生态系统的结构（一轮复习）.ppt

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1、考纲要求考纲要求1.生态系统的结构生态系统的结构 I 2.尝试构建生态系统的结构模型尝试构建生态系统的结构模型 I热点问题透视热点问题透视1.生态系统中各成分作用的探究生态系统中各成分作用的探究 2.讨论生态系统的结构，试图解释生态缸。讨论生态系统的结构，试图解释生态缸。1.1.生态系统生态系统 由由_与它的与它的_ _ 相互作用而形成的统一整体。相互作用而形成的统一整体。生物群落生物群落无机环境无机环境2.2.范围：范围：_有大有小有大有小生物生物个体个体同种同种种群种群不同不同生物生物群落群落无机环境无机环境生态生态系统系统最大最大生物圈生物圈3.3.类型类型自然自然：水域：水域海洋、淡水

2、等；海洋、淡水等； 陆地陆地森林、草原、荒漠、冻原等森林、草原、荒漠、冻原等人工人工：农田、人工林、果园、梯田、城市等：农田、人工林、果园、梯田、城市等森林生态系统森林生态系统海洋生态系统海洋生态系统海岛生态系统海岛生态系统淡水生态系统淡水生态系统湿地湿地生态系统生态系统农田农田生态系统生态系统 梯田生态系统梯田生态系统城市生态系统森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湖泊生态系统城市生态系统农田生态系统生生态态系系统统图图片片生物圈生物圈生态系统生态系统 = = 群落群落 + + 无机环境无机环境种群的总和种群的总和非生物的非生物的_和和_生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者4 4. .

3、结构结构：_和和_组成成分组成成分营养结构营养结构食物链（网）食物链（网）一、生态系统的组成成分一、生态系统的组成成分 生态系统各种组成成分之间生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起，是一个具有传递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体。自我调节能力的统一整体。二、（营养结构）食物链和食物网二、（营养结构）食物链和食物网 自养生物自养生物 （进行光合作用、（进行光合作用、 化能合成作用化能合成作用）主要为主要为绿色植物绿色植物蓝藻、光合细菌蓝藻、光合细菌 化能合成细菌化能合成细菌（硝化细菌等）（硝化细菌等）异养、非腐生生物异养、

4、非腐生生物（直接或间接以植物为食）（直接或间接以植物为食）主要为主要为腐生细菌、腐腐生细菌、腐生真菌生真菌腐生动物腐生动物 （蚯蚓、（蚯蚓、秃鹫、蜣螂等）秃鹫、蜣螂等）异养、腐生生物异养、腐生生物（分解有机物为无机物）（分解有机物为无机物）阳光、热能水阳光、热能水空气、无机盐等空气、无机盐等举例举例归类和作用归类和作用生产者生产者(基石基石、必备必备主要主要成分成分) 消费者消费者（最活跃的成分）（最活跃的成分）分解者分解者(必备成分必备成分) 非生物的物质和非生物的物质和能量能量(必需成分必需成分) 一、组成成分一、组成成分（地位）（地位）主要为主要为动物动物寄生植物（菟丝子等）寄生植物（菟

5、丝子等）食食虫植物（猪笼草等）虫植物（猪笼草等）一个一个没没消费者的生态系统能消费者的生态系统能长期存在长期存在吗吗?No!消费者可加速生态系统的物质循环消费者可加速生态系统的物质循环P219技法培养四种组成成分的判断技巧1先据“双向箭头”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再判断两者中有“3”个指出箭头的 D 为“生产者”，有“3”个指入箭头的 C 为“非生物的物质和能量”，最后根据 DAB，确定 A 为消费者、B 为分解者。2若问 D、A、B 具体是什么生物，则 D 主要为绿色植物，A 为动物，B 为营腐生生活的细菌和真菌。3图示中 D、A、B 共同构成生物群落，食物链(网)中只包括

6、D 和 A。一、组成成分一、组成成分一、组成成分一、组成成分非非生生消消分分光合（或化能合成）作用光合（或化能合成）作用 细胞呼吸细胞呼吸残枝败叶、遗体残枝败叶、遗体 细胞呼吸细胞呼吸 细胞呼吸细胞呼吸 摄食摄食 尸体、粪便尸体、粪便大肠杆菌、菟丝子大肠杆菌、菟丝子消费者消费者1.所有的植物都是生产者吗？所有的植物都是生产者吗？2.生产者一定是植物？生产者一定是植物？3.生产者一定是自养生物？生产者一定是自养生物？（自养生物包括（自养生物包括_、_、 _等等) )4. 所有动物都是消费者吗？所有动物都是消费者吗？蚯蚓蚯蚓蜣螂蜣螂分解者分解者（腐生）（腐生）5. 所有消费者都是动物吗？所有消费者

