2022我的老师记叙文范例.docx

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1、2022我的老师记叙文我的老师记叙文精选15篇 大家都常常看到作文的身影吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达肯定的中心的一种文体形式。我们应当怎么写这类型的作文呢？以下是我收集整理的我的老师记叙文，希望对大家有所帮助。 我的老师记叙文1俗话说“三个人肯定有我的老师”我有一个特别的老师。那是大家到处都能看到的自然。那温顺多彩的桃花告知我什么是“桃花一群开放，可爱的红色爱浅红色？”夏天漂亮的荷塘告知我什么是“接天莲叶无限碧，映日荷花不同。”还有秋天的红枫树林，告知我什么是“停车，爱枫树林很晚，霜叶红在二月花”自然告知我许多关于动物的学问。暑假期间，

2、我和父亲参与了“夜间探究紫金山”的活动。我们晚上拿着手电筒来紫金山，首先看到了叫“的道路”的虫子，取这个名字是因为它的条纹像斑马线。我第一次看到他们有点胆怯，老师把小“道路”放在手心上，告知我“道路”其实很胆怯人类，自我爱护的方法是排出臭气和吐出液体。听了老师的解说，再也不怕了。后来我们也看到了一只大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出像钢丝一样硬。在小水塘里，我们还发觉了一只蟾蜍。它不太美丽，背上有肿物。爸爸告知我蟾蜍的嘴有毒。自然教了我许多学问。那是我的好老师。那么，到处可见的自然教了什么学问吗？我的老师记叙文2敬爱的老师时间过得真快，六年的时间一挤眼就过去了。这六年里您对我们无微不至的关切我们都牢

3、记在心。老师，您如蜡烛，点燃了自己照亮了别人；您如园丁，用汗水和爱心培育着我们；您如路灯，照亮着我们前进的道路记得二年级举办运动会的时候，该跑步竞赛了。我跑着跑着脑袋突然很晕，就什么都不知道了。醒来以后我发觉我躺在一张小床上，而且四周有很多人，原来是老师和同学。老师您头上的头发仿佛有一根是为我而白，您脸上的皱纹是为我而生。老师您是我最好的老师。我的老师记叙文3我的语文老师姓冯，是一名男老师。我最喜爱语文老师，当然，也少不了那好玩的事，老师今日讲亡羊补牢这则寓言，说着说着讲起冯老师小时候的故事：有一次老师和他的伙伴们玩捉迷藏，那个捉的人把人都“捉”着了，只有一个人没有找到。于是他们一起找，发觉了

4、一个窟窿，里面发出微弱的声音：“救命呀，救命呀！”在上面的人问：“是你吗？”“是我呀，你们怎么才来呀？”“你藏得可真隐藏。”“我是掉进来的”。哈哈哈，教室成了笑声的海洋。其实，主要讲了窟窿这个词，表现出又深又窄的才算窟窿。还有一次，周子涵肚子疼，冯老师正在讲“调”字的时候说：“调字，言字旁要又小又瘦，周子涵又大又胖”，结果教室里又变成了笑声的海洋。冯老师还有很多优点，在这里我就不一个个说啦！这就是我最喜爱的老师，那么你们最喜爱的老师是谁呢？指导老师：冯展奎我的老师记叙文4我有一位漂亮的语文老师，我的语文老师姓王。她中等身材，圆圆的脸上总是带着笑容，说话时斯文又和气，同学们都喜爱和她亲近。对了，

5、王老师还有一个特别的本事：她的背后长着“眼睛”！那一次是习题课，王老师正在黑板上出习题，坐在我前面的是田晨景，他偷偷把手伸进课桌肚里，摆布起新买的飞机模型来。“田晨景，不要玩了，好好儿写练习题。”耳边突然响起了王老师的声音。田晨景抬起头来，看到王老师也没有回头，她怎么知道我在玩儿呢？下课后，田晨景忍不住找到王老师，想问个明白。王老师听了，笑着对田晨景说：“傻孩子，你们每个人都在我心里，所以你们干什么事我都知道。”还有一次，王老师上课的时候有些不舒适，她生病了，但是王老师怕我们跟不上进度，就带病给我们上课，王老师上课时，课依旧讲得还是那么生动，这几天，王老师给我们上课的时候，我们发觉她的嗓子都哑

