2022我的老师作文汇总.docx

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1、2022我的老师作文我的老师作文(精选14篇)在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的我的老师作文，欢迎大家共享。我的老师作文1什么？懒，我听到有人惊羡了，对，他就是尹，我的语文老师，也是我的班主任。他浩大腰粗，长着黑黑的皮肤，头发是卷发，还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象：他上课、治班的习惯，就是一位不折不扣的懒老师。每次上语文课，他都会让们来写板书。慢慢地他的板书越来越少，的板书越来越多。比如，那次学金钱的魔力，尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子，让我们从课文中找出对他们的各

2、种描写，体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题，只要你回答正确、别的同学没有补充的看法，他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的，而尹老师却让同学们来写板书，你说他懒不懒？不过说来也怪，这样写板书的次数多了，同学们也情愿上台展示自己的板书，更渐渐发觉自己的概括实力增加了。尹老师的懒还不止表现在课上，在活动中体现的更充分。记得有一次，绽开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准，之后就对全班同学说：这次评星的活动实行分组评比的方法绽开，每组的组长就是本组的主持人。说罢，组长起先组织本组的同学进行各星的评比。他却坐在一边，静默地凝视着大家。直到快要结束的时候，他才上前询问各

3、组的评星结果。不过，说来更怪，这样的评星过程效果尽然好的稀奇，大家依照条件互评互比，心平气和，不一会，全班40个人的评比结果就出来了。尹老师像这样懒的表现还有许多，他懒得时候，总是遵循一条规律：凡是学生自己能做的事，他都让我们自己做。所以时间长了，我也能慢慢明白他的用意：他是想熬炼我们的自主性，使我们成为主动发展的好少年。们的懒老师，更是一个一心调动学生主动发展热忱的老师。我的老师作文2付老师，我的小学语文老师，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生不遗余力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充溢热忱，充溢激情。付老师，您为我们操碎了心，让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

4、泪始干”的精神。您是一把金钥匙，为我们打开学问的大门；您是一把扫帚，静默无闻地扫去我们心田上的灰尘付老师，您恒久是我心中最好的老师！老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手教育我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特别的挚友，与我们一起嬉戏、学习，陪伴着我们度过欢乐的时间。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。付老师的讲课方法很奇妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“王大娘，白大娘，一起坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。付老师为了培育我们作文实力，每个星期的周一至周

5、四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文实力，又喜爱上了写作文，记录了童年美妙的一刻。在付老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成果。教我的老师虽然许多，但是付老师就像一位“医生”，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，缘由是回答错了怕老师指责，所以都不敢举手。但在您的激励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也慢慢剧烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀！窗

6、外，宽敞漂亮的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，如同一位慈祥的师长，无私的把学问传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪犹如一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的钦佩，编织出了我对您付老师的无限感谢。我的老师作文3接近三年级开学的一天下午，妈妈突然凝重地对我说：“秋睿，你最爱的张老师不再教你们了，会换另一位也特别优秀的老师。”这个消息对我而言犹如一个晴天霹雳，把我惊呆了。我忽然仿佛跌进了一个冰窟里，一时竟然无言以对，静默地看着妈妈，渐渐地眼泪就流了下来原本满心对开学的期盼竟然犹如燃尽的火柴慢慢地熄灭了，心里对开学满是惧怕，也胆怯再次见到张老师，因为再见就代表

7、着分别。我依稀记得上小学的第一天，初次见到张老师，印象里张老师穿着一件淡黄色的连衣裙，高挑的身材，白皙的面庞，明眸善睐，巧笑倩兮，像一个亲切的大姐姐，这和幼儿园的老师一点也不一样，刚入学的我一下子就喜爱上了张老师。后来，随着时间的推移，我们和张老师相处日多，也更加喜爱张老师。她总是那么细心，那一次我做升旗手，一不当心摔伤了膝盖，流了血，所以在集合做早操的时候，我因为腿伤掉队了。张老师到处找我，我以为她会指责我，然而她只是温柔地问我怎么了。得知我摔伤了，张老师焦急地带我去了医务室，看她那心急如焚的眼神和跑来跑去的身影，我真实的感受到张老师对我的那份关爱。二年级的下学期，叔叔阿姨们组织了一次亲子活

