养的人格力气，还须要方法和高于方法的实力。我们不禁有些茫然，有些惊慌，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找

43、到德才兼备的楷模来仿照，找到真正的大师来定位。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严厉的指责，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有震天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充溢活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎老师的风采！最终，祝福我们的学校越来越美妙！祝大家都一切顺当！感谢大家！我的故事演讲稿10关于生命，有人说生命是短暂的，也有人说生

44、命是漫长的。原委谁对谁错呢？谁都没有错，可以说他们都是对的。首先来看看生命是短暂的。为什么这个观点是对的呢？第一，人的一生，按现代地球人的平均年龄77岁来计算，一生也只有28000天，比起宇宙来讲，简直惊鸿一瞥。其次，当我们老了，回首往事，觉得还有太多缺憾，好多想做的事情做不了了，也会觉得生命短暂。第三，生命对于一个人只有一次，当我们体会到这个永不会回头，永不会再来一次的事实，我们会表现出对生命的恋恋不舍，也肯定会感叹生命的短暂。为什么我们又会说生命漫长呢？第一，当我们无所事事、百无聊赖的时候，会感觉到空虚，会感觉日子过得很慢。其次，当我们跌入人生的低谷，找不到出路，看不到好日子何时来临，也会

45、觉得人生很漫长。第三，我们劝说别人要努力奋斗、拼搏的时候，我们会说生命很漫长，假如不努力奋斗、拼搏，你就会觉得日子很难受而难受的日子就会显得漫长。怎么让自己的生命既不短暂又不漫长呢？第一，明确目标。当一个人有了奋斗目标之后，就不会再觉得空虚无聊，而会变得有追求。其次，付诸行动。只有行动才会有成果，只有成果才会充溢，只有充溢才会觉得生命有意义。第三，珍惜时间。时间稍纵即逝。我们只有坚持不懈地努力，把有限的时间用到有意义的事情上，最终才会无怨无悔即便有各种愿望没能达成。我的故事演讲稿11敬重的各位老师，各位同学们：大家下午好！今日，我演讲的题目是：我的读书故事。 我有很多各种各样的书籍，长篇小说，

46、故事童话，它们不但是我的知心挚友，还是一盏指明灯，照亮你前进的步伐，为你解决困难。我从小就爱看书，小时候，我喜爱看一些具有漫画插图的故事书，那时候的我整个吞枣，不求甚解。现在我长大了，就比较喜爱漂流记，历险记等刺激又令我惊险的小说故事。这样的读书生活让我不亦乐乎。在我茫茫的脑海中，我还清楚地记着一件事，这件事就像一张贴纸，牢牢地贴在我的心中，使我挥之不去。当我沉重得从老师手中接过测验卷的那一刻，我的心中拂过担心分的一念，那次测试我只得了85分，特别糟糕。回到家，我生怕被爸爸责骂，于是我就躲在房间里看书。当时，我看了一本名叫英勇的故事的书，就是因为这本书，赐予了我胜利的启示。当我读到：“在一个又

47、湿又滑的地方，她摔倒了，摔的很厉害，膝盖上淌满了鲜血，但她英勇极了，她没有哭，也没有放弃，而是英勇的站了起来。”时，我的眼睛猛然一亮：是啊，从哪里跌倒就从哪里站起来，这次失败了，但这并不代表下一次也是同样的失败。于是，我立即拿起语文书复习，有时间就做做爸爸买的练习题，经过我的努力，在下一次的测验中，我果真取得了优异的成果，这使我明白了：失败乃胜利之母，不经验风雨，怎能见彩虹？只有在失败中吸取教训，才能取得好成果，才能取得胜利。我爱读书，因为它赐予了我很多很多，让我们共同在书的海洋中遨游，感受读书的乐趣吧！我的演讲完毕，感谢大家。我的故事演讲稿12敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!我是

48、三年级四班的崔子昊，今日我演讲的题目是读书，真好！。我爱读书，从小就爱。记得小时候，我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇怪异的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们经常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满足的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔软的灯光下,妈妈起先给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中逍遥自在地翱翔?突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书