6、了，可是王老师一天也没休息，还在坚持给我们上课。我觉得王老师是一位既负责任，又亲切的更让我钦佩的老师！我的老师记叙文5她，有瘦瘦的身材，长长的头发，经常一身休闲装扮，性格热忱，对人温顺，你犯了错误，她会给你机会，让你改正，假如你接二连三地犯了同一个错误，她会很严厉的指责你，毫不留情。但是她在我心目中却有慈母般的关爱和呵护。她就是我们的班主任谢老师。四年级下学期，老师才成为了我们的班主任，虽然接触才到半年，但您已经成为我心中最好的老师，您始终用亲善的眼神、和顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这里既是学习的天地，又是快乐的天堂

7、。您放弃了自己午休息的时间和放学后的时间，我们可以休息、嬉戏，而您却要仔细地帮我们批改作业，静默地付出了辛勤的汗水。在作业本上，我们望见了您辛勤劳动的轨迹“”和“”，对于那些“”是您对我们成长中不足的指正，对于那些“”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们很多很多记得有一次，我肚子疼，老师您给我家长打电话，还亲切地问我：“肚子还疼得历不厉害？不用焦急，一会儿你的家长就来接你了。”我特别感动。您真是位好老师。有人赞扬老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪耀的繁星，照亮我们人生的第一步。我确定，好好学习，每天向上，以优异的成果来报答您。我的老师记叙文6光阴似

8、箭、日月如梭，一挤眼我已经是小学四年级的学生了，回想刚进小学一年级的那一天，一位长发飘飘、带着朝气的老师笑眯眯的迎接着我们。“大家好，我姓王，教你们的语文课还是你们的班主任。”她的字写得特别工整、美丽。记得上第一堂课的时候，她在黑板上一笔一划的仔细写着板书，我聚精会神的看着黑板上的粉笔字，她写得每一笔都那么有笔锋，那么美丽。我想：“什么时候我也能写出这么好看的字啊。”王老师似乎知道了我们的心思，她说：“从今日起先，你们就是一年级的学生了，要严格要求自己，好好学习，不断进步。”她特别关切我们的学习，有一天上语文课，王老师生病了，大家都以为这堂语文课上不了了。可是当王老师准时站在讲台上的时候，全班

9、同学忽然变得万籁俱寂，只见王老师说：“我怕请假会影响大家的语文成果，所以就来了。”王老师用嘶哑的声音缓缓的读着课文，讲台下一个说话、做小动作的都没有，老师带病坚持上课，我们怎么能不好好学习呢？这就是我最钦佩的老师。我的老师记叙文7我的老师我的老师孙涵泊，是挚友的孩子，今年三岁半。他不美丽，也少言语，平常不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的全部来客却不瞅不睬，表情木然，显得高傲。起先我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放纵，并认了他作我的老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？

10、”人们对于美妙的东西，往往不加疼惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、疼惜和敬重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟，当中心电视台起先播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊异还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。街上两人发生了争吵，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于自告奋勇，显得非常神勇。一点不假，他真该做我的老师

11、。有一次，我在他家书写条幅，很多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字”。还有一次，挚友带了他去一个同事家拜年。同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情肃穆。同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。有人有意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么？”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大

12、方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。我的老师话少，对我没有悬河般的教育，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子高傲。我是诚意诚意地待我的老师的，他使我不断地发觉着我的卑劣，知道了羞愧。我信任有许很多多的人接触了我的老师都要羞愧的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？！（作者贾平凹，有改动）1、文章以“我的老师”为题，实则描写的是一个三岁半的孩子，可见并不是通常意义上的老师。文中反复出现“他真该做我的老师”这句话有什么作用？_2、文中划线的文字描写非常精彩，请简析它的作用和表达效果。_3、请从外特征和内在品质两个方面简要分析“我的老师

