2022我的老师写人作文例文14.docx

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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的我的老师写人作文，欢迎大家共享。我的老师写人作文1我的老师头发长长的像瀑布一样，她的鼻子尖尖的，嘴吧小小的像樱桃小嘴，戴着一副桃红色的眼镜，老师经常带着水滴星的耳环，她体型高高瘦瘦的，真的好美呀！手上有时戴着绿色的手环，看起来更美了喔！我的老师叫做曾利老师，她和我平常一起作手工，我相识他的时候是在幼儿园，我会和她在全部同学睡觉的时候一起作手工，至于我为什么和她在午睡的时候做手工，那是因为我的手艺很好，所以都会和她

2、一起做手工，她的手艺更好呢！那其他同学他们又是怎么做手工的呢？答案是在下课时间做喔！我下课都在睡午觉呀！老师和我之间有三个小隐私喔！第一个就是他请我吃东西，她叫我不要说出来，所以我没有大嘴巴的说出来，不过我是用写出来的喔！其次个隐私就是下课时间，老师让我玩他的电脑，第三个就是最机密的，不过我是大嘴巴肯定会说出来或写出来的，老师的第三个隐私就是，老师要结婚了！老师请我们一家人去参与老师的婚 礼，我们一家人最终有去参与老师的婚礼，而且我有当小花童哟！以上就是我和老师的小隐私喔！最终我的感想就是我想要好好报答老师多年来敎我读书认字和查字典，真是感谢多年来对我的希望与付出，让我现在已经升上三年级了，希

3、望我长大可以当有用的人！我的老师写人作文2老师是园丁；老师是蜡烛；老师是春蚕；老师是绿叶这是同学们对老师的歌颂，老师把自己的一切奉献给了我们。回想4年里，教过我的卿老师让我感谢不已。她长着乌黑的头发，一双有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，她就是我们的班主任卿老师。记得有一次，卿老师让我们写一篇400字的作文。我一听便埋头写了起来，生怕写慢了，耽搁了下课玩乐的时间。我用最快的速度写着，最终在下课之前写完了。到了中午，我的作文本发下来了。翻开一看，卿老师给我的作文本“大整容”了，把里面不好的段落删除了，也帮我修改了些句子，还帮我加了几句话。我读了卿老师修改的作文后，觉得很生动，语句也很美丽。我脸

4、红了，为自己的敷衍了事感到惭愧，害得卿老师牺牲了午休的时间来给我批改作文。卿老师常教化我们要多看多想多写，激励我们大胆写作，她总是一丝不苟地批改讲解我们的作文，让我从胆怯写作文变得爱写作文，这些都归功于卿老师的谆谆训诲。卿老师不仅传授我们学问，也为我们的人生树立了榜样。今后无论走到哪里，我都难忘尊敬的卿老师！我的老师写人作文3我走进新的校内，新的环境。有些说不上的激烈，快乐等。新的校内变得大，变得宽敞了。新的教室、新的桌椅，还有新的老师。我们班的班主任，是一位特别严格、还非常爱干净的女老师。我最喜爱的老师，是我们班的语文老师。我的语文老师是一位特别温顺的老师。她所讲的课，都生动形象。有时还会跟

5、我们游戏，这样温顺、漂亮大方的女老师。你不艳羡我们吗？在一节语文课的时候，我才真正的相识了她。假如我们有不会的题，她会耐性的讲解来告知我们怎么做。假如有什么好玩的、又好玩的的故事告知会讲给我们听，陪我们一起笑。语文老师hai特别信任我们。在一次检查作业的时候，我一不当心就忘带了作业。当时是我们的语文老师第一次给我们看作业，来看一看我们有没有写完作业；仔细写了吗。因为我没有带作业，怕老师不信任我，而厌烦我，觉得我撒谎。但，那是我想多了，老师很信任我，并没有我想的那么糟糕。老师说：“下午你把作业带过来，来证明自己写没写，好吗？”我说：“好的，老师。”就因为那次没有带作业，老师每次都很清晰我叫什么名

6、字。我也并没有只喜爱这位语文老师，我喜爱我的全部老师，你们都很信任我。你们学习上也没有偏心。老师们，你们讲课都很仔细，讲的都很清晰，也很简单知道。在这所新的学校；让我相识了很多新的挚友、新的老师等。我们也不会辜负你的期望、希望。让我们每天的学习上一层楼，让我们一起努力吧！我的老师写人作文4浓浓的眉毛，光明的眼睛，高挺的鼻子，外加一张说话令人佩服的嘴巴，形成一张美丽的脸蛋。她就是我的老师，她姓周，我们都叫她周老师。周老师的教学方法很独特，别的老师都是向我们提出问题，而周老师却让我们向她提问题。并且我们提出的每一个问题，她都会举一个相关的事例，让我们理解得深一些。周老师改我们的作业特别仔细。她在每

