2022我的老师小学作文汇编1.docx
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1、2022我的老师小学作文我的老师小学作文(汇编15篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我帮大家整理的我的老师小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。我的老师小学作文1 小学五年中,我们班换过很多老师,而我最喜爱的就是美术周老师。 周老师是一位中年女老师,留着一头清爽的短发,一对大眼睛炯炯有神。 记得开学头一天的第三节就是周老师的美术课了,我惊慌得不得了,怕老师上课时提问题回答不出来被指责,怕画画得
2、不好被老师指责想着想着,周老师就来了。她带着我们来到了美术室。我惊慌得仿佛连自己的心跳声都能听见一样。老师首先自我介绍了一下,(和别的老师没什么不同):我姓周,名叫周蕾,大家可以叫我周老师,是大家今后的美术老师。 (其他老师上课的第一句话就是喊上课,然后我们喊起立一板一眼的,毫无生趣。而周老师和其他老师都不同,至于不同在哪儿,就请往下看吧!) “接下来请大家跟我一起做一下放松操。”周老师娓娓好听的说道。一听到“放松操”这三个字,我的新奇心一下子就上来了。探头探脑地想要看看这究竟是个啥么东东。只见周老师打开电脑,放出一段天空之城的音乐,然后叫我们跟着她做一些一塌糊涂的动作:比如说挥动下手臂、在空
3、中画个圈儿之类的动作。一起先,我们还不敢大胆的去做,怕被人笑话。可不一会儿,我们都像着了一样的起先“群魔乱舞”整个儿教室都被欢乐声所填满了,原来的惊慌早被抛到九霄云外去了。起先画画了,我们一个个儿都收放自如,获得了良好的成果。 周老师不仅上课的方式不同,而且待人也很好呢! 记得有一次我因为生病而没有去上学,也错过了一节美术课。那节课正好上新课“我的小天地”,老师特殊讲了自己肯定要占画的30。我去上学时,大家都画完了。只有我一个人在猛补作业。直到我补完后,旁边的同学才提示我人要占画的30,可我看了看我画的人:顶多才占画的10左右。我心想:这下完了,老师肯定会指责我的,这回我真的死定了。这时,周老
4、师不知道从什么地方冒了出来,拍拍我的头说:“你没上到课都能画得这么好,真厉害!”听了这话,我暗自下定决心:肯定不会辜负老师对我的期望,争取当上美术大组长。也正是因为这件事激励了我,使我的美术成果突飞猛进,获得了老师对我的认可,胜利当上了美术大组长。 虽然周老师只教我们到2年级,可她照旧是我最喜爱、最难忘的那一位老师。我的老师小学作文2李老师是我的数学老师。她身体不太好,但从不请假,即使打完吊瓶也要赶回来再上课。手上,有一个微创手术留下的小伤疤。我凝视了老师的伤疤许久,紧皱着眉头,万分担忧:没事吧?老师的腿和肩都不好,每次她来上课,我们都把风扇关上。在我们上课时,遇到难的题,李老师会用很多种方法
5、讲很多遍。那一次,老师在讲很难的几何推理题。讲第一种方法时,全班都一脸懵,老师看此情景,立即换了种方法,我留意到,老师晶莹剔透的汗珠滚落到讲台上,脸上焦虑的表情,在老师一种又一种方法的讲解并描述下,我们最终会了。她一天只有一节课,但是,她来我们班的次数却不计其数!有的时候,我们吃饭的时候来;有的时候我们午休的时候来。每次来都是给我们讲题,自己没法休息。“来,把桌子拉开!考试!”这句话时时回绕在耳边。在我们开学第一次考试中,成果非常不好,但期中考试中,我们的数学成果名列前茅!我们知道,这一切都是源于李老师的辛苦付出。虽然老师非常严厉,但有时还是非常好玩的。记得有一次,我们几个坐在操场边。这时,望
6、见李老师从教学楼走了过来,我们都不谋而合地拿出数学书,假装在看。数学老师接近我们了,但她好像并未发觉我们。于是我就喊了声:“老师再见!”李老师转头看到了我们,笑着走了过来:“你们干嘛呢?”我们不谋而合地说:“学数学嘞!”数学老师说:“哈哈,你看她在那笑,露馅了吧。我猜:你们望见我走了过来,抓紧拿出数学书,看我没望见你们,于是才叫了声老师再见!对不对?”我心服口服地说:“不愧是数学老师啊,推理实力这么强!”这就是我的李老师,一位严厉又亲善的老师。她那么平凡,但是在我们世界里,她却又那么不平凡。她让我懂得:大千世界,有的人可能绚丽如夏花,有的人可能平凡如微尘,但平凡而卓越就是生活的根本。我的老师小
7、学作文3从古至今,“老师”这个词的含义有许多,从“传授学问的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样困难的。王老师是个挺幽默的老师。她常常在闲暇时间给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家不理解。像这样没有隔阂的谈话我们经