13、”这个人物形象。_4、文中结尾“我的老师也该不会只有我一个学生吧？”这句话有什么深刻含义？_答案1、相对心灵被污染的世俗成人世界，纯真可爱的儿童的确有很多珍贵的品质值得我们大人学习，反复强调起到了强化主题的作用。2、细微环节描写非常生动形象传神，表明他对大人摘花行为的不理解和剧烈不满，突出了“我的老师”的爱心。3、外部特征：少言语，表情木然，显得高傲。内在品质：和善富有爱心坦诚英勇。4、作者信任意识到儿童可以作为成人老师的应当不只是作者一个人，同时表达了他的良好愿望，希望更多的人老都来向儿童学习，少一些庸俗、势利、害怕和虚伪，多一些坦诚、爱心和志气。（意对即可）我的老师记叙文8我最喜爱的就是我

14、们班的语文老师，她时时刻刻关切着每一位同学的学习和生活。她是个中等个儿，喜爱剪短发，长着一双乌黑乌黑的眼睛，像一颗刺眼的宝石。她姓张，是我的语文老师。她假如生病，也会带病坚持上课。记得有一次，她上课的时候总是咳嗽，声音也有点哑。下课的时候我发觉张老师在偷偷摸摸地吃药。还有一次，我刚要走到办公室给她批改作业时，我听到她跟别的班主任说：“我昨天晕倒了两次。”到现在我才发觉张老师对我和同学们的良苦专心，以后我也要学习张老师的这种无私奉献的精神！我的老师也常常无微不至地关切同学们的身体健康。记得有一次有个同学发高烧了，为了自身健康和不传染给别人，张老师对他特别的关切。老师时时常会给他倒开水，问他难不难

15、过，有时也会把手放在他的额头看看有没有体温上升。在上课时也会对他非常关切，我也要学习老师助人为乐的品质。我爱我的老师，是您传授我无穷的学问，是您教化我做一个正直和善的人。老师，我对您的爱恒久不会变，因为你已刻在我的心中！我的老师记叙文9老师，“老师”对于当时的我不知道是什么东西，现在我知道老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，静默无闻，无私无畏。在我小学生活有许多的老师，再次老师各有各的特点：有的温顺、有的肃穆、有的幽默，但让我印象特别深刻的是那位温顺而又肃穆的老师，这位老师是教了我三年的语文老师。张老师长得很美丽，中等个子瘦瘦的身材，乌黑亮丽的头发，有时披

16、肩，有时扎个马尾松，细细的眉毛下嵌着一双和善光明的眼睛。有一天放学的下午，我看着窗外外面风雨交加心里想这下惨了回不去了。突然，一阵凉瑟的风吹来，吹得我瑟瑟颤抖。看着外面滂沱大雨，今日太阳爷爷怎么罢工了，也不出来熬炼身体。老天爷怎么不给我面子，不给我面子也要给天气预报员面子，明明昨天说好出太阳，可是今日却这么暗无天日。在我特别焦躁担心的时候，心里正期盼着一位不会让我成为“落汤鸡”的挽救者。我左看右看始终我等不到，突然，熟识的声音叫住了我，我回过头原来是张老师拿了两把伞，老师说：“你怎么站在这里迟迟不回家”。我着急地说：“我没带伞啊！老师怎么办！”老师亲善可亲的说：“我这里刚好有多余出来的一把伞，

17、你拿去用吧！”我说：“感谢老师”。这可谓真的是雪中送炭啊！我撑开伞，我怀着沉重的心情，走在这风雨交加的世界里：那个时候我真的特别快乐。老师这样崇高的师德，怎样才不能让我忘怀呢？我回到家后我当心翼翼地把老师送给我的那把伞放在柜台上。我坐在沙发上心里稀里糊涂感到有一种暖和从我心里流露出来。张老师既尽取又耐性，还像妈妈一样关切我们。每当有同学感到不舒适，张老师都会送上关切的话语。假如状况严峻的话，会立刻打电话给家长。在家长没来之前，张老师始终询问着，直到家长带同学去医院。记得有一次，我咳得厉害，她就问我有没有去打针；有没有发烧，并叫我多喝水。放学遇到我奶奶还跟我奶奶讲肯定要去医院检查一下？张老师的语