7、都是动物吗？ 及时巩固及时巩固猪猪笼笼草草6.所有细菌都是分解者吗？所有细菌都是分解者吗？硝化细菌硝化细菌大肠杆菌大肠杆菌生产者生产者消费者消费者 及时巩固及时巩固7.生态系统的成分是按照它们的生态系统的成分是按照它们的_来区分的，来区分的，其中主要成分是其中主要成分是_；生物赖以生存的不可缺少；生物赖以生存的不可缺少的成分是的成分是_；直接或间接依赖绿色；直接或间接依赖绿色植物生存的成分是植物生存的成分是_；把有机物归还到无机环；把有机物归还到无机环境中的成分是境中的成分是_。营养功能营养功能 生产者生产者非生物物质和能量非生物物质和能量消费者消费者分解者分解者池塘生态系统池塘生态系统藻类藻

8、类浮游动物浮游动物8、绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进、绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它（机成分。在生态系统中它（ ）A是生产者是生产者 B既是分解者又是消费者既是分解者又是消费者C是分解者是分解者 D既是生产者又是分解者既是生产者又是分解者D 及时巩固及时巩固P216下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A分解者只包括腐生细菌和真菌B自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分C异养生物一定是消费者，动物不一定是消费者D无机环境在生态系统中属于可有可无的成分B 及时巩固及时巩

9、固2.2.营养级营养级1.1.食物链食物链 食物链上食物链上的每一个环节。的每一个环节。（消费级别消费级别）蛇蛇 青蛙青蛙 植食昆虫植食昆虫 青草青草 第四营养级第四营养级第三营养级第三营养级第二营养级第二营养级第一营养级第一营养级二、营养结构二、营养结构食物链和食物网食物链和食物网捕食食物链捕食食物链、腐生食物链、腐生食物链、寄生食物链寄生食物链草草 兔兔 鹰鹰草草 兔兔 狐狐草草 鼠鼠 狐狐草草 鼠鼠 鹰鹰 草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰3.食物网食物网：一个生态系统中许多食物链彼此：一个生态系统中许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。相互交错连接成的复杂营养结构。二、营养结构二、营养结构食

10、物链和食物网食物链和食物网常见问题：常见问题：1 1、数食物链的规则：生产者、数食物链的规则：生产者最高营养级最高营养级。2 2、确定生物之间的关系、确定生物之间的关系（捕食、竞争）。（捕食、竞争）。3 3、确定某生物所处的营养级、确定某生物所处的营养级（同一消费者在不同（同一消费者在不同食物链中可占不同营养级）食物链中可占不同营养级）。4 4、确定某种生物变化导致其他生物数量的变、确定某种生物变化导致其他生物数量的变化应以化应以就近原则就近原则、捕食关系捕食关系进行判断。进行判断。（P P218218）二、营养结构二、营养结构食物链和食物网食物链和食物网5 5、食物网越、食物网越复杂复杂，生

11、态系统越，生态系统越 ，抵抗外，抵抗外 界干扰的能力界干扰的能力 。6 6、食物链和食物网食物链和食物网是生态系统是生态系统物质循环物质循环和和能量能量流动流动的的渠道渠道。稳定稳定越强越强1 1在某食物链中，若处于第一营养级的生在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，其他生物都将减少。物减少，其他生物都将减少。P P218218 食物网中种群数量变动情况的分析与判断食物网中种群数量变动情况的分析与判断2 2“天敌天敌”减少，则减少，则被捕食者先增后减，最被捕食者先增后减，最后趋于稳定。最终结果比原来大后趋于稳定。最终结果比原来大。如：如：a a的数量的数量减少减少会会导致导致b b、c c

12、、d d、e e、f f、g g的数量的数量都减少都减少。3 3若处于若处于“中间中间”营养级的生物减少，另一种生物营养级的生物减少，另一种生物的变动情况应视具体食物链确定。的变动情况应视具体食物链确定。如：如：d d突然突然减少减少，e e、 f f 减少减少，（g g可依靠其他食物来可依靠其他食物来源来源来维持维持其数量的其数量的相对稳定相对稳定）则）则g g就会加大对就会加大对b b和和c c的的捕食，从而导致捕食，从而导致b b和和c c减少减少。d减少减少,导致导致g会增加会增加P218(2013广东高考)如图所示某湖泊的食物网，其中鱼 a、鱼 b 为两种小型土著鱼，若引入一种以中小