8、验了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老挚友一样,她不像一个老师。她不仅是个幽默得犹如老挚友一般的人,她还是个仔细负责的老师。当我相识到她的仔细是因为那件的发生,我也真的意识到“老师”的重量。那是一节正常且一般的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,明天要上背影。当老师像平常一样上完了学问性的课程,神奇地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的揣测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边父亲的回响,
9、一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平常一点一滴写了进去。里面有许多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依靠。这时,最终停住的泪水又不自主地夺眶而出。我的老师姓王,是一个可爱的老师。我的老师小学作文4提及传授我们学问的是谁,大家可能都一样认为是老师。大家都认为,幼儿园到小学、中学、高校这漫长的路上,都是老师在呕心沥血地将学问传授给我们的。这一点是不
10、行否认的。但假如我说自己除了在学校里传授我们学问的老师,还有一个启迪老师随身跟着我,伴随我学习。你可能会惊奇:哪个老师会这么有闲工夫跟你跑来跑去?假如我说这个老师教给我的学问都是我一边看,一边想出来的;并且这个老师天生是个“哑巴”。听了我这么说,你可能会更加怀疑了:“老师要教给我们的学问怎么都是看出来的?应当是讲出来的呀!还有,一个哑巴怎么会教人呀?”那我就慎重地告知你:“我不是吹的。这个老师就是书!就是在我人生道路上带给了我无穷的学问的书!”英国闻名剧作家莎士比亚曾经说过:“书记籍是全世界的养分品。”我就是特殊爱“啃”这“养分品”。在班上的同学们的眼里,我是一个十足的“书呆子”,只要有同学从
11、家里带几本书来学校,必定逃不过我的“慧眼”。看吧,这个爱看书的小男孩又在和同学商议借书的事情了:“好同学,把书借给我看一下吧!”同学们可是知道不把书借给我的后果,只好把书借给我。记得有一次,有个同学带书来学校,我跟他借,他简直是“太岁头上动土胆大包天”,竟不借我。于是,我起先缠住他,说了一大串恳求的话,那个同学可斗不过我,无奈之时便借给了我。我才像得了珍宝一样回到座位守本分地看起来。我爱看书,所以能从一本书中得到欢乐和启迪。我最喜爱一本叫钢铁是怎样炼成的的书,我从中明白了人必需要有铁的意志,不畏惧一切困难;还有爱的教化,它让我明白了我们应当同心协力,共同创建一个充溢爱的世界书带给了我无穷的学问
12、,我将恒久拿着它,在长满去荆棘的人生之路上不断地奋斗!我的老师小学作文5她,是我们的老师,也是我们的知心大姐。张老师是我们的挚友。下了课,我们常会开玩笑地叫她“老张”。每当这时候,她不恼也不怒,总是笑眯眯地听着我们说话。假如有时间,张老师还会在上操前,和我们一起玩“老鹰捉小鸡”。每次她都会和男生抢着当“老鹰”,要是她没当成“老鹰”,也会和我们一样撅嘴生气张老师教学很有方法。哪个学生听到写东西会不发愁?告知你们吧,我们就不愁。张老师常常让我们积累“素材”,写随笔札记。每次发素材本,是我们最兴奋的时候。因为每次我们都要看看张老师给自己写了哪些稀奇怪异的评语,然后再比一比给谁写的评语长,给谁写的评语
13、最好玩。我们也常常会在她的评语后面加评语。小小的素材本,既提高了我们的写作实力,又成为了我们和张老师互动、沟通的小天地。张老师为此还嘉奖了我们一个博客,让我们各自起了网名。这样一来,我们更爱写作了。张老师很负责。有的同学动作慢,写完家庭作业至少要到晚上九、十点钟。张老师和他们几个约定好,谁先写完作业就给张老师发短信,每天都要依据完成作业的速度而评出名次来。一个月内,总是名列前茅者,会得到张老师亲自选择的奖品。当然,那是在保证质量的前提下。呵!这是我们和张老师的“甜蜜约定”。张老师很会讲道理。一天中午,她拿来一个小饭盒,在里面塞满橘子。张老师问我们:“饭盒里还能不能放得下东西?”我们坚决果断,异
14、口同声地回答:“不能。”只见张老师拿起一杯水就往饭盒里倒,竟又倒进去一杯水,然后什么也不说,只得意地看着我们。我们愣了几秒钟,然后茅塞顿开:“橘子代表学习时间,水就是看课外书的时间,大家总是说没时间看课外书,看到了吗,看课外书的时间是可以这样争分夺秒地挤出来的!”这就是张老师为了教化我们如何利用时间,给我们做的试验。艳羡吧,她总是这样用才智来教化我们。“老张”就是这样一个有才智并且很好玩的好老师。发生在我们和“老张”之间的故事还有很多很多,赶快登陆我们四(3)班的博客,自己去看,去与我们尊敬的张老师知心大姐沟通沟通吧!我的老师小学作文6每天早晨,教室里会早早出现一个身影,消瘦却挺立;而傍晚,这
15、个身影也会迟迟离开,乏累却不失神采。他,就是我们的伍老师。这学期开学,第一次见到伍老师,心中颇有些忐忑。他一本正经的表情加上那犀利的目光,很有威历感。可随着相处时间的增多,我慢慢读懂了那威历里隐藏着的殷殷期盼。那是一种老师对学生的无私的期盼,期盼自己艰辛的努力能使孩子们学有所成,能让他们个个有个好的归宿。记得开学没多久,伍老师就不厌其烦地给家长和学生开了好几次会。每次都语重心长地为我们分析学习现状,激励我们要坚持,不要放弃,要抓住每次机遇。妈妈说,家长会上伍老师最让她感动的一句话是:“我会拼了命地教!”这是怎样的一种境界!或许,我们的爸爸妈妈都未必会有这种干劲,而一位非亲非故的老师,竟能有如此
