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1、学校假期疫情防控工作总结疫情,汉语词语,指疫病的发生和发展状况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎(CoronaVirusDisease2022,COVID-19)等。互信范文网今日为大家细心打算了学校假期疫情防控工作总结,希望对大家有所帮助!学校假期疫情防控工作总结面对近期_市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,依据中心领导同志重要指示批示精神,依据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求,学校高度重视,亲密关注,刚好应对,强化措施,全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的
2、肺炎疫情防控工作汇报如下:一、领导高试重视,落实责任。1、为有效预防和限制新型冠状病毒感染的肺炎疫情,科学、规范地做好卫生应急处理工作,我校结合本单位实际状况,成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。2、校长作为学校预防限制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想。3、学校建立各项工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职表,建立疫情日报告零报告制度,保证学校预防疾病限制工作的顺当开展,截止目前,我校尚未发觉感染病毒携带者。4、严格限制进校人员,除值班人员外,其他人员一律不得入校。要求全体教职工主动做好防护工作,
3、非必要不外出,削减出门,聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣,不跟风,不炒作,不在挚友圈等随意转发消息或发布不实言论。二、做好宣扬动员,落实疫情防控措施。1、我校发放关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信,指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示,开展健康教化,向学生和家长宣扬普及疫情防治学问和防控要求,引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节,假期不开展大型师生聚集性活动,切实落实学校传染病防控各项要求,做到早发觉、早报告、早
4、治疗。2、做好疫情防控物资的储备,我们购买了84消毒液,体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求老师工作人员上班期间需规范带好口罩,做好自我防护。三、推动校内环境整治。春季学期开学前,学校全方位改善学校环境卫生条件,推动教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动,做到日常通风换气,保持教室内空气流通,为广阔师生创建卫生、整齐、健康、文明的校内环境。四、强化师生健康教化。春季学期开学后,各地各校要严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作,通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣扬教化,帮助广阔师生提高防范意识、了解防
5、治学问,引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。五、做好假期值班值守。当前,春节接近,学校正值寒假,人员流淌大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责随意识,严格落实24小时值班和领导带班制度,确保信息联络畅通,学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。六、做好开学学生入学防控工作。1、原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生,各学院应刚好向校附属医院报告,进行体温监测。开学报到期间,校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校学生体温监测。2、全部学生做好居家体温监测,体温异样者,刚好就诊,向学工处申请延迟返校。对于_籍学生或其它疫情严峻的学生,凡因当地疫情限制要求无法按
6、时返校的,可视状况办理延迟返校。3、开学报到期间,保卫处,学校统一支配车辆将体温异样的师生转送至指定隔离场所。4、学校每天支配医务人员前往隔离场所对隔离学生进行体温监测及相关检查和治疗,必要时转诊到定点医疗机构。5、一旦发觉疑似病人,第一时间隔离视察,并马上转诊至定点医疗机构,并报告领导小组办公室。七、加强确诊病例学生的休学、复学管理对确诊病例,要严格执行休学、复学管理制度,并亲密跟踪其治疗状况。根据相关规定,依据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的看法,为确诊病例办理休学手续。依据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明,为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生,
