2022文明礼仪优秀演讲稿范文0.docx

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1、2022文明礼仪优秀演讲稿文明礼仪优秀演讲稿演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在社会一步步向前发展的今日，越来越多地方须要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我为大家整理的文明礼仪优秀演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。文明礼仪优秀演讲稿1尊敬的老师、敬爱的同学们：今日，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到老师时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗文明

2、礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的敬重，还表现在对社会秩序、文化秩序的敬重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更须要文明的礼仪!中国有五千年绚丽的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起

3、，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教化自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我们是祖国的将来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必需的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。我常常看到，有的同学不留意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹莫非这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美妙，将使我们的

4、社会更加的和谐!同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!感谢大家!文明礼仪优秀演讲稿2敬重的老师，同学们：你们好。今日我演讲的题目是做一个文明守纪的中国人!众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫

5、的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来，

6、一个人的素养是多么的重要啊!现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上出名，而我们又是这所名校的主子，那么，身为主子的我们，应当怎么做呢?应当遇到老师时，送上一句暖和的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切?你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，唿吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢?人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举

7、一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是准格尔旗民族中学的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的中国人!文明礼仪优秀演讲稿3同学们，老师们：大家好我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。古人云,“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标记。在当代,更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。在我们的校内里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛

8、起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种学问的同时，它将确定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱惜环境”，“敬重老师”，“整齐大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校内基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思索。文明礼仪，强调的是“敬重之本”。试想，倘如我们每个人都生活在这样一种充

9、溢着同等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校内充溢活力。有了它，校内才不仅仅是我们学习学问的地方，更是我们共同成长，恒久珍视的温馨的家。对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充溢活力的校内，一群主动进取的学子，一派蒸蒸而上的学习氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了随意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整齐朴实的仪表总是会给人

10、以良好的第一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，主动进取的看法则让你倍受敬重。放眼我们的校内，这令多数人憧憬的五中，莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪烁成才智的光线。而我们的文明礼仪，却无法令人完全满足。好像每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学;为什么时常也有同学之间的争吵和不开心发生?对待老师你是否赐予了足够的敬重?扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们，来到这里我们应当以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。11,12级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。五中这一片沃土，光有才智和学问是不

11、够的，还须要文明礼仪使它更加和谐，美妙。国民素养的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还须要每个社会公民许久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校内做起，树立一个良好的榜样。我的讲话完了，感谢大家。文明礼仪优秀演讲稿4记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。我们原委要以什么样的语言，什么样的行动，什么样的精神风貌，什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒呢?要养成良好的文明习惯，做文明有礼的人。那么请用好我们的嘴，多说善话，多留美言;用好我们的手，多做善事，多行善举;用好我们的脚，只走正道。和谐社会，漂亮家园，从我做起，从每一件小事做起，让文

12、明礼仪之花在大地到处盛开。文明礼仪优秀演讲稿5在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，仔细听老师讲课;敬重老师，见到老师主动问好;能和同学和谐相处，友好合作，做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，看法主动主动，遇到困难，学会自己解决;爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的管理，接受值勤学生的指责劝阻;讲究卫生，酷爱劳动，关切班集体，为班集体争光。在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长

13、辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;爱护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。微小之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。文明礼仪优秀演讲稿6敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!假如你失去了这天，你不算失败，因为明天还会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。假如你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为

14、你已经失去了做人的根本！在读幼儿园的时候，天真烂漫的我并不明白什么是文明礼仪，遇到相识的人或挚友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到挚友的时候，我起先学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一齐去逛街，遇到了一位挚友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特性暖和。一天，阳光明媚、碧空万里，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟遗忘了游泳池在哪，我望见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。”我一气之下静静说：“哼！不告知我，我自己找！”但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问

15、游泳池在哪里呢？”阿姨亲善可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然茅塞顿开：是不是因为我对那位叔叔太不文明白，所以那位叔叔不情愿搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最终我最终找到了游泳池，顺当地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不行的啊！我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，假如失去了根本，即使我们会一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂文明、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小挚友在草地上踩踏，便上去告知他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼

16、，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里望见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告知他不能这样，因为这样做不仅仅很不文明，而且还会污染环境的这也是一种文明的表现，不仅仅能提示自己，还能提示别人，让他们养成良好的习惯。这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告知了我们文明礼仪的重要性，也告知了我们：在我们的成长道路上，什么都不会许久，只有文明礼仪会一向陪伴着我们！感谢大家！文明礼仪优秀演讲稿7各位家长，老师：晚上好，20xx年度新城小学家长会正式起先。现在，请允许我代表新城小学的全体师生对百忙中抽出珍贵时间出席今晚会议的家长表示热情的欢迎，对各位对我校的关切和支持表示诚心的感谢。今日家长

17、会的主题是“让文明之花在学校与家庭绽放”。文明是早晨的第一缕阳光，她带给我们生命以希望和活力；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和向往；文明是草地上五彩缤纷的鲜花，她带给我们生活以华蜜和漂亮。20xx年在佛山创建“全国文明城市”的大背景下，如何让文明之花在学校与家庭绽放，我想各位家长也很情愿与我们共同探讨，下面让我给大家介绍一下学校正进行什么教化。1、加强硬件建设，为学生综合素养提升作保证我校现有33个教学班，学生1736多人，教职工80人，其中在编公办老师70人，师资学历达标率100%，其中教化硕士探讨生7人，占10%。其中还包括佛山市骨干老师2人、勒流街道骨干老师、学科带头人、教学

18、能手等20人次。可以说我们拥有一支思想活跃，工作有冲劲，求知欲强，创建力旺盛老师队伍。学校也连续多年被评为勒流街道先进学校。在硬件建设方面，计算机多媒体教学平台配备率为100%，我校的信息技术教学已达到我们街道的先进水平。我们还争取到一笔资金，打算把200米煤渣跑道改建成塑胶跑道，届时我校的硬件设备将提升一个档次。也就是说我们的学生将能享受越来越好的教化资源。为他们综合素养提升供应有力的保证。2、读经典，倡文明学校是幻想起航的地方，是读书的地方，是学习的地方，只要孩子们努力定能尽情展示自己的特长。在这里，读经典之书，倡文明之举。有人说“胜利的路有许多”，但是阅读是帮助孩子胜利的最有效同时也是最

19、低成本的方式，我认为阅读是自我提高的最佳途径。因为爱阅读的人有幻想，只要喜爱阅读，学会阅读，持续阅读就能主动向上，与时俱进。本学期学海图书城向我们学校捐了一个图书专柜，合共有320多册最新的书籍，我们学校也将投入一部分资金添置一些经典之书，为孩子们供应更多阅读的机会，我信任这对孩子们的文明素养提高有着主动的作用。然而，这还是不够的。我建议家长能每学期为还供应两到五本课外书，这比任何的礼物更有价值。3、抓细微环节，成就好习惯能成大业者，先从小节起。所以培育孩子们的文明礼仪应从小处着眼，细处着手，持之以恒，才能积蛙步而致千里，达到汇滴水而成大海，垒微尘而成高山。因此，我们要求孩子们不大声喧哗，不乱

20、写乱画，不随处吐痰，不乱说脏话，遵守社会公德，对人友善等，本学期起，我们成立“文明礼仪岗”让孩子们相互监督，共同提高，我们还要指导孩子们建立自己个人的文明礼仪成长档案，让孩子们自我约束，自我进步。如此脚踏实地，一步一个脚印，孩子们才能慢慢提高自身文明素养。4、以活动，促成效文明素养的培育，只靠枯燥的说教效果不会太志向。于是，我们结合孩子们的年龄特点，开展系列丰富多彩的活动，让孩子们在活动中受到“润无细无声”的教化。我们充分利用校内广播、网络、宣扬栏等大力宣扬，营造一种浓郁的“讲文明，树新风”的氛围。召开启动仪式，印发倡议书，进行仪式等，激发学生投入活动的热忱。我们还联系孩子们的实际开展丰富多彩

21、的主题活动：如“文明礼仪伴我行”主题班队会、“同创文明城市，共建华蜜家庭”师生书画展、“读经典书籍，讲文明礼仪”读书活动、“扬身边礼仪细微环节，查不文明行为”的活动等。组织孩子们用自己的眼睛发觉身边的讲文明细微环节和不文明的行为，使孩子们分美丑，辩荣辱，明是非。本学期学校还开展“文明礼仪之星”、“文明班级”与“文明之家”等评比活动。我们将广泛展示文明礼仪之星”、“文明班级”与“文明之家”的事迹，以身边活生生的榜样激励全体同学，充分调动孩子们主题参加性和主动性。使孩子们在活动中得到乐趣，在乐趣中受教化，在教化中有觉悟，在觉悟中养习惯，使孩子们打下良好的文明礼仪基础。孩子们文明礼仪素养不是学校能独