8、动，时间是一个周末，我原来以为张老师不会参与了，谁知道在集合的时候竟然看到了张老师的身影。我想张老师情愿放弃周末休息时间，和我们一起活动，肯定是因为放心不下我们吧！张老师对我们每个同学都特别关爱，她总是笑意盈盈，让人如浴春风，听张老师态度温和地讲解课文，让我不禁想起“润物细无声”。桃李不言，下自成蹊，我们总是喜爱围绕在张老师身边，看到她，我们就满心高兴。真心地感谢张老师！感谢她孜孜不倦的训诲！感谢她无微不至的关怀！感谢她的呵护和陪伴！我肯定会牢记张老师的话，努力学习，为她争光，将来可以傲慢地对人说：“张老师是我的启蒙老师。”我的老师作文4我有一个特殊好的老师，他叫光头哥。他长得不怎么高，但特殊

9、壮，像一颗强壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标记形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。我特殊喜爱我的这个老师，因为他上课时特殊生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神奇地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们

10、宁静，然后问大家：“你们现在驾驭神奇是三素句了吗?”“驾驭了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有方法，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学问。好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比方句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我费尽心机才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很快乐。这样的老师，连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四

11、个大字。第一：古诗词背诵打卡。其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学干脆冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我确定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中结束了。我就是特殊喜爱我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反对!我的老师作文5我的中文老师是一个一般的老师。她没有花的美，也没有甜言蜜语，只有那些简洁易懂的词。正是因为老师的这几句咒语，我们每个学生都特殊敬重她，时时常地提到她作为他们的座右铭。记得刚进学校的时候，小学的个人素养还存在（我

12、们都是各个村的），中学的科目也增加了。我们不知道如何听课，每个人都像一只惊呆了的鸡。慢慢地，我们听课的热忱削减了。这是因为老师发觉了我们的状况，激励我们说：“别怕，大胆说出自己的想法，答错了有关系吗！”大，放纵自己。我间或会听到课堂上的窃窃私语。大多数学生不知道如何记笔记。老师不知道在哪里记住黑板上写的重要学问。这时候，老师就会用温柔而平凡的话语说道：“同学们，记性好不如笔不好！”学生们特别听话地拿起笔。从今，我们的学习热忱高涨，同学们也很喜爱她。课堂要求越来越严格，我们不准在课堂上吵闹。我们好像很听话。但是一些不喜爱学习的学生坐不住，甚至会谈论与听课无关的话题。老师起先用眼神示意他们。他们看

13、了老师一眼后，都笑了，这才应当说，老师似乎是在跟他们开玩笑似的。就在这时，她说话了，朝他们走了过去，语气温柔：“别以为我很温顺，但没人惹我。”好像有一股我们无法抗拒的力气。大家都乖乖听老师讲课。从那以后，我们都起先学习听课，但新的问题也随之而来。我们的中文老师采纳全新的教学方式，以学生为主体。此文本设置问题以将文本内容串在一起。我们的思维很快。问题一输出，我们的答案就会出现。七发言的人各抒己见，没有老师说其次个问题。花了很长时间才谈到其次个问题。一节课只能完成一半的教学。老师用通俗易懂的语言总结了另一个句子。同学们听完后，都知道如何回答老师提出的问题了。从今，我们班的课堂纪律，听课看法和学习氛

14、围有了很大的改善，我们的学习成果也有了很大的提高。你知道那句话是什么吗？哈哈，原来是“说话的鸟儿没饭吃”。从今，这几句话就成了我们学习中时常提示自己的“铭文”。我的老师作文6我踏山临水，追寻您的光辉。题记窗外，刺眼的日光肆意泼洒，透过斑驳的绿叶在地上映下叶的倩影，我想它也许是无忧无虑的吧，那样自然，那么随意，就像您一样，恒久淳朴自然，却美得触动人心。您很美丽，大家都这么说，蓬松的短发总是能给人暖和，水般的眸子夹杂着温顺与不行名状的深邃，一眼万年。您爱笑，一笑起来就连眼睛都是弯的，看不出岁月带给您的伤痕。您踏着暖和而来，看到您的第一眼就浸没在了阳光里。想不到，几百节课，几千分钟说过就过了，那个满

