中学教育行风建设自查报告.docx
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1、中学教育行风建设自查报告中学行风建设自查报告我校依据XX县教化系统行风建设精神,根据隆教党委(20xx)32号、X政协发20xx25号文件精神要求,本次行风评议工作,学校围绕“师德师风、职业道德方面:是否爱岗敬业、忠于职守、教书育人、为人师表、团结他人、爱惜学生;廉政建设、治乱纠风方面:有无乱收费、搭车收费、吃拿卡要以及以权、以职、以业谋私现象”等方面,结合县政协民主评议教化系统行风工作调查提纲和学校所作的工作,现总结如下:一、建立了行风建设领导组,加强领导,提高相识1、建立组织领导、实施机构。学校党政主要领导高度重视行风建设与民主评议工作,建立了由校长曾本昌任组长,副校长、党委副书记杜若飞、
2、党委委员、副校长蓝茫、谌试平任副组长,各处室主要行政为成员的行风建设与民主评议领导小组,由党委副书记、副校长杜若飞详细负责。领导小组下设办公室,详细抓行风建设与民主评议工作。学校进一步完善了隆昌一中民主评议行风工作实施方案、隆昌一中行风建设公开承诺、老师教学工作常规等,使行风建设有章可循。2、学校把行风建设工作纳入党委、行政的目标责任,与其他工作一起布置,一起检查,一起考核。学校工作安排有此项工作的特地的要求,并列入行政会议探讨的内容中。开设了行风评议看法箱和行风评议专用电子邮箱,广泛听取征求师生对各部门和教职工的工作看法。3、学校不定期召开了行风建设会议,仔细总结行风建设方面存在的问题。学校
3、行风建设开展状况不定时向上级领导汇报,听取了有关改进看法。二、强化行政、老师、职员服务、育人作风、教学质量显著提高1、学校行政领导自觉学习党的方针、政策、法规和相关的工作规范,明确各自的岗位职责和工作详细任务;围绕“勤政、务实、廉洁、高效”目标,自觉依法办事,依照学校规章制度运作,提高工作效率、工作质量。2、学校行政领导坚固树立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的服务意识。坚持轮番值周,全天在学校,全面管理老师和学生的一日工作。对学生和外来群众实行“首问负责”制,热忱接待来访家长,对学生提出的生活问题刚好处理解决;对离退休教职工提出的学习、生活困难即时赐予帮助解决,不存在不办、拖办
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