把灾难当教材与祖国共成长.docx

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1、把灾难当教材与祖国共成长灾难指由天灾人祸所造成的苦难。素材范文网今日为大家细心打算了把灾难当教材与祖国共成长，希望对大家有所帮助!把灾难当教材与祖国共成长面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，一场没有硝烟的战斗打响了!疫情无情人有情，隔离病毒隔离不了爱，在中国传统最重要的节日一一春节，人们顾不得团聚，抛妻别母，弃子离家，冒着生命危急，五十多支医疗队，六千多名医护工作者纷纷驰援武汉一张张给上级的请战书、一条条与亲人的宽慰信、一颗颗救死扶伤滚烫的心。除夕之夜，白衣天使们逆向而行的身影让多数人泪目。他们用大医仁心，用一个个感人至深的敬业行动为公众平安保驾护航。疫情当前，他们责无旁贷坚守在临床一线

2、。已经回老家的又赶回值班，父母的电话都经常顾不上接。时间就是生命。许多医务人员一天只顾得上吃一顿饭，一个上午都来不及喝一口水，有人在投入战斗的近1个月时间里，几乎没有脱下过白大褂，有人甚至献出了珍贵的生命。在疫情面前，八十四岁高龄的钟南山院士赶赴武汉，冷静、无畏、迎难而上的身影，令人仰慕，令人感动。他曾说：医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去?雨点冰冷，机器轰鸣。除夕之夜，在武汉蔡甸火神山医院工地上，灯火通明，上百台挖机、推土机等机器正在热火朝天地劳碌着。大年三十早上8点，工人们已抵达施工现场，义无反顾地投入武汉蔡甸火神山医院的建设。这个春节，他们无暇照看家中的父母和孩子，坚守在各自的战场

3、上，甚至来不及和家人远程视频，报个平安。疫情严峻，物资短缺。有人捐款，有人捐出了口罩，有人捐出了护目镜，有人捐出来元宵，有人捐出了糕点善举涌现，凡人善举，小我献出大爱，涓涓细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力气。抗击病毒的一幕幕情景让我们感动得潸然泪下，感动，更要行动。在国家危难之时，我们每一个一般人都要扛起社会责任。新型冠状病毒威逼着每个人的健康，疫情面前没有旁观者，在这场特别的战斗中，个人与家庭、个人与集体、个人与社会，休戚相关、我们无论来自何地、无论身处何方，都是休戚与共的命运共同体，为了自身的平安、亲人的健康、同事的华蜜、社区的安静，须要每个人自觉投入战斗。只有我们每一个人都驾驭了防控学问，

4、防控疫情的大网才能织好、织牢，才能为抗击病毒做出自己的贡献。万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。凝心聚力，众志成城。人人奉献担当，各个从我做起，我们肯定能打赢这场疫情防控攻坚战!把灾难当教材与祖国共成长我是一名医生，面对疫情，救治病人是我的职责;我是一名共产党员，面对困难，自告奋勇是我的责任。清河县人民医院内一科主任张春营坚决地说。连日来，清河县人民医院198人响应号召，主动请战。在他们的请战申请中，总少不了我是党员这一坚决理由。有着近20年党龄的张春营更是身先士卒，舍弃春节期间与家人的团聚，投入到发热门诊的劳碌工作中。2022年的春节，好像注定就是那样的不平凡。不走亲，不聚会

5、，不来往这别样的节日气氛中，我们经验的其实太多。在这太多的故事、人物中，总有太多的感动，让人不由自主地忆起魏巍谁是最可爱的人中的感慨：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。随着新型冠状病毒肺炎疫情的扩散，防控工作越来越艰难，面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上，我是党员，我先上依旧是最洪亮的口号，最豪迈的誓言。为什么该是我先上，因为我是党员，这个因果关系显现出的是党员的本色。作为工人阶级的先锋队，能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，群众的困难就是试金石。面对无情的疫情，从个人而言，谁都希望避而远之，但是，为了群众的平安，为了祖国的明天，

6、党员干部们就应当冲锋在前，甚至将生死置之度外，给群众作出表率。就像新闻中讲的，全村30名党员喊出了我是党员，我先上的口号，村内126名群众被党员的奉献精神所感染，主动加入队伍，分别投入到志愿服务岗位。无论是革命斗争年头，还是和平常期，我们前行的路上都不会一帆风顺，特殊是肩负民族复兴重任的党员干部，更随时都会面临千难万险。但红军不怕远征难，万水千山只等闲，中国共产党领导下的革命队伍，正是有了这种不怕困难的精神，才能取得前行路上一个又一个的宏大成功。不管是个人的人生之路，还是党和人民的事业之路，都须要乘风破浪、勇往直前。在每一个困难面前，是迎难而上还是知难而退，我是党员，我先上就是人生的高境界。高

7、尔基说：感到自己是人们所须要的和亲近的人这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要遗忘这个真理，它会给你们无限的华蜜。是呀，这些主动请战的党员干部，在这场疫情防控阻击战中，或许会付出很多意料之外的代价，甚至有被病毒感染的可能，但他们的内心是华蜜的。每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛跑这是另一场飞夺泸定桥的战斗，把平安留给别人，把危急留给自己，这其中的无限华蜜，只有真正的共产党人，只有心中有他人的勇士，才能体会得到。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重，但是，有广阔党员干部我是党员，我先上的请战承诺，有一线的科技、医务勇士们的不懈奋斗，有全体人民