15、面笑容的您还出现在梦里，每间教室，有您就有阳光。在您的课堂里，我学到了前所未有的好玩的学问。语文课本，满当当的笔记，每一个文字都充斥着欢乐与兴奋。可那时的我不太争气，一再犯错误，您告知我要遵守纪律，三番五次提示，我却仍没能克制。于是，您生气了，本以为您会坚决果断的把我班干部的职务撤掉，但是您还是强压火气，心平气和地告知我：“班干部是给你一个熬炼的机会，希望你不要把它当成负担，既然选择了地平线，还要在乎前方的荆棘与磨难吗？”说完，您双手抬起，轻放在肩上，抚平我翘起的领口。忽然，一股隐藏巨大力气的暖和从肩膀向四周晕开，掀起心湖片片涟漪，我抬头望向您，您两眼溢出了关切，嘴角微微上扬。突然，一方阳光照

16、在您身上，让我感觉是如此的神圣，高雅。您与这办公室格格不入，却又隐藏着别样的情。我连忙点了点头，好像有了失而复得的那种欣喜，从今以后，我变得一丝不苟，这都是您所带来的。后来，体育考试来临，跑道上的我艰难地迈着步伐，本想一了了之，干脆下场。这时您来了，您是跑着来的，您的脸上既有愁闷又有激励，我又愣住了。您起先喊“加油，加油，坚持，坚持”的时候，我好像再次有了动力，重新向前冲刺。这一次，有用不完的力气，这一次，也必需赢！初中两年的日子从您对我的激励中渐渐溜走，不觉时间竟如此之快，回首过来的那些人生路，到处都充溢您的关切与爱。您不善说自诩的话语，但那满园桃李便是对您最高的.褒奖。不知您对我的这份爱还

17、有多久，只希望回到那个夏天，那个初见您的日子。将来的路不知还有多远，但我必定会记您于心。感谢您，我敬爱的郑老师！作者：殷宇辰我的老师作文7打开小窗，窗外万籁俱寂。夜，是如此的神奇，月光如牛乳般倾泻在大地上，更显现出夜的漫长。天空中的星儿犹如一双双慈爱的眼睛，不禁让我想起和那位幽默风趣事老师那一段欢乐的加快。记得，我班老师是一位又慈爱又有点自恋的人，有一次记得上语文课，老师走进了教室，像小孩一样害羞的对我们说“哎，古代版大帅哥来了，还不欢迎一下啊”。这句话把我们大家逗得哈哈大笑。一位不识抬举的台兄说：“你要是大帅哥，那我就是天下第一美男子了”。“哈哈哈”老班好像有点生气的说：“你想当美男子那可是

18、大门里种南瓜难上加难。虽然你当不了美男子，可还有我这个真正美男子的人选，看我这种气质，这样体形”才说到一半，我们就哈哈大笑。“笑，笑什么笑，虽然体形略有一些偏胖，不过，影响不了我的漂亮”，老班有点自恋的说，刚听完老班说的，我们便一起呕吐。记得有一件事，我班老理财还有一个外号哦！不说不知道，一说出来吓死你，那就是“温顺的杀手”。你确定再想，这么风趣开朗的人也不例有像杀手凶狠的一面吗？告知你们一个隐私吧，我班老师有一个“致命”的武器，就是“爱之书”（也就是老班的语文教课本）有一次，老班走进教室，如虎啸狮吼一样大叫一声：“哪些没交作业？”话声刚落，那些台兄便齐刷刷的站了起来，我心想那些台兄注定要倒霉

19、了，我刚一想完，就抓紧把耳朵蒙了起来，只听老班大叫了一声：“还有没有人”。老班见没人站起来，便走到一位台兄身边，用“爱之书”轻轻敲敲他的脑袋，那位台兄就像被施魔法一样，乖乖的听老班的话，随后老班又用温顺的话语对那位台兄说：“为什么不交作业？”，台兄毕恭毕敬道：“对不起老班，我以后会改正的。”老班又用微笑的说：“下次不要再犯了。”接下来的几位台兄也被老班用这种方法给一一解决了。老班的这种教学方法让我们无法犯错，也是独一无二的。想起那段美妙的时间，我不禁哈哈大笑。我坐在书桌边，静静的望着月光，突然月光好美、好亲切。就如我那风趣的刘老师一般。我的老师作文8先生H，不喜功，不慕荣，爱读书，成果佳。题记