7、本作业后面都写有评语，评价我们写得好不好，假如好，好在哪里，假如不好，又不好在哪里，她帮我们点的很清晰。她总会总结我们的作业，要我们加强哪方面。我特别喜爱周老师这一点。周老师对同学很和善。不管哪位同学的成果好或不好，周老师都会以一样的心态对待他，对成果不太好的同学，周老师耐性开导他，对成果好的，老师也是笑脸相迎，所以每次上语文课的气氛都很好。周老师很关切我们的阅读状况。我们一星期有两节阅读课，阅读课时，同学们都要拿上阅读摘抄本到阅读室阅读并摘抄一些好的段落、句子或语句。每到阅读课时，老师会去阅读室站一会，看看我们的阅读状况，叫我们少看一些小人书，多看些对自己有益的书籍，在看的同时，摘抄些好的字

8、词句。周老师有一点不足的地方就是上课时讲得太快，有时候笔尖一慢点就跟不上了。有时老师讲的词语或句子太深邃了，我总是有些不理解，假如周老师讲课的速度慢些，说话时语言能让我们理解，就更好了。这就是我的语文老师，一个有阅历、教学方法独特、待同学和善的老师。我的老师写人作文5她不胖也不瘦，皮肤有点黑，但人长得很美丽，又浓又黑的眉毛下面有两只充溢才智的眼睛。她就是我的数学老师。她上课讲解生动，分析问题条理清楚，对同学更是亲善可亲，她的数学课是我们最大的乐趣，可不爱发言的我，上她的课总有一丝担忧。一天，数学老师告知我们其次天要有许多老师来看我们上课，希望到时候大家都能够主动开动小脑筋，主动举手踊跃发言，答

9、对问题的同学到时候将会得到糖果的嘉奖。她笑眯眯地看着大家，又看了看我，其用意不言而喻，我立即把头低下来。其次天上课了，老师讲的很流畅，许多同学都主动的举手发言，唯独我没有举手发言。过了会，老师又问了一个问题，其他同学都没反应过来，我静静地举起了手，因为我昨天预习了这一刻，所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的，因为这样老师就会喊我回答问题，我刚打算把手放下，老师还是喊了我，教室后面听课的老师都看着我，天性羞涩的我最怕这么多一起盯着我看了，但是我看到数学老师那充溢激励的眼神，我便竹筒倒豆般说出了我的答案，老师兴奋地当面全部的同学和老师的面夸奖了我，当时心里可美了！下课后，老师给上

10、课发言的同学一个一块糖，唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果，同学们都投来了艳羡的目光，我拿起一颗放进嘴里：“哇！这真是我吃过的最甜的糖果了！”这就是我的数学老师，也是我最喜爱的老师，一位貌不惊人，但宠爱创新而又平易近人的老师。我的老师写人作文6我的老师是一个辛勤的园丁，同时他也是一个“书法家”。他的相貌非常平常，小小的眼睛，挺挺的鼻子，非常精神。有一点挺惊奇的，他有时候戴眼镜，有时候不戴眼镜。莫非老师的眼睛一会儿看得见，一会儿近视看不见吗？他的身板挺得很直，从不懒散的样子。同学们在他的要求下，也都慢慢挺直了腰板。老师的字写得很美丽，每一个笔画都刚劲有力。笔锋就更不用说了，没有哪一个字不带

11、笔锋的。不光是硬笔，毛笔字也写的很好，写得非常劲道，笔画从不歪歪扭扭，非常美观。别说在年级里，就算在学校里，字比我们老师好的也屈指可数。老师，不光书法好，品德也很好。他判事公允，不会偏袒任何人，就算是班长和别人吵架，他也会一视同仁地一起教化，从来不包庇班干部。老师教学也很好玩，假如学到了一篇关于斗争的课文，老师就会把他所知道的关于斗争的历史学问，绘声绘色地告知我们，从不从课文里照搬，非常生动。这就是我的老师，一个全能老师！我的老师写人作文7我最喜爱教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无爱好，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理

12、解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增加陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖驾驭一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的主动性大大提高了。王老师不但理解我们，还擅长引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，突然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了颈项向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。忽然，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再仔细听讲了，她先是一愣，露出怀疑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充溢期盼的眼神时，才茅塞顿开

13、。她坚决地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都兴奋地欢呼起来。回到教室，同学们一时还宁静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜爱飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的学问，而外语是学习探讨国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得特别宁静，大家又接着仔细地听王老师评讲试卷了。我的老师写人作文8老师这个职务，很辛苦，也很不简单，因为每天要为许多的学生操劳。首先做个自我介绍：我叫花花（小名），为什么叫花花呢？因为大家都这么叫，今年我11，已经起先懂事了。那么今日我们来说说我的老师吧，他是一个看着很亲善其实很肃穆的老师。我们都很佩服他，因为老师讲的每句话都是很有道理。为

