2022推普周活动总结例文4.docx

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1、2022推普周活动总结推普周活动总结四篇推普周活动总结 篇1普及一般话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力、全面提高素养、继承和弘扬中华民族优秀文化、培育爱国主义情操增加民族凝合力都具有重要的意义。因此，我校始终把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素养教化、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教化教学活动中去，推动了我校的现代化教化进程。现将我校第十八届推普周活动工作状况总结如下：一、制定详细的活动方案，进行主动有效的舆论宣扬。学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，主动渲染推普气

2、氛，扩大推普宣扬影响，学校在校内醒目处悬挂横幅，在宣扬栏内进行宣扬。在本届宣扬周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱XX同学代表班级，向全校师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，重点强调了讲一般话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。二、开展了形式多样的推普活动1、出一期以“大力推广和规范运用国家通用语言文字”为主题的黑板报。2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。3、开展“小手拉大手一起来推普”活动。4、开展“师生诵经典普及一般话”活动，规范师生语言文字。5、组织开展“书写经典20xx师生规范汉字书写竞赛”。三、效果及意义；1、

3、通过主动宣扬，老师上课、课间与老师或学生沟通能够有意识地讲一般话，老师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。2、以详细有效的活动，增加师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，老师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，主动工作。此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和

4、推普参加意识，让大家充分意识到说好一般话、写好规范字的重要性，从而培育了师生酷爱祖国语言文字酷爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。推普周活动总结 篇2通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）开展好系列活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。学校五（2）中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。2、开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”；“童心”杯阅读大赛；“相约星期二”阅读广播等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实

5、践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会；二年级“春天里的童话”课本剧表演专场；三年级“共读一本书”诵读大赛；四年级“悦读360”学问竞赛；五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们剧烈地感受到阅读给家庭带来的无限快乐。在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校内内如火如荼地开展着。以“我读书，我成长，我欢乐”为主题，我们细心策划阅读实践活动，创建充溢人性的校内文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让学生主动地参加，在活动中呵护童心，张扬特性，提高校内生活质量，让学生真正地动起来

6、。“书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的宠爱。我们还设计了以下内容：童心书展、第三届“童心杯”写作大赛；“邀作家进校内”阅读论坛等。我们特邀闻名儿童文学作家殷健灵来到校内里，组织中高年级同学们共同参加“暖和阅读，轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和沟通，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，激励同学们养成阅读与写作的好习惯要让阅读点亮童年，充溢童年，将最有限的时间用在最值得读的书上！爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校持续与传承。3、进一步加强学生的写字教学。培育学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，驾驭娴熟的写字技能。每周开设一节写字

7、课，培育学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体老师进行写字教学培训。并在暑期向全体老师布置了写字作业，明确了培育良好的写字习惯是全部学科老师的共同任务。提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。推普周活动总结 篇3金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着朝气、喜悦的季节里，我校依据县教化局、县语委关于开展第20届全国推广一般话宣扬周赣榆县系列活动的通知精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：一、统一相识，

8、仔细筹划。20xx年9月11日17日是第20届全国推广一般话宣扬周。本届活动主题是“说好一般话，圆梦你我他。”。大力推行主动普及一般话，逐步提高全民说一般话的水平、应用语言文字的实力，弘扬中华优秀文化传统。一般话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广一般话意义重大。在正确相识县教化局、县语委活动通知的基础上，为主动贯彻通知精神，在仔细总结过去“推普”阅历的基础上，依据本校的实际状况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及一般话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。二、领导监督，通力协作。为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推动学校推普工作，我

9、校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。三、组织活动，丰富多彩。1团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣扬讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动支配。2组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说一般话，自查订正一切错别字、繁体字、异体字及二级简字。3开展校内宣扬活动，在校内橱窗内张贴了推普周宣扬画，在校门口和惹眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。4

10、结合学校实际，创建性地开展了“六个一”活动，全体师生主动参与，使“推普周”工作真正落到了实处。(1)各班出好了一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣扬报道。(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班内、校内、居民小区内、街头进行了不规范字调查的社会实践活动，并做好记录。(4)组织了一次以推普为主题的班会。各班利用班会时间，以班级为单位实行推普主题班会，效果良好。(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国爱江苏爱家乡”。(6)开展“书写经典”规范汉字书写展示活动。5重视信息报道工作，在校内网和广播刚好报道活

11、动开展状况。大力推广一般话，促进语言文字规范化是一项长期而艰难的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地接着着!推普周活动总结 篇4一般话是国家通用语言，学校第十九届推普周活动总结。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我在第十九届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的作用。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：首先，学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展

12、，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施等。班主任、任课老师组成的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口

13、号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。最终，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：1、做好推普周宣扬工作。利用国旗下讲话推广一般话，我校六年级的肖妍镁同学做了“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义；在校内里悬挂横幅，宣扬推普周活动的主题：“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。 各班在

14、班级里张贴“十九届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好一般话，书写规范字。2、开展写规范字竞赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字竞赛和四至六年级的钢笔字竞赛。各班举荐优秀的写字能手各3名参与年级段评比。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校内标语、板报、宣扬栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方找寻错别字予以订正。4、开展推普周主题班会活动。各班在学校的统一部署下，开展了第十九届推普周主题班会活动。围绕主题“大力推行和规范运用国家通用

15、语言文字，助力全面建成小康社会”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的作用。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页