22、立完成的，只有学校与家庭充分合作，形成合力全面推动才能把孩子们培育成“讲文明、做文明事、守礼仪规、做文明人”的新一代好公民。那么，家长能做些什么呢？我给大家一些建议吧！1、给孩子供应和谐的成长环境赐予孩子良好的学习环境，不仅仅是给孩子选一所好的学校，给孩子供应优越的生活条件。而是家长能陪伴孩子成长，施与环境熏陶。有一句话是环境影响教化最经典的评述“入芝兰之室，久而不闻其香。入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”良好的家庭环境对孩子的教化有潜移默化的熏陶作用，有极强的渗透力，这种影响是深刻而本质的。环境熏陶包括物质环境熏陶和精神环境熏陶。我们知道，环境造就人，环境的好坏，干脆影响个人素养凹凸，真正能做到出

23、淤泥而不染，成年人尚很少人做到，何况身心尚未健全的孩子。因此，创建一个文明和谐的育人环境是培育孩子文明素养的必备条件。试想走进家里到处污水横流，蚊蝇乱飞，窗污几垢，很难想象在这样的环境中能养出讲文明，懂礼仪的孩子。反之，自己家里窗明几净，整整齐齐，孩子就等于置身于文明的大氧吧里，久而久之其汲取文明分子。精神环境熏陶即家风的熏陶，包括家庭的生活方式和家庭文化氛围的影响。家庭生活方式是指家庭成员之间处于什么样的关系，家庭成员在长期生活中形成什么样的生活习惯和生活作风。家庭文化氛围是指家庭的精神生活状态，家庭成员有什么情趣、爱好、追求。家风通过日常生活影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，是一种无言的

24、教化，无声的力气，是一种最基本、最干脆、最常常的教化，他对孩子的影响是全方位的。生活本身就是一种教化。什么样的家风才有利于孩子的教化呢？那就是和谐的家庭关系家庭关系不和谐会，如父母常常吵架，甚至打架，父母不孝敬老人，这些会影响孩子的智力和品德。探讨表明生活在恩爱和谐家庭中的孩子，不但心理比较健康，而且智商也比较高。美国一位心理学家对4000多名独生子女调查发觉：家庭氛围和谐、常有笑声相伴的家庭，孩子的智商都比不和谐的家庭的孩子智商高。同样统计表明，在导致未成年人犯罪的社会、学校、家庭及个体的各种因素中，家庭因素所占比率超过三分之一；正在服刑的少年犯中，大约80%与家庭教化不当有关，而不完整家庭

25、未成年子女犯罪率占全部未成年人犯罪的25%以上。2、做孩子的好榜样古人云：近朱者赤，近墨者黑。孩子是成人的镜子，父母是孩子的航标。要培育文明的孩子，得先有文明的师长。所以，不管是老师还是家长在孩子面前肯定要做一名文明的护花使者。假如“衣冠不整来去，污言秽语谈吐，怒则暴跳如雷，烦时冷嘲热讽，争名勾心斗角，夺利勾心斗角等这类不文明言行，孩子耳闻目睹，必定依葫芦画瓢，后果不可思议。所谓“欲正人，先正已”为人父母，先明礼仪。只有父母衣着整齐扑素，举止大方，语言优雅，喜怒无形，不亢不卑，一视同仁，普爱众生，安静淡泊，孩子耳闻目睹，才能见贤思齐，最终潜移默化为自己的自觉文明言行。3、家、校教化形成合力从孩

26、子进入我们学校的那一刻，每个孩子都是我们的学生。我们与家长的目标是一样的，就是教化好每个孩子，所以相互沟通，相互合作才能取得更好的效果。在家庭与学校的协作方面，家长可以主动一些，应当多向学校靠拢，多与老师联系。我们学校与家长沟通的平台是多元化的，除了家访、电话、信函以外，可以通过校信通的平台达成。校信通是中国移动开发的家校沟通平台，通过信息和网络构成一个互动。家长要敬重老师，在孩子心中留下老师的良好形象。老师有问题，不要干脆当着孩子的面指责指责，不要说有损老师形象的话。记住“亲其师，信其道。”教化是感情的沟通，假如情感纽带断了，教化将无法进行。所以老师与学生之间，老师与家长之间的感情很珍贵。学