14、了对我们负责，老师每天晚上都要工作到很晚。直到把当天的作业批改完，预习好其次天要上的课，老师真的很辛苦。虽然我们常常不理解老师为什么这么凶？为什么这么严厉？后来大家都懂了，老师为了我们良好的成果而努力的奋斗着。我们班的学生很淘气，很不听话，常常跟老师作对，还常常偷偷骂老师，给老师起难听的外号。当我们知道老师要离开我们的时候，真的很舍不到，陪伴我们这么久，突然离开我们，大家都很难过。知道这节课是邓老师给我们上的最终一节课的时候，我们大家无比的听话，特别仔细听着老师讲的每个字、每句话。“敬爱的老师，我们大家都不希望你走，请您留下来。教完我们最终这一学期，我们会听话的，请您信任我们，不会再惹你生气了

15、。以前都是我们不对，我们错了，在这里我们七班全体同学向您致歉老师，对不起，我们不应当不珍惜您陪伴我们的每一段时间。看啊，亲善的老师，大家都不希望您离开我们，请您留下来！”看着这封信的老师留下了眼泪，感叹我们最终懂事了。最终老师留下来了，陪我们走完最终一学期。我的老师写人作文9一头长长的秀发，一双大大的眼睛，高高的鼻梁下长着一张会诗词歌赋、传播学问的嘴巴，中等身材的您喜爱穿平底鞋。讲起话来，您总是快而不慌，一字一词特别清楚。您，就是我们的班主任郑老师。有一次，上作文课，同学们都在写作文，突然我感觉头好痛，就趴在了桌子上。郑老师发觉了，走了过来轻轻地问我：“你怎么了？”我就说：“头很痛。”郑老师听

16、完我的话，关切地用手摸了摸我的额头，然后向讲台走去，她倒了一杯热开水，递给了我，说：“把开水喝了，再休息一下。”我喝下开水，就感觉舒适多了，心里温煦和的。其次天，我写出来的作文还在班里当范文读了呢。郑老师不仅关切全班每一个同学的身体，而且她的课也讲得那么精彩。上课时，她会运用课外学问结合课文内容来加深我们对课文的理解，使我们既记住了课文的内容，又学到了很多课外学问。每一次上新课文，郑老师就会依据课文内容来提出一些问题，然后让我们带着这些问题去朗读课文，理解课文内容，并解决问题，使我们在学习语文的同时受益匪浅。啊，郑老师，您孜孜不倦的训诲将带给我们一生的财宝；您传播的学问将是我们华蜜的源泉！我的

17、老师写人作文10我有两特性格迥然不同的老师，一个开朗活泼，一个肃穆仔细。他们分别是语文赵老师，数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反，所以在上课时，讲课的风格上也各有千秋，今日，我就带你走进我的课堂中。“叮铃铃”上课铃响了 ，赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来，温顺的说道：“今日我们上13课，请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了，她读的抑扬顿挫、表情丰富，读着读着，我听见赵老师的声音似乎不太对劲了，原来赵老师读到精彩的部分已经不由自主的留下了眼泪，我知道这肯定是感动的泪水，华蜜的泪水。该上数学课了，上课铃声一响，我们一个个抓紧把腰坐的直直的，生怕雷老师进来后指责我们，雷老师上课时间很严厉，没有一

18、个人敢做小动作，不过幸亏雷老师讲课很生动，即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而遗忘了。雷老师，赵老师，我为身为你们的学生而感到骄傲，感到傲慢，同时，我也会好好学习，为班级争光！我的老师写人作文11她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音特别铿锵有力。万老师是一位对工作极为仔细负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个仔细细致的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐性的给我们讲解，知道全部同学都明白为止。万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，特别生气，用教棍狠狠

19、的敲打讲台，同学们忽然都宁静了。告知我们以后不要这样了，要知错就改。万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了许多小面包分给我们全部的42个孩子吃。尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛你们呢？不一样的爱让我在伤心时可以微笑、受挫折时可以站立、无望时可以看到新的希望？我总擅长想象一个故事。随着时间一每天的消逝，我也渐渐地从一个咿呀学语的小丫头，成长为一名令人艳羡的少先队员，可是随着年龄的增长，我的苦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长?我的老师写人作文12新学

