2022我的老师初三作文范本1.docx

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1、2022我的老师初三作文我的老师初三作文在学习、工作、生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的我的老师初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的老师初三作文1捡起两年的回忆，是你，老师，陪伴我走着成长之路。看着镜子里过去的我，哭过，笑过，也没落，也辉煌。你若飘成雪，便以凉爽醒悟我的头脑。入校已有两月半，你带我畅游了初中的世界，放掉了傲岸，因为眼前是你呈现出的山外之山，有一些悲观，第一次考验便落到了百名之后。校内里飘落的雪花，成影，成片。一个人站在角落，清爽，点点寒霜之风迎面袭来，看清了，我还差得远。你若幻为雨，便以

2、甜蜜滋润我的心田。又是清明雨上，你看到了我的努力，带我享受学习的高潮。窗外下雨了，如针，如绵。我静静地从缝隙远望，似曾与烟雨邂逅江南。别人看到的天空，只有乌云和怒放的闪电，透过丝丝细雨，我却望见了万里晴空的青天。那时，心如蓝天般的静，雨滴又潮湿，你领着我拿到了成就，也与我绚丽一笑。你若化成阳，便以炙热鞭策我的傲慢。艳阳高照，我连走在高处，随着暖风，飘飘然。你留意着这个平凡的学生，赐予挫折使其再次醒悟。心急的我，哭了是你使我哀痛，又是你说不哭，是你设下挫折，却又是你仰面告知我英勇面对挫折。那阳光，灿灿，茫茫，静默用光辉照射前方，指引我再回跑到。你若变为风，便以清爽激化我的动力。跑不动了，恨莫能遗

3、忘挫折深深的打击。落了，独留我赏孤月孤独挂夜空，忽有阵阵晚风拂过，到处是蝉鸣，繁星又点点，你带着我随着风儿奔跑，失落，却变为唤起的精神。那动力，强劲，豪迈，冲到终点的那一刹，有你浅浅的微笑，和绚丽的辉煌。合起两年的回忆，是你，老师，在成长之路上让我走向成熟，是你，又让我不断奋进！我的老师初三作文2我现在已经上初三了，暂且先不说音体美老师，先说说这四个主要科目的老师吧。先说我们的语文老师。他讲课很有风度，一般话说得极其标准。在学文言文时，老师常常会声音高吭地朗诵一遍课文，使人有一种身在其中的感觉。语文老师有时也很幽默，讲课文时，他总会用一个成语与雇主来表达出文章的中心思想，给人的感觉：学问渊博。

4、数学老师。她很会看同学们的脸色来讲课，有时她发觉同学们都听厌烦了，便说：“困了吗？那么就开开门通通气吧！”每当这时，全班同学便全部都像换了一个人似的，抬头挺胸面对黑板接着仔细的听讲。英语老师。她讲课很细，即使是一小部分内容，她也要讲得清清晰楚。讲完之后，还会问：“大家会了吗？”这时同学们便大喊：“会了！”有时若说“不会”，英语老师就会再讲一遍，直至大家都会了为止，从不放过一丝的难点。物理老师。这也是一个很幽默风趣的老师。在上他的课的时候，若见到同学们都昏昏欲睡，他便大喊一声：“没有听课的了！”这时部分同学便会跟着起哄，教室里乱成一片。这时物理老师便又大喝一声：“这是上课！”于是起哄的同学这才不

5、再作声了，课堂同学们也都精神了。老师教给我们学问，让我们了解世界，了解社会，让我们学会怎样去做人。老师是宏大的，同时他们也是无私的。在这里，我真诚地高喊一声：老师，感谢你们！我的老师初三作文3“老师，我遗忘写功课了！”“什么？你又遗忘写功课了？已经好几次了，下课不准出去，留下来罚站，真是的！”老师怒不行遏，气得七窍生烟。我面对着冰凉的墙壁，老师说这就是“面壁思过”！下课了，一群同学冲出教室，在球场上快意奔驰，并且发出痛快的叫卖声，而我只能孤孤寂单、没精打采面对着墙壁。敬爱的老师啊！我已经知道我错了，而且也已经下课很久了，请你法外开恩，得饶人处且饶人，饶了我这一次吧！我以后肯定会乖乖按时交作业的