27、校将定期召开家长会，开展家长学校活动，老师也会通过家访、电话便条联系等多种途径和您联系，希望得到您的热忱支持和帮助。如您对老师或学校有何看法或建议，欢迎您刚好与学校联系解决，校长办公室的电话是25535209。我们宏大的祖国素以文明古国，礼仪之邦弛名世界，讲文明，懂礼仪始终以来是我们中华民族的优秀品质和优良传统。信任，有各位家长和我们老师的共同努力，新城小学的每个孩子都成为“讲文明、懂礼仪”的新一代，文明之花定能在学校与家庭绚丽绽放。最终，再次感谢各位家长对我校的厚爱与支持。文明礼仪优秀演讲稿8敬重的老师，敬爱的同学，大家好!我是二年三班的闫旭阳，今日我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。我们国家

28、是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友情。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢? 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采;在升旗仪式中，我们要肃穆仔细，精神饱满，高唱国歌;在课堂上，我们要听从老师的管理，敬重老师;在公共场所，我们应当爱惜花草树木和一切设施，爱护环境;在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“感谢”、“对不起”，可以暖和人心，化解冲突;当我在路上遇到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好!”;当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让

29、座;当我接受了别人的帮助时，我会恳切地说一声“感谢!”同学们，让我们行动起来吧!让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大!感谢大家!文明礼仪优秀演讲稿9敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好！今日我为大家演讲的题目是文明其实很简洁。文明，对于我们每个人来说，都是一个特殊熟识的词汇。记得第一天上学，亲善可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今日起先，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要根据老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样绚丽的笑脸。于是，上课我仔细听讲、主动回答问题；下课我和同学们开心嬉戏、有说有笑；间操我仔细做好每

30、一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一尘不染于是，老师摩挲着我的头笑了：彤彤真是一个文明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿）（深情低起）而后的日子里，我慢慢的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。赵华书记告知我：文明就是在家做个好孩子。于是，我爱护父母，乖巧听话；刘宏老师告知我：文明就是在校做个好学生。于是，我勤奋刻苦、努力拼搏；天娇阿姨告知我：文明就是在社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明白了：文明其实很简洁！它就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含和善

31、的问候，文明是充溢温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经意间，我们传播的热忱，敬重，友情和关爱，这就是“文明”。（达到高潮，长时间停顿）（亲切舒缓）记得有一句话说得好：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自己闪光的将来。同学们，我们的道路才刚刚起先，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。相关阅读:文明礼仪优秀演讲稿10各位家长大家好，很兴奋和大家见面，作为礼仪老师，我主要就学生的礼仪学习状况和大家谈一谈。首先，礼仪作为高一年级

32、一门必修课程，旨在培育学生做一名懂礼仪，知荣辱的现代文明人。礼仪作为人类文明的载体，反映着一个国家、一个民族的价值观念、道德规范和行为方式。在市场经济大潮之下，社会对学生的人文素养提出了更高的标准和更加详细的要求，在这种背景下，学生不仅要学好文化学问，更要加强现代礼仪学习，明白做人的道理，这样才能更好地展示个人的风采和魅力，更加和谐开心地和他人相处。礼仪教学总共时长为高一一学年，每周一课时，教学主要内容包括：形象礼仪、校内礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、公共礼仪、职场礼仪和涉外礼仪。当前，许多学生欠缺礼仪观念和习惯。一般来说，对于孩子的礼仪教化，不是家长没有说教过，孔融让梨之类的故事也都知道；但多是

33、因为平常在家里或外出时，仅是口头嘱咐，孩子没有很好地实践，而造成缺乏行为训练，也未能使孩子形成良好的礼仪观念和习惯。若是从深层缘由来分析，我们更不能勿视下列问题：1、独生子女的通病：被长辈宠惯、溺爱的独生子女，往往得到的爱太多、太简单，当他们做出不礼貌言行举止时，不仅未能刚好矫正，有的反被成人当作乐子，而造成了负面强化作用。于是，日积月累，不良行为习惯慢慢成为痼疾、通病，难以变更。2、应试教化的弊病：为了孩子的分数、升学，父母可以大发雷霆，老师也会言辞激烈，导致成人榜样失范；为了上名校可以不择手段，金钱开路，哪里还顾得上礼仪、规则！3、思想观念的毛病：在网络普及，信息多元化的开放社会，孩子不分

