(达州专版)2018年七年级语文上册 第五单元综合测试卷 新人教版.pdf

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1、第五单元测试卷第五单元测试卷本试卷分为卷、卷和卷三部分。全卷总分 120 分，考试时间 150 分钟.第卷(选择题共 24 分）一、基础积累（每小题 3 分，共 15 分)1 1下列加点字注音完全正确的一项是（ B B )A怂恿(cn）怅然(chn) 蜷伏(qun) 不暇（xi）B斑斓（ln）丰腴（y）褴褛（l) 嗔怪(chn)C胸襟（jn）干瘪(bi）迷惘(mn) 伫立(zh)D蹒跚（pn) 驯养（shn）温煦（x) 萦绕(yn)【点拨】A.怂（sn)恿；C.迷惘（wn）；D.驯（xn)养。2 2下列各组词语书写有误的一项是（ C C )A笨拙畏罪潜逃妄下断语据为己有B安详孤苦伶仃怪诞不经大

2、相径庭C预警神彩奕奕张牙舞爪恋恋不舍D懒惰疯疯癫癫无所顾忌一本正经【点拨】彩采。3 3下列句中加点成语使用不正确的一项是( A A ）A雇员们与工会领袖们的意见仍大同小异,根本无法达成一致或进行妥协.B找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。C我心里十分地难过，真的 ,我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语 ，冤枉了一只不能说话辩诉的动物.D这群热心的义工，长久以来照顾着这些孤苦伶仃的老人,让他们衣食无缺。【点拨】“大同小异大部分相同，只有小部分不同。此处应用“大相径庭。4 4下列句子没有语病的一项是（ A A )A变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能.B过了一会儿

3、，汽车突然渐渐地放慢了速度。C西游记生动地叙述了唐僧师徒不畏艰险到西天取经.D父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。【点拨】B。“突然与“渐渐自相矛盾，删除其一;C。成分残缺，应改为“生动地叙述了的过程”；D。词语累赘，“溺爱”的意思是过分娇纵、喜爱孩子，和“过于”重复，删除“过于.5 5下列说法有误的一项是（ A A )A蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。著有文言小说集聊斋志异.B中国四大古典文学名著是西游记水浒传三国演义红楼梦。C十二生肖是指鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪.D“有一次,居然捉到一只很肥大的鼠.”中“一只”是数词与量词结合起来使用，表示数量。二、文

4、言文阅读(每小题 3 分,共 9 分）【甲】少时,一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚 .屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 ,意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄聊斋志异狼）【乙】有富室，偶得二小狼,与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长,亦颇驯，竟忘其为狼.一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐 ,犬又如前。乃伪睡以俟 ,则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革 .狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸 耳。阳

5、为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣.兽不足道，此人何取而自贻患 耶？（选自纪昀阅微草堂笔记）【注释】俟:等待。革：皮.遁逸：深深地隐藏。自贻患：招致祸患延误自身.6 6下列句子中加点词的解释有误的一项是( C C ）A屠自后断其股(从） B将啮其喉(咬)C信不诬哉(信用） D兽不足道(值得)【点拨】信：确实，的确。7 7下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ B B )A以刀劈狼首乃伪睡以俟B又数刀毙之犬阻之，不使前也C更不止于野心矣止增笑耳D乃杀之而取其革乃悟前狼假寐8 8下列对两文内容理解有误的一项是（ D D ）A【甲】文记叙杀狼的故事说明了狼再狡猾也斗不过人，赞美了屠户的机智

6、和勇敢。B“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 ?止增笑耳.”这一句运用了议论表达方式，点明主旨。C【乙】文中“与家犬杂畜，亦与犬相安“稍长，亦颇驯”表现了狼虚伪阴险的特点。D“兽不足道，此人何取而自贻患耶”表达对狼的谴责。第卷(阅读感悟共 56 分)三、翻译、感悟，鉴赏、默写（17 分)9 9给下面句子划分节拍.（每句限划一处)(3 分)(1)禽兽之变诈/几何哉（2）偶得/二小狼1010将下面的语句翻译成现代汉语。(4 分）（1）意将隧入以攻其后也。（狼）想要从通道里钻过去来攻击屠户的背后。(2)阳为亲昵，而阴怀不测.表面上表现出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意.1111诗歌鉴赏。（