20、六年级时，我与H老师相遇相识。老师讲课，幽默风趣，引经据典，学通古今，才贯中西，比泰山不足以成其大，比诸沧海不足以成其广博。文坛称霸我严厉的的H老师，腹有诗书。那是一次上课，老师正手拿粉笔，为我们描绘着辉煌的盛唐。突然他缓缓走下讲台，眼睛盯着课本，嘴里讲着诗词，手臂轻轻一抬，白光一闪，粉笔快速穿破时空，越过一排排座位，在空中滑出美丽的抛物线，啪的一声，正中目标我的眉心。真如火星撞地球般的震撼，引起四周不小的骚动，我也不敢再捣乱，脸色羞红，抓紧听课。下课后，老师手捧书本，面带愁容：“你看那流年暗中偷换季节如流，现在还不抓紧时间，莫等到白了少年头才空悲切啊！你看那诗词是中华20xx年的沉淀，若不精

21、不美，又怎能在科技进步的现在燃烧呢”我静听数落，心中暗暗佩服，我的H老师，不愧能在学校文坛称霸！回忆化作断镯H老师虽严厉，却也不乏幽默，亦师亦友，带我徜徉古今。仍记得一个下午，我与H老师闲逛校内小径，诵读诗句。不知怎地，我脚下一滑，一个趔趄，H老师眼疾手快，想要拉住我，怎奈惯性，我们双双扑倒地上爬起之际，我们相视一笑，老师看到了我的伤，眉头一皱，无暇顾及腕上已断的玉镯，拉起我往医务室走，一边走一边问：“疼吗？不怕，立刻到医务室了。”夕阳西下，云霞散发着光。不论世事沉浮，命运改变，这一幕恒久鲜活，永不褪色。小学毕业了，H老师送我一个厚厚的信封，叮嘱我离开后再打开。轻轻启封，里面有一幅画，画上的小

22、树苗迎风舞蹈，旁边是一行字：强壮成长！下面是用布包袱着的半个玉镯。H老师，请等我从记忆的长河逆流而上，以故人的姿态回到你身边！我的老师作文9花儿的芳香离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的飘洒，现在我们强壮的成长更是离不开老师对我们的关切。我很喜爱教我们数学的张老师，他从来都好象不知道疲乏的给我们讲课，每当早上轮他辅导我们数学的时候，他总是比我们来得都早，有时有些同学来晚了他总是把自己刚才讲在重复一遍，批改作业时，他特别仔细，一丝不苟的拿着红笔修改，从他的眼睛里可以出他多么的细致呀，晚上，我们放学回家的时候，他总是留下来不走，帮助值勤同学，有同学问他为什么帮他们打扫卫生，他总是笑呵呵的说

23、；今日下午我负责你们，就要负责究竟。他笑着说着，不知道带给我们多大的震撼。我印象最深刻的一次是，有一天，张老师早上把作业上作题方法给我们讲了讲，让我们大致理解意思。发作业时，我作业错了一道题，由于处于好学生的心理，我就拿起笔草草的把错题改了一遍，飞一般的跑到老师办公室，只见张老师拿起一根红笔，正在疲乏的改着我们卷子。张老师一望，望见了我，便说；是过来改题的吧，拿过来吧。说着，便拿起我的练习册，细致的看着我的的错题之后说；金文清，你怎么还错着啊，是不是不会呀？啊？我惊叫出了声，又仔细致细的看了一遍，可是还是没错呀？莫非是老师看错了？张老师仿佛看透了我的心思，揉了揉眼睛，对我说道；你看看这个三角形

24、他娓娓而谈，每一句都解开我心里的疑团，让我渐渐明白了着到题的意思，怎样做下午，张老师又来给我们上课，他满富朝气的走来，与我在办公室望见那乏累的模样迥然不同，突然，他说；同学们，今日上午有一道题，有位同学出错，我看大家也是一知半解，所以，再来讲一讲。花儿以它馥郁的芳香回报园丁，小草以翠绿回报春雨，我就以优越的成果来回报张老师吧！我的老师作文10“老师”是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着

25、一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出同学的内心世界。，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，我去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点，老师去给你买”当时，我高烧不退，但我神志很醒悟。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的天，我去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，都会帮你补课的，你现在最的休息”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天