8、群众的共同努力，必将迎来柳暗花明。我是党员，我先上，是情怀，更是担当，唯有将自己的一切，包括生命都交给党和人民的人，在困难、危急面前才会说得出并做得到。同志们，行动吧!让我是党员，我先上蓄起冲锋陷阵的强大动力，伴随这飘扬的党旗奏响成功的凯歌!把灾难当教材与祖国共成长突如其来的疫情打乱了一切，为了进一步激发干部师生的责任担当，引导全体师生把灾难当教材，把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命、信念、科学与道德的教化，努力把疫情危机化为教化契机，的老师们，努力把疫情当教材，把灾难当课堂，为孩子们上好病毒、英雄、生命三堂课，在孩子心目中树立榜样，弘扬正能量，让孩子们懂

9、得敬畏，懂得责任，懂得感恩让孩子们真正与祖国一起成长！第一堂课：相识病毒，学会自护。各班主任老师引导孩子们通过班级微信群推送的文章、电视、网络等方式，让孩子们了解新型冠状病毒，学会了正确洗手法和正确戴口罩的方法，知道了如何更好地爱护自己。孩子们还把自己所学到的学问做成手抄报、说明书、图画等，进一步加深了对防疫学问的理解和应用，增加了孩子们的防控技能。同时通过让学生驾驭科学防护的方法，激发学生对科学家的崇拜，引导学生憧憬科学，崇尚科学，抱有用科学报国的远大志向和信念。其次堂课：致敬英雄，爱我中华。疫情牵动着千家万户，抗疫英雄们更是感动着每一个中国人的心。一是各班主任带领孩子们一起学习钟南山、李兰

10、娟等抗疫英雄的先进事迹，一起向逆行者致敬！孩子们给抗疫一线的白衣天使们一封感谢信，表达自己的崇敬和感谢之情。二是班主任与孩子们一起探讨：今日，谁是雷锋？让孩子们知道在抗疫特别时期，多数雷锋涌现，他们是冲在生命一线的医护人员，也是守候着每一个执勤岗位的平凡志愿者他们不惧困难，成为最美逆行者，用自己的行动向世界诠释了雷锋精神。信任孩子们在英雄精神的感召下，肯定会传承他们的精神和风骨，努力学习，全面发展，成为有志向、有道德、能够担当民族复兴大任的时代新人。第三堂课：敬畏自然，珍爱生命。一是通过详细的例子引导学生敬畏自然，因为人类对大自然的损害终将成为对自己的损害，大自然不须要人类，但是人类离不开大自

11、然，从而懂得爱惜地球，爱护自然。二是知道珍爱生命首先要敬畏生命，因为生命来之不易且只有一次，也因此我们应协作全民抗疫，这就是在珍惜自己和他人的生命。这场战疫中每一个人都是在为了生命而战，通过众多逆行者的事迹引导学生，生命的价值和意义就是在有限的生命里做出无限的奉献。三是心理老师每天线上值班，和班主任老师持续关注学生的心理动态，主动做好心理疏导，确保疫情期间学生心理健康，以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。在灾难面前，我们每一位老师、每一位学生、每一位家长，必需真正的同舟共济、携手共进，我们须要共同面对、共同探讨、共同参加、共同担当，在教学条件改变中，在沟通空间改变中，把疫情、把灾难变成教材，把我

12、们应当做的、通过努力能够做到的事情，做到最好，做到最佳!保持良好的、主动的心态，共同完成好这场生命教化、信念教化、科学教化道德教有，在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培育出学生们坚初不拔、从容不追、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正的与祖国一起成长，用成长的踪迹踩踏灾难，让不幸成为通往华蜜的桥梁，这应当就是我们教化的本质和追求。全体教职工在党委和政府领导下同心协力、共抗疫情，把灾难当教材，以疫情为契机，扎实有效开展教化活动，要进一步弘扬爱国主义精神，培育奋斗意识和家国情怀，增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，为实现学校教化教学高质量发展、办好党和人民满足的教化作出贡献

13、。事实上，学校的把灾难当教材、与祖国共成长主题教化早在4月中旬就已经启动，但由于疫情缘由，面对全体教职工的动员大会在实现全面返校复学后才召开。主题教化开展以来，在党委政府的正确领导下，各项工作任务扎实推动：细心支配、周密部署，圆满顺当完成了三个年级的错时平安复学；强化质量意识、抓好课堂教学，实现停课不停教、停课不停学；注意日常教化、强化平安教化，培育师生的爱国主义情怀；形式多样、刚好高效，选树典型展示抗疫风采；实施环境育人，营造浓郁的活动氛围。全体教职工表示，全力响应党委号召落实坚决信念、同舟共济、科学防治、精准施策总要求，毫不放松抓紧抓实抓细常态化疫情防控，统筹做好疫情防控和年度教化教学重点工作，努力把疫情影响降到最低，夺取疫情防控和教化教学质量双成功。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页