2022支教日记综合实践.docx

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1、2022支教日记综合实践支教日记综合实践支教是一种生活，是一种全新的生活，这将是一种全新的体验，它虽然会充溢艰辛，但是它必将充溢华蜜与欢乐。以下是支教日记综合实践，希望你会喜爱!支教日记综合实践一来到苏北大地的赣榆县班庄镇中心小学，吸一口这儿的空气，是那么的簇新;看一眼学校自然的景致，是那么的舒心。这里有澄清的全国闻名的毛主席亲笔题名的红领巾水库;这里有省爱国主义教化基地英雄的抗日山，但是这里有的更多的是淳朴、热忱的民风;朴实、进取的校风;踏实、勤奋的学风。赣榆县班庄镇中心小学，现有老师50余人，教学班级25个，学生1500多人。其中寄宿班10个，学生600多人，常规班15个，学生900多人。

2、这里的老师绝大多数每周要上20节课左右，数学老师基本上每人2个班级。说这里的民风淳朴、热忱，那是从一踏进班庄这块土地就深深地感受到了。刚来的第一天，他们就为我打算好了全部的饮食起居，尽管这里的条件有限，但是从电视、电话到床铺被褥;从毛巾肥皂到锅碗瓢盆;从办公桌椅到钢笔信纸，他们打算的可谓无一缺漏。考虑到当地一天两顿稀饭和煎饼的习惯我可能不大适应，每到星期六和星期天这里的领导和老师们都轮番把我带回家和他们一起吃饭，烧最好的菜，做米饭让我改善生活，我特殊要感谢梁培斌校长、徐斌校长、王恒利校长、韩壮志校长、李甲兴主任和王德山老师等。感谢他们对我的关切和照看。有时我过意不去，捎上一包礼物给孩子，他们总

3、是推辞了半天，才肯收下。您说他们这是为了什么?他们说我们对待远方的客人，就应当拿出自己的全部。说这里的校风朴实、进取，从一走进老师的办公室就深有感受。虽然这里的课改氛围还不是那么的浓烈，老老师偏多，但是办公室里几乎没有老师在闲谈、说笑，他们不是在抄小黑板做课前打算，就是在批改堆在面前象小山一样的学生作业，要么再有就是反思自己的教学，在备课纸上记录下一节课的得失。(这里的备课都是同一打印好的，只要写上反思就可以)特殊是寄宿班的老师，每周除了20节以外，每天中午、晚上要带学生吃饭，12点到13点30分，19点到20点30分要给学生正规的上课，晚上要带孩子睡觉，而全部的这些每个月只有100元的补助?

4、您说他们这是为了什么，我静静地问了几位老老师，他们笑笑没有回答，但是我了解到在这里每一位老师都把能带寄宿班感到傲慢。说这里的学风踏实、勤奋，从一走进教室你就可以感觉到，孩子们没有华丽美丽的衣着，有的只是略显忠厚的微笑，这笑是那么的自然，那么的纯美，让你见了以后再也忘不了。虽然作业许多，但是他们依旧从一年级起先就用钢笔写的工工整整，虽然一般话还不太标准，但是他们依旧高高地举着小手，表达着自己真实的想法;虽然有600人在同时吃饭，只有两位老师，但是依旧是井井有条，分饭分菜，抹桌扫地，竟然没有一点声音。这又是什么缘由?孩子们说念书是我们唯一的出路，做人是我们一身的看法。面对这样的关切您、爱惜您的老师

5、，面对这样一群天真、朴实的孩子，面对这样从山野了吹来的一股股清风?我还能想些什么?该做些什么?我静静地思索着，觉得只有用自己的行动来表达回报他们对我的爱。支教日记综合实践二这一段支教一共18天，9天在何屋村，9天在爱心之家，支教的圆满结束赐予我们带来的不仅仅是一段实践经验，更是一份内心清明的独特感受。初见。在何屋村初见孩子们，从那一声声;老师;起先，我们那时的角色就已经不再是优越的高校生，而是期望能给孩子们带去更好成长的老师们。从一年级到初二，在何屋村来报名的孩子们有120多人，第一天比上课时间早1个小时就已经在上课的祠堂门口围了一大群孩子。他们说;起得早，今日要上课所以就早点来;。孩子们的质