6、！您上课时如此卖力，肯定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯热咖啡让老师您提神解渴，好吗？您不要再埋头苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我肯定又要被您骂得狗血淋头了。想到这儿，我的心情忐忑不安，真的是“皮皮挫”站不住脚了！敬爱的老师啊！记得学期末同乐会时，您突然慷慨解囊，请全班喝思乐冰和炸鸡排，一杯杯沁人心脾的思乐冰，让我们把全部的苦恼和燥热通通都丢到九霄云外去了！还有香脆可口的香鸡排，到至今都还齿颊留香呢！有时候老师您上课时，怕我们无聊，经常讲故事来放松大家的心情，常常让我们每个人都捧腹大笑，也让我们的精神为之一振！我觉得您是全校最棒最好、最聪慧的老师，连妈妈都说您教书很仔细、很负责，

7、能给您教到，真是三生有幸！这些都是我的肺腑之言，每次都想把这些画告知您，但是我实在太羞涩了。老师！您听见我的心声了吗？老师，我真的很尊敬您！您就饶了我这一次的无心之过吧！我的老师初三作文4我有一个老师，她是龙猫的忠实粉丝。她椅子上的靠垫、桌子上的装饰、背的包包都是龙猫的图案，就差没有每天穿着龙猫的衣服了。经我这么一说，我们班的同学肯定已经知道是谁了，她就是我们可爱的班主任-郑老师。她喜爱旅游，喜爱爬山，喜爱把自己看到的好玩的东西共享给我们，让我们特别艳羡。每次看完她旅游的照片视频，我们总会埋怨一句：“老师，你太坏了，出去旅游都不带我们。”而她总是说：“你们快快长大，现在要读万卷书；长大后肯定要

8、多出去走走，要行万里路，去见见祖国的大好河山。”她喜爱把书上的内容和平常发生好玩的事结合在一起，讲给我们听，让我们听得兴致勃勃。她的课堂总是让人轻松愉悦，让人觉得学习是一件欢乐的事。她是一个脑洞很大、精力充足的人，特殊是一到传统节日，她就会倒腾着给我们来一场视觉和味觉的盛宴，因此我们又多喜爱她几分。有一次，我问妈妈：“我会不会跟着语文老师始终学习下去？”妈妈告知我：“四年级时你们就要分班了，你只有五分之一的几率能被分到郑老师的班里。”听了妈妈的话，瞬时我感觉自己以后都不会再欢乐了，我最终体会到天打五雷轰的感觉了。呜呜呜为什么要分班？我只能每天祈祷自己可以再和郑老师分到一个班。这就是我的龙猫老师

9、，一个可爱的语文老师，你们喜爱我的老师吗？反正我很喜爱她！我的老师初三作文5在漫漫的人生道路中，我得到的爱有许多。当我遇到困难的时候，爸爸会告知我英勇;当我孤独孤独的时候，妈妈会给我暖和：当我在生活中跌倒的时候，同学和挚友会始终站在我的身边。但有一种爱，我恒久都不会遗忘，那就是我的语文老师对我们的爱。记得上三年级的时候，有一天我的肚子始终咕咕的叫个不停，甚至隔壁班的同学都听见了。当时我难过极了，发着高烧也没有吃早餐。记得那一节课是语文，当时我实在忍不住了，一股浓浓的黄水就吐了出来，我吐得好难过，同学们看着这样的场面，也都一个个捂着鼻子跑的远远的。这时老师走了过来，他摸着我的头问我是不是发高烧了

10、，我愁眉苦脸的点点头。于是老师抓紧把握送到学校门口，又给我家里打电话。最终他对我说：记得要在家里好好休息。然后我就回家了，我回头看了好几次，老师都在微笑着向我点头。老师的爱在我的心中是多么的深刻啊，我恒久都不会遗忘的。直到我上四年级的时候，老师还是无微不至的关切着我，让我能够得到爱，永恒的爱。有一次，我要去参与作文竞赛。老师他就加班为我们作指导，完全把我们当做他的孩子在看待。当他实在累得不行，躺下休息的时候，我的眼泪夺眶而出。就休息了一小会儿，老师又起先为我们指导起作文来了。后来作文成果出来了，老师才放下心来了。我们靠的还不错，没有辜负老师对我们的期望。老师在我的心目中就是英雄，是我最喜爱的一