26、忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来探望我想到这里，我的泪水夺眶而出在陈老师的下，我的病一每天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，这几天上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：“孩子，这次考试考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题”在陈老师的帮助下，期末考试，我最终了100分的好成果。陈老师在“寄语表”上写到：“天才是百分的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你了优异的成果，但成果只能代表，够代表将来，愿你再接再厉，的成果！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您！”现在，我来到了北京。离开了陈老师，可我想对她说：“陈老

27、师，您恒久是我最敬重、最爱戴的人！”我的老师作文11窗外，雨在下着，那一声声雨滴声，对于正在上课的我而言，还真是一首奇妙的乐曲。这又是一节语文课，章老师正在拿着“金话筒”讲着，我坐在第一排，时时常被老师的口水沫溅到。我始终以来就排斥这个老师，语文课，我很少听，就靠自己预习。突然，我发觉老师瞪了我一眼，我后背一阵发凉：“糟了，老师发觉我开小差了。”我立刻坐好，熬到了下课，我冲了出去，在操场上漫步。我渐渐走，倾听着雨带来的欢乐，享受着雨带来的欢乐。“嘀嗒”“嘀嗒”似冬日里的古钟，笨拙地唱着幽婉的歌，又如盛夏里鲜花与蝴蝶的浪漫舞蹈。雨滴连绵不断地冲向地面，水花溅开出，却散发出沁人心脾的香气，听着雨发

28、出的悠扬歌声，我蹙紧的眉头慢慢伸展，心中升腾起一种淡淡的快乐。我原本躁动的心也被这场雨抚平了。我看了看手表，还有好久才上课，我坐在了遮雨篷下的长椅上，雨篷是塑料的，发出“哒哒”的声响。我起先回忆老师的上课情景，细致想想老师讲得其实不错，而她一遍又一遍让我们读同一个题目，还不是为了我们加深记忆，下次考试不再错吗？可我老觉得烦，老师也与我们一起读，肯定也觉得烦吧。想下来，她这么努力也是为我们好，我们就要上初中了，她正努力让我们超越别的班呀。上课的铃声准时响起，一点儿也不拖拉，我飞速向教室跑去。其次节课，还是语文课。我仔细去听讲，发觉老师讲课的声音与外面雨声结合起来是多么的好听，是多么的沁人心田，再

29、加上刚开的广玉兰，这个环境就好比一张恬美的画卷。我敬爱的老师，我为什么这么晚才发觉你的爱？记得刚换班主任时，你对我是多么的严格，不，是对我们这么严格。我很不明白，为什么总是罚我作业。我细致翻以前写的作业，一页一页，我的字从蚂蚁窝干脆进入了龙飞凤舞，假如不是老师压着我，我怎么会有这样的变更？现在许多人艳羡我字写得好，还不是老师的功劳？我最终感受到了老师的爱。雨还在下着，不停留，老师对我们的爱，也不停留，她还会去教下一个年级，老师对学生的爱将持续永久。老师，我感谢你！我的老师作文12我家有个四岁的小老师。别看她的年纪，她十岁了，懂得不少！不信？你看到.事务一有一天，我变得贪欲，想去一家小商店。我家

30、的“小老师”也吵着要看。无奈之下，我只好带着她。不一会儿，我们带着满满的收获出来了。贪心的虫子催我，我就拿出一包小薯片，撕开包装，刚要扔在地上。“小老师”发觉我的意图后说:“你不能乱丢垃圾，你得被警察叔叔抓起来！”一边说话一边盯着我。啊？为什么这句话听起来这么耳熟？对了，这不是她前几天教我乱丢垃圾的时候说的她给我上了一课:1。你不能胡言乱语。2.垃圾不能扔掉。又有一天，做完家务，奶奶想起还有玻璃要擦，就又去擦玻璃。结果被小老师看到了。她立刻对奶奶说:“你不能爬到那里去玩。想摔就摔，摔了就没有奶奶了！”奶奶在为自己的理解叹息，我厚颜无耻地说:“是我教她的。”她又说:“没有奶奶给我做饭。”奶奶还没