6、朴和天真，没有多么华丽的衣服，甚至会有些污垢，但是总是喜爱带着笑容喜爱亲近老师，喜爱围着你跟你说话。他们这里没有太多攀比，相反的可能由于家庭缘由可以感受到更会敬重人照看人，会很听老师的话可有时也有小孩子脾气。第一次见面我们是生疏的哥哥姐姐，我们起先把孩子们摆在心里面，当成自己的可爱弟弟妹妹，希望更他们带去欢乐的成长。责任。自此次支教实践，我们所感受到的作为一名老师的责任。在何屋村和爱心之家，我们全天的重心都在孩子们身上，如何能让孩子们学到真正有用的东西，如何赐予他们良好的主动的变更，授予他们正确的价值观和主动的生活看法。无论是课堂上的集体授课还是课后生活中的单独引导，每一个孩子在我们眼里都是一

7、样的须要被关爱，或者说在他们这样并不优越的条件下，如何带给他们最适合的教化，给他们的生命力增加真正受益的东西，是我们的责任。无论是每晚的总结分析，熬夜备课甚至于出现的分歧，我们在摸索中深深体会到一名老师的辛苦与傲慢。这一段支教经验，教授学生拥有责任感的同时，也是赐予我们支教老师对责任更深的理解，更是让我们对老师这一职业深深崇敬。独立。在何屋村的支教，感受到的是我们老师的独立。自己走20多分钟到集市买菜，一天8 个人一共10块钱的伙食费，去找柴火生火做饭，打地铺睡地板，洗凉爽的井水，到河里洗衣服，布置祠堂改造的教室，完成新生登记和平安教化，和家长们沟通，处理各种紧急状况。在何屋村这边，因为偏远和

8、师资缺乏，所以一切都是我们自己支配，几乎没有外来帮助，全部问题自己解决。在爱心之家的支教，感受到的是孩子们的独立。在爱心之家，50多名学生，分为孝、恭、礼、悌、勇、义、忠、智、仁、信十个小队伍，每队由一名支教老师带领。每天的值日分为卫生、洗碗、厨房、食堂、热水、洁卫、宿舍7组。各项事务主要都是分小组完成，看着小学年级的孩子们5、6个人洗50多个碗，用柴火烧50多个人的热水，挑粪水去倒打扫卫生间……看着他们平常从起床的叠被子，卫生的打扫，内务整理，洗衣服等等每一天每一件事情都是自己独立完成，这也是我们对这些家境和心里特别的孩子们的培育目的，至少让他们尽早的学会独立能照

9、看好自己和身边人，学会真正依靠自己去解决问题，他们的将来可能会比其他人更加艰辛，所以他们必需从小就比他人熬炼出更强的实力和意志。团队。老师们的团队。我们立信一行4个人，在支教过程中相识了南康义工联合会的会长、监事，相识了全国优秀志愿者候选人何叔，相识了许多静默奉献的义工叔叔阿姨。相识接连而来的志愿者们，美国的沛燊，海大的许杨，诺丁汉的小白，赣师的晶晶，天津警官的笑笑，相识了华侨高校一行9人，南京财经一行9人。在整个支教过程中，我们的队伍不只4个人，我们这里全部人都是一个团队的，一个为孩子们的将来而组成的团队。we are a team,那种在朝夕相处而培育的友情也是宝贵的礼物。支教日记综合实践

10、三暑假期间，我参与了贵州高校青禾公共关系协会组织的三下乡支教活动，我们支教的地点在贵州省遵义市凤冈县鞍山完小。在这个假期中，我度过了我人生中第一个充溢着温馨和关爱，洋溢着热忱与爱心的富有意义的暑假。 作为高校生，我们最终要走入社会，融入社会。对于第一次参与此类社会实践的我，明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。还记得我们到遵义市风冈县鞍山完小的第一天，受到了校长热忱的款待，在我们离校内不远时，就有学生来接我们，并帮助我们拿行李，让我们感到了本地老师们的热忱以及学生们对学问的渴望。当天晚上，在学校老师的支配及帮助下，我们将行李等放在指定地方

11、，本校老师给我们交代了一些应当留意的事情，之后我自己搬来了不用的课桌，搭建好了属于我们的;床;，条件是比较艰苦，但是我们是一支不怕苦不怕累的队伍。16天的实践对我们来说漫长又艰辛，但是我们又对它无比地向往与期盼。 活动从其次天早晨起先，队员们怀着对小挚友们的期盼，都早早地起了床，希望能给小挚友们留下美妙的第一印象。这是我们走上讲台的第一天，第一次，我正站在讲台上，成了小挚友们眼中的;老师;，嘿嘿„„我也真正的当了一回老师了，心情无比的激烈。第一次，我是第一次，第一次真正的体会到了当老师的感受，体会到当老师的欢乐，体会到了老师的艰辛。一节课下来，脚站得酸了，手写得累了，嗓

