教师普通话培训.ppt

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1、普通话测试培训一、什么是普通话？ 普通话是指以北京语音为标准音，普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，文著作为语法规范的现代汉民族共同语，它是我国汉族各方言地区和我国各民族之它是我国汉族各方言地区和我国各民族之间用于交际的通用语言。间用于交际的通用语言。二、普通话测试的等级二、普通话测试的等级：一级甲等一级甲等 97100分分一级乙等一级乙等 9296.9分分二级甲等二级甲等 8791.9分分二级乙等二级乙等 8086.9分分三级甲等三级甲等 7079.9分分三级乙等三级乙等 6069.9分分

2、三、方言区要讲好普通话必须注意的几个方面三、方言区要讲好普通话必须注意的几个方面： （一）音高、调值；（一）音高、调值； （二）声母、韵母；（二）声母、韵母； （三）轻声；（三）轻声； （四）儿化；（四）儿化； （五）语法规范（五）语法规范 。（一）音高、调值（一）音高、调值 51（一）音高、调值（一）音高、调值 1阴平。高而平，叫高平调。发音时由阴平。高而平，叫高平调。发音时由5度到度到5度，简称度，简称55。例字：妈、督、加、先、通。例字：妈、督、加、先、通。 2阳平。由中音升到高音，叫中升调。由阳平。由中音升到高音，叫中升调。由3度度到到5度，简称度，简称35。例字：麻、毒、荚、贤、铜。

3、例字：麻、毒、荚、贤、铜。 3上声。由半低音降到低音再升到半高音，上声。由半低音降到低音再升到半高音，叫降升调。由叫降升调。由2度降到度降到1度，再升到度，再升到4度，简称度，简称214。例字：马、赌、甲、显、桶。例字：马、赌、甲、显、桶。 4去声。由高音降到低音，叫全降调。由去声。由高音降到低音，叫全降调。由5度度到到1度，简称度，简称51。例字：骂、度、价、县、痛。例字：骂、度、价、县、痛。（二）声母、韵母（二）声母、韵母 1 1比较容易混淆的几组声母：比较容易混淆的几组声母： (1)(1)平、翘舌音：平、翘舌音：z z、c c、s/zhs/zh、chch、shishi (2) (2)送气

4、与不送气音：送气与不送气音：b/p(b/p(上坡上坡) )、n/ln/l（男人）（男人） (3)(3)齐齿呼与撮口呼齐齿呼与撮口呼:h/f/w:h/f/w（开花）（开花） 2 2比较容易混淆的几组韵母：比较容易混淆的几组韵母： an/angan/ang（安全（安全- -昂贵）昂贵） en/engen/eng（感恩（感恩- -平衡）平衡） in/ingin/ing（音乐（音乐- -英雄）英雄）轻声轻声 （一）轻声的语音特性（一）轻声的语音特性 短促、模糊短促、模糊1 1轻声都是从普通话的阴平、阳平、上声、去轻声都是从普通话的阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来的，不是普通话四声之外声四个声调变

5、化而来的，不是普通话四声之外的第五个声调：如说说、玩玩、写写、看看。的第五个声调：如说说、玩玩、写写、看看。2 2轻声音节不能单独存在，总是体现在词语和轻声音节不能单独存在，总是体现在词语和句子中，因此轻声的读音也不能独立存在，它句子中，因此轻声的读音也不能独立存在，它们的实际轻声调值总是依据前一个音节的调值们的实际轻声调值总是依据前一个音节的调值来确定的，而不论轻声音节原来的调值是什么。来确定的，而不论轻声音节原来的调值是什么。如如“村子、麻烦村子、麻烦”轻声轻声 （二）轻声的实际读法（二）轻声的实际读法普通话轻声音节的实际读法有以下两种形式：普通话轻声音节的实际读法有以下两种形式：1 1轻

6、声音节在阴平、阳平、去声后面时，念短轻声音节在阴平、阳平、去声后面时，念短促的低降调，调值为促的低降调，调值为3131。例如：大夫。例如：大夫d difuifu、合、合同同htonghtong、婆家、婆家pjiapjia、认识、认识rnshirnshi、拾掇、拾掇shduoshduo、时候、时候shhoushhou、吓唬、吓唬xixihuhu、妖精、妖精yojingyojing、衣服、衣服yfuyfu、作坊、作坊zufangzufang2 2轻声音节在上声后面时，念短促的半高平调，轻声音节在上声后面时，念短促的半高平调，调值为调值为4444。例如：打扮。例如：打扮dbandban、耳朵、耳朵r

7、duorduo、打、打量量dliangdliang、打算、打算dsuandsuan、喇叭、喇叭1ba1ba、老实、老实1oshi1oshi、脑袋、脑袋nodainodai、眼睛、眼睛ynjingynjing。儿化儿化 “儿化儿化”是普通话的一个音变现象，读的是普通话的一个音变现象，读的时候处于词尾的时候处于词尾的“儿儿”，只保留卷舌的动作，只保留卷舌的动作，与前一个音节融合成一个音节。与前一个音节融合成一个音节。 儿化韵的正确发音方法是：把儿化韵的正确发音方法是：把“儿儿”字与字与前面一个音节融成一个音节，即前面一个音节融成一个音节，即“儿儿”字前面字前面的那个音节韵腹发音的同时就把舌头卷起来