7、5 分)【甲】齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中.多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。【乙】暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风.荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1）这两首诗描写的都是什么时候的景色？其主要意象是什么?(2 分）这两首诗描写的都是傍晚时刻的景色,均以荷与西风为诗歌的主要意象.（2）这两首诗都运用了什么手法来刻画“荷”的形象 ?请指出两首诗中“荷所表现出来的不同情感特点，并做简要分析.（3 分）拟人手法.【甲】诗的“绿荷有“恨而“背西风,含有诗人之恨，表露了伤感不平之情,基调凄怨低沉。【乙】诗的“荷花被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，

8、表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼。1212根据提示,用作品原句填空。（5 分）（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海)（2)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.（杜甫江南逢李龟年）(3)回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益夜上受降城闻笛）（4)夜雨寄北中把对友人的思念之情化为未来团聚的欢愉的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。四、现代文阅读（29 分)(一)(16 分）纪念张惠雯一个人如果曾有个非人类的朋友,如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂 ,走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我

9、家生活了十四年 .对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年.很难用“宠物这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬 ,理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你 -它是在等着你.有时候，你到家附近的小店去买东西,出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了 ,找到你,就欢喜地和你一起回家。前一个冬天,我有种莫名的忧虑。我知道北方的冬天寒冷 ,如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年,那么我下

10、次回家时也许还能见到它。我做了一个梦，梦见自己回到家，我到它住的杂物储藏间里找它,里面铺着干草,仿佛废弃已久,我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥,我不愿对别人提起。两三天后,我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来,每次打电话问起它,母亲都说它很好.就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然,点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖 ,倒像是种

11、告别.这一次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。点点似乎精心地选择了自己的死期.也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期,它因此能在临走前和大家告别。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着,等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声.它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛.我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信

12、它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西 .尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时,我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着,常常是在夏日的晚风中,或是冬日上午温暖的阳光里.有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔 ;再后来，它跑得慢了;终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里,站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着

13、极其祥和的相伴的快乐我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比 ,我们给它的多么微不足道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友.如今，一切补偿都已不可能。它的死提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了 ,但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒

14、。人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。（2015 年散文随笔选粹有删改）1313根据提示梳理情节.(3 分)“描述”点点梦见点点又梦点点泪别点点回忆点点愧念点点1414如果不用“宠物 这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么？（2分）朋友。因为它极具灵性，理解人、信赖人。 (答“给予我信任，爱和快乐”或“给予我人生的启迪”也可）1515品析语言.(6 分）（1）如果点点能熬过这个冬天.(从加点词角度）(2 分）“熬”表示艰难忍受的程度，既暗含点点的年老 ,又饱含“我对点点能否平安度过寒冬的深切担

15、忧.(2)最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了,我得骑得很慢，还要不时停下来等它。(从动作描写角度)(2 分）“飞奔“跑得慢“跑不动”写出点点不同阶段的奔跑状态 ,有序地浓缩点点从年轻到衰老的变化过程，表现了点点一生与“我”相伴的深厚情感。(3)“大人都落泪了，狗也流泪了,孩子们抚摸着它，已经泣不成声中“落泪”“流泪”“泣不成声”能否互换?为什么？(2 分)不能，三个词语紧扣各自身份，将诀别时大人难过却极力抑制，狗眷恋主人的自然流露 ,孩子们十分悲伤却不会掩饰的情感准确传神地表达出来。1616第段为什么要用倒叙的记叙顺序？(2 分）先衔接上文，集中叙写了“我

16、的两个梦(将两个不同类型的梦集中对比）,更能突出对点点的关切和思念.再写点点之死，引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。1717下面这段文字是2015 年散文随笔选粹给本文的推荐语。请结合全文,谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。（答出两点即可)（3 分)“这条陪伴她 (作者)十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。”示例：“窥见另一种生命那纯净灵魂”的幸运；世间某种美好和温暖的感受 ;及时尽力给予爱的领悟;仁慈、悲悯的博大意义的体会；尊重、善待其他生命的认知.（答出两点即可)(二）(13 分）丑猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活

17、过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的 ,不过有一点可以肯定,这是一只被抛弃的猫,因为它一直对人心存依恋。这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了,但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了;大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用

18、石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿,任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它 ,它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。有一天，一个更大的不幸