12、子哑了，衣衫几乎也湿透了„„我们作为老师的阅历尚浅，带着一丝惊慌初上讲台。课堂上一些突发状况，使得课堂的氛围还达不到我们预期的效果。像低年级，孩子们的语言基础比较薄弱，加上小孩子天性活泼好动，给我们的教学带来了肯定的挑战。相对于低年级同学的活泼，高年级的同学们显得有些低调，因此我们老师在师生互动环节下了不少功夫。但是心中却很有成就感。我在想，无论怎么样我都要对;我的学生;负责，因为我们现在是;老师;。 才短短的一天时间，我们就已经和学生们结下了不解的情缘，师系学生情，上课回去以后我们所想的都是学生，所做的也都围围着学生。小时候我们都以为老师是那么的神圣那么的宏大，他们好

13、像是无往而不能的。可是，那时候我们不知道他们的艰辛，也不知道原来他们付出的汗水真的可以浇灌祖国的花朵。老师之于我们是个神圣的职业，于是幼小的我们总是幻想着有一天能像他们一样站在高高的讲台上。可是，长大了我们才发觉老师这个神圣的职业所须要付出的也是我们想像不到的。现在最终明白了当老师的艰辛，真想对我以前和现在的老师说一句：;老师，您辛苦了!;好不简单第一天的课上完了，放学后我们这些;老师;都是乏累的坐在办公室，又累又饿!我都觉得肚子都呱呱叫了好几次了，当然，不止我一个人，全部人都这样。在我们本地安顺市关岭县，虽然学生也很辛苦，但是一天的上课是包括上午和下午，中午是有休息的时间的，也就是说学生可以

14、利用这个时间段去吃饭，但是在这里，不一样，学生们家离学校太远，所以学校是实行这样的制度：早上是10：30才上课，然后中午无休息时间，始终上到下午，然后才放学让学生回家。也就是说学生只能早上吃点饭然后要到下午放学才能吃饭，学生这样，我们做;老师;的当然也只能这样了。第一天上完课下来，就觉得特殊的饿，因为还不习惯这样的生活。看来支教不是我想象的那么简洁啊!在教学的同时，我们还举办了一些有意义的活动，比如绘画竞赛、搞运动会、文艺汇演等等!让学生们在欢乐中学习，在学习中找寻欢乐。当然，我们还有许多工作，调研就是一个比较重要的事情。由于是学生们住处都比较分散，距离学校也比较远，所以我们都是两至三个人一组

15、，分别去不同的地方进行家访调研!调研给我的印象特别之深，在调研过程中，因为要到学生家中进行了解状况，所以我们便在放学时和学生一同前往，一路上，学生们似乎完全不知乏累，而我们却差点跟不上学生的步伐。通过这次调研，我才知道学生们的辛苦，他们每天要走很远的路程才能到达学校，而那些都是坎坷小山路，当我看到满脸是汗的学生时，我的眼睛潮湿了，他们中最小的才4、5岁，却每天都要要走如此遥远而又坎坷的的山路。而我现在有什么理由叫累呢?时间一晃而过，十多天就这样过去了，以一次文艺汇演结束了我们这次支教生涯!想一想，时间过得真快，仿佛昨天刚刚到来，今日就要和学生们离别! 困难的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文

16、章，为了纪念这段青春飞扬的岁月，也为以后的追忆留个凭证。当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的时候，脑海中不断出现着往日的画面，十几天的光阴是短暂的，但就这短短的十几天，我们得到这一生中难以得到的东西——团队的精神、坚毅的意志、开阔的思想、真挚的友情。我们没有虚度这十几天，没有放纵这十几天，我始终在专心做事，专心服务，我不得不感叹：原来时间还可以这样度过，生活还可以这样生活。燃烧自己的激情青春，用热腾的热血，去浇灌青春之花，让自己暑期过得有意义，使这盛夏如金秋般硕果累累。如此想一想都能令人兴奋、激烈。有些出乎我意料，;三下乡;虽然是时间短暂，但让我得到许多熬炼，获得许

