五年级下册《桥》.ppt

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1、16、桥自由读文自由读文,思考如下问题思考如下问题:比喻句、拟人句：比喻句、拟人句：1、山洪、山洪咆哮咆哮着，着，像一群受惊的野马像一群受惊的野马，从山，从山谷里谷里狂奔狂奔而来，势不可当。而来，势不可当。2、近一米高的洪水已经在路面上、近一米高的洪水已经在路面上跳舞跳舞了。了。3、死亡在洪水的、死亡在洪水的狞笑狞笑声中逼近。声中逼近。4、水渐渐、水渐渐窜窜上来，上来，放肆放肆地地舔舔着人们的腰。着人们的腰。5、木桥开始、木桥开始发抖发抖，开始痛苦地，开始痛苦地呻吟。呻吟。6、水，、水，爬爬上了老汉的胸膛。上了老汉的胸膛。自由读文自由读文,思考下列问题思考下列问题: 课文中的老汉是个怎样的人课

2、文中的老汉是个怎样的人?（画出描写老汉的有关语句，（画出描写老汉的有关语句，并在旁边写出体会。）并在旁边写出体会。）（乡亲们拥戴（乡亲们拥戴的老汉）的老汉） 木桥前，没腿深的水里，木桥前，没腿深的水里，站站着他们着他们的党支部书记，那个全村人都的党支部书记，那个全村人都拥戴拥戴的老的老汉。汉。（镇定自若、临危不乱（镇定自若、临危不乱的老汉） 1、老汉、老汉清瘦清瘦的脸上淌着雨水。他不说的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。像一座山。 2、老汉沙哑地喊话：、老汉沙哑地喊话：“桥窄桥窄！排成一队，排成一队，不要挤不要挤！党员排在后边党员排在后边！”（不徇私

3、情不徇私情的老汉的老汉 ） 老汉突然老汉突然冲冲上前，从队伍里上前，从队伍里揪揪出一个小伙子，出一个小伙子，吼吼道：道：“你还算是个你还算是个党员吗？排到后面去！党员吗？排到后面去！”老汉老汉凶凶得像得像只只豹子豹子。先人后己、舍己为人先人后己、舍己为人的老汉） 老汉吼道吼道：“少废话，快走。”他用力用力把小伙子推上推上木桥。 突然，那木桥轰地一声突然，那木桥轰地一声塌塌了。了。小伙子被洪水小伙子被洪水吞没吞没了。了。 老汉老汉似乎要喊什么似乎要喊什么，猛然间，猛然间，一个浪头也一个浪头也吞没吞没了他。了他。拓展思维： 洪水过后，人们在小木桥倒塌的地方，又建了一座新的石桥。你准备给它取个什么名

4、？为什么？ 小练笔： 这位老汉，给我们的印象，刻骨铭心！面对老汉，你肯定有很多话想说。那么，请大家拿起笔来，把你最想说的话写下来吧！。 献给老汉献给老汉老汉，老汉，您是一座山，您是一座山，征服了放肆的洪水，征服了放肆的洪水，抵挡了可怕的灾难，抵挡了可怕的灾难，用自己的实际行动，用自己的实际行动，铸就了一位共产党员的光辉形象。铸就了一位共产党员的光辉形象。老汉，老汉，您是一座桥，您是一座桥，把生的希望让给了别人，把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己，把死的危险留给了自己，用自己的血肉之躯，用自己的血肉之躯，筑起了一座党和群众的生命之桥。筑起了一座党和群众的生命之桥。 1、 抄写文中环境描写的比喻句、拟抄写文中环境描写的比喻句、拟人句，并积累下来。人句，并积累下来。 2、拓展阅读：丰碑、拓展阅读：丰碑、“诺曼诺曼底号底号”遇难记、一个降落伞包。遇难记、一个降落伞包。