2022我的老师写人作文范本12.docx

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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文锦集五篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的我的老师写人作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师写人作文 篇1我有许多个老师，但我最喜爱的当然还是班主任熊老师了。熊老师有一头乌黑亮丽的披肩发，月牙似的眉毛下面有一双水灵的大眼睛一眨一眨，似乎会说话。熊老师不仅年轻长得美丽，还博学多才。语文上有什么不懂去问她，她都可以一一解答。熊老师说她是业余舞蹈爱好者，而且还从小到大没学过舞蹈，我可不大信任。因为我看过熊老师跳过几次，跳得都很好。她呀，还可以依

2、据歌词来编舞，还是边跳边编！熊老师还很温柔，让我们觉得她很亲切。因为这样下课的时候，有许多同学都朝办公室里钻。有的同学帮她捶背；有的同学帮她捏肩；还有的同学帮她翻好作业本，分下类，这样改作业时便利些。熊老师家庭作业她布置作业都比较少，让我有更多休息时间。我喜爱班主任熊老师。我的老师写人作文 篇2“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间”这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是师恩难忘。那时，她问我们会不会唱关于老师的歌，我们都面面相觑，羞怯的摇头，这时，陆老师就为我们唱了这首米兰，她的歌声悦耳好听，她的嗓音就像二月的春风，像小溪的流水，教室里忽然充溢了芳香的音韵

3、，不由自主，同学们也跟着轻轻吟唱起来。她还特别幽默，讲课时总喜爱载歌载舞，所以我们都喜爱上她的课。有一次，她在黑板上“刷刷”的写字，我呢，就趁机回头讲话，老师的耳朵很灵，不知怎么的，就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。下课了，我哆哆嗦嗦地来到办公室，心里想：不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前，没想到老师说：“你想当 画家吗？”我一听，丈二和尚摸不着头脑。后来一想，原来老师说的是“话家”呀，我不禁“噗哧”一下笑出声来。老师说：“肃穆点”话还没说完，她自己也笑了起来。每当放假时，我和同学们都很想她，盼望早些开学，我还常常在梦里见到她呢！就连做作业时，耳边也常能回响起她的声音：“三个一，不要

4、忘，戴了眼镜，多难看！”当然，每逢老师节，也就是其他老师最艳羡的时候了，因为，我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人，桌上都放不下了呢！还有一点，也使我喜爱老师的理由，因为她长得美丽：她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，她穿什么都美丽，特殊是裙子，她穿上裙子后就像个仙女一样，这为她的课又增加了一份生趣。老师，您像园丁一样滋润着我们这些幼苗，不管以后我是富，是贫，是贵，是贱，您的恩情我会永记！指导老师：顾焱我的老师写人作文 篇3教我的数学老师许多，多的不计其数，如：仔细负责的贾老师，亲善可亲的和老师，一丝不苟的程老师但在这众多的老师中，我最喜爱新来的柳老师。上课铃

5、乡了，我们像80棵小松树一样端坐着，期盼新老师的到来。老师，面带微笑，乌黑的头发，弯弯的眉毛，亲善的笑容，是那样的暖和，他的脸上架着一幅大眼镜，但能从他的眼镜后面看出流露着严厉而深厚的目光。这样，使刘老师更加的英俊，是多么的帅气，他简直是我的偶像。这个老师最大的特点就是幽默。有一天，您说有一个小挚友她生病了，医生说：98。6度没发烧。”同学们争论纷纷，这么高的温度，为什么没有发烧，我更是怀疑，心想，要是发到38度就不能行了，更何况是98。6度呀。老师神奇的一笑，说同学们，我来给大家讲一个笑话，有两个人也发了烧，A说我烧了92。5度，B说我烧了94度，A说我烧的把手中的温度计变成了爆米花。B说我