17、多快乐，获益匪浅!裴斯泰洛齐曾说：;实践和行动是人生的基本任务;学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必需具备的学问应当按实践和行动的须要来确定。;才智和学问最终践行于社会才能用得其所，而且人在实践中可以检验真理，培育实力，弥补不足等等。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践更加深了我与农村人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在乡村小学实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打

18、下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。虽然辛苦，但是，活动的胜利举办极大的满意了自己的成就感;虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的激昂;虽然辛苦，但是，小挚友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠;虽然辛苦，但是，社区群众暖和的话语，赐予了我们更加努力的强大的动力。是啊，再多的辛苦在确定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛苦化成了世界上最漂亮的糖果。我们的支教时间很短，所能做的事情终归有限。不过这样的一次经验，将是我教化道路中的珍贵阅历，我将恒久记得这次支教之行。支教日记综合实践四为响应我校关于暑期社会实践的号召，xxxx年7月12日至19日，动力与能源学院;爱心彩虹情

19、系大漠;暑期社会实践服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次高校生的农村支教活动。作为XX级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑担心，终归这是我第一次当老师，虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最终一次验课，队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题，心中关于这次支教活动的各种怀疑和惊慌心情渐渐的消解了。7月12日下午，伴着阴霾的小雨，我们的社会实践队从西安动身了，经过近20个小时的车程，我们最终到达了这次实践活动的地点——民乐县新丰小学。刚到民乐县城，看到这里的详细状况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天

20、，听随行记者介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。其次天早上，经过短暂的开学仪式，我们起先了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向15年级的学生教授灾难自救的学问和向1、2年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担当二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热忱、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴实，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪慧热忱，充溢灵气，活得真实而快乐!原以为会很尴尬很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的

21、充溢期盼的眼神时，同时，又留意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种上帝派我来挽救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。我的第一课面对的是一年级的小挚友，原来还有点惊慌的我被小挚友的火热的激情感化了，课堂上，小挚友们那种充溢渴望的眼神又给了我无穷的力气，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的根据之前备课的原定方案精彩的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，相互拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是灾难自救，因为是面对15年级，每一年级其实只有一节课，所以我是把同一节课讲五遍，只是讲课的方式有所不同，随着讲课次数的增加，我明显感觉到

22、我讲的越来越流畅了，竟然起先能够写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有)，心中不仅信念越来越强，而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒适很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才更加感觉到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人的道理，将幻想，讲信念，可是台下是一群二年级的小挚友呀!虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很仔细的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我始终想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的

23、老师恒久也给不了的爱，所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭嘴，很不奏效，造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是充溢了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双光明的眸子，火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈，觉得是件很轻松的事情，现在自己做起来，发觉事情远不像我想象的那么简洁。只要不放学，心里那根弦就恒久不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任，孩子普遍都很小，简单受伤。我记得很清晰，星期3下午，天下着小雨，我正好没有课，心里

24、想着最终可以略微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了3趟医院，虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的养息又泡汤了。总之，这几天，让我很清晰的相识到，当好一个班主任真的是很不简单，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要留意学生们在学校的平安以及应付各种活动的组织支配等等方面。可以说，当班主任真是又累人又累心的工作。十几天的时间漫长而又短暂，很快就要到离开的时候了，虽然还没有到离别那天，但照旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起，我的学生就把我绑架到我们班里，下课的时候都不让我走，甚至不让我回办公室，一群人黏在我身边，他们的行动有些鲁莽，有些盲目

25、，甚至有些不行理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好方法的孩子发火吗?最终一节主题班会上，孩子们把他们亲自制作的贺卡塞在了我的手里，上面写着;真想让田哥哥再教我们1、2个月;田哥哥立刻就要走了，真是很舍不得他;，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了，以前，总是我送别别人，如军训时候的教官、实习的老师等，然而现在，却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天，我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演，离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完同一首歌时，全部的人都留下了不舍得眼泪，由于我们

26、下午就要去另一所小学作沟通，所以，走得非常匆忙，原来还准备回到班里给孩子们正式的道别的，自己细心打算的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的缘由我在后面起先懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席，我以后肯定还会回来的。支教日记综合实践五一次偶然的机会得知爱心之家支教团聘请暑期志愿者赴贵州义务支教，综合考虑自身条件，我觉得自己有信念，有意向，有实力做好这份工作，特此以满腔热忱报名参与了这一活动。在贵州省黔西县重新镇荆州村唢呐嘎小学进行了为期一个多月的支教活动。虽然我的好多同学都借此机会出去打工挣钱了，