11、位老师。他要我坚毅，要我英勇的面对困难。王寿美老师，感谢你。这一生老师对我的爱实在太深了，我肯定要努力学习，向老师一样做一个对社会有用的人。我的老师初三作文6我的语文老师是郑老师。她的眉毛又粗又短，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴有点厚，人胖胖的。说她严厉吧，也不严厉。说她温顺吧，也不温顺。为何这样说呢？让我们来看看吧。那天熟识的上课铃声响起，郑老师捧着一叠回家作业准时走进了老师，起先查回家作业作业有谁没交，郑老师让作业没交的同学都站起来，紧接着下面不下十人齐刷刷的站起来，静默地往讲台上走去，一副视死如归的样子。郑老师起先一个个检查没交的作业，结果有一大堆都是没做或没做完的，郑老师生气极了，那脸色

12、越来越难看，最终郑老师的脸色比火山爆发还难看，差点没把我吓死，那表情，简直要把人给吃了，过后那些人都免不了一顿竹笋炒肉，那景象惨不忍睹啊！可是郑老师上课的时候又变了一副景象，一讲起课来乐的像一个笑面娃，完全没有了刚才的肃穆，讲到精彩的部分时，每讲一个故事都能把我们乐坏，有的同学都晓得直不起腰来了，我觉得郑老师就像一个就像一个双性人一样，脾气一下子好，一下子坏，让人捉摸不定。郑老师虽然脾气怪了一点，但其他方面都是数一数二的，她会将很多的故事，每次上课讲到精彩的部分时她都会给我们讲她的经验，所听过的事，貌似她经过的事比我们吃过的饭还多。郑老师的肃穆体现在外表，而温顺却在内心，她现在所做的一切都是为

13、了我们的将来，为了我们以后有好的生活，能在这个社会上立足，找到好的工作，让将来变得美满，让我们以后的路能够走的够简洁，不再布满坎坷。在这里我想说一句：郑老师，感谢您我的老师初三作文7在我的身边，有这么一位老师，她的话总是那么让人感到亲切，她乌黑的眸子里闪耀着才智的光线，她那绚丽的笑容里凝合着一丝幽默与诙谐，她，就是我的语文老师。她是一位对待工作一丝不苟的老师，每当作业本上出现一个细小的错误，她都会细心的把那那些错误圈点出来，以便我们能够刚好有效地改正，不至于同样的错误犯其次次。从前我们觉得语文老师是“鸡蛋里挑骨头”，要求太苛刻了，但久而久之，同学们作业本上的错误渐渐削减了，同学们的书写也越来越

14、规范了大家养成了好的书写习惯。每一个圈点，每一处字迹，每一次进步，都见证着老师工作的仔细。她是一位谆谆教导的老师，总是一点一点的引导、启发我们，在这样的学习中，我们依靠自己动脑收获着，而最终求得答案的喜悦与欢乐。在她的课堂里，总是不乏乐趣，间或的一个小玩笑，就为课堂増添了很多爽朗的笑声。她的谆谆教导，总能使我们收获很多，她的谆谆教育，使我们明白了很多人生哲理，也明白了人生命的真谛。她是一位爱岗敬业的老师，每一次备课都非常专心，给同学们讲课也总是非常细心，当同学们提出自己的怀疑时，她总是耐性的讲解，这份专心、细心、耐性，就足以诠释她的爱岗敬业。她就是这样一位，一丝不苟、谆谆教导、幽默风趣、爱岗敬