18、文课让我懂得了很多学问。张老师的语文课就像一杯绿茶散发着一缕缕凊香；张老师的语文课像让人品尝了一杯甘醇的美酒令人回味无穷？张老师像园丁，专心血浇灌我们成长；张老师是我小学生活的引路人，把我带进学问的海洋；张老师像太阳，照射我们阳光和希望。我的老师记叙文10我的老师今年30出头，一头乌黑亮丽的头发，一个能说会道的嘴，一对招风耳，一个秀气的鼻子，加起来就是我的老师。我的老师说话特殊快，比如有一次语文课上，老师给我们讲精彩极了和糟糕透了讲的时候，我们只望见她的嘴在动来动去，可是他说道什么，我一个子也没听懂，一节课下来，我只听见老师说同学们下课啦，这几个字。我的老师特殊爱让我们写作文，每天晚上布置作业

19、，有99的几率布置作文，搞得我们晕头转向，脑子里一点油水都没有，虽然她这样，但是我知道她也是为了我们好。我喜爱我的老师。我的老师记叙文11爸爸妈妈是我们的第一任老师。从我们诞生的那一刻起，就注定了爸爸妈妈对我们永久的爱。妈妈是蓝天，爸爸就是大地，而我们就是中间的一棵小树苗。爸爸妈妈爱护我们长大，伴随我们成长，就像蓝天和大地给小树苗浇水，施肥，陪伴我们共度难关，长大成材。有的人会说，你的爸爸妈妈给过你什么呢？又教会了你什么呢？你却说他是你们的第一任老师。我想告知他，是爸爸妈妈给了我一个暖和的家，并且教化我，陪伴我，供我吃喝玩乐。尽管我的家庭，并不富有，但是爸爸妈妈却始终情愿把他们最好的都给我。他

20、们还从小教会我，走路，吃饭，说话等等他们为我付出了许多许多爸爸妈妈为我们所做的一切，都是为了我们长大能够拥有自己想要的人生。虽说，有时候他们会指责我，打骂我，但是我知道，这些都是为了我能够更好的强壮成长。所以我从来不会怪他们。我只会更加的爱他们。我还想说，你们有为自己的爸爸妈妈做过什么吗？他们为我们付出了那么多，我们平常是不是也要回馈一下他们呢？爸爸妈妈是我们最值得敬重的人，无论十小时候，现在，还是以后长大了，都是如此。我们现在要好好学习，长大之后好好孝敬父母。不能做忘恩负义的人要做一个有孝心有爱心有善心的人，这些都是他们教给我的道理，所以爸爸妈妈是我们的第一任老师。我的老师记叙文12“三人行

21、，必有我师蔫”。除了学习中有特地的老师，在生活中的一切都可以成为我们的“老师”，来启发教化我们。周末的一天，我被一道难题困住了，趴在小书桌上冥思苦想，可那道题的答案似乎要和我捉迷藏，我怎么“找”，可它就是不愿出来。我忽然懊恼了，气急败坏地把作业纸推在一边，转着笔，不兴奋再做了。“看来非得把这道题拖到晚上！”我火冒三丈地说道。突然，我望见窗外有一只蜘蛛的身影。此时，天正下着子弹般大小的雨，可那蜘蛛却一刻不停地织着网。蜘蛛网刚有点成形，就被“噼里啪啦”的“子弹”打破了。可蜘蛛毫不灰心，也没有丝毫生气、乏累，仍旧孜孜不倦地织着网。不一会儿，一个完整的网就织好了，雨怎么打也打不破了。看到这儿，我不由感