6、烧的早上起来，被子烂了几个大洞。老师讲完了，同学们呵呵大笑，可是，笑过之余，同学们更加迷惑不解，老师接着说到，中国是用摄氏温度。还有一些是用华氏温度。我告知大家一个公式，大家根据这个公式上说的去算，华氏温度=摄氏温度*1。8+32。不一会儿，大家算出来了，是37度，怪不得说他没发烧，这一个谜，最终被这个老师明白的解开了。老师不仅幽默而且还对我的作业改的很严。有一次，我因马虎遗忘了一个数点，本以为刘老师没发觉，可是被老师发觉了，圈了一个大圆，写着马虎二字，作业得了一个大大的B字，我心里又惭愧又兴奋，惭愧我不细心，兴奋这个老师很关爱我。我喜爱这个刘老师，我不是表面的喜爱，而是由衷的喜爱。我的老师写

7、人作文 篇4常言道：“春蚕到死丝妨尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像一只只无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我却说：“老师就像一盏光明的路灯，为我们照亮前方昏暗的道路。”周老师是我一到三年级的语文老师。她中等身材，三十岁模样，长着一张亲善可亲的面孔。从那眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么含义深刻，那么奇异，那么引人发笑。在风和日丽的一天，我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时，“89”分这两个大字深深地印在我的心上，我哇哇大哭了起来。心想：我一般成果都在95分以上。今日，怎么会？放学前，周老师让我留了下来，把我带到了办公室里。我心想：周老师肯定会指责我。可是

8、，与我心中想的恰恰相反。周老师亲善可亲地说：“顾知译，你考差一次没关系，只要把不会的弄懂就好了。今日，这张试卷你有哪些不会的吗？”我细致地想了想，把不会的题目指了出来。周老师咳了几声，说：“那你就听我一道道给你分析下去吧”我心想：周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候，说话比较轻，可能是喉咙不舒适吧！尽管如此，周老师还是坚持一道一道仔细地给我分析下去。把好的词句读给我听，令我积累了很多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当周老师给我把全部题目弄懂了，周老师已经非常乏累了。这时，我真希望自己是一盆绿色的米兰，使周老师的眼睛放松一下，看看植物。我真希望自己是一杯清水，让周老师不在那么口渴。我

9、真希望自己是一个电风扇，让周老师不在那么燥热。老师，您是一个辛勤的园丁，我们就是含苞欲放的花朵，没有您的辛勤付出，我们怎么能开出漂亮的花朵？怎么能成为万花中的佼佼者？我的老师写人作文 篇5从小学到现在，有很多教过我的老师，但是令我最喜爱的是我的班主任，也是我的语文老师潘老师。潘老师三十来岁，身高也许一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴实，亲善可亲，却散发出一种不平凡的魅力。潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假如哪里做得不够好，她肯定会马上指

10、出，并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随意做做就好了。于是我用沾了水的抹布随意擦了擦。潘老师来检查卫生时，发觉了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不仔细、负责的看法感到非常惭愧。潘老师还很关切学生。有一次我肚子疼，潘老师听说后连忙从家里赶到学校来看我，还关切地对我说：“以后哪里不舒适要刚好告知老师，假如你下午就告知老师的话，现在有可能就好了，而且你不刚好告知老师的话，会耽搁病情。”这时，我

11、感觉到老师关切我就像妈妈关切着自己的孩子一样，心里暖暖的。潘老师还始终在校门口陪着我，直到我爸爸妈妈来接我回家。她的语文课堂形象好玩，讲解生动，她上课认仔细真，绝不马虎，而且她朗读课文很有感情，富有节奏。潘老师对班级的管理非常有策略。我们班每天都有同学轮番担当值日班主任，让我们的胆识得到提高，并且让我们学会了换位思索，体会到当班主任的艰辛。“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。”“班荣我荣，班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主子翁，要有主子翁的意识。”潘老师常常教化我们要学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都牢记在心。还没有上初中之前，就听说过潘老师了，别人都说她对班级的事物仔细负责，并且教学方法很好。如今，我成为了她班级中的一员，我感到自己非常幸运。并且，我为拥有这样的一个好老师而感到傲慢、感到骄傲！我以后要努力学习，给老师交上一份满足的答卷！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页