20、期起先了，我换了一所新学校，自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕，担当我们的班主任。她大约二十几岁，身材特别单薄，一副亲善的样子，大家都挺兴奋的。第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来始终激励她上进的一句话：I believe i can do（我信任我能行）。此时，我感到这位老师有些特殊，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我还是心存疑虑。接下来几天，大家相处得很融洽。到了周五的最终一节课，同学们回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力竭地喊：“静一静，静一静！”可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。“

21、啪”的一声桌响，教室里忽然万籁俱寂，同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了？”老师怒气冲天地说。这时，我也被老师的表情和举动镇住了，我想其他同学也许和我的感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，用心致志地听老师宣布离校返校的留意事项和布置周末家庭作业。嗯，看来我的老师还是很有魄力的，俗话说得好：“人不行貌相”，看来还是有道理的哦。我信任，我们的老师有实力管理好我们班级，带领我们畅游学问的海洋，驾驭更多的本事。我对老师的疑虑彻底打消了。我信任我们的班级，我更信任我的老师！我的老师写人作文13在我身边，在学校里到处都是好老师，他们仔细负责，宏大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血细心浇灌着

22、花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚教过我的老师有许多，让我印象最深刻的就是李老师。有一次，我考试有一次我考试考砸了，李老师不但在课堂上指责了我，下课后，又把我叫到办公室训了一顿。我非常难受。接下来什么课我都听不下去了。这一切李老师都看在眼里，他问我出了什么事。我把事情如数家珍都告知了李老师。李老师笑着说：“难免有一次失误是正常的，老师小的时候有好多次考的比你还差呢。这次考的不好，只要下次不要犯相同的错误就肯定能考好。”这一席话说得我热泪盈眶。在接下来的一次考试中，我特殊的仔细，特殊的细致。最终我取得了很好的成果。还有一次，老师不当心扭伤了脚，非常严峻。其次天我们本以为老师不

23、会来了，可是李老师尽然拄着拐杖一步一步艰难的走了过来。李老师虽然脚疼，可他还是到学校给我们上课。他不为什么，只是为了让我们能学到更多的学问，让我们的学习能够跟上别的班。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航?老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓细流。老师，祝您老师节欢乐!我的老师写人作文14他来了，他来了，他带着书法走来了！第一恋：“自恋”教学第一次我去上书法课时，他还不怎么熟识我们，本以为他会拿名单来对名字，谁知他却叫道：“小美女举个手，小帅哥举个手”。后来我们慢慢熟识了，可他还是这么叫我们，有时候也不这样叫，却加上了你的名字一起叫，这使我喜爱上了毛笔，更喜爱上了这位帅气的

24、可乐老师。在他的课堂里是无比的欢乐，我恨不得每天和他见面！其次恋：对自己的“自恋”每堂课他总是对自己无比自恋，一会儿夸夸他的帅气，一会儿又夸夸他的毛笔字，写得怎样怎样的好。可是帅气的人是不是不该有张乌黑的脸呢？可不知为什么，我总觉得他很帅，应当是因为他的魅力打动了我吧！说起他的毛笔字，就连老天爷也不得不佩服！第三恋：恋毛笔“XX同学，请你对毛笔好一些，别用力按它，你情愿我每天这样用力按你吗？”听听，可乐老师又起先心疼他的“珍宝”了。无论谁用力按它，可乐老师就会特别难过，他常能望见毛笔很长时间，竟达到了废寝忘食的程度，看来他可不是一般的人一个下凡的仙人，又加上他有爱写毛笔字的习惯。假如有一天，只

25、剩一支毛笔了，那么那支毛笔非是可乐老师莫属了！我的老师是独一无二的，虽然有时很自恋，但我觉得他最帅。我的老师写人作文15我或许很多多的老师，不过，我最喜爱的是五年级的语文老师。她留着一顶长长的头发，不过，在她的头发上却已经有了一丝银白，一双大大的眼睛配上一副眼镜，让人感觉她是一个学问丰富，肚子里装了许多墨水的老师。她对待学生很亲善，让我跟你们说一说吧！记得那一次，班里的一位女同学把自行车的钥匙弄丢了，她连忙跑去找语文老师问问该怎么办，还差点落泪了。语文老师想了想，告知她：不要焦急，你可以把自行车放在老师的办公室，然后我送你回家吧，明天你在去把家里剩下的钥匙带一把过来不就好了吗？别哭哦，哭了等下

26、可就变成花猫了。女同学破涕为笑，旁边的同学也笑了起来，这件事情就这么圆满的结束了。还及得有一次，班上的同学因为做数学题不怎么会，有一个同学因此顶撞了老师一句。导致数学老师大发雷霆，教室的气氛因此而非常压抑，还好是语文老师来解围，带走了那个同学，并代替那个同学给数学老师致歉，那个同学也有一些脸红，看到这样也主动道了歉。这就是我们的语文老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页