2022校长的辞职报告范本7.docx
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1、2022校长的辞职报告校长的辞职报告范文汇总五篇工作中,有人入职,自然有人辞职,我们可能会面临新的选择,最终与公司告辞,现在这个时候就要备好辞职报告。不知道辞职报告里该写什么?以下是我帮大家整理的校长的辞职报告5篇,希望能够帮助到大家。校长的辞职报告 篇1敬重的xxx督学责任区领导:承蒙领导厚爱,让我担当小学校长之职。经过一年时间的实践,本人觉得自身难以继任该职务。缘由如下:一,本人工作阅历不足,管理实力低下,没有谋划学校全面工作的实力。二,本人社交实力低下,理顺不好学校与社会、老师与老师之间的关系,得不到家长的认可。本学年由于二中物理老师缺乏,我主动担当了高一(7)班的物理教学,并主动担当新
2、老师施xx老师的副班主任,主动担当学校新课改课题组组长。2个月来,仔细上课、备课、守自习,成果没有拖年级后腿。今年9月份,xx市委组织部批准的xx县人才扶持项目“xx县物理名师工作室”交由我主持。三,本人专业技术水平低,不能有效指导老师的教学,特殊不能帮助年轻特岗老师的成长。抓实教研活动,提高老师专业化水平。学校领导班子引导老师逐步相识到团结协作的重要性,以“打造高效课堂”为核心,实施中层领导承包教研组,建立中心发言人制度,开展校级优质课的评比活动,逐步规范教研活动的开展,强化和规范集体备课,克服教研活动形式主义,全校老师主动相互听课、参与集体备课,充分发挥了学科教研组集体的才智。四,顾了管理
3、顾不了教学,顾了教学顾不了管理。当了八年级的班主任,教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任;教学不好对不起父老乡亲和学生。在位还要尽力支撑,结果导致身心乏累,精神严峻欠佳。五,工作上许多地方,许多事情都不太明白,还须要虚心学习。由于工作效率低,为了完成本职工作就得加班加点,深感力不从心。鉴于自己以上等诸多不足,为了不贻误学校的工作我完全有辞去小学校长职务的必要。这是我迟疑一再,思索了很长时间,最终痛下决心,慎重的向领导做出的恳求。同时借此机会向领导说出我的心愿,鉴于本人还年轻,对教化工作还抱有一份热忱,希望领导将我调离三联小学,我将加倍努力学习先进的教学阅历和管理阅历,今后好为平江
4、教化事业做更大的贡献。恳请领导批准。万分感谢!校长的辞职报告 篇2各位领导:事情要从几年前说起。那是xx年暑期,本地县市教化局公开选拔联校校长,我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自我,实现人生志向。一路过关斩将,经过笔试、面试,我最终和其他十多位同仁进进了考察圈。当然,踌蹰满志的我最终败下阵来,成了落选之一。后来,联校X校长找到我,让我不要放弃,和我谈他的工作设想和YT教化蓝图,并激励我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛刀小试,顺当当选,担当了学校政教员,主管学校学生团队工作和学生工作,重点是抓好七、八、九年级的初中部。(这学期起头,学校有了五六年级高小部)这一学年,我满腔热忱,全身心投
5、进,每天起早贪黑,去做好我的工作。看着我的热忱劲,几个挚友劝我:学生工作最辛苦、也最麻烦,要我放弃。但我充耳不闻,由于我心中有个目标,想为教化事业做点事情,想成就一番事业。我的人生信念告知我:勤劳耕耘,总有回报。风雨兼程,几多坎坷,经过一番努力,我的工作有了起色:学生工作管理有序,团队工作井然开展,学校的面貌也面貌一新。xx至xx年度,YT中学顺当完成五六年级并校搬迁,申报成为XT市绿色学校,学校全学年无平安事故发生,学生活动、团队活动正常开展,文明、卫生、纪律等养成教化使学生精神激昂,日常班级管理让教化、教学有序进行。学校全面工作有了整体提高,在教学上也取得了令人满足的成果。我个人的工作也得
6、到了学校的确定,经过组织多年的培育,我当年光荣的成为了一名中国共产党党员。我的工作热忱也又一次高涨,以更好的状态投进工作,并在教化教学上也取得了不菲的成果:当年我所教年级语文成果居SHSH市统考其次,写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。但成果的背后,也有一些苦楚,为了工作,我付出比任何人都要多。这些都不重要,在这一年里,我老感觉有那么一点不对劲,总有什么在束缚我,让我难以施展到了xx年8月底,新的学年又要来了。开学前,学校便有了一场风雨,不只是风雨。这次的纷争让我有许多疑问,没有弄大白。后来,学校领导摆设我特地主抓学生工作,其中包括高小和初中部。我坚决推让,并据理力争:一是五六年级离我办公
7、的政教处太远,不便于管理;二是我不太熟识对高小学生的管理;三是本学期邻近的YY中学撤并,我校学生人数会增加许多,学生状况会很困难;四是本学期我还要担当初三毕业班的语文教学,怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全分歧。等等。但领导说会全力支持我,仍旧让我上了。我当时也是鬼摸了脑壳,最终接受了领导摆设,走立刻任了。我的办公室在学校的最东头前栋二楼,离五六年级的教学楼有500来米。每天早上,我为了检查学校卫生、学生到校等工作,便要在学校走上五六里路,平常课间巡察,那就更费时间了。我每天是其他老师没有到校,我便在学校了,其他人下班了,我还在处理学生。而坐在办公室用心备课和批改作业的时
8、间都很少。这样一来,我感觉自己明显有些力不从心。但我仍旧想:要努力把工作做好。所以我更加努力。尽管付出许多,但针对高小学生的管理难落实,学生的管理工作明显呈现了一些不到位。我为此多次向学校建议:一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头,便于学生管理;二是高小部请人协作,一起来管理学生;三是调动学生主动性,让更多的学生参加管理;四是加强班主任老师的管理,发挥老师的主动性;五是针对卫生问题,修好几个垃圾桶等多项建议。其中,我通过学生公开竞聘,选拔了一批学生干部,参加了学生管理。另外的几个方面尽管多次提出,但没有被接受或得以实施!如今,我终归发觉我坚持不下去了。我有点身心憔悴,有些力不从心啦。学校的整个管理
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