15、业的好老师，她就是这样一位把老师这一职业做到极致的好老师。我们的语文老师，我心中的好老师！我的老师初三作文8在16年级的小学生活里，给我印象最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。他那独特的教学方式让原来枯燥的数学变得生动、活跃起来。一起先接触张老师的时候，我觉得张老师很肃穆，有种“神圣不行侵扰的威历。”后来，老师给我们上了几节课后，我觉得张老师很幽默，平易近人。在课堂上老师和我们犹如挚友一样，老师会跟我们开玩笑，每一节数学课，都少不了我们的欢乐，在欢乐的基础上，张老师还把学习的内容加入其中，“在玩中学习学问”。我呢，也慢慢喜爱上了数学。不仅是我哦，大多数同学都很喜爱和支持张老师的教学方式老师

16、除了这些，还带给了我们许很多多的感动。在接近期末考试的时候，我们当天写完的卷子，张老师明天一早就能把卷子发给我们，要知道赵张老师是教两个班的呀！他要一天晚上批改100多张卷子呀！老师为了让我们多做卷子，每天都熬夜，老师这种尽职尽责的精神很让我感动，张老师带给我们的感动不止这些，感动始终在接着张老师是我们见过的教学方式最特殊的老师，张老师的幽默，张老师的尽职尽责，给我留下了特别深刻的印象。现在，张老师不教我们了，我对张老师的好印象并没有淡化，张老师说过的笑话，讲的道理，还在我的脑海中荡漾我的老师初三作文9说起老师，人们总会想起蜡烛、粉笔，牺牲的是自己，成就的却是别人。是啊，老师，多么宏大的两个字

17、，在我们欢快完了的时候，他总是在辛勤的工作着;当我们都进入梦乡的时候，他却还在灯光下工作。我喜爱老师，尤其是他。那是上一次，我们以前的语文老师离开了我们而去了重庆，当时的状况想都不用想就能知道，那是老师在用针扎我们的心啊，我们难过极了。这种苦痛谁能承受的住啊，可我们还是得坚毅的眼泪都留在眼眶里。当我望见老师拖着行李箱走出校门的时候，我最终忍不住失声痛哭，我的眼睛里面什么都看不见了。现在想起这件事情，我还是觉得很难受。当时李老师走了过来(当时我没有看清晰他的表情，但是我看到了她眼神中的慈爱)，他就给我说了许多劝慰的话语，我的心情也变的渐渐好了起来。俗话说：一日为师，终生为父。现在我最终明白了这句

18、话的含义了。在以后的日子里，李老师和我们一起生活和学习。我很喜爱他对我们说的一句话：我们55个人就是一个一，离开了任何一个都不再完整。我喜爱他的不抛弃不放弃，我喜爱他的艰苦朴实，我更喜爱他对我们的执着。那就是爱。深深的爱。对了，差点遗忘告知你我最喜爱的老师是谁了，现在就告知你吧!他就是我的班主任李美洲老师。这次假如不是我想起来，那李老师就成了一个无名氏了，请大家保密，不然老师会生气的。切记，保密啊!我的老师初三作文10楼下的菜园，是奶奶的一方田地。虽然不大但却栽满了瓜果，一到春天，绚烂缤纷。每次经过，我好像都不怎么关注它。直到有一天，一株头向着太阳，金灿灿的花朵闯入眼帘，它是那样自信地站在万紫

19、千红中，绽放自己独特的金色。我被一株向日葵震撼了。那时，我刚上初一，大量的习题和学科一下子撞晕了我，考场上顿住的笔尖和冰凉的手无不预示着我这次测验的失利。得知自己的成果后，我没有太多的惊异，但往后却日渐消极。“春天的雨可真多”在阴暗的天空下，我烦躁地想着，没有了太阳的照射，一切好像蒙上了灰，世间好像没有了艳丽的色调，但当我再次经过菜园，却望见了一抹金色依旧是那株向日葵，仍旧昂扬着头迎接着狂风，它好像长得和我一样高了，笔直的茎没有丝毫弯曲。一株向日葵犹如良师一样，一下子点醒了我。我极速冲上楼，把消极心情抛到九霄云外，又重新捡起课本“你这次进步真大，令我没有想到啊”，这是老师的的声音，也可能是向日