27、而我是远赴山区花钱，但我仍会无比傲慢向地大家讲解并描述这件事情。这一路上经验的好多事情，让我学到好多东西，使我对这个社会有了更醒悟的相识，也让我知道了自己存在的价值，更使我坚决了服务社会的信念。我们来自南阳师院各个院系的六名志愿者乘火车从南阳动身驶向武汉，打算参与在那里实行的全国赴贵州义务支教志愿者沟通会。在沟通会上，我相识了其他来自全国各地的二十多名志愿者，刚起先时，虽然大家都穿着同样的带有爱心之家标记的黄色t恤，红帽子和工作牌，但因为各自腔调的不同使相互之间的沟通有些许困难，感觉有些生疏生疏，但后来看到那些孩子们的照片和之前的志愿者所录制的视频，听到红板小学的瞿老师说的;我们很须要你们;，

28、想着日后的朝夕相伴，突然觉得大家好亲切。因为这一宏大而神圣的爱心行动，天南海北，我们聚在一起，亲如一家。后来的种种经验和磨难使我们愈加团结，情同手足。在与他们的交往中，我明白了真诚宽容的重要性。大家来自全国各地，都携带有自己家乡的风俗与饮食习惯，而不仅仅是语言，假如不能很好的关注并包涵他人的这些习惯，大家是很难相处的，甚至基本的生存都将是一大难题，更何谈支教呢。07月11号下午到达贵阳，接着在贵阳进行了两天的卖义报活动，报纸由当地的两家报社供应，所得的钱全买成文具带给支教学校的孩子们。那两天的卖报活动磨出了自信乐观开朗并且宽容的我，也使我有机会看到繁华的大都市背后市民们之间巨大的贫富差距。第一

29、天早晨我被支配在火车站旁边卖报，那里有许多穿着破烂的小孩和老人也在卖报。起先觉得自己好像在跟他们;抢生意;。原本羞涩的我就更不好意思开口叫卖了，但是山那边孩子们的文具还要看这些报纸的销量呢。后来走进一条喧闹而繁华的小街沿街叫卖。那两天的卖报，使我坚信世上还是好人多：有好多人，原本并不须要那两种报纸，或者已经在别处卖过，了解了我们的行动，硬是要再买一份，或不止一份。那天早上，有一位从乡下来赶早市的大伯，他说自己不认的字，却还是买了一份报;还有一位叔叔，买了一份都市报(每份五毛钱)，却给了两元钱，之后刚走过去几步，又转过身来把我们叫住，硬塞给我们十块钱。类似的事情许多，不过也有极少数的人，你跟着他

30、，磨破嘴皮地跟他说明，他只一个劲的摇头或说;不要;，这时我会很生气，真想骂他，但还是忍了。7月13号早上卖完报纸，中午我们就驱车赶往支教地重新镇和中建乡。在重新镇荆州村高家寨路口我们四个(后来又来了一名志愿者，她孤身一人从武汉赶来，真的很令人钦佩)下车，背着行囊徒步走向传闻中的唢呐嘎小学，起先我们为期一个多月的支教生活。贵州省黔西县重新镇唢呐嘎小学位于重新镇最边远的荆州村四组(大石板)，东北毗邻金沙县安络乡，西南毗邻大方县黄泥塘。全村共有527户人家，总人口1657人，贫困程度在全镇甚至全县都处于前列。在崇山峻岭中三条小路交汇处的一小片平地上，唢呐嘎小学与村办公室连在一起，有办公室一间，教室四

31、间。现有师生200余人，其中少数民族学生占70%，却只有三个复式班。学校有正式老师四人，(有两人即将退休)，代课老师两人(均初中文化)。学校操场只有半打个篮球场那么大，两个残缺的乒乓球台，一个摇摇欲坠的篮球架和两根生锈的双杠就是这里全部的体育器材。学校没有宿舍，有一半的学生离学校较远，天还没亮就从家起先走，到学校时已经是起先上早读课的时间了。有好多学生中午也不回家吃饭，一天就只吃一顿饭。孩子们很懂事，下午放学后总是先去山上打猪草或帮家里做家务，然后写作业，很晚才睡觉。这里教学条件在全镇可说是最落后，但因为有这群勤奋好学的好孩子，唢呐嘎小学今年在全镇的期末考试中各科成果均在前五名内。这里的自然风