13、型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是()A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升D浮游植物总量急升后再锐减A A总结总结：1.1.捕食链的起点是捕食链的起点是_,_,属于第属于第_营养级，营养级，终点是终点是_的消费者。的消费者。2.2.捕食链不包括捕食链不包括_和和_3.3.分解者只能分解动植物的遗体残骸，不能分解者只能分解动植物的遗体残骸，不能与它们形成与它们形成_或或_关系。关系。4.4.食物链食物链一般一般不超过不超过_ _ 个营养级。各种动个营养级。各种动物所处的营养级并不是物所处的营养级并不是_的。的。5.5.某一营养级生物代表该营养

14、级的某一营养级生物代表该营养级的_。生产者生产者一一不被其他动物所食不被其他动物所食分解者分解者捕食捕食竞争竞争45一成不变一成不变非生物的物质和能量非生物的物质和能量所有生物所有生物非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系生态系统生态系统的成分的成分食物链（网）食物链（网）（营养结构）（营养结构）生态系统的结构生态系统的结构 生态系统的物生态系统的物质循环、能量流动质循环、能量流动就是顺着这种渠道就是顺着这种渠道进行的。进行的。1 1、此食物网中的食物链有、此食物网中的食物链有 条。条。 2 2、属于第二营养级的生物是、属于第二营养级的生物是 。3

15、 3、猫头鹰占有、猫头鹰占有 个营养级。个营养级。4 4、猫头鹰和蛇的关系是、猫头鹰和蛇的关系是 。6 6兔、食草昆虫和鼠兔、食草昆虫和鼠3 3捕食和竞争捕食和竞争5 5、蛙大量死亡后、蛙大量死亡后, , 食虫鸟的数量食虫鸟的数量_，食草昆虫的数，食草昆虫的数量量_ _ 鼠的数量鼠的数量_。会增高会增高先增高后稳定先增高后稳定先减少后稳定先减少后稳定 及时巩固及时巩固1.1.下图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的下图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的（叙述，错误的（ ）A.该食物网共有该食物网共有4条食物链条食物链 B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者野兔、鹿及昆虫均为初级消费

16、者 C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级 D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高 A 及时巩固及时巩固6第三营养级第三营养级生物富集现象生物富集现象2、下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛虫和杜、下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛虫和杜鹃三类生物种群的增长情况，请分析回答：鹃三类生物种群的增长情况，请分析回答：(1)A曲线代表曲线代表_种群，它在该生态系统中属于种群，它在该生态系统中属于_成分。成分。(2)B曲线代表曲线代表_种群，它在该生态系统的营养种群，它在该生态系统的营养结构中

17、处于结构中处于_地位。地位。(3)该生态系统的食物链是：该生态系统的食物链是：_。马尾松马尾松松毛虫松毛虫杜鹃杜鹃马尾松马尾松生产者生产者杜鹃杜鹃次级消费者次级消费者3 3. .如果一个生态系统中有如果一个生态系统中有4 4种生物，他们可能形种生物，他们可能形成下列几种成下列几种营养结构营养结构，其中，其中最稳定最稳定的是（的是（ ）A .甲甲乙乙丙丙丁丁 B.丙丙乙乙丁丁甲甲甲甲丁丁C.乙乙丙丙D.甲甲乙乙丙丙丁丁B4、下面两句话所体现的是否是完整的食物链？、下面两句话所体现的是否是完整的食物链？为什么为什么?答案答案：树叶树叶 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀.“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在

18、后”.大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米小鱼吃虾米,虾米吃泥虾米吃泥巴巴答案答案：藻类藻类 虾米虾米 小鱼小鱼 大鱼大鱼否否5. 有关下图的叙述有关下图的叙述不不正确的是（正确的是（ ）图中只有两条食物链图中只有两条食物链细菌与狐之间的关系为捕食和竞争细菌与狐之间的关系为捕食和竞争细菌占有第二、三、四、五营养级细菌占有第二、三、四、五营养级该生态系统的能量流动是从草固定太阳能该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的开始的 A. B. C. D.B能够利用体外环境中的能够利用体外环境中的某些无机物氧化某些无机物氧化时所释放的能量时所释放的能量来制造有机物的合成作用。来制造有机物的合成作用。 例如：例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌等少数种类的细菌化能合成作用化能合成作用2NH2NH3 3+3O+3O2 2 2HNO 2HNO2 2+2H+2H2 2O+O+能量能量硝化细菌硝化细菌2HNO2HNO2 2+O+O2 2 2HNO 2HNO3 3+ +能量能量硝化细菌硝化细菌COCO2 2+H+H2 2O O (CHCH2 2O)+ OO)+ O2 2能量能量化学能化学能