2022我的老师初二作文范文7.docx

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1、2022我的老师初二作文我的老师初二作文集锦六篇 在日常生活或是工作学习中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的我的老师初二作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的老师初二作文 篇1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。题记-是谁在你走进歧途的时候，情愿伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，情愿在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，情愿弯下腰扶你一把.那个人便是你的老师。我的老师，是一位仔细负责的老师，不耽搁学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了很多。在课堂上，老

2、师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成果进步了很多，老师的病却更加严峻了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。我的老师，也是一位关切同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告知老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，似乎心中的一块大石头落了地。在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我始终把我的老师当做我的恩人看待；我始终钦佩我的老师；我始终把老师的每一句话，

3、每一个字都始终深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光线。我的老师初二作文 篇2我的语文老师高素梅，既严格又慈爱。由于她的严格要求，我们班同学的学习成果，在同年级中始终是名列前茅；由于她的慈爱，我们班就像一个暖和的大家庭，大家每天在一起欢乐地学习、生活和嬉戏，心情说不出的安逸。高老师气质高雅，一双光明的眼睛里闪耀着睿智的光线，她性格幽默风趣，待人亲善可亲，让我们感受到暖和，同学都特别喜爱她，心里的隐私都情愿和她讲。高老师教学很有水平，语言精彩生动，经常把课堂气氛搞得特别活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”视察日记，于是她就让我们自己在家里做试验：用清水泡黄豆，每天做好视

4、察记录。一个星期后，大家不仅按时完成了视察日记，还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师特别兴奋，说：“好啊，我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起，中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午，大家一边品尝着高老师亲自炒的鲜美可口的豆芽，一边兴奋的喊着跳着，看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相，真是一个独具匠心的“庆功宴”。高老师常常给我们上这样生动好玩的课，使我们写作文的爱好和成果都提高很快。在课堂里她是我们的好老师，在课下，她又是我们最好的亲人和挚友。她疼爱每一位同学，就像对自己的孩子一样。虽然她很忙，但是一有空，她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫，她会和我们一起

5、玩攀交做嬉戏，还和我们比劈叉，让我们都感到一种母爱般地暖和。高老师为我们班建了一个QQ群，这个群可喧闹了。家长们每天在群里向老师打听自己孩子的学习状况，高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的珍宝在班里的表现，还经常上传一些同学们带着纯真和美妙的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假，有同学过生日，大家一起在群里为他祝愿。我们的群就是一个快乐大乐园，是我们在网上的家。高老师就像一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些花朵，带我们相识世界，带我们走进生活，我在心中由衷地尊敬她。我的老师初二作文 篇3在我小学与初中的学习中，我遇到过许多老师，他们讲课的方式各有各的特点，但是都是兢兢业业地传授学问给我们。尤

6、其令我印象深刻的，是我小学六年级的一位语文老师。她一双火眼金睛，只要我们哪一个同学在课堂上走了神，都会被她抓到，还有她那一双能说会道的小嘴，就算再枯燥的课本也会被她讲得栩栩如生。当然老师也有严格的一面，记得那是我们的最终一个儿童节，那天是周一，因为上周五家庭作业比较多，所以我漏了一本抄词本在家里，导致我周一没有能交上去，老师让我在下午的联欢会上去她的办公室，让我把每一课的单词都要各抄写五遍才能回家。就这样，我小学最终一个儿童节都没有过上，也没有和同学快乐联欢。所以从那以后，我就再没有遗忘带作业去学校了，改掉了我我丢三落四，少带作业去学校的坏习惯。我的老师不仅仅罚我们抄写，还有更绝的呢!虽然这样

7、惩处之后，许多同学都改掉了这个毛病，但是总有那么一两位同学还是忘性大，甚至有个别同学根本就是偷懒，于是老师打电话请家长将作业本送到学校来，这样使得那些以此作为借口不写作业的同学没了茬，只好灰溜溜地去老师办公室“自首”。我现在还记得语文老师对我们说过的一句话：我假如能够成为你们的家长，我宁愿做你们的爸爸，因为爸爸在家中很少埋怨孩子，但是你们的行为却经常让我成为你们的妈妈。她的这句话我牢记在心。我经常想：假如我再见到这位老师，我肯定会对她说：感谢您，老师!我的老师初二作文 篇4嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲

8、台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆接连续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会宁静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把全部已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当全部条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.”思路总是很清楚。她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不仔细了，心里忐忐忑忑。

9、“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，假如你这节课你不学的话后面的课程你根本没方法接着!”她语速很快带着一丝肃穆。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她肃穆的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我说明一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。全部的同学都下去了，老师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锋利的眼光透过无框眼镜盯着我。