32、光很美，大都保持着最原始的风貌：茅草屋随处可见，也有新修的砖瓦房，楼房很少，但从另一个角度，也可看出这里的封闭与落后。学校四周全是高凹凸低的青山。在山与山之间的小片平地或峡谷或山上的缓坡上或岩缝中都种有水稻，烟草，玉米，向日葵，洋芋(土豆)，辣椒，茄子，大豆或四季豆(这些就是这里能够生长的全部作物了)。我们是第一批来唢呐嘎小学支教的志愿者，就像当年红军开拓依据地一样，为了使这里的村民了解我们，支持我们的工作，也为了以后的志愿者能够简单的开展活动，我们要时刻留意自己的言行，树立作为志愿者的良好形象。初来此地，对那里的方言饮食风俗都不了解，真的很犯难。幸好同伴中有一个也是黔西人，尽管是来自另一个离

33、着很远的乡镇，对这里也不熟识，但至少语言大致是通的。有她翻译，我们的困难削减许多。但是其他很重要而迫切的问题依旧存在，其中最重要的就是饮食。这里只有土豆，玉米，辣椒和四季豆，其他的蔬菜大多是从外地运来的，价格不菲，我们一周去镇上买一次菜，买的最多的就是土豆和洋葱(这里我要炫耀一下自己削土豆的工夫了),。因为这两样储存时间长。还有，这里的主食是大米饭和玉米饭(把玉米粒打碎，跟做大米饭的方法一样，但吃起来更干，我觉得很难吃，幸好我们不常常吃)，除了面条之外，没有其他面食，这对我和另一个吃惯了面试的人来说是很大的考验，但也不好经常下面条吃，因为另外的三个都是吃米饭的。最终只好确定：早上起来因为没时间

34、做饭(他们所谓的;饭;专指米饭)，就下面条吃(只吃面，是根本吃不饱的，但是没方法，只得这样);中午和晚上做饭.。起先是肖兰主厨，常给大家做;黔西特色风味菜;，有许多是特殊怪异的，而且特殊辣，看着桌子上的饭菜，总要感慨;这是我第一次······总是有太多的第一次，后来也就见怪不怪了，加上我良好的身体素养和超强的适应实力，我很快就适应了那里的一切，后来离开的时候，还觉得自己吃胖了呢!比起被支配到其他学校的部分因水土不服而中途离开的人，我真觉得自己好幸运，幸好之前常常参与体育熬炼。限于唢呐嘎小学落后的教学条件及匮乏的

35、师资力气，我们在暑假期间帮孩子们复习下册的课本。我担当三四五六年级的数学，以及一二年级的体育，健康和活动课。因为是假期补课，一方面为了孩子们的平安着想，另一方面也让孩子们有时间帮家里做些家务，我们一天只支配五节课，上午三节，下午两节。我每天几乎都是满课。刚起先我们还担忧，孩子们要在家里帮忙做家务，只会有很少学生来补课。刚起先也的确是这样，但从其次天起先，学生人数日渐增多，从起先的不足四十人到后来的一百六七十人，教室已经很挤了，有一个教室，四个人趴一张桌子。我们很有成就感，尽管随着学生人数的增多我们越来越累。另一面也可看出这里的家长还是很重视孩子的教化的，我们的工作也得到了家长的认可。谈到教学，

36、我自知没有什么教学阅历(尽管之前带过补习班，但感觉完全不同)，也不懂什么教学技巧。只是把课本上的学问用自己的语言带着他们复习一遍，间或穿插一些趣味数学或者小故事，使大多数人觉得枯燥乏味的数学让他们觉得生动好玩些;或者停下来给他们讲大山以外的世界里一些好玩的事，以期吸引他们对山外世界的憧憬和对学问的渴求;课下或者陪他们做嬉戏，唱歌，闲聊······面对着孩子们光明的双眸，看着他们用稚嫩的笔迹写在作文本上的一个个纯真而美妙的幻想，你就知道了这个贫困落后的小山村的全部期望与希望所在，然后你会下定决心要面带笑容仔细的给

37、孩子们上好每堂课，尽可能的给他们传授你脑中贫乏的学问，吸引他们对山外的憧憬和对学问的渴求，热切地盼望他们早日长成国之栋梁，然后回来建设家乡。其实我们能做的也只有这些，面对恶劣的自然环境，有时你不得不感叹自己的渺小。站在讲台上的这一个多月，我也学到了许多东西，比如坚毅，英勇，乐观，自强，团结······这些都是孩子们课下教会我的。其实这一个多月，是我和孩子们共同成长的一个多月，他们不应当被称为我的学生，而应当被称为我的挚友。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页