2022新学期开学第一课教案.docx

《2022新学期开学第一课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022新学期开学第一课教案.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022新学期开学第一课教案2022年新学期开学第一课教案范文在教学工作者开展教学活动前，经常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的2022年新学期开学第一课教案范文，欢迎阅读与保藏。新学期开学第一课教案1教学目标：1、（开学第一课）新学期伊始，师生共探讨教室布置，并发动学生打算布置材料。2、细致翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作打算。教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作打算。教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。课前打算：美术教材、铅笔教学过

2、程：一、组织教学二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题绽开探讨。（以几个人自由组合的方式进行探讨1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。3、完成详细作品的探讨。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室）其次部分：新的书，你有什么新的感觉，美术论文，美术课件，美术教案，美术课例，美术课题探讨，素描作品，水粉作品，油画作品，国画作品，手工制作；小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、打算的材料面广了希望大家一同把美术课上的更好！三、作业布置：1、以第

3、一课“印象深刻的事务”为例：书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔）列出第一课到最终一课所应用的工具。（要求细致翻阅每一页，特殊是可扩展工具或联想到其他工具。）3、作业在“成果一览表”一页完成。四、巡回指导：1、全面视察学生作业。2、刚好发觉学生对每一课工具的相识不足，并引导细心视察。五、总结：以小组为单位，探讨下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）课上学生自主性发挥较好，探讨时学生能主动参加。但作业中部分学生对一些课的工具运用相识还不够，有待于老师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。本学期要任教五、六年

4、级的美术课了，因为是一个班一星期只有1节课，我发觉自己更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈：我们为什么要学习美术？首先要谈谈什么是“综合素养”。综合素养的含义有许多种，我想网上的这种说明和美术科比较相像：综合素养是指人的适应实力、生存实力、社交实力（包括创新实力、实践实力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长我用校内生活举例：“假如班里举办一次干部竞选，你认为他们须要一些什么实力？只选成果好的可以吗？“不行！”“假如竞选班长，他须要什么实力？”“管理实力，管得住同学”“很好！那么文娱委员呢？”“能歌善舞”“对了，

5、也就是有音乐类的特长，能组织节目的实力”“宣扬委员？”“会画画，能出墙报”所以除了学习成果好，其他实力在生活中重要吗？孩子们点了点头，我接着问：“那么，学美术就肯定是画画吗？画得不好怎么办，放弃吗？”看着孩子们比较茫然的表情，我请他们翻开了课本第一页，图片中的雕塑、陶瓷、壁画激发了他们的思维，立刻回答了我的第一个问题。接着其次个问题，有个和我比较相熟的学生开玩笑说：我画得很丑，我还是放弃吧。于是我就说：刚才我们都说了美术的种类许多，你都尝试过了吗？你觉得自己都会失败吗，其他不轻言放弃的同学都是你的好榜样！为了激励他们，我讲了自己小时候画画竞赛失败后放弃了画画，却没想到最终做美术老师的故事，同学

6、们听得兴致勃勃。最终，我对学生说出了对他们寄予的希望：画画不好看没关系，最重要的是培育我们艺术素养，你不能画，可以评、可以动手做，这些也是我们的综合素养之一，它看起来虽然不须要成果考核，却是对一个人的内涵的考核。希望他们能起先理解，并酷爱这门课程。新学期开学第一课教案2一、闲聊1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感受？2、新学期起先了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么阅历？还有什么困惑？须要老师的什么帮助？（目的：相互了解）二、讲故事老师讲故事，学生探讨，老师总结。1一个垂头丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，成天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进

7、门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应当往山上跑，你只有英勇地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。（只有英勇面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）2一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰慢慢长大，羽翼丰满了，主子想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主子试了各种方法，都毫无效果，最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下

8、去，慌乱之中它舍命地扑打翅膀，就这样，它最终飞了起来！（信任自己是一只雄鹰，英勇面对一切挑战和失败。）3开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今日，我们只做一件最简洁也是最简单做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今日起先，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简洁的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学傲慢地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了

9、？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（胜利在于坚持，这是一个并不神奇的秘诀。）4父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历，坐镇驾车，山路坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用完各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛纹丝不动。究竟是怎么回事？儿子百思不得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培育好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）5有个老人

10、在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪慧？（重要的还在钓技。学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力。）小结：第一，信任自己，英勇面对其次、养成习惯，重在坚持第三、注意方法，培育实力（目的：激励士气，明白学习的道理）四、其他说明1、我的课堂风格：民主、开放、特性要求大家：主动投入，参加探讨，大胆提问，适时

11、笔记。2、我的训练方法成才之路第一卷课前完成，其次卷课后完成。基础学问每周一练。作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上；双周一篇作文，在作文课当堂完成。3、其他规范课堂笔记做在课本上。作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。随笔本一本。读书笔记本一本。黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。（目的：规范要求，养成习惯）五、课后作业你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么缘由？想怎么解决？有什么困难须要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的状况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复）（目的：进一步摸底，以便因材施教）新学期开学第一课教案3教学

12、目标：1、充分相识平安的重要意义，驾驭平安学问，树立“平安第一”的思想。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、了解校内中存在的平安隐患，刚好解决平安隐患问题。4、进行预防灾难，特殊是春、夏季节自然灾难，提高应付突发事务的实力。教学重点：驾驭平安学问，树立“平安第一”的思想。教学难点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的.意识。教学打算：多媒体课件教学过程：一、导入：同学们，新的学期起先了，我们又相聚在一起，老师特别兴奋。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“平安”。新的学期，平安将时时伴随在我们的学习和生活中。二、播放视频：酒后

13、驾车发生事故的思索同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生探讨发言）师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必需面对的是平安，只有平安的警钟经常响起，只有把平安落实到我们的学习和生活中，我们才能欢乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些平安隐患呢？（生探讨师总结）三、校内的平安隐患。（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的平安隐患。2、学校围墙存在的平安隐患。3、学生在上学、放学路上的交通平安隐患。4、校内意外损害的隐患。师：那我们该怎样预防呢？四、学生应当留意的平安事项。1、留意课间平安课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然

14、简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校内围墙的平安不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。3、交通平安要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认平安后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食平安拒绝三无食品，不吃

15、腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、留意试验课的平安。在上试验课前要听老师讲解留意；在做试验时要按要求来做。试验课须要运用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻当心谨慎，严防危急6、每位同学还要留意心理平安。在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。五、校外平安1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内运用充电器、热得快、等电器；不和

16、生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。2、要学会自护自救，要提高自我防卫实力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待；敢于指责、指正一切违反平安的人和事。3、自我防范意识。同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护实力，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随意出入家门。不随意向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119”火警“110”报警“12

17、0”急救“122”报警新学期开学第一课教案4教学目标:1、充分相识平安工作的重要好处。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，防肺结核的教化。教学过程:一、导入:列举诞生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、芦南马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例校内发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教化工作。4、目前校内抓的几项工作。三、小学生应留意平安的地方:1、学生探讨。2、群众归纳。(1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特性是吸毒者，课外不玩火，不玩

18、火。(2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，透过马路要做到一停二看三透过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五、平安教化总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的平安意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我专心实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课:在开学第一天对学生进行平安教化。平安教化资料紧扣学生实际，主要

19、从以下三方面绽开教化:一是教化学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规则，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教化学生谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守守则规范，远离学生损害事故。三是教化学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的刚好自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的潜力，为全学期校内教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页