7、尤其是确诊病例学生及其家长,隔离视察学生及其家长的心理疏导工作,刚好消退其恐慌心理。以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报材料。学校假期疫情防控工作总结新型冠状病毒,来势汹汹,为进一步做好防控工作,更为响应教化系统针对新冠状病毒感染的防控工作号召,_幼儿园高度重视此次疫情,并快速组织力气,全面有序地开展疫情防控工作。一、全民动员机制建立为深化贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示,为爱护全园师幼健康和生命平安,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展,深刻相识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性,把广阔师幼生命平安和身体健康放在第一位,切实把思想和行动统一到党中心、国
8、务院决策部署上来,增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护,加强统一领导、统一指挥,坚决不移把党中心各项决策部署落到实处,特制定应急预案及措施。(一)联络组:由戴雯雯负责疫情防控工作的组织协调、沟通联络;监督全园老师防控状况。(二)预防组:由李荪彤负责。指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作,指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。(三)宣扬组:由陈雅琴负责。对教职工、幼儿、家进步行防治冠状病毒感染的肺炎学问的普及宣扬。(四)后勤组:由张莹,张狄负责。落实督查全园防治工作的物资储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。二、家长社会宣扬老师们借助微信平台掌通家园,加大宣扬政府部门发
9、布的有关疫情资讯,不断提高全体老师和家长的思想认知;学校通过发送给家长的一封信,让家长全面了解新型冠状病毒引起的肺炎临床特征、传播途径、防控方法等相关学问,号召全体家长要高度重视,不能存侥幸心理,春节期间严格做到不外出、不聚餐、不聚会,养成良好的个人卫生习惯。学校假期疫情防控工作总结根据_省教化厅关于_年春季学期高三初三年级开学的通知支配,_师大附中呈贡校区初三、高三年级于3月23日正式开学,寂静许久的校内最终迎来了朝气蓬勃的附中学子们。开学第一周,学校的疫情防控工作状况如何呢?为做好开学后的疫情防控工作,学校根据省市区各级党委政府和云师大关于开学后疫情防控工作的部署支配,严格落实各项疫情防控
10、措施,切实保障学校师生的生命平安和身体健康。让我们一起来看看开学第一周学校的疫情防控工作状况吧!加大疫情防控学问宣扬力度学校充分利用校内宣扬栏、LED屏、官微、官网等各类宣扬阵地,全面加强对师生疫情防控学问的宣扬教化。在校内的LED屏上循环播放疾控中心新冠肺炎学校防控指导看法开学第一课如何预防新冠肺炎,在校内内显著位置粘贴疫情防控学问宣扬海报与宣扬标语,在学校官网和官微推送疫情防控相关学问,引导师生科学、理性看待疫情,提高师生的个人防护意识和卫生健康意识,营造良好的疫情防控工作氛围。开学第一天,高三、初三年级各班组织开展了入学防疫教化主题班会课。课上,老师围绕疫情防控学问、爱国主义、社会责任感
11、等主题,紧密结合疫情防控期间涌现出的先进典型事例、英雄事迹,向同学们宣扬疫情防控学问,全面加强对学生的健康教化和思想政治教化。动态监测师生员工健康状况为加强对师生员工健康状况的监测,学校在正门搭建了热成像测温摄像棚,师生员工需通过人脸识别系统后经过测温棚,体温正常方可进校,体温异样的需在测温点复测体温。学校为每个班配备一台红外测温仪,对走读学生开展晨检、午检,对住校学生增加晚检,并做好登记记录,动态监测师生员工健康状况。校内环境卫生消毒清洁学校增设洗手台,在卫生间配备肥皂,在每个教室配备洗手液,为师生个人卫生防护供应了足够的物资保障。学校派专人每天定时对教室、宿舍、食堂进行全面消杀,并做好消杀
12、记录。学校垃圾日产日清,保持干净、卫生,为广阔师生创建平安、整齐、文明的校内环境。学生用餐初三年级采纳送餐到班的形式为学生供餐,餐食由学校食堂派送餐员工无接触配送到班,全部学生统一在教室用餐。用餐时,学生同向就座,拉开间距,以降低集中就餐带来的人员交叉感染风险。高三年级学生统一在学生食堂用餐,学校采纳快餐形式为学生供餐,以削减学生取餐时间,避开人员聚集。在进入进食堂前,学生先用公共手部消毒智能雾扮装置对手部进行消毒,之后进入食堂有序排队取餐。排队时,同学间保持肯定间隔,用餐时,一张四人餐桌坐两名学生,且要求斜对角式入座。教化教学初三、高三年级对原有的班级进行拆分重组,实行小班教学,保证每间教室
13、不超过30名学生,单人单桌,最大程度避开人员聚集。学生每天都有课间体育熬炼时间,高三年级学生先集体做缓解疲惫操,之后各班自行支配其他体育熬炼项目。初三年级学生主要练习排球、跳绳等项目,让学生在学习之余进行拉伸放松熬炼,达到缓解疲惫、促进学生身心健康发展的目的。开学第一周,在学校领导的统筹部署下,在各部门、年级的协作下,在老师们的辛勤工作下,学校疫情防控工作顺当开展,各项疫情防控措施真正落到实处,为师生供应了平安、整齐、文明的学习和工作环境。之后,学校将刚好对初三、高三年级开学后疫情防控工作进行总结,充分吸取工作阅历,为其他四个年级学生返校后的疫情防控工作做好充分打算。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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