10、许久的缄默“好了你先下去吧，500字的检讨。”当其次天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又接着低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞怯衬托在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。谆谆教育，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位谆谆教导的老师，会始终在我的记忆中罢!我的老师初二作文 篇5我的数学老师是一个年轻开朗，幽默的老师，我们班的同学都喜爱她。数学老师梳着黑得发亮的

11、披肩发，一双会说话的水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，非常苗条，美丽极了。数学老师非常开朗。一进班总是以微笑面对同学们，同学们也都是以微笑来面对老师，课堂气氛总是很活跃，笑声不断。数学老师的教学方法更是独具匠心。其他老师都说数学虽然很深邃，但是只要多多练习，时间长了就会了，可数学老师却认为数学是要靠你敏捷的大脑，只要你驾驭这道题的关键，脑子里有了思路，做题就轻而易举了。数学老师每次讲课都会先引起我们的爱好。比如说有一次老师给我们讲平行四边形，那天，她特意装扮得漂美丽亮，还戴了一条围巾，在上课之前，她问我们：“同学们看我漂不美丽？”同学们异口同声地回答：“真美丽。”老师又问她戴的

12、围巾漂不美丽，同学们也都说美丽，然后她又让大家猜一猜这条围巾是什么形态的，同学们有的说正方形，有的说长方形，后来老师告知大家是平行四边形的，接着便上起课来，课后，我们都学会了平行四边形。数学老师教训同学时更幽默。有一次，老师让我们把在黑板上的答案抄在数学书上，邹卓越始终在下面搞小动作，都不写，写起来就慢吞吞的，老师见了，并没有干脆大吼大叫的，而是温顺的对他说：“邹卓越啊，你的速度都要赶上蜗牛了，再这样下去，和别人抢饭吃，不都得饿死！”老师的这些话，使同学们哄堂大笑，邹卓越也惭愧极了，再也不敢偷懒了。数学老师就是这样一位幽默开朗的老师，我喜爱她。我的老师初二作文 篇6夜色抹去了最终一缕残阳，夜晚

13、就像剧院里的绒幕，缓缓地落下来。空气中充满着浅浅的花的香气，泛黄的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上。翻开记忆的相册，我想起了她。步入小学校内，那是我第一次见到她。在随后的日子里，她授课我学习，很平淡。但是，后来的一件事情，她给我留下了深刻的印象。那是三年级的时候，我沉迷上了手机嬉戏。通过同学们的介绍，我渐渐地“深爱”上了它。之前，我的成果始终名列前茅。但是，一个星期之后，我的成果就如同过山车一般直线下滑，任凭父责母训，我依旧我行我素用嬉戏打发无聊而乏味的时间。由于我的贪玩，其次天上课，我差点忍不住睡了一觉。老师似乎看出了我的心思，在上操时把我留在了教室里，让我睡一会儿。我谢过了老师，不管三七

14、二十一地睡了起来。哪知我一觉睡过了半个小时。上过了第三节课，老师把我叫到了办公室。我本想撒谎蒙混过关，可老师却似乎察觉到了什么。一上来就问我：“你昨天晚上是不是玩嬉戏了？”我愣住了。老师怎么知道的？当我欲说“不是”时，老师又对我说：“你干什么来了？”我坚决果断：“上学。”她又问题道：“学生的天职是什么？”我答道：“学习学问。”接着，她又问道：“你父母希望你来学校睡觉、玩乐吗？”我呆住了。她说道：“你这样做，对得起父母吗？父母含辛茹苦地把你养大，只是希望你玩手机？上课睡觉？父母说你都是为了你好，只有学会了学问，才有以后你自己选择自己人生的权利，才能拥有更好的将来。”我愣住了。末了，她说“你回去好

15、好想想吧。”我便走出了办公室。紧接着，办公室中传来一陈猛烈的咳嗽声。其次天，老师请了假。后来，我才得知，老师得了声带息肉，去北京治病了。而那天，老师是忍着咽痛，教化我的，把我从下滑的边缘拉了上来。这时，我这个不争气的眼睛，瞬时流下了两行止不住的热泪。现在，一想起当时的情形，我的内心都久久不能安静。夜深了，月亮躲进云层里休息，只留下几颗星星在放哨。睡梦中的我，又一次，想起了她我的老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我最颓废迷茫的时刻，是她点燃了一盏指引我前行的明灯。让我不再虚度光阴，努力学习学问，丰盈自己的人生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页