19、降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去.等我跑到丑猫跟前时 ,丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了 .丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动,唯恐再弄痛了它,但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我 .突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着

20、一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我,要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加 ,而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。1818简要说明第段对丑猫的描写在全文中的作用。(3 分）内容上：突出这只猫的外形、长相丑陋的特点，交代了人们不喜欢丑猫的原因。结构上 :为下文描写丑猫的悲惨命运做铺垫。191

21、9第段中，作者连续用两个“如果就来描写丑猫的幻想 ,这样写有什么用意?(3 分)这样写，说明“与人亲近一直是丑猫的一个幻想”，丑猫不想伤害人，丑猫心灵“不残疾”。所以人们要“不因其丑陋而鄙视厌弃。2020第段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括说明其理由。（3 分)它对人的冷漠、欺凌不怨恨，不报复，只求得到一丝关爱，就很满足。即使在最痛苦的生命尽头,也避免伤害到“我。猫的心灵是美好的，所以作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”。2121细读全文，联系拓展材料，用自己的话简要说说丑猫的命运引发你哪些思考。（4 分)【材料】“作为这个地球的监护人，我们有责任去爱

22、护 ,珍惜和关怀所有生灵。而人类对动物无人性的残酷迫害是极其不可理喻的。请停止这样的迫害!”理查德基尔示例：世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。五、语言综合运用（10 分）2222(烟台中考)名著阅读。（3 分)行者连忙接了贬书道:“师父，不消发誓，老孙去罢.”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜，我也去得放心.师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”行者见他不睬，又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气,叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个

23、，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛,却又吩咐沙僧道：“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟 .西方毛怪,闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道 :“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。 那大圣见长老三番两覆,不肯转意回心,没奈何才去.你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧.(1）概括选段的内容。孙悟空拜辞圣僧，含悲留意嘱沙僧。(2)选段中唐僧赶走悟空的原因是什么？孙悟空三次打死白骨精幻化的人。23右面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二

24、,将你的理解写下来.(不少于 20 字）（2 分）“图一”理解：同学一:如果我们用欣赏的眼光对人对事，你会发现别人的优点，此时我们是快乐的!同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩,就会感到幸福.“图二”理解：示例一：大脑就如肌肉,锻炼得越多，收获就越多 .当我们的大脑充满活力地思考以及运作的时候，获得的快乐就越多。示例二：学习的动力来自质疑、探索和发现的共同驱动 .示例三：善于提出疑问 ,保持好奇心，总能发现生活带给我们的惊喜，就会有学习的动力。24近日,七（2)班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。（5 分)(1）【活动一：宣传】为了增强同学们对野生动物的保护意识，学

25、校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语.(不超过 20 个字）(1 分）示例：关爱野生动物，保护美好家园.同在蓝天下，共享大自然.（2）【活动二：阅读】在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果.（2 分)材料一：目前全球共有17291 种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在被人类发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达 1000 倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。材料二：目前，世界上仍有 37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之

26、中 .象牙、犀牛角、熊胆、虎皮、藏羚羊等等,无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。示例:人类的乱捕滥杀,致使许多物种已经灭绝或濒临灭绝。保护野生动物，也是在保护我们自己的家园。（3)【活动三:发现】有些饭店为了招徕顾客，满足顾客的猎奇心理，打出招牌说：“天上飞的,地上跑的,水中游的，想吃什么就有什么。”针对这一现象，结合我们本单元的学习，你想对饭店老板说些什么?对顾客又该说些什么？请写在下面。(2 分）示例：对饭店老板：叔叔 (或阿姨),捕杀野生动物是违法的 ,为了眼前的利益而破坏生态平衡，会遭到大自然的报应的。对顾客:叔叔(或

27、阿姨）,野生动物也是人类的朋友，您忍心吃他们吗?第卷（交流表达共 40 分)六、作文(40 分）25按要求从以下两题中任选一题作文。(1)题目：这次，我没有_写作要求：把题目补充完整;有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达；不少于 600 字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。（2）题目：我与_的故事写作要求：在横线处填上一种动物的名称，写出你与这种动物之间的故事、感情，写出你对它的认识;不少于 600 字。尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思

28、考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in ourbusy schedule. We proofread the content carefully before the release ofthis article, but it is inevitable that there will be someunsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. Ihope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Partof the text by the users care and support, thank you here! I hope tomake progress and grow with you in the future.