8、，的那个音节韵腹发音的同时就把舌头卷起来，不要把韵腹和卷舌变成一前一后两个动作。卷不要把韵腹和卷舌变成一前一后两个动作。卷着舌头读主要元音，就是韵腹。着舌头读主要元音，就是韵腹。 一、不的变调一、不的变调 (l)“(l)“一，（一，（不不”单念或在句末念原调。单念或在句末念原调。“一一”为序数词，表示为序数词，表示“第一第一”的含义时读原调。的含义时读原调。例如：一、二、三，三十一，一九一九年，第一；例如：一、二、三，三十一，一九一九年，第一；不不! !我不。我不。 (2)“(2)“一、不一、不”在去声前变阳平（在去声前变阳平（“不不”的的变调只此一种）。例如：一贯变调只此一种）。例如：一贯

9、不是不是 (3)“(3)“一一”在非去声前变去声。例如：一天、在非去声前变去声。例如：一天、一年、一起。一一年、一起。一51+51+阴平、阳平、上声阴平、阳平、上声 (4)“(4)“一一”夹在重叠式动词中间，夹在重叠式动词中间，“不不”夹夹在动词、形容词中间或充当动词后面的补语时，在动词、形容词中间或充当动词后面的补语时，都轻读，属于都轻读，属于“次轻音次轻音”。例如：听一听、去不。例如：听一听、去不去、看不清。去、看不清。语法规范语法规范你去洗先。你去洗先。我累完。我累完。你吃麼？你吃麼？就这样子咪？就这样子咪？这个东西几多钱？这个东西几多钱？ 发声方法发声方法1. 吹蜡烛（深吸一口气，对着

10、蜡烛缓缓吹蜡烛（深吸一口气，对着蜡烛缓缓的吹，只让火苗摆了，但不息。蜡烛的吹，只让火苗摆了，但不息。蜡烛是想象存在，吹得越久越好。把气压是想象存在，吹得越久越好。把气压在丹田，丹田是在肚脐眼下方，横着在丹田，丹田是在肚脐眼下方，横着三个手指的地方）；三个手指的地方）；2. 数葫芦（一个葫芦、两个葫芦数葫芦（一个葫芦、两个葫芦）平、翘舌音平、翘舌音 1.发音要领发音要领 发发z、c、s时，上下齿对齐，舌尖平伸抵住上齿背；发时，上下齿对齐，舌尖平伸抵住上齿背；发zh、ch、sh时，时，上下齿也对齐，舌尖上举接触或接近硬腭最前部（上牙床后面）。上下齿也对齐，舌尖上举接触或接近硬腭最前部（上牙床后面）

11、。 2近音对比（写在前面的是平舌音声母，写在后面的是翘舌声母）：近音对比（写在前面的是平舌音声母，写在后面的是翘舌声母）： 邹一周邹一周 栽一摘栽一摘 杂一扎杂一扎 紫一纸紫一纸 早一找早一找 在一债在一债 资源一支援资源一支援 阻力一主力阻力一主力 自愿一志愿自愿一志愿 仿造一仿照仿造一仿照 疵一吃疵一吃 词一池词一池 此一耻此一耻 刺一赤刺一赤 凑一臭凑一臭 从来一重来从来一重来 推辞一推迟推辞一推迟 鱼刺一鱼翅鱼刺一鱼翅 粗糙一出操粗糙一出操 酸一闩酸一闩 岑一陈岑一陈 俗一熟俗一熟 扫一少扫一少 苏一输苏一输 桑叶一商业桑叶一商业 搜集一收集搜集一收集 三角一山脚三角一山脚 散光一闪光

12、散光一闪光 四四、作品朗读作品朗读 一篇，一篇，400400个音节，个音节，限时限时4分钟，分钟，30分分 。不允许回读。语言要流畅，注重轻轻重格与停连。重格与停连。 五五、命题说话命题说话 两个话题中选定一个，围绕命题中心，连两个话题中选定一个，围绕命题中心，连续说一段话。限时续说一段话。限时3 3分钟。注意语言自然流畅分钟。注意语言自然流畅（使用口语，不能背诵文本），语法规范。（使用口语，不能背诵文本），语法规范。 缺时：开始空白缺时：开始空白1010秒不扣分，后面每空秒不扣分，后面每空1010秒扣秒扣0.50.5分。分。 无效话语：与测试话题毫无关系，多次简无效话语：与测试话题毫无关系，多次简单重复，背诵他人文本。每单重复，背诵他人文本。每1010秒，扣秒，扣0.50.5分。有分。有效话语不满效话语不满3030秒，扣秒，扣4040分。分。 离题：离题一分钟起扣离题：离题一分钟起扣2 2分，每分，每3030秒扣秒扣1 1分，分，全程离题，加扣全程离题，加扣6 6分分. .