31、感叹完自己的悟性，我还没说完“是我教她的”，他们都被雷到了。这是谁教的？(似乎是我.)我好想找个地缝钻进去。这是她教的另一课:1.危急的地方不能“玩”；2.话不能多说有时候。事务3又有一天，我在玩电脑的时候，“小老师”走过来，缠着我要吃什么。我不耐烦的打开电视，看了喜羊羊和大灰狼，她宁静了下来。看，过了一会儿，她向我扑来，抓住我胳膊上的肉，用劲拧。我泪如泉涌。一边揉着受伤的胳膊，我一边生气地问她:“你好吗？你怎么了？”她似乎懂了，又似乎不懂，然后跑了，我抓紧跑了。她边跑边喊:“我要抓羊！”我意识到她认为自己是一只大灰狼.我边跑边懊悔:早就知道给她带吃的，现在电脑不能玩了，我要“受伤”了这是她给

32、我的小教训，还有一个教训:1.对孩子要有耐性。2.想看动画片就不要看喜羊羊和大灰狼，太有害了！问她是谁？她是我妹妹邹。我的老师作文13是她，把我领进课堂，教会我在学问的海洋里遨游，在我遇到困难和挫折时，是她和我促膝谈心给了我志气和力气。我的点滴进步，都渗透了她的心血。她，就是我的班主任齐杰老师，一位既像妈妈又像挚友的老师。齐老师了解我们的喜怒哀乐。在我们不经意时，给我们启示。一次班会课，齐老师出了个题目，大家自我介绍一下自己的优点，同学们你望着我，我瞅着你，有的看着天花板，有的着盯地面，教室里一片缄默。这时齐老师脸上挂着微笑，看着大家说：“好吧!我就开头一炮，你们可要向我学习呀!”老师幽默的语

33、言，把我们逗乐了。同学们也不再拘谨了，一个接一个站起来介绍自己。有的擅长书法，有的电子琴弹的不错，有的象棋大赛上获过奖，有的乐于助人齐老师伏在讲台上，细致地听着，手飞速地记着，脸上洋溢着亲善的微笑，像在细细地品尝着其中的快乐。最终，齐老师意味深长的说：“我们这个集体原来有这么多有才华的同学，我们该怎么做，才能使我们成为一个朝气蓬勃，团结向上的集体吗?教室里又一次宁静了，同学们都在思索着老师的问题。这次班会课以后，同学们似乎一下子长大了很多，我们学习的劲头更足了，也更加团结了。齐老师不仅会教书育人，还是我们的好玩伴。去年春游，我们去公园竞赛爬山，没想到身材苗条的齐老师还是个身手不凡的体育健将，她

34、带领我们始终爬到山顶，没让一个人掉队。她告知我们：”炼好身体特别重要，不然你们长大了，也只能叹息自己心有余而力不足呀!“听了她的话，我们班的同学还真行动起来。跑步、羽毛球、轮滑把我们的课余生活搞得丰富多彩。齐老师，给我们的爱，像泉水，不断滋润我们的心田，又像热情的太阳时刻暖和我们的心房，她，是我眼中最好的老师。我的老师作文14说到老师，有人说他们像春蚕，也有人说他们像蜡烛，古人的诗亦是如此：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然老师的精神跟这些东西很相像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。就说我们的语文老师吧!她工作仔细负责，宏大无私，对同学们特别关切，像辛勤的园丁，用自己的心血

35、，细心地浇灌着刚发芽的小苗;她还是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双光明的大眼睛，一个尖尖的下巴，显出学问分子常有的那种体态，肃穆的表情时常提示我们仔细听课，她便是我们的班主任李老师。她有一股奇妙般的力气，经常鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们。李老师工作仔细负责，而且很注意我们的成果。看，她又在细致地批改试卷了，即使是一个小小的错别字也逃不过她的“法眼”。每次试卷发下来，同学们就会发觉，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。还有，每一个午休，她总会把考卷带到宿舍检查，假如成果志向的话，李老师就会激励我们接着加油;要是不好的话，我们就要接受一次的思想教

36、化。李老师还是个“铁面无私”的好老师，有着“包青天”的称号。不管你是好生差生，不管你是男生女生，不管你是班长还是一个“平民”，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得指责。李老师在课余时间，也成了我们最好的挚友，与我们游戏玩耍，有说有笑。只就让我们发觉李老师平易近人、亲善可亲的一面。李老师将是我成长的过程，恒久不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛苦，让我们得到，她毫无保留，也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而傲慢，李老师会恒久留在我的记忆里!我的老师，她是独一无二的，她不是春蚕，也不是蜡烛，只是她自己一个最可敬的老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页