20、葵想对我说的话吧！再次回到菜园时，奶奶正在给向日葵浇水，站在向日葵下我才发觉，它已经比我高了，巨大的花朵里有了青色的种子，在这几个月里，她就像老师一样陪伴着我，激励着我。我不禁酸了鼻子，红了眼眶。奶奶对我说：“我就喜爱这向日葵，始终就这么挺立着，无论风吹雨打，头都昂扬着，从不屈服！”，心里赞同着奶奶的话，看看头顶的向日葵，又是一阵激烈，因为它从不说话，却教会我自信、不屈服！它从不走动，却犹如一位老师，伴我成长！我的老师初三作文11这些莫非不是我的老师吗？黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂密的；“窄小的对头，喜爱澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。或许你已经猜

21、到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师，她在无时无刻地教化着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教化了我，心中要充溢光明。一旦这样，便无所谓了昼夜，更可以驱散黑暗，全部的、任何的黑暗，哪怕是一丝一毫！她的热又告知我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！诞生于春天，告辞于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就起先了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！玩弄波涛，敢

22、穿和相同颜色衣服的，也是我的老师大海。一望无际，广袤无边，可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽敞”。无论是什么样的水，他都一一纳入怀中，；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思，不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，也许如此吧。故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和缄默，或许他们只是自然界中的元素，但却能成为我的老师，甚至可以是走好人生路的元素！这些莫非不是我的老师吗？我的老师初三作文12今日又是一年一度的老师节。我要感谢的不止是一位老师，而是陪我度过初三一学年的老师们。提起老师，我内心就会泛起一圈圈涟漪。语

23、文老师是班主任，印象中的他总是带着激励的神色。他总是对我们说：“你们要信任自己是最棒的，老师就很信任你们”接近考试前他好象比我们更惊慌，上课是汗水总是顺着他的额头滑下，可他从来就不去擦，好象擦一下就会奢侈我们的时间似的。数学老师戴着一副眼镜，憨憨的样子。他没有语文老师的激情澎湃，他总是不断的提示我们基础要打好，考试时要当心谨慎，不要粗枝大叶。英语是我最薄弱的科目，以前英语老师总是要我熟背短文，我总是埋怨。现在我才知道老师的凉苦专心了。物理老师，是他给了我更多的选择。他给我分析各种学校的好与坏，让我对这些学校有了更深一层的了解。化学老师恒久都是沉稳淡定的。化学课上更多的是练习与背基础学问为主。政

24、治老师顶着一个啤酒肚。他常常把客家方言和一般话混在一起，把我们逗得哈哈大笑。历史、地理、生物老师在接近考试前，变得幽默了。课堂上不在严格要求我们了，会给我们讲笑话了，活跃了课堂氛围。现在我已经高二了，每想起初三就会有一种难以言表的感觉。今日我写下这篇文章，虽然没有太多华丽的辞藻，但我感谢老师是真心的！感谢你，我敬重的老师们！我的老师初三作文13冻疮，是寒冬的噩梦。我的小学数学老师，王老师，也与这个噩梦搭上了边。但她很机灵，戴上了一只红手套，再写粉笔字。那只红手套很艳丽，红的手套在墨绿色的黑板上很惹眼。红衬着绿，它移动到哪里，那里就开出朵鲜花。或许是因为这朵“花”的出现打破了冬天的死气，大家纷纷

25、活跃了起来，眼珠子锃亮锃亮的，追随着那朵“花”。讲课，批改作业，很累，有些懒，所以您可能从来没有洗过这只红手套，它沾满了洁白的粉笔灰。“这道题”这不，您又戴起了手套，讲起了题。“老师，依据所以您错了!”小A指出了您的错误。您微微颔首，若有所思。突然，您用戴着手套的手一拍脑门，还揉揉头发，顿悟道：“老师怎么没想到呢，小A真棒，请坐!”您还在讲台上惊喜，却殊不知台下的我们笑趴了。“你们笑什么，这么起劲?”您不解。全班同学异口同声地回答：“手套!”您看看手套，红里透白，拿出镜子看看自己，白里透红。你知晓了来龙去脉，并没有言语，只是面带肃穆地巡察了整个教室，并“慈祥”地摸摸我们的头，动作很温柔，好像人