16、气慨,实在让人为之动容!的确,伍老师做到了!由于身兼数职,他每天工作繁忙。可即使这样,他除了完成正常的教学,还经常挤出时间为我们拓展课外学问。班里墙前墙后都贴了很多有用的学问点,争分夺秒地让我们多学点。平常,伍老师还非常注意我们个人实力的培育,常常支配大家轮番演讲,既熬炼了口才,也增长了胆识,更让每个人多了一份自信。伍老师不仅在学习上帮助着我们,在生活中对我们也是倍加爱惜。记得秋令营时,我们去野炊,伍老师因为担忧我们烫着,全班五十个同学的汤全是他一个人当心翼翼地一份一份地盛好,全然不顾自己的劳顿与饥饿,直到每个人都吃好了,他才随意吃了些。那一刻,我觉得我们的老师更像是一位充溢慈祥的兄长!如今,
17、秋去冬来,学业也越来越惊慌了,感觉像是在经验一场没有硝烟的斗争。每次,当我感到身心俱惫的时候,就会想起伍老师常说的那句话:我们是一个战壕的战友!忽然,便会生出新的斗志来。因为,我坚信,有伍老师这样一位坚毅睿智的“战友”,还有什么坎儿过不去呢?伍老师,就让我们一起冲吧!我的老师小学作文7“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职,大家可别小瞧她,她可不是一个一般人,她可是会武功的。她黑发如墨,皓齿红唇,眸如星辰,长的有点矮,但她的气场很大,就似乎上课了,她往那儿一站,同学们的嘴巴就马上闭住了,魂被她就勾走了,我就是有胆也不敢开小差,有那几个不长眼的非要往枪口上撞。有一天上“贾岛”的课,底下有人在窃窃私语。“
18、贾岛回过头快步走到讲桌前,拿起粉笔,瞄准,放射“嗖”的一声就过去了,大家看到的只是残影。只见被砸中的人,“腾”的一声站了起来,捂着脑袋,“哎呦”了一声,抬起头一看,撞上“贾岛”那喷火的眼睛,啥话都没说,乖乖的站到后面去了。唉,要知道,“贾岛”在教我们的这几年里,砸人可是百分百的准,从未失手过。说来也怪,挨砸的同学一遇上“贾岛”,那该背的,该写的“嗖嗖”的进脑了,竟然给全记住了。那语文考试,对我简直就是小菜一碟,九非常以上不在话下。“上课啦,上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”,左手书,右手尺,脚踩高跟,气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响,打破了安静,“贾岛”一个眼神瞪了过去,
19、大家只觉得颈项一冷,啧啧啧,这气场。同桌小声跟我说:“教室好冷啊!”大哥,你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢,我还不想“英年早逝”,鬼知道“贾岛”听见了,“啪”书和尺子往讲台上一拍,扶了下眼睛走了过来,手如风,腿如鼓,三秒钟到达,只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上,颇有“铁砂掌”的分范,眼睛一瞪,“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。这语文课上的真像歌曲中国功夫里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松,不动不摇坐如钟中华有神功”,那字,那词,那课文内容谁敢不记呀!好不简单下课了,“贾岛”还没出门,不长眼的又来了,对着老师学跳鬼步舞,“贾岛”快速抬头,快速站起,凳子一推,快步走来,一句“这节课
20、没叫你发言,算你幸运!”,说着一记“佛山无影脚”,用的真妙,妙!妙极了!小生自愧不如。这就是我的老师,一个有点凶有点“狠”的老师,“功夫”也是间或展示,更多时间她是一位超极棒的语文老师!我的老师小学作文8有这么一个老师,他有一点肃穆,还有一点小脾气;有一个老师,他有一点幽默,他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理咳咳,其实他只知文啦!这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发,这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛,搭上那略小但是又闪耀着光线的眼睛,完全把他那肃穆的杀伤力给减弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小,和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上,像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正
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