34、善恶；盲目崇拜，扭曲错误相识却比比皆是，并行进不良效仿。4、行为习惯的心病：孩子若是从小未受到成人的敬重，便也不懂得敬重别人，就易导致人格上自卑或自暴自弃；这样的心病是导致意志薄弱、情感淡漠、行为失控的根源。礼仪的学习是为了更好地把礼仪运用于现实生活，为职校学生树立良好的个人形象服务。既然这样，在学习理论学问的同时，就应当留意把所学学问用言行举止表现出来，这样才能收到更好的效果。为此，本学期在学校领导的全力支持下，实行了第一届校内文明礼仪操大赛，礼仪操竞赛旨在将文明礼仪规范动作，落实到实处，强化学生的文明礼貌习惯同时熬炼学生的身体素养。同学们在历时两个多月的训练中，克服了训练时间惊慌，训练场地

35、缺乏，天气环境恶劣等因素，主动训练，协作老师圆满的完成了教学任务，并在竞赛中展示出了本班级的风采，获得了较好的成果。接下来我的教学工作内容主要为对学生的校内文明礼仪，家庭礼仪和社交礼仪的教化教学。教育学生将所学用于现实生活，注意思想教化。 古人云：“观小节可以知大体。”一个人无论在何种场合、何种状况下，凡事必需行之有礼才能让人敬重，使人敬服，从而为自己安家立命打下坚实的基础。见了长辈能以长者之礼尊之，见了父辈能以亲善父母之礼敬之，见了小辈能以看待自身孩子的眼光爱之。真正作到到处有礼有节，谦恭有礼而适度，那么整个社会也会更加和谐顺畅了。 因此，我会经常要求学生留意自己的言行，回到家主动帮父母干点

36、家务，懂得向父母嘘寒问暖。出门时严格根据所学的礼仪，对人以礼相待。凡事忍让一下，达到“退一步海阔天空”的境界是对人知礼的一种更高层次的要求；不讲道理，轻视他人则是个人修养低下的写照。然而礼仪习惯的形成不仅靠学生在校期间的学习和运用，是须要我们一生遵守并实践，所以建议父母们平常可做如下的努力：1、随风潜入夜，润物细无声。家长要以身作则，言传身教。父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行都干脆影响到孩子，无论从语言上还是行动上，家长都要领先垂范，做好榜样，这样不但使孩子仿有所学，还能树立家长的威信，使其说教更有力在家里将说话的声调适当放低，多谈心、多沟通；甚至听音乐、看电视时也千万要在中等音量以下，

37、这有利于稳定心情，也避开噪声阻碍邻居。2、环境宜熏陶，语境留烙印。家人、亲子之间，肯定要自然地多说礼貌用语；进孩子的房间要敲门，查看孩子的物品等，也要得到孩子允许；家里的事情，尽量让孩子参加决策。3、少年若天性，习惯成自然。对于孩子符合礼仪的良好行为习惯应刚好表扬、确定，例如生活自理，主动打招呼、问候，热忱助人，关切集体和同学等，都要赐予正面强化。4、对待不讲文明礼貌的人的方法。教化孩子不能以牙还牙，而是对这种人进行开导，让文明的言行去感染别人，从而形成一种人人以文明为荣的良好风气。5、正确对待孩子的失误孩子有了错误经过教化改正后，有时也会出现反复行为，家长不能因此而抱悲观看法，也不要实行打击

38、挖苦的看法，比如说：“你就这个样了，怎么教化也没用。”这样会使孩子对自己失去信念，也不利于家长今后的施教。要长久的实行正面看法，多激励、多表扬、抓反复、反复抓，只要耐性教化，孩子是会养成文明礼貌习惯的。总之，家长要把培育孩子文明礼貌的习惯当成一项义不容辞的责任，耐性培育，使孩子从小成为一个讲文明懂礼貌的人。我的讲话到此结束，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页