26、间四月天的清风，拂过我们身边，很“温柔”很“温柔”。“叮铃铃，叮铃铃”您看着一群“浓妆艳抹”的学生冲出教室，凝视着那只红手套，独自一人，微微一笑。浮生往事，岁月流金。已是深秋，我又忆起您，您的冻疮有没有再生?王老师，感谢您和那只红手套，开出一朵鲜花，伴随我们六年;感谢您把最珍贵的青春年华给了我们。感谢您我的老师初三作文14我的老师，她穿着朴实的衣服，却有着高尚的情操。她就是我们可歌可敬的班主任。她姓李，我们叫她李老师。戴着方框眼镜的李老师不仅是我们的“科学领路人”，还是我们的“心理大师”。每当我们难过难受的时候，总是最先想到找李老师诉说。最令我感动的是她批改我的作业。我的作业错误许多，李老师不

27、仅不嫌弃指责，还很有耐性地和我一起找错题的缘由。李老师经常靠在我的桌边，弯着腰，手指一个字一个字地划过纸面给我讲解错题。就像鲁迅在朝花夕拾里讲到去日本留学，遇见恩师藤野严九郎先生给他批改讲义。假如把我自己比方成在学问海洋里懵懂探究的“鲁迅”，那么李老师就是我生命中的“藤野严九郎”。还有一件事也让我记忆犹新。一天我急匆忙去上学，忘了带饭盒，到了中午吃饭时才发觉。我担忧坏了，同学们也没有多余的饭盒，我闻着饭菜的香味却只有“望饭兴叹”。正值我愁眉苦脸打算挨饿的时候，李老师静默地递给我一个一次性饭盒。我当时真是又惊又喜，感动到说不出话来，一溜烟地冲去打饭，心里和胃里都是暖融融的。当然，李老师也会很严厉

28、。有一次跑操时，我发着呆，不知不觉就跑出了队伍。老师陪着我加跑一圈，告知我即使是跑操，也要有纪律性。李老师特别细心，期末考试前我生病了，在家休息了几天，心里却对即将来临的考试万分焦灼。没想到晚上响起了敲门声，是李老师请同小区的同学帮我带复习资料，并劝慰我在家好好休息。李老师不仅关切我们大家，讲课也很有层次，内容丰富，学问面广，还能了解大家驾驭的状况。我们都很喜爱李老师，她既严厉又幽默，她就像我们的母亲，每时每刻都关爱着我们。我的老师初三作文15时过境迁，转瞬我已经是一名初中生了，我怀念小学里为我们辛勤付出的老师们，是你们教会了我们识人辨字；是你们教会了我们尊老爱幼;是你们教会了我们团结友爱。你

29、们是我们的“其次个父母”。令我记忆犹新的一位老师就是张老师。她是一位无私奉献，外刚内柔的好老师。她戴着一副黑框大眼镜，穿着一身运动服和一双运动鞋。说实话，我和她师生一年还没见她穿过裙子呢。那天中午，她像以往那样拿着一副三角板和一本教科书走进教室。今日她比以往都不同的是她竟然要检查我们的课本作业！我可是一个字没写啊，我当时真懊悔怎么看那么多电视啊。老师挨个来检查，惊奇的是大家好像都完成了作业，只有我没有完成。当老师走到我桌子前，我的心忐忑不安的，我渐渐翻开了书本，随后迎来的是她的一句给我站起来，下课到我办公室去！当时的我非常尴尬，大家都对我投来异样的眼光。就这样我整整站了一节课，那时我体会到了老

30、师站了一节课给我们讲课的感受。这节课是我上的最漫长的一节课。铃铃铃下课铃声响起了，我心里的大石头也落下了，可是我又得去办公室挨骂了。“报告”随后我走到老师面前。当我进来办公室那刻，我就已经做好了被骂的心理打算了。可是现实并不是如此。老师温顺的对我说道:“你为什么没有完成作业？”我照实对老师说了。老师又温顺地叫我不要养成这种习惯，肯定要按时完成作业后才能够适当放松。之后她又教了我刚刚那节课所学的学问，因为她知道我刚刚上课始终心不在焉。这就是我的老师张老师。一位无私的好老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页