22、叹：“不知比我弱小多少倍的蜘蛛都有这样的毅力，我又怎么好意思轻言放弃呢！”于是，我又起先用心致志地做起题来。不出我所料，很快我就把难题做出来了。只要坚持不懈，就肯定能胜利！这是小小的蜘蛛给我的启示！我的老师记叙文13说起弟子规大家都很熟识，但是说它是依据什么来写的呢?却有许多人都不知道。其实弟子规是以“孝悌”来写的。尤其是“弟子规圣人训首孝悌次谨信”这句话，因为这句话是弟子规的总叙。弟子规是我的启蒙老师，它让我学会了孝、礼、勤、信、仁这五条，让我成为了一个好孩子。它是让弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当特别守规则。弟子规为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,距今约广泛流传了三百多年。希望大家都学弟

23、子规，让弟子规接着广泛流传下去。弟子规是仿照论语、三字经来写的。孝：长辈叫你做什么你就赶快去做、在家在外长辈说话不能插嘴、长辈没有坐，你也不能坐，长辈坐下了之后让你坐你才能坐、做什么事情不能自作主见，必需要长辈允许才能做礼：见了熟识的人要问好、不能对大人发脾气勤：自己的事情自己做、大人很累的时候还在做家务，就要帮着去做、哪里脏了，就要清洁干净信：说到做到、借别人的东西，要刚好归还、答应别人的事，就要尽快做到仁：不要同别人打骂、要帮助弱小的人、不要与他人攀比大家肯定要好好学习弟子规啊!我的老师记叙文14万老师对我们学习要求严格，我们不好好学习时就对我们发火，外表温顺的她，发起火来真不亚于火山爆发

24、，大家都特殊宁静，同学们都不敢说话。我知道，她不爱发火，还不是恨铁不成钢。万老师这学期才从别的学校到来，她说，我们是三年级五个班学习成果最差、纪律最差、作业最乱的班，可她说，不怕我们成果差，作业最乱不学；不怕我们纪律差，只怕我们自己管不住自己，不怕我们作业乱，只怕我们不好好练字。我们只要刻苦努力学习，有一点点进步，老师就会表扬我们，她说：“大家只要在进步，哪怕只有一点点，积累起来就是大进步，争取超过别的班，为我们班级争得荣誉。”我想：老师是在激励我们，我们不应当辜负老师的期望。万老师最不喜爱写字难看的同学，老师每次写作业时就提示我们把字写端正，可是，有些同学就是不听老师的话，万老师就说，谁再把

25、字写的难看，老师就请他到老师家去“做客”。哦！你问“做客”是怎么回事？就是到老师家，老师单独给你上政治课。同学们听见了，就起先买字帖练字，有些同学字的确比以前美丽多了，但是有个别同学的字还是写的不好。尤其是那些完不成作业的落后的同学，万老师对他们真可以用语重心长来形容。我们的万老师也很风趣，有时给我们讲笑话听。有一次，我们班在全校卫生检查中获得了优秀班级，她兴奋地脸上乐开了花，老师就给我们讲了一个笑话。她给我们说，以前她教的一个学生，“米”和“厘米”的概念分不清，介绍自己的爸爸时说：“我的爸爸身高三厘米，脸长三米”逗的同学们哈哈大笑，老师也开心的笑了，我从来没见老师那么快乐过。万老师虽然有时对

26、我们有些严厉，但是我们知道她这样是为我们好。常言说：“严师出高徒”。只有老师对我们严格要求，我们才能取得优秀的成果，才能长大了为祖国做贡献。这就是我们尊敬的万老师，我们喜爱她的漂亮、更希望她严厉！我的老师记叙文15她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的宠爱。我的王老师特殊亲善可亲，又特别关切同学，给人留下了深刻的印象。记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特殊入迷，同学们也听的兴致勃勃。可我静默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。

27、我抬头一看，原来是王老师，心里忽然明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难过时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又起先画了起来。现在想想，真好笑。还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们肯定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我宁静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄

28、薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我细致一看，是爸爸！我兴奋地跳了起来。五年过去了，我早已离开了家乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美妙。感谢王老师，是您给了我无比的暖和。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、欢乐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页